Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.366

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) GUYUB: Journal of Community Engagement Southeast Asian Journal of Islamic Education Managere: Indonesian Journal of Educational Management Global Education Journal Ma'arif Journal of Education, Madrasah Innovation and Aswaja Studies IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education Aafiyah: Jurnal Multidisiplin Ilmu Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Sholeh, Lukman

Institut Badri Mashduqi

Author-ID : 2463237

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

The Role of Sufistic-Based Kiai Leadership in Developing the Character of Santri in the Pesantren Chusnul Muali; Moh Rofiki; Hasan Baharun; Zamroni Zamroni; Lukman Sholeh
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 13, No 3 (2021): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

This study aims to describe Sufistic-based Kiai leadership's role in shaping Santri character at the Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo. This research is a case study qualitative approach, with Kiai as the subject. We collected data using interview, documentation, and observation techniques, then analyzed using reduction techniques, presenting data, and drawing conclusions. The results showed that the Sufistic-based Kiai's leadership had an essential role in fostering the character of the Santri. The study results indicate that the Sufistic-based Kiai leadership has a vital role in promoting the surface of the Santri. Kiai is a person who gives influence in building character with Uswah (Modelling). This study also found that the factors that influence low morale are that Santri has a common understanding of the latest technological developments. In Sufistic-based leadership, there are four things that a leader must possess: 1) The Tawasuth, 2) The nature of I'tidal, 3) The Tawazun, and 4) The Tasamuh.

Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan dalam Meningkatkan Daya Saing Sekolah Menengah Atas di Era New Normal Moh Rofiki; Lukman Sholeh; Abdul Rozaq Akbar
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 6 (2021): December Pages 3500-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Fokus tulisan ini adalah implementasi pemasaran jasa pendidikan di lembaga pendidikan yang sekarang berada dalam era kenormalan baru karena dampak pandemi covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Tujuan penelitian ini adalah dapat mendeskripsikan secara utuh serta menyeluruh tentang strategi pemasaran jasa pendidikan dalam meningkatkan daya saing sekolah di SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, interview, serta studi dokumentasi. Informan penelitian yaitu kepala sekolah, bagian humas, guru, serta siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis data Miles dan Hubbeman terdiri dari mereduksi data, menyajikan data, seta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwasanya strategi pemasaran jasa pendidikan dalam meningkatkan daya saing sekolah di SMA Nurul Jadid terdiri dari beberapa strategi yang digunakan yaitu strategi pemasaran jasa pendidikan secara langsung, tidak langsung serta deferensiasi

PKM Pendampingan Pengurus dalam Membentuk Santri Berkarakter Jujur di Asrama MI Nurul Mun’im Pondok Pesantren Nurul Jadid Moh Rofiki; Ahmad Zubaidi; Imam Subki; Lukman Sholeh
GUYUB: Journal of Community Engagement Vol 2, No 3 (2021): Pendampingan Sektor Pendidikan, Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/guyub.v2i3.3131

Pendampingan ini bertujuan untuk membina para pengurus yang ada di Wilayah Nurus Shobah Pondok Pesantren Nurul Jadid agar mampu menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter, utamanya pada sikap kejujuran di dalam kesehariannya, mengingat tugas pengurus adalah mendampingi santri (anak) mulai sejak mereka bangun untuk melaksanakan aktivitas di pagi hari hingga menjelang tidur kembali. Adapun metode yang digunakan selama proses pembinaan ini adalah metode ceramah dengan pendekatan partisipatoris. Hasil dari pengabdian ini bahwa karakter anak dapat dipahami melalui beberapa hal antara lain; gambar yang ia buat, gerakan tubuh maupun tangan, serta perubahan pada ekspresi wajah mereka. Selain itu, untuk mewujudkan kejujuran pada anak, penting bagi pengurus untuk menyakinkan pada mereka bahwa kejujuran akan mendatangkan keuntungan pada mereka, melahirkan kepercayaan dari orang lain, serta perlu melatih mereka untuk bertutur kata yang benar dan tidak menjadikan kebohongan sebagai kebiasaan karena akan sangat merugikan orang lain.

An Analysis of Kyai's Charisma and Leadership in The Marketing of Islamic Boarding School Institutions Ghufron Fajriz Shodikin; Achmad Fawaid; Lukman Sholeh
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i1.4629

The focus of this paper is the analysis of the influence of charisma and Kyai leadership in the marketing of Educational Institutions in Islamic boarding schools. This study aims to discuss the marketing of educational institutions in pesantren as measured through charisma and Kyai leadership. This research uses qualitative methods that are described descriptively. The data collection techniques used in this study were observation and interviews. This research was conducted at the Nurul Jadid Islamic Boarding School in Probolinggo with 30 respondents consisting of 10 active students, 10 employees or administrators, 10 student guardians, and the community. The results of the study found that the charisma and leadership of Kyai influenced the marketing of educational institutions at the Nurul Jadid Islamic Boarding School. This leadership style is known as the charismatic and informal leadership style. Based on the research above, it can be concluded that leadership style and charisma are attractive things, not only as example figures but can be a marketing medium for Islamic boarding school educational institutions. Therefore, the charisma and leadership style of a Kyai can affect the marketing of educational institutions in Islamic boarding schools.

Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Manajemen Tata Usaha terhadap Kinerja Kependidikan di MAN 2 Kota Malang Maysaroh, Ferliana; Abidin, Munirul; Sholeh, Lukman; Rohman, Ahmad Roisur; Haikal, Imam Fikri; Wasilah, Nur
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Kepemimpinan transformasional dan manajemen TU merupakan sebuah elemen yang saling berhubungan jika dipandukan untuk peningkatan dan kinerja tenaga kependidikan. Sesuai dengan beberapa penemuan penelitian gaya transformasional sangat dibutuhkan untuk kualitas kerja pegawai sehingga pada manajemen TU akan mendukung peningkatan kerja dengan manajemen yang diterapkan di MAN 2 Kota Malang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional dan manajemen TU terhadap kinerja tenaga kependidikan di MAN 2 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis peenelitian deskriptif dan verifikatif. Dengan sampel penelitian sebanyak 30 responden yang merupakan tenaga kependidikan di MAN 2 Kota Malang. Berdasarkan pengujian secara koefisisen Determinasi (R2) ditemukan hasil 24,9% pada X1 ke Y dan pada X2 ke Y hasilnya 0,03%. Dan untuk Uji t dari H1 0,006 <0,05 dan nilai t hitung 2,990 > t tabel 2,052 yang artinya berpenagruh, dari H2 sebesar 0,808 > 0,05 dan nilai t hitung -0.241 < t tabel 2,052 tidak berpengaruh dan untuk Uji F H3 nilai 4,516 > F tabel 3,34 dikatakan secara simultan berpengaruh.

Implementasi Model Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar Muhammad Fajar Fatihatur Rizki; Ahmad Fauzan Syakir; M Makruf Al Arif; Ahmad Qomaruzzaman; Kuntum Khaira Ummah; Meilinda Puspita Sari; Lukman Sholeh
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2634

Penelitian ini didasari oleh penelitian terdahulu mengenai model pembelajaran dalam peningkatan hasil belajar siswa yang mengidentifikasi bahwa banyak nilai siswa yang masih rendah. Peneliti bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada materi di sekolah dengan menerapkan berbagai macam model pembelajaran. Pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dan bentuk penelitian ialah penelitian kepustakaan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan dokumentasi yang menelusuri dari berbagai macam literature serta analisis data menggunakan analisis kritis terhadap dokumen penelitian. Hasil yang ditunjukan dalam penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan berbagai macam model pembelajaran sehingga siswa dapat menyimpannya dalam long term memory mereka.

Implementasi Manajemen Kurikulum Merdeka Belajar dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Maulidia Maulidia; Shabrina Ratu Alam Shufiatuddin; Ressa Damastuti; Shafa Al Istiqomah; Rosyida Rahmatul Haq; Lukman Sholeh
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2781

Pendidikan bermutu adalah pendidikan yang mampu melakukan proses pematangan kualitas siswa yang dikembangkan dengan cara membebaskan siswa dari ketidaktahuan dan ketidakmampuan. Dengan adanya pendidikan yang bermutu maka akan terlahir generasi atau sumber daya manusia yang unggul dalam segala aspek kehidupan. Dalam upaya pemerintah merespon permasalahan yang ada pada dunia pendidikan ketika pandemi dan pasca pandemi, pemerintah meluncurkan program kurikulum merdeka belajar. Inovasi ini merupakan gebrakan baru pemerintah, namun dalam pelaksanaannya tidak banyak mengubah esensi kurikulum terdahulu hanya saja memberikan varian baru dalam mensukseskan penguatan karakter siswa. Pada penelitian menggunakan metode studi kepustakaan atau library research dengan menggunakan pengkajian terkait berbagai tulisan atau literatur yang ada baik itu berupa buku, jurnal, artikel, skripsi, dan sumber relevan lainnya yang berasal dari internet. Pada penelitian menunjukkan bahwa pada kurikulum merdeka belajar, administrasi yang dibuat oleh para guru tidaklah sebanyak kurikulum terdahulu. Dimulai dari penyusunan ATP yang lebih sederhana namun sesuai dengan tujuan pembelajaran. Tentu hal ini akan lebih memusatkan perhatian guru dan menaikkan keektivitasan guru di kelas sebagai pengajar. kegiatan pembelajaran siswa pada kurikulum merdeka tidak jauh berbeda dengan kurikulum sebelumnya. Namun yang menjadi pembeda adalah penyusunan bahan ajar yang dilakukan oleh guru lebih sederhana. Selain itu, dalam membentuk karakter siswa, pada kurikulum merdeka alokasi waktu yang digunakan lebih jelas dan action-nya nyata. Kegiatan tersebut dibentuk dalam proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5).

Implementation of Curriculum Management in Increasing the Relevance and Effectiveness of Learning at Madrasah Aliyah Lukman Sholeh; Khalifatun Nisa; Abdurrohman Nur Ahsani; Nur Wasilah; Virgin Sabrina el-Islamy; Fanil Fanil
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 4 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i4.3913

This research aims to enhance the pertinence and efficacy of Learning by implementing curriculum management. This study employs a descriptive qualitative methodology with a case study approach. The objective of this research is to comprehensively and thoroughly describe the implementation of curriculum management in enhancing the relevance and effectiveness of learning at Madrasah Aliyah Nurul Jadid Paiton Probolinggo. The data collection methods employed in this study encompassed observation, interviews, and documentation analysis. The research informants consisted of principals, curriculum departments, teachers, and fifteen students who served as responders. The data analysis procedures employed with Miles and Huberman data analysis involve the processes of data reduction, data presentation, and drawing inferences. The study findings indicated that the implementation of Curriculum Management in Madrasah Aliyah Nurul Jadid educational institutions comprises various components, namely Content and skills, evidence-based interventions, instructional settings, Classroom Management and Construction Procedures, Evaluation of progress, Effective binding learning when there are several components, management of learning applications, communicative processes, responses from students, and learning activities.

IMPLEMENTATION OF THE CONCEPT AND DESIGN OF INDEPENDENT CURRICULUM MANAGEMENT IN IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION Sholeh, Lukman
Managere: Indonesian Journal of Educational Management Vol. 4 No. 3 (2022): September-Desember
Publisher : Universitas Nurul Jadid

The focus of this research is to challenge the Implementation of the concept and design of Independent Curriculum Management in improving the Quality of Education at the junior high school level. The methodology or approach used in this paper uses a library research method or procedure. At the same time, data collection is carried out by studying and exploring several journals, books, and documents (both printed and electronic) as well as other sources of data and or information that are considered relevant to the study; the purpose of this study is to find out the Implementation of the concept and design of Independent Curriculum Management in improving the Quality of Education, The results of this study concluded that the Implementation of the idea of independent curriculum education in improving the quality of education integrates literacy skills, knowledge skills, skills and attitudes as well as mastery of technology. The independent curriculum is a program expected to restore learning, which offers three characteristics, including project-based learning for developing soft skills and attributes following the profile of Pancasila students, learning on essential materials, and a more flexible curriculum structure.

THE CHALLENGES OF THE WORLD OF EDUCATION AGAINST THE DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES IN ISLAMIC EDUCATION Sholeh, Lukman; Baharuddin, Baharuddin
Managere: Indonesian Journal of Educational Management Vol. 4 No. 2 (2022): Mei-Agustus
Publisher : Universitas Nurul Jadid

This paper focused on challenging the challenges of the world of education in developing human resource management (MSDM) in Islamic education. The methodology or approach used in this paper uses a library research method or approach. At the same time, data collection was carried out by studying or exploring several journals, books, and documents (both printed and electronic) as well as data sources and or other information that was considered relevant to the study; the purpose of this study was to find out the challenges of the world of education in developing resource management humans were educated in Islam, the results of this study concluded that the challenges of the world of education were several aspects 1. the political challenges, 2. the culture Challenges, 3. the science and technology Challenges, 4. the economy Challenges 5. the society Challenges 6. the value systems challenges

Co-Authors Abdul Malik Karim Amrullah Abdul Rozaq Akbar Abdurrohman Nur Ahsani Achmad Fawaid Ahmad Barizi Ahmad Fauzan Syakir Ahmad Qomaruzzaman Ahmad Zubaidi Arif, Makruf Al Arumantika Eko Yulia Priliyanti Asyraf Rahmat Hidayatulloh Baharuddin Baharuddin Baharun, Hasan Durrotul Masruroh Durrotul Masruroh Faiqotul Aminah Fanil Fanil Firda Al Husnia Ghufron Fajriz Shodikin Haikal, Imam Fikri Haq, Rosyida Rahmatul Imam Subki Khalifatun Nisa Khalifatunnisa Kuntum Khaira Ummah Liam Murphy M Makruf Al Arif M. Makruf Al Arif Malikul Habsi Maulidia Maulidia Maysaroh, Ferliana Meilinda Puspita Sari Miqdad, Miqdad Moh. Rofiki Moh. Sholehuddin Anwar Muali, Chusnul Muhammad Fadali Amar Muhammad Fajar Fatihatur Rizki Muhammad Fajar Fatihatur Rizki Muhammad Irsyad Baitussalam Muhammaf Fadali Amar Munirul Abidin Nur Wasilah Nurul Yaqien Ressa Damastuti Rohman, Ahmad Roisur Rosyida Rahmatul Haq Shabrina Ratu Alam Shufiatuddin Shabrina Ratu Alam Shufiatuddin Shabrina Ratu Alam Shufiatuddin Shafa Al Istiqomah Slamet Sutiah Sutiah ummah, kuntum khaira Virgin Sabrina El-Islamy Wasilah, Nur Zada Ceindea Vica Soedjono Zamroni Zamroni

Title

Found 20 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 20 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 20 Documents
Search