Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.139
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Irfani Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JIEM (Journal of Islamic Education Management) al-Afkar, Journal For Islamic Studies Jurnal PAI Raden Fatah Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan MANAJEMEN Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan PESHUM Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Leny Marlina
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : PESHUM

 1 
Pelaksanaan Supervisi Kinerja Guru Di Madrasah Ibtidaiyah Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir Lusi Barokah; Leny Marlina; Dian Safitri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9636

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh kepala madrasah ibtidaiyah kayuagung. Melalui supervisi, guru diberikan kesempatan untuk meningkatkan kinerjanya dengan dilatih untuk memecahkan permasalahan yang dihadapi. Ketika meninjau program sekolah, guru diberi waktu untuk menjelaskan dan mengevaluasi materi yang telah tercakup. Keterlibatan guru ini secara penuh dapat meningkatkan rasa kebersamaan yang berdampak pada peningkatan semangat kerja. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitaltif adalah jenis penelitian yang memberikan gambaran atau uraian secara langsung atau suatu keadaan sejernih mungkin tanpa ada perlakuan terhadap objek yang diteliti. dimana hasilnya tidak diperoleh menggunakan prosedur staltistik atau metode lain. Pelaksanaan supervisi kinerja guru di madrasah terhambat oleh tiga faktor utama: keterbatasan waktu, kurangnya pengarahan yang jelas, dan dampak negatif pada guru. Keterbatasan waktu disebabkan oleh beban administratif yang tinggi, yang mengurangi fokus pada supervisi yang.
Pelaksanaan Humas Dalam Menciptakan Komunikasi Yang Efektif Di Pondok Pesantren SMP IT Al-Mubarokah Musi Banyuasin Maulana, Ahmad Akbar; Leny Marlina; Nyimas Atika
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9647

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pelaksanaan humas dalam menciptakan komunikasi yang efektif di Pondok pesantren SMP IT Al-Mubarokah Musi Banyuasin. Pelaksanaan adalah realisasi mimpi dan pengorganisasian tindakan secara eksplisit. Hubungan masyarakat (humas) adalah salah satu elemen penting dalam manajemen yang diperlukan oleh setiap organisasi, termasuk perguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Tempat penelitian dilaksanakan di Ponpes SMP IT Al-Mubarok Musi Banyuasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan interpretasi data. Hasil dalam penelitian ini adalah Pelaksanaan Humas Dalam Mencipyakan Komunikasi Yang Efektif, yang dilakukan melalui kegiatan wawancara, observasi, dan dokumentasi, maka dapat di simpulkan pada bagian Proses Koordinasi kehumasan berjalan baik, dengan tim humas aktif menyusun program komunikasi, bekerja sama dengan kepala madrasah, guru, dan pihak eksternal, serta menangani publikasi dan informasi melalui media sosial dan promosi lainnya. Proses motivasi berjalan efektif, di mana tim humas membangun semangat seluruh unsur sekolah untuk mendukung citra positif pesantren melalui komunikasi yang disiplin, tepat, dan partisipatif.
Co-Authors Adien, Ria Afif Alfiyanto Amir Hamzah Anwar, Saipul Anwar Asbiri Asri Karolina Ayu Mustika Azzahra Anggraini Baldi Anggara Darsono Darsono Dian Safitri Edi Zalharis Ega Rismasita Egal Rismasita Egga Priska Lidya Fadia Mustiana Fakhirah Rianti Febriyant Febriyanti febriyanti febriyanti Haidarul Amjad Ibrahim Ibrahim Icha Aulia R. Sormin Ikas Kasenda Indah Dwi Sartika Indah Dwi Sartka Irpinsyah Kurnia Dewi kurnia nia dewi Lusi Barokah Mardiah Astuti Maulana, Ahmad Akbar Mia Permata Sari Muhamad Oky Muhlisin Muhtarom Nurlaili Nyimas Atika Nyimas Atika oktamarina, lidia Parasih Parasih Pargito Pargito Pramesti Hardika Putri, Yecha Febrieanitha Rendi Kurniawan Ria Adien Saipul Anwar Santia Santia Siska Septia Ulfa Sukirman Sukirman Sukirman Sukree Langputeh Syelvia Anissa Fitri Tutut Handayani Yulike Tri Wulandari