Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.671
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Jurnal Asy-Syukriyyah Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) Kode : Jurnal Bahasa JURNAL TALENTA SWARNA Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Jurnal Kajian Dan Penalaran Ilmu Manajemen Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sosial : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Wahyu Ningsih
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra

 1 
Efektivitas Model Pembelajaran Tutor Sebaya (Peer Tutoring) pada Pembelajaran Menulis Teks Laporan Observasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 39 Bulukumba Wahyu Ningsih; Nurcaya, Nurcaya
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i2.3493

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk membuktikan efektivitas model pembelajaran Tutor Sebaya (Peer tutoring) dalam pembelajaran menulis teks laporan observasi siswa Kelas VIII SMP 39 Kabupaten Bulukumba. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pre eksperimen yang melibatkan satu kelas sebagai kelas eksperimen. Variabel yang diselidiki ada dua, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Model pembelajaran Tutor Sebaya (Peer tutoring) sebagai variabel bebas sedangkan menulis teks laporan observasi siswa sebagai variabel terikat. Penelitian ini menggunakan desain The One Shot Case Study, yaitu sebuah eksperimen yang dilaksanakan tanpa adanya kelompok pembanding (kontrol) dan juga tanpa tes awal. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 39 Bulukumba tahun pelajaran 2023/2024. Sampel dalam penelitian ini diambil secara random sampling. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIIc SMP Negeri 39 Bulukumba yang berjumlah 37 siswa. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Merujuk pada hasil penelitian ditemukan bahwa skor rata-rata hasil belajar siswa menulis teks laporan observasi sebesar 75,43 dikonversi ke dalam lima kategori, maka siswa Kelas VIIIc SMP Negeri 39 Kabupaten Bulukumba setelah menggunakan model pembelajaran Tutor Sebaya (Peer Tutoring) berada dalam kategori sedang. Analisis data hasil belajar menulis teks laporan observasi siswa menunjukkan bahwa 89,18% siswa mencapai ketuntasan individu (skor minimal 65), sedangkan siswa yang tidak mencapai ketuntasan minimal atau individu sebanyak 10,81%. Hal ini berarti bahwa model pembelajaran Tutor Sebaya (Peer Tutoring) dapat membantu siswa untuk mencapai ketuntasan klasikal. Dengan indikator ketuntasan hasil belajar siswa maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar menulis teks laporan observasi siswa Kelas VIIIc SMP Negeri 39 Kabupaten Bulukumba setelah diterapkan model pembelajaran Tutor Sebaya (Peer Tutoring) telah memenuhi indikator ketuntasan hasil belajar secara klasikal.
Representasi Lingkungan dalam Cerita Pendek Sumur Karya Eka Kurniawan dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMP Nurcaya, Nurcaya; Siti Hasriyati Anies; Miftahul Syamsi; Wahyu Ningsih
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.4792

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi lingkungan dalam cerita pendek "Sumur" karya Eka Kurniawan dan relevansinya terhadap pembelajaran sastra di SMP. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan data yang diambil dari kalimat-kalimat dalam cerita pendek tersebut yang mencerminkan aspek representasi lingkungan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat lima aspek representasi lingkungan dalam cerpen "Sumur", yaitu aspek pencemaran, hutan belantara, bencana, tempat tinggal, dan bumi. Representasi lingkungan yang ditemukan dapat digunakan sebagai referensi pembelajaran pada KD 4.16, yang mencakup mendata bagian isi yang akan ditanggapi, penggunaan bahasa, unsur intrinsik cerita, dan bagian-bagian buku fiksi, khususnya representasi lingkungan dalam cerita pendek.
Co-Authors A Halim Aang Setiawan Abd. Rahman Rahim Abdul Halim Siregar Abdul Haris F. Ahmad Munawar Ahmad Rifqi Ananda Rizki Ani Fitriyani Ariadi Asyifa Wasmin Budiman Budiman Deden Hidayatul Miftahudin Dita Adellia Nabilla Siva Dwi Kusuma Wardhani Eka Kartika Ningsi Esra Perangin-angin Fani Az-Zahra Fitria Khoirunnisa Ginting, Pivi Turbana Br Gresselly Margareta Simarmata Hanifah Jauza Adhdhawy Damhudi Herwina Hesi Ikesia Br Ginting Hilda Febiyani Isda Lestari Izzatul Umami Julia Amanda Junaidi Junaidi Kasih Kristina Waruwu Khafsah Situmorang KHOIRUN NISA Kusumawati, Yusmita Lasmanah Lelita Lelita M Akhir M Coesamin Machasin ' Mia Rafika Uzma Miftahul Syamsi Muhamad Kamaluddin Muhammad Miftahudin nanifauzi Nauval fadlan subarkah Nini Aryani Nova Scorviana H. Nur Diana Nur Hidayah Nurannisa Nurcaya Nurcaya Nurhasanah Nasution Nurul Iqlimah Faradiba Paidatun Nisa Prasti Ayuningtiyas Riani Nur Azizah Rifki Alfian Riska Alfani Robithoh Izzati Hanani Rohani Rohani Ropida Batubara Rudy Rudy Sadieli Telaumbanua Sherly Ananda Sifa Safitri Silma Zulfaika Sibli Siti Diyaus Sobah Siti Hasriyati Anies Suci Rahmaida Sihombing Sufitriyani Sufitriyani Sukriani Hasibuan Syifa Azhari T. Silvana Sinar T. Thyrhaya Zein Teguh Trianton Tina Yunarti Tri Septiyani