Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.832
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Simetris Jurnal Sains dan Teknologi Corak : Jurnal Seni Kriya Prosiding SNATIF Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika Seminar Nasional Informatika (SEMNASIF) NUMERICAL (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika) Pi: Mathematics Education Journal Jurnal DISPROTEK Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Jurnal SITECH : Sistem Informasi dan Teknologi Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Journal of Information Systems and Informatics Jurnal Prakarsa Paedagogia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Scientia Indonesian Journal of Technology, Informatics and Science (IJTIS) Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) Jurnal Computer Science and Information Technology (CoSciTech) Jurnal UNITEK Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan JoMMiT : Jurnal Multi Media dan IT Muria Jurnal Layanan Masyarakat Jurnal Teknik Informatika Jurnal Sistem Informasi Dan E-Bisnis PROSISKO : Jurnal Pengembangan Riset dan observasi Rekayasa Sistem Komputer Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Pi: Mathematics Education Journal JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat INOVTEK Polbeng - Seri Informatika
Eko Darmanto
Universitas Muria Kudus
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
RANCANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN POSYANDU BERBASIS WEB DENGAN NOTIFIKASI WHATSAPP (STUDI KASUS : POSYANDU DESA PIJI) Eka Wakhyu Agustina; Diana Laily Fithri; Eko Darmanto
Indonesian Journal of Technology, Informatics and Science (IJTIS) Vol 3, No 1 (2021): IJTIS Volume 3 No 1 (Desember 2021)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/ijtis.v3i1.6583

Abstract

Posyandu atau Pos Pelayanan Terpadu adalah bentuk Upaya Kesehatan Berbasis Masyarakat (UKBM). Saat ini alur bisnis yang berlangsung masih bersifat manual ke buku pendataan peserta dan buku kesehatan ibu dan anak. Cara tersebut menimbulkan permasalahan seperti kesalahan petugas kader dalam pencatatan pendaftaran dan kesalahan pencatatan pelayanan peserta serta perekapan laporan yang membutuhkan waktu yang cukup lama. Sehingga mengakibatkan sulitnya pencarian data peserta dan riwayat pemeriksaan peserta yang sudah dilakukan.Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penulis akan mengembangkan Rancangan Sistem Informasi Manajemen Posyandu Desa Piji berbasis web untuk mempermudah pengelolaan manajemen posyandu oleh kader. Perancangan sistem yang dibuat menggunakan Flow of Document (FOD) dan UML. Sistem akan dilengkapi dengan grafik yang berfungsi untuk pengontrolan berat badan balita serta memiliki menu notifikasi whatsapp dimana fitur bisa berfungsi untuk mengingatkan jadwal pelayanan posyandu.
Rancang Bangun Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Kayu Jati Di UD. Langgeng Jati Muhammad Arifin; Eko Darmanto; Rizal Maulana
Jurnal SITECH : Sistem Informasi dan Teknologi Vol 1, No 2 (2018): JURNAL SITECH VOLUME 1 NO 2 TAHUN 2018
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/sitech.v1i2.2679

Abstract

Metode Pembelian kayu jati di TPK Perhutani biasanya dengan cara lelang, dengan metode tersebut tentunya pembeli akan mendapatkan kayu Jati dengan kualitas yang berbeda-beda. Apabila kualitas kayu yang didapat kurang baik maka UD. Langgeng Jati akan mengalami kerugian. berdasarkan hal itu maka untuk mendapatkan hasil yang baik dibutuhkan sebuah aplikasi yang dapat digunakan untuk menentukan kualitas dari kayu yang akan dibeli. Aplikasi yang paling cocok dalam memilih kayu yang berkualitas baik adalah sistem penunjang keputusan (SPK). Penelitian ini akan membantu menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh UD. Langgeng Jati yaitu dengan merancang dan membangun aplikasi sistem pendukung keputusan pemilihan kayu Jati berkualitas. Adapun hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi Sistem Penunjang Keputusan Pemilihan Kayu, Artikel Ilmiah dan Bahan Ajar. Sedangkan metodologi penelitian ini selain menggunakan analisa yang didapat dari lapangan juga menggunakan tinjauan pustaka.
PENGARUH SELF-REGULATION TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR Bekti Setiya Ningsih; Eko Darmanto; Sumaji Sumaji
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 5 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/pmej.v5i2.7487

Abstract

Penelitian dilakukan dengan tujuan mengetahui apakah terdapat atau tidak terdapat pengaruh antara self-regulation terhadap prestasi belajar matematika siswa VI Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan di 4 Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Wedarijaksa, Kabupaten Pati, Jawa Tengah dengan sampel sebesar 82 siswa. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dan pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh antara self-regulation terhadap prestasi belajar matematika siswa VI Sekolah Dasar. Pada uji koefisien determinasi meunjukkan bawha aspek-aspek self-regulation dalam penelitian ini sebesar 38,4% mempengaruhi prestasi belajar matematika siswa VI Sekolah Dasar
PENGARUH SELF-REGULATION TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR Bekti Setiya Ningsih; Eko Darmanto; Sumaji Sumaji
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 5 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.386 KB) | DOI: 10.21067/pmej.v5i2.7487

Abstract

Penelitian dilakukan dengan tujuan mengetahui apakah terdapat atau tidak terdapat pengaruh antara self-regulation terhadap prestasi belajar matematika siswa VI Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan di 4 Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Wedarijaksa, Kabupaten Pati, Jawa Tengah dengan sampel sebesar 82 siswa. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dan pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh antara self-regulation terhadap prestasi belajar matematika siswa VI Sekolah Dasar. Pada uji koefisien determinasi meunjukkan bawha aspek-aspek self-regulation dalam penelitian ini sebesar 38,4% mempengaruhi prestasi belajar matematika siswa VI Sekolah Dasar
Development of Numerical Literacy-Based Student Worksheet on Improving Mathematical Reasoning Lisa Purwanti; Eko Darmanto; Sumaji
Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/numerical.v7i1.2684

Abstract

The study background is that students' mathematical reasoning abilities must be improved through learning. Efforts to improve mathematical reasoning are carried out with the Numerical Literacy-Based Student Worksheet Development process. The worksheet (LKS) development process must meet the eligibility to support learning. The study method uses Research and Development that includes ten steps—data collection techniques with interviews, questionnaires, and tests. The research subjects were fourth-grade elementary school students. The study results found that development begins with preliminary studies, analysis, formulation of learning media development, media design, prototypes, and instrument development. The validation of media experts scored 91.4% and material experts 80% with a valid predicate. The teacher's response questionnaire results were 84.2% in the very decent category, and the students’ response questionnaire got 83.6% in the very like category. The results of the validity test of mathematical reasoning are valid because the value of r-count > r table (0.632). The reliability test obtains an alpha value of 0.979, which indicates the instrument is reliable. This study concludes that the Development LKS based on numerical literacy meets the needs analysis of students and teachers and obtains valid criteria from media and material experts. The development of numerical literacy-based student worksheets (LKS) also received good grades for improving students' mathematical reasoning.
Development of Numerical Literacy-Based Student Worksheet on Improving Mathematical Reasoning Lisa Purwanti; Eko Darmanto; Sumaji; Kasem Premprayoon
Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/numerical.v7i1.2684

Abstract

The study background is that students' mathematical reasoning abilities must be improved through learning. Efforts to improve mathematical reasoning are carried out with the Numerical Literacy-Based Student Worksheet Development process. The worksheet (LKS) development process must meet the eligibility to support learning. The study method uses Research and Development that includes ten steps—data collection techniques with interviews, questionnaires, and tests. The research subjects were fourth-grade elementary school students. The study results found that development begins with preliminary studies, analysis, formulation of learning media development, media design, prototypes, and instrument development. The validation of media experts scored 91.4% and material experts 80% with a valid predicate. The teacher's response questionnaire results were 84.2% in the very decent category, and the students’ response questionnaire got 83.6% in the very like category. The results of the validity test of mathematical reasoning are valid because the value of r-count > r table (0.632). The reliability test obtains an alpha value of 0.979, which indicates the instrument is reliable. This study concludes that the Development LKS based on numerical literacy meets the needs analysis of students and teachers and obtains valid criteria from media and material experts. The development of numerical literacy-based student worksheets (LKS) also received good grades for improving students' mathematical reasoning.
Implementation of artificial intelligence in the form of canva in the learning process in the digital era Rina Andarwati; Galih Adi Widodo; Eko Darmanto
Jurnal Scientia Vol. 13 No. 01 (2024): Education, Sosial science and Planning technique, 2024
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/scientia.v13i01.2134

Abstract

This research aims to analyze the application of artificial intelligence in the form of Canva in the learning process in the digital era. The type of research used is qualitative research with a descriptive approach. The research was conducted at an elementary school in Pati district. Data collection techniques carried out by researchers used interviews, observation and documentation studies with interview guide instruments, observation sheets and related documents. Data analysis carried out in this research includes data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the research obtained data show that the use of AI technology in the form of Canva can provide significant benefits for teachers when they face the challenges of the digital era. By using artificial intelligence technology, teachers can manage data more effectively, provide personalized learning, and provide effective feedback to students. However, it is important to remember the limitations and challenges associated with the use of artificial intelligence technology in education
Aplikasi Layanan Bengkel Online Berbasis Web Pada Studi Independen Kampus Merdeka Rangga Setyanto; Eko Darmanto
JURNAL UNITEK Vol. 17 No. 1 (2024): Januari - Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/unitek.v17i1.805

Abstract

Teknologi informasi semakin berkembang, semua aspek sudah mengalami perkembangan dan sudah banyak melakukan pengembangan. Dan dalam penelitian ini kelompok kami telah membuat gagasan dengan membangun sebuah sistem pelayanan berbasis internet. Pelayanan bengkel online ini dibangun guna memenuhi permintaan masyarakat yang semakin mengalami kesulitan untuk menemukan bengkel apabila mengalami kerusakan pada kendaraannya. Aplikasi Bengkel.In ini merupakan terobosan yang sangat cocok untuk memecahkan permasalahan yang ada. Aplikasi tersebut juga suatu terobosan dari berkembangnya teknologi informasi di masa sekarang dan juga dapat beradaptasi terhadap perkembangan di era modern seperti sekarang, dan para pelaku usaha jasa dapat terbantu oleh sistem yang telah dibuat tersebut. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa metode yang diusulkan dapat memungkinkan pengguna dengan lebih mudah dan efisien, meningkatkan kinerja sebesar 40% dan kepuasan pengguna sebesar 32% Agar para pengguna tidak mengalami kesulitan lagi menemukan bengkel dan juga para pelaku usaha bengkel tidak kesulitan lagi mencari pelanggan.
Pengembangan Bahan Ajar Elektronik (BAE) Berbasis Flip PDF Professional Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV SD Muatan Pelajaran IPS di Gugus Sultan Fatah Kecamatan Demak Kabupaten Demak Yuniarti, Siska; Darmanto, Eko
Jurnal Prakarsa Paedagogia Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpp.v5i2.8785

Abstract

Jenis Penelitian ini adalah research dan development. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan bahan ajar elektronik (BAE), mendiskripsikan penerapan serta menguji keefektifan BAE berbasis Flip PDF Professional,dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SD. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik Kelas IV SD di Gugus Sultan Fatah Kecamatan Bonang Kabupaten Demak. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan angket penilaian validitas dan respon penggunaan bahan ajar elektronik. Data yang dikumpulkan yaitu data mengenai validitas dan respon penggunaan bahan ajar elektronik yang dikembangkan. Prosedur yang akan digunakan dalam melakukan R D ini mengadaptasi penelitian dan pengembangan menurut Borg Gall, dengan 10 tahapan : Research and Information Collecting, Planning, Develop Preliminary Form of Product, Preliminary Field Testing, Main Product Revision, Main Field Testing, Operational Product Revision, Operational Field Testing, Final Product Revision, dan Dissemination and Implementation. Hasil penelitian ini berdasarkan nilai kelayakan dari validasi ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar elektronik (BAE) berbasis Flip PDF Professional ini layak dijadikan bahan ajar dalam pembelajaran. Selain itu, penggunaan bahan ajar elektronik (BAE) Berbasis Flip PDF Professional efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPS peserta didik kelas IV SD, dengan nilai rata-rata N-gain score untuk kelas eksperimen sebesar 75.82% dibulatkan 76%.
Pengembangan E-modul dengan Aplikasi Flip PDF Professional Materi Bilangan Bulat pada Siswa Kelas 6 Sekolah Dasar Belia, Gones; Utaminingsih, Sri; Setiadi, Gunawan; Darmanto, Eko
Jurnal Prakarsa Paedagogia Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpp.v5i2.8757

Abstract

This study aims to test the feasibility and effectiveness of the e-module with the professional flip pdf application for integer material in 6th grade elementary school students. This research is a type of research and development with nonrandomized experimental methods subject pre-test post-test control group design. The results of the feasibility test based on material expert validation obtained a score of 76, the percentage was 84.44%, the category was very good. Assessment of media experts, obtained a score of 110, the percentage of 81.48%, very good category. The effectiveness test of the independent t-test results obtained a significance score of 0.00 0.05. The t-count score shows a value greater than the t-table, which is 5.1632.0166. The N-gain test obtained a score of 57.28 in the quite effective category. From the research data, it can be concluded that the developed e-module is declared feasible and effective for use in learning.
Co-Authors - Supriyono Abrori, Faiz Ahmad Jumanto Akh Sokhibi Akhmad Zidni Hudaya Andrean Maulana Aprilia Damayanti Ardiansyah Rizki Arif Setiawan Aynullutfihana, Nanda Bayu Hidayat, Hilmi Bekti Setiya Ningsih Belia, Gones Bellachintya Reira Christata Cahyaningtiyas, Pratiwi Catur Iswahyudi Chalim, Noor Dhona, Chalim Riza Diana Laily Fithri Dina Tauhida Edhy Sutanta (Jurusan Teknik Informatika IST AKPRIND Yogyakarta) Eka Wakhyu Agustina Ema Utami Fajar Nugraha Fajar Nugraha Galih Adi Widodo Gunawan Setiadi Hera Setiawan Iftah Lana Maula Iskhak, Zaki Maulana Kasem Premprayoon Khasan, Nur Akhmad Kurniawan, Muhammad David Kusumawardhana, Muhammad Anton Laily Fithri, Diana Lisa Purwanti Lukito, Aji Maulana, Andrean Maulana, Muhammad Hanif Mochammad Imron Awalludin Muhammad Arifin Muhammad Azhari Muhammad David Kurniawan Muhammad Khanifan Muzid, Syaiful Nabila Pramesti Evykasari Noor Latifah Nughraha, Fajar Nurur Rosidah Nurwijayanti Nuzul Zainul Wildan Prasasti, Gayung Prathama, Rizqi Aufa Eka Pratomo Setiaji Putri Kurnia Handayani Qoaruddin Qomaruddin R Rhoedy Setiawan Rangga Setyanto Reformasiyanto, Mohammad Humam Azka Rina Andarwati Rizal Maulana Rizal Maulana, Rizal Romyati Sari, Apriliana Secha, Maulidin Nur Setyowati Setyowati Siti Nur Khomsah Slamet Khoeron Sri Hartati Sri Utaminingsih Sri Utaminingsih Sumaji SUPRIYONO Supriyono Supriyono Susanto, Gito Aru Susanto, Gito Aru Suwandi Suwandi Suwanto Raharjo Syafiul Muzid Tomya, Stella Putri Toto Rusianto Umi Wahidasiana Verry Budi Hartanto Vikha Indira Asri Yudie Irawan Yuniarti, Siska