Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.461

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Qiro'ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan IJAS: Indonesian Journal of Arabic Studies Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Asy-Syukriyyah Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Al Qisthas : Jurnal Hukum dan Politik Jurnal Kajian Agama Hukum dan Pendidikan Islam (KAHPI) Dirasah : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam El Madani: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam Jurnal Asy-Syukriyyah

Ahmad Haromaini

Fakultas Agama Islam Universitas Islam Syekh-Yusuf

Author-ID : 2531711

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

PENGARUH LAYANAN QUR’AN CALL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PESERTA DIDIK PADA SMP PLUS PEWARIS PERADABAN CISEENG KABUPATEN BOGOR Wulandari Wulandari; Ahmad Haromaini; Nasrudin Nasrudin
Jurnal Kajian Agama Hukum dan Pendidikan Islam (KAHPI) Vol 2, No 2 (2020): VOL 2, NO 2 DESEMBER 2020: JURNAL KAJIAN AGAMA, HUKUM DAN PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Lembaga Kajian Keagamaan Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/kahpi.v2i2.p51-58.9449

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh layanan Qur’an Call terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik pada SMP Plus Pewaris Peradaban Ciseeng Kabupaten Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa penyebaran angket. Responden penelitian ini berjumlah 51 peserta didik. Berdasarkan hasil olah data dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwasanya layanan Qur’an call berpengaruh kuat sebesar 44,89% terhadap peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an Peserta didik. Dan pada pengujian hipotesis thitung>ttabel mengandung arti bahwa Ho ditolak dan diterima Ha.Kata Kunci : Al-Qur’an, layanan Qur’an Call , Peningkatan kemampuan membaca Al-Qur’an

Lafadz Musytarak Dinamisasi Dalam Rumah Makna Ahmad Haromaini
IJAS: Indonesian Journal of Arabic Studies Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Departement of Arabic Language and Literature, IAIN Syekh Nurjati Cirebon

As a medium of human communication, the role of language is very important for human life. Language helps him express what is in his mind that is applied in the language system, even though it is intrinsically arbitrary "which is like" but in order to establish good communication it must be agreed by the user community. In its journey, the development of language faces the dynamics of meaning possessed by lafadz which is a container of meaning. Does it mean one meaning or allows another meaning to represent the lafadz? Arabic linguistic discourse known as musytarak Study of lafadz musytarak becomes important and - for a interpreter - he becomes a parameter of his competence in understanding the content of the Qur'an and - for ushuliyyin - is a condition that must be fulfilled considering they will perform istinbath al-ahkam-urgen for language learning and the development of Arabic linguistic studies. This short article attempts to explore the basicly of the study of musytarak.

PENGEMBANGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI PONDOK PESANTREN BABUS SALAM KARAWACI KOTA TANGERANG Mega Surya Oktaviana; Ahmad Haromaini; Nur Halimah
Tarbawi : Jurnal pemikiran dan Pendidikan Islam Vol 5 No 1 (2022): Tarbawi: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam
Publisher : STAI BINAMADANI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/tarbawi.v5i1.291

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem manajemen pendidikan Islam di Pondok Pesantren Babus Salam Karawaci Kota Tangerang. Jenis penelitian ini adalah Field Research atau penelitian lapangan, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber data primer dan sekunder. Pengumpulan data ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep manajemen Pondok Pesantren Babus Salam adalah dalam hal perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Perencanaan program pengembangan manajemen pendidikan di Pondok Pesantren Babus Salam Karawaci Kota Tangerang berupa menetapkan visi, misi dan tujuan pesantren, merusmuskan tujuan pengembangan dan menetapkan biaya dan kebijakan. Pengorganisasian Pondok Pesantren Babus Salam Karawaci Kota Tangerang dipimpin oleh pimpinan KH. Anwar Wahdi Hasi dan dibantu oleh unsur Marhalah Tsanawiyah dan Aliyah. Dalam hal Pelaksanaan program pengembangan manajemen pendidikan di Pondok Pesantren Babus Salam Karawaci Kota Tangerang adalah pengembangan kurikulum Pesantren dan kurikulum Pemerintah, peningkatan kualitas guru, peningkatan sarana dan prasarana, peningkatan kemitraan pesantren dengan masyarakat. Adapun dalam hal pengawasan sebagaimana diketahui bahwa kewenangan tertinggi Pondok Pesantren Babus Salam terletak pada pimpinan Pondok Pesantren yaitu KH. Anwar Wahdi Hasi, beliau yang meneliti kinerja para majelis guru dan memastikan segalanya sesuai pada rencana.

Pengaruh Pelatihan Pblic Speaking terhadap Keaktifian Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Imam Maulana; Ahmad Haromaini; Faiz Fikri Al Fahmi
Qiro'ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 11 No 1 (2021): Qiro'ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33511/qiroah.v11n1.39-51

This research was conducted with the aim of knowing students in the show much influence the public speaking training has on the learning atctiveness of 8th grade students in the subject of islam religious education at SMP Prima Bakti Kecamatan Panongan Kabupaten Tangerang. The research method used is quantitative research methods with data collection techniques in the form of distributing questionnaires. The respondents of this study were 50 students, based on the results of data processing and discussion, it was concluded that the public speaking training had a strong effect of 44,89% on the learning activeness of students in the subject of Islamic religious education and in testing the hypothesis t count>t table means that Ho is rejected and accepted ha

Pengaruh Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kholifatul Azizah; Ahmad Haromaini; Sugih Suryagalih
Qiro'ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 11 No 2 (2021): Qiro'ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33511/qiroah.v11n2.1-14

This research was conducted with the aim to be achieved, namely to find out how much influence online learning has on the learning motivation of 8th and 9th grade students in Islamic religious education subjects at SMP Plus Al-Ijtihad 2 Kutabaru, Pasar Kemis Subdistrict, Tangerang Regency. The research method used is a descriptive method with a quantitative approach. A method that describes a phenomenon in the field with a data analysis approach. The instrument in this study is to use a questionnaire (questionnaire) and interviews as a source of data. And the sample used in the study used systematic random sampling. Respondents of this study amounted to 54 students. Based on the results of data processing and discussion that the effect of online learning on the motivation of students in Islamic religious education subjects can be proven by calculating the Product Moment correlation, the result is 0.557. In variable X online learning during the Covid-19 pandemic and variable Y student learning motivation in the PAI folder, there is an influence between variables X and Y, the correlation is moderate/sufficient in the coefficient interval 0.40-0.599. So it can be concluded that the effect of online learning on students' learning motivation in PAI subjects is 31.0% and the remaining 69.0% is influenced by other factors which may be family environment factors, the environment between friends and so on.

Studi Komparasi Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Masa Pandemi Covid-19 Di Sekolah SMK Al-Gina Kabupaten Tangerang dan SMK Binusta Kota Tangerang Iim Kismawati Allawiyah; Karmawan Karmawan; Ahmad Haromaini
LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Vol 12, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Alma Ata

Hasil belajar adalah sebuah perubahan yang terjadi pada setiap peserta didik setelah mereka melakukan kegiatan belajar mengajar. Pada prinsipnya hasil belajar terbagi menjadi tiga yaitu ranah kognitif (cara perfikir), ranah afektif (cara bersikap), dan ranah psikomotorik (sikap keterampilan). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian pustaka dan wawancara. Adapaun hasil dari penelitian ini adalah: (1) Hasil belajar para peserta didik SMK Al-Gina pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dikategorikan cukup dengan perolehan skor nilai 60-88. Sedangkan di SMK Binusta dikategorikan baik dengan perolehan skor nilai 65-95. (2) Capaian kepuasan hasil belajar peserta didik di SMK Binusta lebih tinggi dari pada capaian kepuasan hasil belajar peserta didik di SMK Al-Gina. (3) Adanya studi komparasi hasil belajar peserta didik pada ranah akeftik berupa perolehan hasil belajar yang belum bisa dilakukan di SMK Al-Gina. (4) Tidak terdapat studi komparasi pada hasil belajar peserta didik berupa ranah psikomotor.Kata Kunci : Hasil, Belajar, PAI

QALBUN SALIM PERSPEKTIF TAFSIR IBNU KATSIR Ahmad Haromaini; Abdul rachman
Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Vol 16, No 2 (2020): Rausyan Fikr
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/rf.v17i2.3048

AbstrakHati merupakan inti dari tubuh manusia, baik dan buruknya sangat berpengaruh dari kondisi hati seseorang. Literatur penafsiran mengenai hati banyak ditemukan di beberapa kitab tafsir, salah satunya adalah Ibnu Katsir dalam kitab Tafsir al-Qur’an al-‘Azhim. Bagaimanakah sikap Ibnu Katsir dalam menafsirkan kata tersebut? Adakah kecenderungan konsistensi pengambilan sumber rujukan yang dilakukan ketika menafsirkan? Penelitian ini dilakukan dengan mengambil pembahasan secara tematik dan mengambil satu sumber data penelitian. Hasil penelitian menyebutkan bahwa adanya konsistensi dari tokoh yang menjadi sumber rujukan dalam penafsiran qalbun salim serta pemaknaan qalbun salim diartikan dengan selamat dari kotoran dan kemusyrikan dan yang bersih, hati yang hanya dimiliki oleh orang-orang yang beriman.

WAHYU PERSPEKTIF SYAIKH AL-ZARQANI DALAM KITAB MANAHIL AL-‘IRFAN FI ‘ULUM AL-QUR’AN Ahmad Haromaini
Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Vol 17, No 2 (2021): RAUSYAN FIKR
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/rf.v17i2.4936

Diskursus dalam studi dan penelitian al-Qur’an dengan beragam sub tema penelitian selalu menarik dan memiliki karakteristiknya yang selalu istimewa. Oleh karena itu kajian tentang al-Qur’an dengan posisinya sebagai wahyu dan pewahyuan tentangnya mendapat banyak perhatian dari para sarjana muslim, baik yang klasik hingga kontemporer. Sebut saja Syaikh Al-Zarqani seorang akademisi dari Universitas Al-Azhar dengan kitab Manahil al-‘Irfan fi ‘Ulum al-Qur’an yang disusunnya turut memberikan kontribusi penjelasan yang berkaitan tentang wahyu al-Qur’an. Menurutnya wahyu adalah sebuah proses pemberian informasi dari Allah swt. kepada hamba-Nya dengan metode pewahyuan manam shadiqaa, wasith Jibril, mukallamah, dan ilham.

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DI SMK AL HIKMAH CURUG KABUPATEN TANGERANG Dila Rosdiana Sofya; Ahmad Haromaini; Faiz Fikri Al Fahmi
Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Vol 18, No 1 (2022): RAUSYAN FIKR
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/rf.v18i1.6051

ABSTRAK Metode Problem Solving Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Al-Hikmah Curug Kabupaten Tangerang. Dengan jumlah populasi sebanyak 114 siswa/siswi dan sampel nya 66 dan pada tingkat 0,01 dan 0,05 untuk uji dua pihak. Pendidikan Agama dalam sekolah itu sangat penting, tetapi juga harus menggunakan metode yang tepat agar penyampaian suatu materi memberikan kesan yang bermakna. Saya menggunakan Metode problem solving bukan hanya sekedar metode pembelajaran tetapi juga merupakan suatu metode berpikir, sebab dalam problem solving dapat menggunakan metode-metode lainnya dimulai dengan mencari data sampai kepada menarik kesimpulan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dan menggunakan rumus Product Moment, dan pendekatan kuantitatif dengan melalui Skala Likerts, dari hasil perhitungan diperoleh hasil sebagai berikut Hal ini diperkuat dalam didapatnya hasil dengan tingkat kesalahan 5% ( 0,05 ) diperoleh dari hasil thitung 17,56 sementara ttabel 2,000 atau (thitng 17,56 > ttabel 2,000). Maupun pada taraf signifikan dengan tingkat kesalahan 1% (0,01) diperoleh dari hasil thitung 17,56 sementara ttabel 2,660 atau (thitung 17,56 > ttabel 2,660). Dan hasil penelitian dari perhitungan koefisien determinasi dapat diketahui pengaruh metode problem solving terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam terdapat 82,8% pengaruh yang sangat kuat dan selebihnya 17,8% dipengaruhi faktor lain. Dengan demikian Ho yang menyatakan tidak ada pengaruh metode problem solving terhadap motivasi belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas XI SMK Al-Hikmah Curug Kabupaten Tangerang di tolak dan demikian Ha diterima.

RELASI ISLAM DAN NEGARA MENURUT MUHAMMAD ABDUH DALAM TAFSIR AL-MANAR Ahmad Haromaini
Al Qisthas: Jurnal Hukum dan Politik Ketatanegaraan Vol 8 No 2 (2017): Juli - Desember 2017
Publisher : Jurusan Hukum Tata Negara, Fakultas Syariah, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstrakKehadiran agama sejatinya sebagai kebaikan buat manusia, iatidak hanya mengatur relasi transendental maupun relasihorizontal kemanusiaan. Relasi tersebut juga terjadi padahubungan agama dengan negara. Pemikir dan pembaharu serta“maha guru tafsir abad modern”, Muhammad Abduh melaluiTafsir al-Manar berusaha menjelaskan hubungan tersebut dalamtimbangan agama. Baginya dasar-dasar tegaknya pemerintahanIslam dengan melaksanakan implementasi amanah, supremasihukum dan hadirnya ahl al-hal wa al-‘aqdi sebagai representasidari rakyat yang dapat diwakili oleh elemen-elemen pentingmasyarakat dengan kualifikasi tertentu. Keyword: Muhammad Abduh, Negara, Relasi Agama

Co-Authors Abdul rachman Al Fahmi, Faiz Fikri Asep Rahmatullah, Muhammad Baroroh, Rosikhotul Dila Rosdiana Sofya Elfrida Ratnawati Fakih, Zainun Kamaluddin Fitri Nurnitasari Hatta Raharja Heni Pujiastuti Iim Kismawati Allawiyah Imam Maulana Indra Lesmana Kapitanhitu, Nyimas Nuraini Karmawan Karmawan karmawan karmawan Kholifatul Azizah M Asep Rahmatullah Mega Surya Oktaviana Nasrudin Nasrudin Nur Halimah Nur Halimah Nur Halimah Saputri, Dede Anggrayeni Sugih Suryagalih Suhaeni Suhaeni, Suhaeni Wulandari Wulandari Yunia Puspita Sari

Title

Found 37 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 37 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 37 Documents
Search