Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Prosiding Seminar Biologi JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat BIOMA Majalah Lontar DIMENSI PENDIDIKAN Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) PAEDAGOGIA BIOEDUKASI Jurnal Biologi Tropis Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Agroteknika Journal On Teacher Education (Jote) Community Empowerment Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora
Maria Ulfah .
Universitas PGRI Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALISIS PENGGUNAAN GAME EDUKASI WORDWALL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI MATERI RUMINANSIA Brillian Delila Azza; Maria Ulfah; Muhammad Syaiful Hayat; Siwi Rahayu
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 6, No 2 (2023): Juni
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v6i2.15551

Abstract

Abstract:  The purpose of this study was to describe the learning interest of students in class XI MIPA SMA N 5 Semarang using the wordwall educational web. The type of research used is descriptive qualitative. The subjects in this study were all 31 students of XI MIPA 02. The method used in research regarding the use of wordwalls on interest in learning Ruminants material in the learning process is by collecting data through a questionnaire (questionnaire), direct interviews with teachers and students, observation and documentation. The results of the study proved that the use of the Wordwall web media gave positive results to the learning interest of class  XI  MIPA  02 students in  Ruminants material which showed a result of 78%  in  the very high category. Biology learning with wordwall applications is good and can support learning activities used in the biology learning process for ruminant material in secondary schools. Abstrak: Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan minat belajar perserta didik kelas XI MIPA SMA N 5 Semarang menggunakan web edukasi wordwall. Dengan jenis penelitian yang digunakan merupakan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik XI MIPA 02 yang berjumlah 31 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian mengenai penggunaan wordwall terhadap minat belajar materi Ruminansia pada proses pembelajaran dengan cara mengumpulkan data melalui koesioner (angket), wawancara langsung dengan guru dan perserta didik, observasi dan dokumentasi. Hasil Penelitian terbukti bahwa penggunaan media web Wordwall memberikan hasil positif terhadap minat belajar perserta didik kelas XI MIPA 02 pada materi Ruminansia yang menujukan hasil sebesar 78% dengan kategori sangat tinggi. Pembelajaran biologi dengan aplikasi wordwall, baik dan dapat mendukung aktivitas pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran Biologi materi ruminasia di sekolah menengah.
Keefektifan Pembelajaran Lagsung Ditinjau dari Tujuan Pembelajaran Materi Listrik Dinamis Aninditya Kharisma Sari; Sumarno Sumarno; Maria Ulfah; Djoko Ichsanudin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan ketercapaian tujuan pembelajaran yang dicapai peserta didik dalam penyelesaian soal pada materi listrik dinamis. Subjek data pada penelitian ini adalah peserta didik kelas IX H yang terdiri dari 27 anak. teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan dokumentasi, sedangkan bentuk instrument yang digunakan adalah soal evaluasi sebanyak 10 butir soal. Hasil analisis data berkaitan dengan ketercapaian indikator pencapaian kompetensi, maka diperoleh kesimpulan bahwa sebagian besar peserta didik sudah mencapai tujuan indikator pencapaian yang diukur. Hal itu terbukti dengan banyaknya peserta didik dalam menjawab soal dengan benar dan prosedur benar. Tetapi masih terdapat beberapa peserta didik yang menjawab salah dan prosedur benar, hal ini dapat dikarenakan peserta didik tersebut kurang teliti, serta masih ada beberapa peserta didik yang mengerjakan soal dengan salah dan prosedur yang dilakukan salah.
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas XI SMA N 2 Semarang Asiska Fera Anisa; Maria Ulfah; Rivanna Citraning Rachmawati; Moch Ansori
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keaktifan belajar merupakan salah satu indikator keberhasilan dalam proses pembelajaran.Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas XI MIPA 10 SMA N 2 Semarang dalam proses pembelajaran di kelas menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL) pada materi sistem imunitas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan pada kelas XI MIPA 10 yang berjumlah 36 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui lembar observasi, wawancara, dokumen portofolio PPL 1 dan dokumentasi saat proses pembelajaran. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata keaktifan siswa pada siklus 1 sebesar 74,65% dalam kategori baik dan pada siklus 2 mencapai 86,60% dalam kategori sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas XI MIPA 10 SMA N 2 Semarang
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN METODE EKSPERIMEN MATERI GERAK DAN GAYA UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF SISWA KELAS VII Dyah Ayu Roudhotul Jannah; Maria Ulfah; Eko Retno Mulyaningrum; Sudaryati Sudaryati
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 8, No 1 (2023): Volume 8 Nomor 1 Juni 2023
Publisher : Lembaga Penelitian UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jlpp.v8i1.2658

Abstract

Problem Based Learning Berbantuan Media Video Untuk Meningkatkan Ketuntasan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Sistem Pernafasan Manusia Sigit Prastiyo; Maria Ulfah; Eko Retno Mulyaningrum; Sudarman Rianto
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Respiratory system material is one of the materials that is difficult for students to understand. This is evidenced by the assessment of individual assessments which show that most students are under the KKM, namely 76 with classical completeness of 43.75% in the low category. Based on observations and interviews, teachers still apply conventional learning and do not use learning media so that it tends to make students passive and students' thinking processes do not develop optimally which results in cognitive values ​​that are not optimal. Therefore, it is necessary to increase the completeness of cognitive values, one of which is Problem Based Learning assisted by video media. Therefore, the purpose of this research is to increase the completeness of students' cognitive values ​​through the Problem Based Learning model assisted by video media on the subject of the human respiratory system. The research was conducted in class VIII G of SMP Negeri 37 Semarang with the implementation of Cycles I, II and III. Each cycle consists of four stages, namely planning, action, observation, and reflection. The implementation of the action includes 3 cycles adapted to the steps of the Problem Based Learning model, namely 1) orienting students towards problems, 2) organizing students 3) guiding individuals and groups, 4) developing and presenting work, 5) analyzing and assessing processes solution to problem. The results showed that the completeness of the cognitive scores of students in Cycle I was 65.60%, while in Cycle II it was 81.25%, in Cycle III it was 96.88%. Based on the research that has been done, it can be interpreted that the application of the Problem Based Learning model assisted by video media on the material of the human respiratory system can improve the completeness of students' cognitive values.
Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Materi Sistem Ekskresi dengan Metode Praktikum Surya Fuji Rahayu; Maria Ulfah; Ferina Agustini; Yustina Kusumawati
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 11, No 2 (2023): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v11i2.11053

Abstract

Materi sistem ekskresi merupakan materi yang bersifat kontekstual dan abstrak. Praktikum dapat memberikan gambaran yang kongkrit tentang suatu peristiwa dan melalui kegiaan praktikum siswa dapat mengembangkan pemikiran mereka secara kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aspek kognitif peserta didik dengan metode praktikum. Metode penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu penelitian yang berbasis pada permasalahan dari kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-H  SMP Negeri 6 Semarang yang berjumlah 31 siswa. Hasil penelitian menunjukan dengan penggunaan metode praktikum dapat meningkatkan kognitif peserta didik pada materi sistem ekskresi hal ini dibuktikan dengan hasil nilai kognitif peserta didik menunjukan adanya peningkatan nilai kognitif pada pembelajaran siklus 1 yaitu 8,64% dan peningkatan nilai pada siklus II dan III sebesar 16,31%.
Respon Pertumbuhan Anggrek Dendrobium sp. Fase Remaja terhadap Variasi Konsentrasi Pupuk Daun Farisa Khoirun Nissa; Maria Ulfah; Endah Rita Sulistya Dewi
Agroteknika Vol 6 No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Green Engineering Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55043/agroteknika.v6i2.229

Abstract

Dendrobium sp. merupakan varietas anggrek yang sangat populer dikalangan masyarakat, namun memiliki permasalahan yaitu sifat lambat dalam laju pertumbuhan. Sehingga, ada upaya untuk mempercepat laju pertumbuhan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui respon variasi konsentrasi pupuk daun Growmore terhadap pertumbuhan Dendrobium sp. pada fase remaja. Studi ini dilaksanakan di kebun Candi Orchid Semarang, dengan lama penelitian 2 bulan. Desain studi ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL), dengan 3 taraf perlakuan yaitu P1 (1 g/L), P2 (2 g/L) dan P3 (3 g/L) dengan 5 kali ulangan tanaman. Variabel yang diteliti yaitu tinggi batang tanaman, jumlah daun, tinggi tunas, jumlah akar baru, dan tinggi akar. Data dianalisis menggunakan uji ANOVA dan uji Beda Nyata Terkecil (BNT) taraf 5%. Hasil analisis menunjukkan pupuk daun Growmore dengan konsentrasi berbeda mempengaruhi parameter yang diujikan seperti tinggi batang, tinggi tunas, dan panjang akar memberikan respon berbeda nyata. Namun, tidak ada respon berbeda nyata pada jumlah daun dan jumlah akar baru. Konsentrasi 2g/L efektik untuk pertumbuhan tanaman anggrek Dendrobium sp. fase remaja.
Proyeksi Skala Usaha Anggrek Dendrobium dengan Penerapan Variasi Dosis Pupuk untuk Memacu Pertumbuhan Fase Remaja ke Fase Pembungaan Jian Tikasari; Maria Ulfah; Ipah Budi Minarti
BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol 6 No 2 (2023): BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/bioedusains.v6i2.8228

Abstract

This research aims to determine the projected scale of the Dendrobium orchid business by applying variations in fertilizer doses to stimulate growth from the juvenile phase to the flowering phase. The type of research used in this research is experimental research. This research used a RAL (Completely Randomized Design) experimental design with five replications. The results of the research showed that orchid plants that were given a fertilizer concentration of 1 g/L had a greater number of panicles and panicle length growth was faster compared to other fertilizer concentrations. Conclusion: Using a fertilizer concentration of 1 gram/L provides an advantage in the basic price of one plant with the selling price being able to meet the basic needs of growing orchid plants. Keywords: Dendrobium Orchid, Fertilizer Concentration, Business Scale
Optimasi Pertumbuhan Anggrek Dendrobium sp. Fase Seedling dengan Pemberian Variasi Dosis Pupuk Erma Lintang Sari; Maria Ulfah; Lussana Rossita Dewi
BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Vol 7 No 1 (2024): Bioedusains: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/bioedusains.v7i1.9492

Abstract

This research aimed to find out what variations in fertilizer doses are optimal to stimulate the growth of orchids in the seedling phase. The method used was a Completely Randomized Design (CRD) method with one factor, namely the concentration of Grow More leaf fertilizer with 3 treatments and 5 replications. The treatments given were fertilizer concentrations of 0.2 g/200 mL, 0.4 g/200 mL, and 0.6 g/200 mL. The data obtained were analyzed using Anova analysis with an accuracy of 0.05. The research results showed that variations in fertilizer doses had no significant effect on the research parameters of plant height, new shoot height and new root length. Meanwhile, it has a real effect on the parameters of the number of new roots. In conclusion, a fertilizer concentration of 0.6 g/ 200 mL is the optimal concentration for the growth of the number of new roots of Dendrobium orchids in the seedling phase. Keywords: Orchid, Dendrobium, Fertilizer Dosage, Seedling Phase
Bioremediation of Nitrate and Nitrite on the Rehabilitation of Contaminated Jatibarang Landfill and the Application of Calla Lily Maria Ulfah; Octavia Devi Puspita Sari; Muhammad Syaipul Hayat
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 7 (2024): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i7.8095

Abstract

Currently, waste processing is a problem because it is not yet optimal. The high content of nitrates and nitrites results in environmental pollution which can cause losses because it affects health and biodiversity. One effort to control environmental pollution is phytoremediation using calla lily (Zantedeschia aethiopica) to remediate nitrate and nitrite levels that do not comply with quality standards so that pollution can be minimized. This research aims to determine the effectiveness of calla lily as a phytoremediation agent for landfill leachate nitrate and nitrite. This experimental research method uses a Completely Randomized Design (CRD) which consists of three treatment levels, namely variations in calla lily biomass of 0 grams, 200 grams, and 400 grams with 3 repetitions, and measurements of nitrate and nitrite levels are carried out on day 1, day 2. 3, and 7. The results showed that the most optimal percentage reduction in leachate nitrate levels occurred in the P1 on the day 7, namely 45%, while the most optimal percentage reduction in leachate nitrite levels occurred in the P1 on the day 7, it was 53%. The final nitrate content after the research was in accordance with the quality standards of PP RI No.22 of 2021, while the leachate nitrite content after treatment still exceeded the quality standards of PP RI No.22 of 2021. Calla lily has the potential to reduce nitrate and nitrite levels due to landfill leachate pollution.
Co-Authors Agung Setyo Nugroho Aninditya Kharisma Sari Ary Susatyo Nugroho Asiska Fera Anisa Atip Nurwahyunani Bagus Ardi Saputro Brillian Delila Azza Dewi Nurliyanti Dian Asmaranty Diana Iffatul Afifah Djoko Ichsanudin Dyah Ayu Roudhotul Jannah Eko Retno Mulyaningrum Elsauti Damuri Endah Rita Sulistya Dewi Eny Hartadiyati Erma Lintang Sari Ernawati Saptaningrum Evi Nurhayati Evi Nurhayati Farisa Khoirun Nissa Ferina Agustini Hayat, Muhammad Syaipul Heri Prabowo Hery Widijanto Husni Syahrudin Ida Dwi Jayanti Ida Dwijayanti Ipah Budi Minarti Jian Tikasari Juliana F01109044 Khalimah Khalimah Lussana Rossita Dewi Margaretha Fiorentina Mega Windasari Moch Ansori Muhammad Syaiful Hayat Nanik Widayati Nur Cholifah Nurul Qurniasari Octavia Devi Puspita Sari Praptining Rahayu Praptining Rahayu ., Praptining Rahayu Rivanna Citraning Rachmawati, Rivanna Citraning Sigit Prastiyo Siwi Rahayu Sudarman Rianto Sudaryati Sudaryati Sukma Nur Ardini Sumarno Sumarno Surya Fuji Rahayu Suwarno Widodo Syafina Nurussalma Wawan Priyanto Widya Kusumaningsih Yoseph Thomas . Yustina Kusumawati