Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.543
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Kesehatan Pharmamedika Jurnal Ilmiah Publika Abdimas Awang Long: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat International Journal of Education and Social Science (IJESS) Jurnal Industri dan Inovasi (INVASI) Sepakat : Sesi Pengabdian Kepada Masyarakat Proceedings Series of Educational Studies Journal Socio Humanities Review TIME Journal
Linda Afriani
Sekolah Tinggi Farmasi Indonesia Perintis, Padang
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Proceedings Series of Educational Studies

 1 
Menerapkan Teori Pembelajaran kognitivisme, konstruktivisme, dan teori belajar sosial Melalui Teknologi Afriani, Linda; Maisyaroh, Maisyaroh; Nurabadi, Ahmad
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan-Prodi S3 Manajemen Pendidikan Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran adalah proses kompleks yang melibatkan interaksi antara faktor kognitif, emosional, dan lingkungan. Dengan kemajuan teknologi, e-learning menjadi bagian integral dari pendidikan modern, memungkinkan fleksibilitas dan aksesibilitas yang lebih besar. Teori pembelajaran seperti kognitivisme, konstruktivisme, dan teori belajar sosial memberikan kerangka kerja yang penting dalam mendesain pembelajaran berbasis teknologi. Meskipun ada tantangan dalam penerapan e-learning, seperti kesenjangan digital dan kesiapan pendidik, potensi teknologi untuk memperkaya pengalaman belajar sangat besar. Artikel ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang penerapan teori pembelajaran dalam konteks digital serta memberikan panduan untuk mengatasi tantangan yang dihadapi
Co-Authors Aan Fardani Ubaidillah Agus Timan Ahmad Hambali Alex Chandra Andhyka Tyaz Nugraha Arianesya, Nadia Ayunin, Qurrota Azelina, Izmy Maulidya Bharoto, Rd. Mahendra Haryo Burhanuddin Cahyani, Okik Dwi Chidayatiningsih, Rina Dwi Wulandari Eka Rista Harimurti Fachry Abda El Rahman Fikri Aulia Fuad Indra Kusuma Hakim, Athrusy Robiul Harimurti, Eka Rista Harsono, Yhonanda Hidayatullah, M. Refqi Ibrahim Bafadal Karima, Ummul khusnul khotimah Maisyaroh Mutiara, Ponasari Mutmainnah Nadiputri, Anggi Nurmutiarani Nurabadi, Ahmad Otto Fajarianto Prasetyo, Abdul Rahman Putri, Valentina Kusmala Ria Afrianti Rizqi Wahyudi Setyawan, Jefri Nanang Sitti Aisyah Sunarni utari, tria ina Welly Wihayati, Welly