Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.364
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Islamic Educational Management Kelola: Journal of Islamic Education Management JURNAL TARBIYAH Tadbir Muwahhid Alignment: Journal of Administration and Educational Management Journal on Education Jurnal PAI Raden Fatah Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation Journal of Islamic Education Management Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Journal of Innovation Research and Knowledge Journal of Educational Analytics JIMPI: Jurnal Inovatif Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam International Journal of Asian Business and Management (IJABM) Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Journal of Humanities and Social Studies J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Anis Fauzi
UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE CLASSROOM DAN ZOOM MEETINGPADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Muslim; Muhajir; Anis Fauzi
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (951.442 KB)

Abstract

Tujuan penelitian pengembangan untuk dapat mendeskripsikan prosedur pengembangan media pembelajaran googleclassroom dan zoommeeting pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan untuk mengetahui keefektifan serta meningkatkan hasil belajar siswa pada Pendidikan Agama Islam. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Riset and Developmen yaitu model pengembangan Borg&Gall yang terdiri dari delapan tahap. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas VIII SMP Negeri 11 dan SMP Negeri 16 Kota Serang, pengumpulan data menggunaka angket, pedoman wawancara dan lembar observasi. Hasil peneliti ini adalah (1) telah berhasil menjelaskan dengan detail prosedur pengembangan media pembelajaran googleclassroom dan zoommeeting; (2) produk pengembangan ini telah terbukti menarik dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang didasarkan pada hasil angket yang didapat dari tanggapan validator, ahli materi sebesar 73,5%, ahli media sebesar 86,6%, dan tanaggapan siswa sebesar 88,1%. Adapun peningkatan hasil belajar ditunjukan dengan analisis data dari pretest dan posttest yang dilakukan dengan taraf kebenaran 95% diperoleh hasil signifikan sebesar 0,000 ˂ 0,05%, maka ada perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran
PENGEMBANGAN MODUL MATERI JUAL BELI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DI KELAS XI TKJ 1 SMKN 1 KOTA SERANG Mahmudi; Hidayatullah; Anis Fauzi
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1034.053 KB)

Abstract

Dalam penelitian ini Peneliti mengembangkan Modul materi jual beli pada mata pelajaran PAI Berbasis Multimedia Interaktif Kelas XI TKJ 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul materi jual beli pada mata pelajaran PAI Berbasis MultimediaInteraktif, konsep isi materi modul, yang sesuai dengan peserta didik Sehingga dapat menumbuhkan persepsi, minat peserta didik yang dapat meningkatkan hasil pembelajaran PAI. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan, dengan model pengembangan Dick & Carey.Kelayakan produk dilakukan dengan beberapa tahap yaitu validasi produk dengan ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Selanjutnya, peneliti melakukan uji lapangan pada pengguna yaitu 30 siswa SMK Negeri 1 Kota Serang. Penelitian ini menghasilkan produk berupa Modul Berdasarkan hasil validasi produk diperoleh persentasi hasil penilaian ahli materi 94,5 %, ahli media 69,75 % dan ahli bahasa 90%. hasil dari uji lapangan diperoleh hasil 71,28 %, prestasi siswa diperoleh rata rata nilai 90. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul dengan metode Multimedia Interaktif layak digunakan sebagai media pembelajaran PAI pada peserta didik.
STRATEGI PEMASARAN DAN PELAYANAN JASA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT MASYARAKAT DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU Fairuz Atiyah; Anis Fauzi; Abdul Mu’in
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 10: Agustus 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah swasta rata-rata menggunakan strategi marketing yang berbeda dari sekolah negeri dalam menarik minat siswa. Sekolah-sekolah tersebut memberikan penawaran fasilitas dan keunggulan dengan melakukan promosi yang bervariatif, berlomba-lomba dalam menarik siswa.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif.Sumber data dalam penelitian berupa informasi yang diperoleh melaui wawancara dengan kepala sekolah dan guru yang menjadi ketua panitia PPDB. Sumber data yang bersifat dokumen tertulis berupa profil,keadaan tenaga pendidik, keadaan siswa, serta fasilitas sekolah. Strategi pemasaran jasa pendidikan di SD Islam Tirtayasa dan Assa’adah Global Islamic School dilakukan secara langsung dengan cara promosi dan publikasi menggunakan media sosial Instagram, twitter, facebook, penyebaran brosur ke sekolah TK, pemasangan spanduk dan banner. Jika tidak menggunakan strategi pemasaran jasa pendidikan yang matang, pengembangan kualitas yang semakin baik, serta pelayanan yang memuaskan, maka lambat laun akan tertinggal dengan lembaga baru yang menawarkan berbagai kelebihan
Co-Authors Aap siti ulyani AAP Ulyani Abdul Muin Abdul Mu’in Aen Jaya Rohman Agus Gunawan Ahmad Qurtubi Alsri Nurcahya Anis Zohriah Anis Zohriah Anis Zohriyah Asri Yuni Fikasari Asri Yuni vikasari Aziz Azzn Alam Islami Chepi Rafiudin Dana Sujana Dede Ridho Firdaus Dessi Asdrayany Dinda Febri Nurfitriyana Encep Syarifudin Eneng Muslihah Euis Asyiah Fairuz Atiyah Farid Ma’ruf Fazrurrakhman Al Farisi Hidayatullah Iis Sholihat Iman Ruhmawan Isak Iskandar Iwan Setiawan Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Lilis Solihah Machdum Bachtiar Mahdum Bactiar Mahmudi Moh Suhri Rohmansyah Moh. Soleh Muhajir Muhamad Najmi Muhajir Muhammad Akbar Muhammad Miqdad Arromy Muhammad Rifdillah Muhammad Yunus Mumu Muhajiroh Muslim Nana Suryapermana Nasiruddin Nasiruddin Nur Alifiyah Nurul Fika Ria Fajriya Rifyal Ahmad Lughowi Rosidah Rumsanah Rumsanah Sarta Suherman Priatna Tuti Asiah Wahyu Hidaya Wawan Gunawan