Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Indonesian EFL Journal Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL HERITAGE Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Jurnal Pengabdian Masyarakat A Social Science and Entrepreneurship Journal JGK (Jurnal Guru Kita) JS (Jurnal Sekolah) BAHASTRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Aksara Pedagogia : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Muna Aljamaliah , S. Nailul
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS IMPLEMENTASI PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SEKOLAH INDONESIA KUALA LUMPUR (SIKL) DALAM MEMPERKUAT KARAKTER BERKEBHINEKAAN GLOBAL PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR Agil Nanggala; Dinie Anggraeni Dewi; Syifa Nailul Muna Aljamaliah
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v4i1.4130

Abstract

Riset ini berupaya untuk menganalisis realisasi Profil Pelajar Pancasila pada sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) dalam memperkuat karakter berkebhinekaan global peserta didik sekolah dasar, untuk menelaah kelebihan dan kekurangan, untuk dievaluasi, agar menjadi percontohan holistik dalam implementasi Profil Pelajar Pancasila, khususnya karakter Berkebhinekaan Global. Penelitian ini dirampungkan berbasiskan pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif, analisis data, yaitu, reduksi, display, dan verifikasi. Hasil penelitian, yaitu, eksistensi Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL), memiliki manfaat positif untuk menjadi percontohan dalam implementasi Profil Pelajar Pancasila, khususnya karakter Berkebhinekaan Global, karena representatif, termasuk peserta didiknya bersifat multikultur, praktik pembelajarannya tidak hanya teoretis, tetapi juga praktis, dengan prinsip student centered learning, project based learning, dan berbasis keteladanan pendidik. Kesimpulan riser yaitu, Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL), telah memandang penting tentang realisasi Kurikulum Merdeka 2022, yang mengakomodir Profil Pelajar Pancasila, khususnya karakter Berkebhinekaan Glonal, dengan terintegasi pada setiap mata pelajaran, baik secara tersurat, maupun terserat, dengan model project based learning dan dukungan kebijakan pengelola sekolah, kedua, hambatan, terdapat pada upaya mewujudkan program yang berkelanjutan, mengingat program tersebut bersifat baru, maka perlu adaptasi dan evaluasi yang diperbaiki juga diperbaharui setiap tahunnya.
Pemberdayaan Ekonomi Desa Cigadog Tasikmalaya melalui Integrasi Budidaya Lele-Kangkung dengan Akuaponik Drum Dinie Anggraeni Dewi; Fully Rakhmayanti; Syifa Nailul Muna Aljamaliah; Setyaningsih Rachmania; Ranu Sudarmansyah; Anisa Rohmah Hasanah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/jpkm.v6i1.3816

Abstract

Ketahanan pangan dan pemberdayaan ekonomi masyarakat pedesaan merupakan isu strategis yang perlu ditangani secara terintegrasi, khususnya di Desa Cigadog, Kabupaten Tasikmalaya, yang masih menghadapi keterbatasan lapangan kerja dan rendahnya produktivitas pertanian. Program pengabdian kepada masyarakat berjudul “Optimalisasi Akuaponik Drum: Integrasi Budidaya Ikan Lele dan Kangkung” bertujuan menawarkan solusi inovatif melalui penerapan sistem akuaponik drum sebagai model usaha produktif berbasis rumah tangga. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan dan potensi masyarakat, penyusunan modul pelatihan, kegiatan sosialisasi, pelatihan teknis, workshop aplikatif, serta pendampingan berkelanjutan agar masyarakat mampu mengoperasikan dan mereplikasi sistem secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman masyarakat terhadap konsep akuaponik, dari 32% sebelum program menjadi 87% setelah pelatihan, serta terbentuknya beberapa unit akuaponik sederhana sebagai percontohan produksi lele dan kangkung. Selain itu, program ini menghasilkan modul panduan, luaran publikasi ilmiah, serta perumusan strategi keberlanjutan berbasis kolaborasi dan penguatan kelembagaan lokal. Temuan ini menegaskan bahwa akuaponik drum efektif mendukung ketahanan pangan lokal sekaligus membuka peluang ekonomi alternatif yang berkelanjutan bagi masyarakat desa.
Co-Authors Afriani , Zelvia Liska Agil Nanggala Alya Rahmadiyani Anisa Rohmah Hasanah Anti Muthmainnah Apri Budianto, Apri Ayu Rahmawati Darmadi, Deden Much Dede Margo Irianto, Dede Margo Dewi Kartini Dewi, Dinie Anggraeni Didin Syahruddin Dinie Anggraeni Fully Rakhmayanti Fully Rakhmayanti Furi Furnamasari, Yayang Halimah Halimah Herdiyana, Peri Herman, Ferey Ixsir Eliya Julianne Uswatun Hasanah Kartika Eka Putri , Rianita Kartini, Dewi Kesha, Cut Nabilla Kurniawati Kurniawati Kurniawati Kurniawati Kusnadi, Uus Maghfiroh, Sindy Nandia Kiranti NURUL HIDAYAH Nurul Hidayah Rachmania, Setyaningsih Rahmad Nuthihar Ranu Sudarmansyah Seles , Susi Setyaningsih Rachmania Solihatini, Imas Tintin Sudarmansyah, Ranu Sumiyadi Sumiyadi Tita Mulyati, Tita Vismania S. Damaianti, Vismania S. Yona Wahyuningsih, Yona Yulianeta Yunus Abidin