Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.155
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Jurnal Pendidikan Ekonomi Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal SOLMA MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Karinov Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) International Journal of Science and Society (IJSOC) International Journal of Humanities Education and Social Sciences Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) JIPkM Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences Journal of Medicine and Health
Andi Basuki
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
E-modul berbasis problem based learning dapat meningkatkan keterampilan praktikum siswa Shofia Fitrotuz Zuhro; Andi Basuki
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to develop an e-module as measured by a practical skill test in the control and experimental classes. Research type Research and Development. Research subjects include module experts and material experts, small group and large group test subjects. The data collection instruments used include validation sheets, user questionnaires, and practical skills test sheets. The data analysis technique used validity test, normality data test and independent sample t-test. The results showed: (1) The product developed was an e-module based on problem based learning assisted by AnyFlip, (2) the product feasibility result was 92.15% indicating that the e-module product was feasible to be used as a source of student learning, and (3 ) The test results of the e-module product show that there is an increase in the average practicum skills in the experimental class, which is 16.79 > from 15.82 in the control class and there is a significant difference in the practicum skill level, the value of sig. (2-tailed) is 0.002. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul yang diukur dengan tes keterampilan praktikum pada kelas kontrol dan eksperimen. Penelitian berjenis Research and Development. Subyek penelitian meliputi ahli modul dan ahli materi, subjek uji coba kelompok kecil dan kelompok besar. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar validasi, angket pengguna, dan lembar tes keterampilan praktikum. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji data normalitas dan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Produk yang dikembangkan adalah sebuah e-modul berbasis problem based learning berbantuan AnyFlip, (2) hasil kelayakan produk adalah 92,15% menunjukkan bahwa produk e-modul layak untuk digunakan sebagai sumber belajar siswa, dan (3) Hasil uji coba produk e-modul menunjukkan bahwa terdapat peningkatan rata-rata keterampilan praktikum pada kelas eksperimen yaitu 16,79 > dari 15,82 pada kelas kontrol dan terdapat perbedaan tingkat keterampilan praktikum secara signifikan yaitu nilai sig. (2-tailed) adalah 0.002.
Meningkatkan berpikir kritis melalui media pembelajaran google site model case based learning Silvia Sella Gesy; Andi Basuki; Madziatul Churiyah; Yuli Agustina
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Critical thinking is a high-level thinking ability based on a strong belief to conclude a fact rationally and objectively. This study aims to produce a google site learning media that has been validated by material experts and media experts in order to determine the differences in critical thinking of students at SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen. This research and development uses the R&D method with the Addie model, which includes 4 stages (analysis, design, development, implementation and evaluation). Data analysis was carried out using qualitative and quantitative techniques. Data were analyzed using normality test and independent sample t-test. The results of the study resulted in a case-based learning google site learning media. This learning media has been tested for validity by media expert validators and material expert validators and limited trials by small groups with very valid criteria. The difference in critical thinking levels of experimental class students was significantly higher than control class students. Berpikir kritis merupakan kemampuan berpikir tingkat tinggi didasari keyakinan yang kuat untuk penyimpulan suatu fakta secara rasional dan objektif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran google site yang telah di uji validasi oleh ahli materi dan ahli media guna untuk mengetahui perbedaan berpikir kritis siswa SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode R&D dengan model Addie, yang meliputi 4 tahapan yaitu (analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi). Analisis data dilakukan dengan teknik kualitatif dan kuantitatif. Data di analisis menggunakan uji normalitas dan uji independent sample t-test. Hasil penelitian ini menghasilkan media pembelajaran google site berbasis case based learning. Media pembelajaran ini telah di uji validitas oleh validator ahli media dan validator ahli materi serta uji coba terbatas oleh kelompok kecil dengan perolehan kriteria sangat valid. Adanya perbedaan tingkat berpikir kritis peserta didik kelas eksperimen lebih tinggi secara signifikan dibandingkan peserta didik kelas kontrol.
Revolutionary Biology Education: Development of Advanced Biology Learning Through Websites and Learning Kits Hendra Susanto; Ibrohim; Andi Basuki; Wiedia Carullina Purwanti; Ari Gunawan; Afis Baghiz Syafruddin
International Journal of Science and Society Vol 5 No 5 (2023): International Journal of Science and Society (IJSOC)
Publisher : GoAcademica Research & Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/ijsoc.v5i5.882

Abstract

Biology education has become essential in developing students' scientific understanding and skills in facing global challenges. Advanced biology learning can be introduced to students as an effort to apply science in everyday life and innovative research. This field of biology has opportunities for promising career paths and jobs in science and technology. However, this learning has yet to be widely introduced regarding innovations in the field of biology in various aspects so that it can deepen students' understanding and competence in solving problems. This research aimed to develop websites and learning kits in advanced biology education. The method used was ASSURE, including analysis of student characteristics, setting performance targets, media development, material exploration, evaluation, and revision. The results obtained in the research, covering the validation analysis of biological material, had met the aspects of depth, feasibility, clarity, suitability for purpose, and use of language. Validation analysis of video-based learning media had fulfilled the aspects of video quality, audio clarity, content suitability, text readability, and context connectedness. The learning platform validation analysis had met user experience, content availability, and visual quality. Recommendations for further research include a validation process by experts and field implementation to determine the effectiveness of learning media.
INTERNALISASI EDUPRENEURSHIP KEPADA MAHASISWA (HASIL ANALISIS PEMBELAJARAN) Umatin, Choiru; Susilowati, Eni; Basuki, Andi
Research and Development Journal of Education Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v10i1.22942

Abstract

Strategi pembelajaran yang tepat untuk diterapkan dalam mengajar matakuliah edupreneurship adalah dengan memadukan materi dikelas dan praktek lapangan. Hal ini untuk mempersiapkan mahasiswa dalam menghadapi tantangan dalam dunia wirausaha. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan implementasi Matakuliah Edupreneurship di lingkungan program studi PGMI IAIN Kediri serta bagaimana analisis strategi pembelajaran kooperatif yang efektif untuk diterapkan. Metode penelitian ini yaitu kualitatif dan jenis penelitian ini studi kasus yang fokus pada strategi pembelajaran Matakuliah Edupreneurship. Sampel dalam penelitian ini adalah mengambil partisipan dengan menggunakan teknik purposive sampling dan subyeknya adalah 40 mahasiswa PGMI Strata 1 Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri. Data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi kelas dan wawancara mendalam kepada dosen dan mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Prodi PGMI IAIN Kediri telah memasukkan matakuliah kewirausahaan didalam kurikulumnya yang diwujudkan dalam Matakuliah Edupreneurship. Strategi pembelajarannya menyesuaikan dengan yang tercantum dalam RPS yang kemudian diterapkan baik dalam bentuk materi maupun praktek. Dalam bentuk materi seperti presentasi dan diskusi dikelas tentang business plan sesuai ide usaha kreatif inovatif secara mandiri sehingga berdampak signifikan dalam meningkatkan minat dan keterampilan berwirausaha pada mahasiswa, Observasi laboratorium kewirausahaan FEBI, dan tulisan artikel jurnal yang bereputasi yang terbukti berperan penting dalam mengembangkan jiwa edupreneurship mahasiswa. Aktivitas-aktivitas tersebut menggunakan strategi pembelajaran Experiential Leaning, Inquiri, dan Problem Based Learning serta Project Based Learning. Temuan penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi lembaga pendidikan tinggi dalam merancang kurikulum dan metode pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif dan efektif yang orientasinya menghasilkan lulusan yang siap dan cakap berwirausaha di era industry saat ini.
PENINGKATAN EKONOMI MASYARAKAT DESA MOJOROTO MELALUI PENGEMBANGAN WISATA EDUKASI DESA HERBAL Muhammad Aris Ichwanto; Mohammad Musthofa Al Ansyorie; Andi Basuki; Vita Ayu Kusuma Dewi; Mohammad Andyko; Eva Putri Purbasari
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan Vol. 3 No. 11 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Desa Mojoroto yang berada di wilayah Kota Kediri memiliki potensi pertanian yang menjanjikan, warga desa juga memiliki kepemilikan aset lahan yang dapat dikelola untuk menghasilkan tanaman herbal. Tanaman herbal adalah jenis tanaman yang memiliki kandungan zat aktif yang berguna untuk pengobatan, jika tanaman herbal yang dikonsumsi masyarakat terbukti mampu menyembuhkan suatu macam penyakit, maka akan mengakibatkan permintaan kebutuhan tanaman herbal tersebut secara komersial, sehingga sangat diperlukan pengadaan dan persiapan dari segi kualitas, kontinyuitas, dan kuantitas. Selain itu perlu dibentuk wisata edukasi tentang tanaman dan hasil pengolahan herbal di Desa Mojoroto, Kediri sebagai pendorong ekonomi kreatif dalam sektor wisata sebagai penggerak ekonomi masyarakat. Dengan potensi desa yang dimiliki, maka dibuatlah layout master plan potensi dan tempat tersebarnya tanaman herbal di Desa Mojoroto serta cara mengolahnya sebagai media informasi, apresiasi promosi, serta sebagai media edukasi dan advokasi untuk cikal bakal terbentuknya wisata edukasi desa herbal sehingga dapat meningkatkan ekonomi masyarakat sekitar.
Time to Hospital Admission of Stroke Patients in Department of Neurology Hasan Sadikin General Hospital Bandung Rainaldo Yeremia Salvador; Andi Basuki; Cep Juli
Journal of Medicine and Health Vol 2 No 6 (2020)
Publisher : Universitas Kristen Maranatha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28932/jmh.v2i6.2431

Abstract

Stroke merupakan penyebab kematian terbesar di dunia dalam 15 tahun terakhir. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran waktu kedatangan pasien stroke ke rumah sakit yang dirawat di Departemen Neurologi Rumah Sakit Dr. Hasan Sadikin Bandung. Penelitian ini menggunakan studi desain deskriptif analitik yang dilakukan dari Juli-Agustus 2018. Sampel didapat dari seluruh rekam medis pasien stroke iskemik dan hemoragik di Departemen Neurologi RSUP Dr. Hasan Sadikin Bandung dari Mei 2017-Desember 2017. Dari penelitian didapatkan median waktu kedatangan pasien stroke adalah 16,50 jam (0,5-336 jam). Sebanyak 65,93% pasien stroke datang ke rumah sakit di atas delapan jam setelah mengalami gejala. 9,26% pasien stroke datang ke rumah sakit dalam jangka waktu 6-8 jam, 11,48% pasien stroke datang ke rumah sakit dalam jangka waktu 4,5 -6 jam, 9,63% pasien datang ke rumah sakit dalam jangka waktu 3- 4,5 jam dan hanya 3,70% pasien stroke yang datang ke rumah sakit dibawah 3 jam setelah mengalami gejala. Dari penelitian dapat disimpulkan terdapat perbedaan signifikan waktu kedatangan pasien berdasarkan jenis stroke, cara kedatangan dan hasil terapi pasien. Kata kunci: stroke iskemik; stroke hemoragik; waktu kedatangan
ENHANCING CHARACTER COMPETENCY THROUGH LEARNING DESIGN MODULE (LDM): A QUALITATIVE CASE STUDY OF P5 IMPLEMENTATION IN VOCATIONAL Nurfaizana, Della Rulita; Churiyah, Madziatul; Basuki, Andi
Research and Development Journal of Education Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v10i1.23184

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the Learning Design Module (LDM) in the Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) with the theme of Employment for eleventh-grade students at SMK Graha Madina Singosari. Using a qualitative case study approach, the research focuses on three main aspects: (1) the design and content of the LDM, (2) the classroom implementation process, and (3) the impact of LDM use on students' character competency. Data were collected through classroom observations on P5’s teacher and students of grade XI at SMK Graha Madina Singosari, in-depth interviews, and document analysis, and analyzed using the interactive model of Miles and Huberman. The findings indicate that the LDM, developed based on Project-Based Learning (PjBL) and Inquiry-Based Learning (IBL), successfully integrates modern office administration skills with the strengthening of core character values such as responsibility, independence, and collaboration. The implementation of LDM fostered active student engagement through contextual learning activities that simulate real-world work practices, although challenges remain in time management and group dynamics. Overall, the use of LDM not only enhances instructional effectiveness but also serves as a transformative tool for character development in vocational education. These findings underscore the importance of project- and reflection-based learning design in supporting Indonesia’s Merdeka Curriculum, which emphasizes 21st-century competencies.
Peningkatan Profit UMKM Pengrajin Genteng Melalui Pelatihan Manajemen Usaha dan Media Promosi Digital I Nyoman Suputra; Andi Basuki; Buyung Adi Dharma; Dewi Ayu Sakdiyyah
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 14 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v14i2.3550

Abstract

Desa Sumberejo, yang terletak di Kecamatan Durenan, Kabupaten Trenggalek, menjadi lanskap kreatif bagi para pengrajin genteng tanah liat Keberadaan UMKM pengrajin genteng tanah liat di Desa Sumberejo menghadapi tantangan dalam hal manajemen usaha dan promosi produk. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan manajemen Usaha dan pemanfaatan media promosi digital guna meningkatkan profit usaha pengrajin genteng. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini meliputi studi pendahuluan, kerjasama dengan pihak terkait, desain program pelatihan, workshop, dan pelatihan intensif, serta monitoring dan evaluasi berkala. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa para peserta memperoleh pengetahuan baru tentang pengelolaan keuangan, perencanaan bisnis, dan strategi pemasaran. Selain itu, pengrajin juga diajarkan penggunaan media sosial, pembuatan konten visual, dan pengelolaan kampanye online yang efektif. Monitoring dan evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan manajemen usaha dan promosi produk peserta. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil memberikan keunggulan kompetitif bagi pengrajin genteng tanah liat di Desa Sumberejo, yang berpotensi mendukung keberlanjutan usaha mereka di masa depan. Kata Kunci: pengrajin genteng; manajemen usaha; media sosial; sumberejo
Transformasi Digital di Karang Taruna: Implementasi dan Evaluasi Sistem Administrasi Berbasis AppSheet Andi Basuki; Madziatul Churiyah; Mohammad Arief; Choirul Anam
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 14 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v14i2.3551

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam pengelolaan informasi dan dokumentasi, khususnya dalam prosedur penanganan dokumen dan penggunaan aplikasi perangkat lunak. Latar belakang pengabdian ini berakar dari kebutuhan masyarakat akan pengetahuan yang lebih baik mengenai jenis-jenis dokumen, prosedur penyimpanan dokumen berbasis digital, dan aplikasi perangkat lunak yang mendukung pengelolaan dokumen secara efisien. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi pelatihan dan workshop yang dirancang untuk memberikan pengetahuan praktis dan aplikatif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai cara penanganan dokumen yang efektif dan efisien. Selain itu, peserta juga dapat mengaplikasikan penggunaan aplikasi perangkat lunak untuk mendukung proses pengelolaan dokumen. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa pelatihan praktis dan penerapan teknologi informasi yang sesuai sangat berperan penting dalam meningkatkan efisiensi pengelolaan dokumen di lingkungan masyarakat. Implementasi yang efektif dari pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dapat memperbaiki kualitas administrasi dan pengelolaan informasi dalam berbagai aspek kehidupan. Kata Kunci: Pengelolaan Dokumen, Prosedur Penanganan Dokumen, Penyimpanan Dokumen Digital, Pelatihan Masyarakat
Peningkatan Profit UMKM Pengrajin Genteng Melalui Pelatihan Manajemen Usaha dan Media Promosi Digital I Nyoman Suputra; Andi Basuki; Buyung Adi Dharma; Dewi Ayu Sakdiyyah
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 14 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v14i2.3550

Abstract

Desa Sumberejo, yang terletak di Kecamatan Durenan, Kabupaten Trenggalek, menjadi lanskap kreatif bagi para pengrajin genteng tanah liat Keberadaan UMKM pengrajin genteng tanah liat di Desa Sumberejo menghadapi tantangan dalam hal manajemen usaha dan promosi produk. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan manajemen Usaha dan pemanfaatan media promosi digital guna meningkatkan profit usaha pengrajin genteng. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini meliputi studi pendahuluan, kerjasama dengan pihak terkait, desain program pelatihan, workshop, dan pelatihan intensif, serta monitoring dan evaluasi berkala. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa para peserta memperoleh pengetahuan baru tentang pengelolaan keuangan, perencanaan bisnis, dan strategi pemasaran. Selain itu, pengrajin juga diajarkan penggunaan media sosial, pembuatan konten visual, dan pengelolaan kampanye online yang efektif. Monitoring dan evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan manajemen usaha dan promosi produk peserta. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil memberikan keunggulan kompetitif bagi pengrajin genteng tanah liat di Desa Sumberejo, yang berpotensi mendukung keberlanjutan usaha mereka di masa depan. Kata Kunci: pengrajin genteng; manajemen usaha; media sosial; sumberejo
Co-Authors Achmad Murdiono Afis Baghiz Syafruddin Afis Baghiz Syafruddin Andreas Syah Pahlevi Annisaa Hammidah Imaduddina Ari Gunawan Ari Gunawan Bagoes Yoega Soendoro Buyung Adi D Buyung Adi Dharma Cep Juli Charlotte Davis Choiru Umatin Choirul Anam Churiyah, Madziatul Deby Alief Intan Permata Dewi Ayu Sakdiyyah Dewi ayu sakdiyyah Dewi Ayu Sakdiyyah Dewi Ayu Sakdiyyah Dewi Ayu Sakdiyyah Djoko Dwi Kusumanjanto Dwi Wulandari Dyah Ayu Mentari Eni Susilowati Etty Soesilowati Eva Putri Purbasari Fadia Zen Fikri Aulia Filianti Filianti Filianti Filianti Fuad Indra Kusuma Hanum Kartikasari Hendra Susanto Heri Pratikto I Nyoman Suputra I Wayan Bayu Wiarta Ibrohim Imam Bukhori Januar Kustiadi Lulu Nurul Istanti M. Mujtaba Habibi Madziatul Churiyah Mohammad Andyko Mohammad Arief Mohammad Musthofa Al Ansyorie Muhammad Arief Muhammad Aris Ichwanto Nik Mohd Hazrul Nik Hashim Novel Pradewa Christanto Novia Nur Anisa Nurfaizana, Della Rulita Nurul Fitriyah D.A Prasetyo, Abdul Rahman Putra Hilmi Prayitno Rainaldo Yeremia Salvador Raisa Fitri Rayie Tariaranie Wiraguna Rosalina Dhea Anisa Chintya Dewi Satrio, Yogi Dwi Savira Widya Novitasari Shofia Fitrotuz Zuhro Sholikhan Silvia Sella Gesy Siska Krisdiana Nofianti Siti Mas’ula Susilowati, Eni Trisetia Wijijayanti Umatin, Choiru Ummi Saiful Ummah Vina Nur Machabbatulillah Vita Ayu Kusuma Dewi Wiedia Carullina Purwanti Yashinta Ula Qomarina Yuli Agustina, Yuli