Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.764
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Jurnal Sains Dan Teknologi (SAINTEKBU) Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan Kajian Akuntansi An Nisa' Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Midwinerslion : Jurnal Kesehatan STIKes Buleleng Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Digital Bisnis: Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Dan E-commerce Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Maslahah: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Syariah Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Switch: Jurnal Sains dan Teknologi Informasi Panggung Kebaikan : Jurnal Pengabdian Sosial J-CEKI Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Munawarah Munawarah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
INTEGRASI SISTEM INFORMASI AKUNTANSI DENGAN TEKNOLOGI CLOUD: PELUANG DAN TANTANGAN DI ERA TRANSFORMASI DIGITAL Munawarah Munawarah; Rayyan Firdaus
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di tengah transformasi digital yang mengubah dunia bisnis, sistem informasi akuntansi menjadi semakin penting untuk mengelola informasi keuangan dan menjaga operasi bisnis. Dalam era di mana data menjadi aset strategis, penggunaan sistem informasi akuntansi yang baik tidak hanya diperlukan untuk mematuhi regulasi keuangan, tetapi juga untuk membantu dalam inovasi dan pengambilan keputusan bisnis.Studi ini menggunakan studi pustaka, sebuah pendekatan sistematis untuk mengumpulkan dan menganalisis informasi dari berbagai sumber yang sudah ada. Pendekatan ini memungkinkan peneliti untuk memahami topik penelitian dengan menggali informasi dari literatur terkait, seperti buku, artikel, jurnal, dan dokumen lainnya.Sistem Informasi Akuntansi (SIA) adalah suatu sistem yang dirancang untuk memproses data akuntansi dan keuangan serta menghasilkan laporan keuangan yang dapat digunakan oleh manajer atau pihak lain yang terlibat dalam pengambilan keputusan bisnis. Proses transformasi ekonomi digital terjadi ketika bisnis dan perekonomian secara bertahap beralih dari metode tradisional ke metode digital, terutama dalam hal teknologi informasi dan komunikasi.Suatu model komputasi yang disebut Internet Cloud menggambarkan kemampuan teknologi informasi sebagai layanan yang dapat diakses oleh pengguna melalui internet.sistem informasi akuntansi dengan teknologi cloud memberi perusahaan banyak peluang untuk mengoptimalkan proses operasional akuntansi, mengurangi biaya infrastruktur fisik, dan meningkatkan akurasi dan kecepatan pengolahan data keuangan. Oleh karena itu, transformasi digital dalam akuntansi melibatkan penggunaan teknologi baru dan kolaborasi strategis untuk mendukung pertumbuhan dan keberlanjutan bisnis di dunia yang semakin kompleks.
Diklat Manasik Haji Bagi Guru Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) BKPAKSI Se-Kota Serang Saepudin Saepudin; Sanin Sudrajat; Ahmad Mubarok; Munawarah Munawarah
Panggung Kebaikan : Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 4 (2025): November: Panggung Kebaikan : Jurnal Pengabdian Sosial
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/panggungkebaikan.v2i4.2451

Abstract

This service activity discusses strengthening the fifth pillar of Islam, namely the Hajj. This service aims to increase the understanding, knowledge and competence of Al-Qur'an Education Park (TPQ) teachers at the Serang City Al-Qur'an Educator and Sakinah Family Coordinating Board (BKPAKSI) in Serang City regarding Hajj Manasik. This service methodology goes through a preliminary survey stage to find out the location that will be used as the location for the Hajj ritual training and training. then observe or carry out activities involving 25 TPQ teachers. This service activity was carried out at Wisma Haji (KBIHU) Mulyajati Cikole, Pandeglang Regency. The Hajj Manasik training for TPQ teachers went smoothly according to plan.  Material and practice of Hajj rituals delivered by Hajj and Umrah supervisors from KBIHU Mulyajati. By implementing this practical training on Hajj rituals, the PkM team hopes that TPQ teachers as educators can transfer their knowledge of Hajj rituals to their students properly and correctly so that the students will love the Kaaba and the Prophet Muhammad more.
PENGEMBANGAN LKPD BANGUN RUANG BERBASIS HOTS DENGAN KONTEKS INDUSTRI KAYU PINGGIRAN SUNGAI BARITO Munawarah Munawarah; Hidayah Ansori; Rizki Amalia
EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/edumat.v11i2.15956

Abstract

Tuntutan pendidikan abad 21 mendorong peserta didik untuk berpikir kritis. Guru dituntut menggunakan model, metode, dan bahan ajar yang inovatif agar dapat membantu peserta didik mengembangkan kemampuan berpikir HOTS mereka. Lembar kerja peserta didik (LKPD) merupakan salah satu bahan ajar yang dapat digunakan dengan masalah berbasis HOTS. Agar pembelajaran  menjadi lebih bermakna maka dikaitkan dengan konteks lingkungan lahan basah, seperti industri kayu pinggiran sungai Barito. Penelitian ini bertujuan menghasilkan LKPD bangun ruang berbasis HOTS dengan konteks industri kayu pinggiran sungai Barito yang valid, praktis, dan efektif yang menggunakan metode penelitian pengembangan dengan model 4D. Kriteria kevalidan LKPD dievaluasi berdasarkan validitas ahli oleh dua orang validator. Analisis deskriptif  merupakan teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini. Hasil uji validitas LKPD yang dikembangkan sebesar 3,32 dengan kategori valid. Hasil uji kepraktisan LKPD sebesar 85,90% dengan kategori sangat praktis dan hasil uji keefektifan LKPD sebesar 87,50% dengan kategori sangat efektif. Jadi, dihasilkan LKPD berbasis HOTS materi bangun ruang dengan konteks industri kayu pinggiran sungai Barito yang valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran matematika. Kata Kunci: LKPD, Bangun Ruang, HOTS, Lahan Basah, Industri Kayu Abstract: The demands of 21st century education which direct students to think critically. Teachers are required to be creative in the use of models, methods, and teaching materials that can grow students' HOTS. One of the teaching materials that can be combined with HOTS-based problems is the student worksheet. In order for learning to be more meaningful, it is related to the environmental context of wetland, such as the timber industry on the banks of the Barito river. This study aims to produce HOTS-based spatial student worksheet in the context of the Barito riverside timber industry that are valid, practical, and effective using development research methods with the 4D model. The student worksheet validity criteria were evaluated based on expert validity by two validators. In this study, a data analysis method called descriptive analysis was employed. The created student worksheet validity test yielded a score of 3.32 with valid categories. Student worksheet practicality test results of 85.90% in the very practical category and student worksheet effectiveness test results of 87.50% in the very effective category. Thus, the resulting HOTS-based spatial student worksheet with the context of the Barito riverside timber industry that is valid, practical, and effective for use in learning mathematics. Keywords: student worksheet, Building Space, HOTS, Wetland, Wood industry
Arabic Learning Outcomes among Boarding and Non-Boarding Students at MAS DDI Pattojo: A Comparative Study Andi Nurul Hidayatullah; Munawarah Munawarah; Nurwan Nurwan; Hikmatul Azizah
JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN Vol. 5 No. 1 (2026): April: JURRIPEN : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurripen.v5i1.8454

Abstract

This study aims to: (1) describe the Arabic learning outcomes of boarding students at MAS DDI Pattojo; (2) describe the Arabic learning outcomes of non-boarding students; and (3) compare the learning outcomes of both groups. The research used a quantitative method with sociological and pedagogical approaches. The population consisted of 77 students from grades X and XI, with a saturated sampling technique involving 45 boarding students and 32 non-boarding students. Data were collected through observation, tests, and documentation, while data analysis applied descriptive and inferential statistical techniques. The findings show that both groups demonstrated relatively low performance in Arabic reading skills (mahārah qirā’ah). Boarding students achieved an average score of 30.89, while non-boarding students obtained an average score of 29.69. Furthermore, the Mann-Whitney U test revealed no significant difference between the two groups, as indicated by an Asymp. Sig. value of 0.615, which is greater than 0.05. These results indicate that the place of residence, whether boarding or non-boarding, is not a major factor influencing Arabic learning outcomes at MAS DDI Pattojo, suggesting that other educational or instructional factors may play a more significant role.
Co-Authors Adip Miftaqul Ulum Agustin Nurhayati Ahmad Mubarok Andi Halima Andi Nurul Hidayatullah Angelia Cunata Aulia Indra Bayu Eko Broto Calvin Calvin Darman, Darman Denni Hutapea Ellyza Fazlylawati Elvina Elvina Eva Fitria Fitrah Delvia Gusti Ayu Ketut Purna Sucitawati Gusti Ayu Putu Parwati Hidayah Ansori Hikmatul Azizah Husin Husin Ilham Minggi Irma Yanti Junita Lubis Kadek Yudi Aryawan Khaira Rizki Mai Simahatie Moh. Anshori Aris Widya Muhammad Syafi’i Naila Sari Nelly Nelly Ni Kadek Diah Purnamayanti Nur Akmal Nur Islami Nurul Amna NURWAN NURWAN Primaadi Airlangga Rahil Okfidaria Rahmi Rahmi Rayyan Firdaus Refika Suhaila Retno Budi Purwanti Ridhatullah Assya'bani Rini Idayanti Rizki Amalia ROBITOTUL MU'AWANAH Saepudin Saepudin Sanin Sudrajat Sri Murniyanti Sufitrayati Sufitrayati Sulfianti Sulfianti Usman Mulbar Wenny Anggeresia Ginting Wiri Wirastuti