Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.836
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JOURNAL SPORT AREA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Jurnal Sporta Saintika Jurnal PORKES jurnal ilmu keolahragaan GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Conference on Research and Community Services SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga IJECS: Indonesian Journal of Empowerment and Community Services International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Physical Education, Health and Recreation Journal Community Education Engagement Journal Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) International Journal of Basketball Studies Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat CORNER Athena: Physical Education and Sports Journal Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Jp.jok)
Prasetiyo, Rahayu
Pendidikan Jasmani, STKIP PGRI Jombang
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH SIKAP MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PJOK prasetiyo, rahayu; susanto, nugroho
Jurnal Sporta Saintika Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Sporta Saintika Edisi September 2021
Publisher : Departemen Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v6i2.189

Abstract

The purpose of this study was to determine the analysis of teachers' teaching attitudes towards students' learning motivation and also to find out which teaching attitudes motivated students the most. This research is a quantitative research with Ex Post Facto method. Subjects in this study amounted to 274 students. Collecting data in this study in the form of a questionnaire. Based on the results of calculations from One Way Anova through the SPSS program, there are significant differences in the three teachers' teaching attitudes in influencing students' learning motivation with a significant value of 0.000 which is smaller than the significant level of 0.05. Real teaching attitudes with permissive teaching attitudes have a significant difference in influencing students' learning motivation, as evidenced by a significant value of 0.000 <0.05. Authoritarian teaching attitude with permissive teaching attitude has a significant difference in influencing student learning motivation, as evidenced by a significant value of 0.000 <0.05. However, there is no significant difference between real teaching attitudes and authoritarian teaching attitudes in influencing learning motivation, as evidenced by a significant value of 0.126 > 0.05. Meanwhile, the teaching attitude of the teacher which has the greatest influence on students' learning motivation is the real teaching attitude with a value of 4.896. In the second place, there is an authoritarian teaching attitude that has an influence on students' learning motivation with a value of 3,624. And lastly, there is a permissive teaching attitude which has an influence on learning motivation with a value of -3.624.
Efektifitas terapi musik terhadap tingkat kecemasan atlet petanque sebelum bertanding Susanto, Nugroho; Syafrianto, Donald; Alimuddin, Alimuddin; Pranoto, Nuridin Widya; Ikhsan, Nurul; Anam, Khoiril; Prasetiyo, Rahayu
Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 5, No 1 (2022): Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jilo.v5i1.53638

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana terapi musik mempengaruhi tingkat kecemasan atlet sebelum turnamen pada atlet Petanque FIK UNP. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh efektivitas terapi musik terhadap tingkat kecemasan atlet sebelum bertanding belum dapat ditentukan pada atlet petanque FIK UNP. Penelitian ini menggunakan model desain eksperimen semu dengan kelompok kontrol yang tidak setara. Teknik pengambilan sampel systematic sampling dengan jumlah sampel 20 atlet (10 atlet kelompok perlakuan dan 10 atlet kelompok kontrol). Skala kecemasan olahraga mengukur kecemasan. Untuk menilai perbedaan antara terapi musik pada kelompok perlakuan dan kelompok kontrol pada kecemasan, peneliti menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas dengan uji Kolmogrov-Smirnov, analisis homogenitas dengan uji Levene, dan uji t. Rata-rata skor kelompok perlakuan 52,15 dalam kategori kecemasan rendah, sedangkan skor rata-rata kelompok kontrol 56,72 dalam kategori kecemasan sedang. Nilai p untuk analisis t-test adalah 0,035 0,05 , menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara terapi musik dan kelompok kontrol pada kecemasan sebelum bertanding. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terapi musik dapat mengurangi stres sebelum bertanding pada pemain petanque.
Evaluasi Pembinaan Prestasi pada Persatuan Atletik Seluruh Indonesia (PASI) Kabupaten Jombang Prasetiyo, Rahayu; Febriyani, Tesa; Iffah, Nur; Budi Prasetyo, Guntum
Athena: Physical Education and Sports Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Sports are an important part of match management
Publisher : S&Co Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56773/athena.v3i2.67

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan pembinaan prestasi pada Persatuan Atletik Seluruh Indonesia (PASI) di Kabupaten Jombang menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan pembinaan prestasi atletik yang terstruktur untuk menghasilkan output yang optimal dalam dunia olahraga. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek konteks, pembinaan belum memiliki tujuan jangka panjang dan strategi implementasi yang jelas, serta sering terjadi ketidaksesuaian antara harapan dan pelaksanaan. Pada aspek input, sarana dan prasarana belum memadai, dan terbatasnya dana menghambat pemeliharaan serta pengadaan peralatan latihan. Pada aspek proses, pelaksanaan program pembinaan masih kurang memiliki pemantauan dan evaluasi yang sistematis. Sementara pada aspek produk, hasil pembinaan belum menunjukkan output yang optimal meskipun berbagai upaya telah dilakukan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa masih terdapat berbagai hambatan dalam pelaksanaan pembinaan prestasi PASI di Kabupaten Jombang, seperti kurangnya evaluasi rutin, ketidaksesuaian antara perencanaan dan pelaksanaan, serta lemahnya manajemen administrasi data. Oleh karena itu, diperlukan perbaikan komprehensif dalam manajemen pembinaan agar prestasi atletik dapat meningkat secara berkelanjutan.
Hubungan Antara Kecemasan Terhadap Keterampilan Lompat Harimau Siswi di SDN 2 Jatirejo Mojokerto Risfandi Setyawan; Prasetiyo, Rahayu; Dwi Evendi, Mukhammad Nova
Athena: Physical Education and Sports Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Sports are an important part of match management
Publisher : S&Co Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56773/athena.v3i2.69

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecemasan dengan keterampilan lompat harimau pada siswi sekolah dasar. Lompat harimau merupakan salah satu gerakan senam lantai yang membutuhkan keberanian, kekuatan, dan keterampilan motorik kompleks, sehingga seringkali memicu kecemasan, khususnya pada siswi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional dengan teknik total sampling terhadap 88 siswi kelas VI SDN 2 Jatirejo Mojokerto. Instrumen yang digunakan mencakup angket kecemasan yang telah dimodifikasi dari State-Trait Anxiety Inventory for Children (STAI-C), serta lembar penilaian keterampilan lompat harimau. Data dianalisis menggunakan uji Spearman’s rho karena hasil uji normalitas menunjukkan distribusi data tidak normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kecemasan dan keterampilan lompat harimau (rₛ = –0,026; p = 0,807 > 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa faktor kecemasan tidak secara langsung memengaruhi keterampilan lompat harimau pada siswi, dan aspek latihan teknis serta pendekatan pembelajaran lebih berperan dalam penguasaan keterampilan tersebut. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa pembelajaran PJOK yang efektif dapat meminimalkan dampak kecemasan melalui pendekatan yang menyenangkan dan suportif.
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sepak Bola Joan Rhobi; Prasetiyo, Rahayu
Athena: Physical Education and Sports Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Sports are an important part of match management
Publisher : S&Co Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56773/athena.v3i2.75

Abstract

This study aims to determine the effect of differentiated instruction on improving the learning outcomes of basic football techniques among fifth-grade elementary school students. The research employed a quantitative approach with a pre-experimental one-group pretest-posttest design. The subjects consisted of 30 students selected through total sampling. Data were collected using a basic football skills test administered before and after the implementation of differentiated learning. Descriptive statistical analysis showed an increase in the average score from 61.83 (pretest) to 75.00 (posttest). The paired sample t-test yielded a t-value of -37.341 with a significance level (p-value) of 0.000 (p < 0.05), indicating that the difference was statistically significant. The results conclude that differentiated instruction is effective in enhancing students' learning outcomes in basic football techniques. This finding suggests that physical education teachers should implement instructional strategies tailored to the abilities and characteristics of their students
Pengaruh dukungan sosial terhadap motivasi berprestasi akademik dan olahraga pada atlet Prasetiyo, Rahayu; Yunarta, Arsika
Jurnal Porkes Vol 6 No 1 (2023): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v6i1.5713

Abstract

The aim of this study was to find out the effect of social support from parents, coaches, and peers on academic motivation and sports achievement in athletes. This type of research is correlational. The research sample was 45 students who became athletes in the district. Jombang. The sampling technique used purposive sampling. The instrument or measurement tool used to measure academic achievement motivation is the AMI (Achievement Motivation Inventory) questionnaire, achievement motivation uses the Achievement Motivation Scale (AMS) questionnaire and social support questionnaire developed by researchers. The data analysis technique used was multiple correlation which was analyzed using SPSS 23. The results obtained were Sig <0.05, so it can be said that social support, parents, coaches, and peers have an influence on academic and sports achievement motivation. Parental support shows the most significant influence on academic and sports achievement motivation compared to coaches and peers.
Training the Leadership Style of Swimming Coaches in Improving Athlete Achievement Rahayu Prasetiyo; Novita Nur Synthiawati; Arsika Yunarta; Zoki, Achmed
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v5i2.3742

Abstract

This devotion aims to improve the coach's ability to choose a leadership style to apply during the training process during his time as a coach. The method used is mentoring, the result of dedication to improve the coach's ability to choose a leadership style given by researchers by providing training on coach leadership styles to improve athlete achievement which aims to find out participants' responses about the importance of swimming coach leadership styles in improving athlete achievement. Therefore, from the results of this service, 87 % of participants' responses to training through the leadership style of swimming coaches in improving athletes' achievements are categorized as Good.
Pengembangan Model Pembelajaran Outdoor Games Activities untuk Meningkatkan Problem Solving Skills Siswa Prasetiyo, Rahayu; Synthiawati, Novita Nur; Susanto, Nugroho
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5545

Abstract

Permasalahan yang terjadi pada pendidikan jasmani di Sekolah Dasar adalah rendahnya kualitas pembelajaran baik dilihat dari aspek proses pembelajaran, kelemahan pembelajaran terletak pada kegiatan pembelajaran yang kurang mengembangkan Higher Order Thinking Skills (HOTS). Jenis penelitian ini adalah pengembangan dengan menggunakan desain ADDIE yang terdiri atas lima tahapan yang meliputi Analysis, Design Development, Implementation Evaluation. Subjek pada penelitian ini pada SDN yang dilakukan pada ujicoba produk yang telah dikembangkan dalam penelitian adalah siswa kelas bawah  rentang usia 7-8 tahun di SDN Balongebesuk Kabupaten Jombang dengan jumlah subjek 61 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model permainan yang dikembangkan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di sekolah dasar, hal ini ditunjukkan dengan perolehan persentase sebesar 100% dari hasil uji validasi ahli dan hasil uji paired sampel t tes yaitu nilai probalitas produk < 0.05. Dengan demikian bisa disimpulkan bahwa pengembangan model outdoor games activities mempunyai pengaruh terhadap problem solving skills peserta didik.
EDUKASI KESADARAN KESEHATAN DAN PERILAKU REMAJA DI DESA KALIKEJABON KECAMATAN TEMBELANG JOMBANG 2025 Prasetiyo, Rahayu; Synthiwati, Novita Nur; Masruchan, Masruchan
Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat (Ji-SOMBA) Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat (Ji-SOMBA)
Publisher : Universitas Imelda Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52943/jisomba.v4i2.1900

Abstract

Remaja merupakan kelompok usia yang rentan terhadap berbagai masalah kesehatan, baik fisik maupun psikologis, akibat kurangnya pengetahuan dan kesadaran terhadap pentingnya perilaku hidup sehat. Kondisi ini semakin diperparah dengan terbatasnya akses informasi kesehatan yang komprehensif di daerah pedesaan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran remaja terhadap pentingnya menjaga kesehatan serta membentuk perilaku hidup sehat di kalangan remaja desa. Kegiatan dilaksanakan pada hari Sabtu, tanggal 1 Februari 2025 di Desa Kalikejabon Kecamatan Tembelang, dengan melibatkan 38 remaja usia 12–18 tahun sebagai sasaran utama. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi kelompok dan simulasi dan pembuatan media edukatif. Materi yang disampaikan mencakup kesehatan reproduksi, gizi seimbang, kesehatan mental, serta pembullyan dan pergaulan bebas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pada peserta, yang diukur melalui pre-test dan post-test. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun kesadaran kolektif serta menciptakan lingkungan desa yang mendukung pertumbuhan remaja secara sehat dan produktif.
Penerapan Nilai Profil Pelajar Pancasila melalui Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Hasil Belajar PJOK Achmed Zoki; Rahayu Prasetiyo
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 4 No. 2 (2023): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v4i2.313

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PJOK dengan memasukkan nilai-nilai profil siswa Pancasila ke dalam model pembelajaran berbasis proyek (PjBL). Penelitan tindakan kelas adalah desain yang digunakan dalam jenis penelitian ini.  Terdapat dua siklus penelitian, dan setiap siklus dilakukansatu kali, melalui beberapa tahap: 1.planning; 2 implementation/acting;3  observing; and (4) reflecting.  Studi ini melibatkan 29 siswa dari kelas 5 SDN Balongbesuk. Data dianalisis dengan kuantitatif deskriptif. Diperoleh hasil bahwa pembelajaran dengan PJBL mampu meningkatkan hasil belajar PJOK pada aspek kognitif,psikomotorik, dan afektif. Ketuntasan meningkat sebesar 24,1% dari pra siklus ke siklus pertama dan 20,7% dari siklus pertama ke siklus kedua.
Co-Authors Achmed Zoki Achmed Zoki, Achmed Ali Maksum Andrianto, Joan Rhobi Anung Priambodo Arie Amalia Firdaus Arsika Yunarta Arsika Yunarta Arsika Yunarta Arsika Yunarta Arsika Yunarta Arum Marinda Basuki , Basuki Budi Prasetyo, Guntum Dwi Evendi, Mukhammad Nova Eka Kurnia Darisman Evi Kurnia Laeli Faisol Hamid Febriyani, Tesa Hari Pamungkas Husen, Ashari Iffah, Nur Ilmul Ma'arif Khoiril Anam, Khoiril Kurniawan Kartika Aji Lia Monica Maarif, Ilmul Masruchan, Masruchan Ma’arif, Ilmul Mufid, Hudanuddin Nidomuddin, Muhammad Novita Nur Synthiawati Novita Nur Synthiawati Novita Nur Synthiawati Novita Nur Synthiawati Novita Nur Synthiawati, Novita Nur Nugroho Susanto Nur Synthiawati, Novita Nuridin Widya Pranoto Nurul Ikhsan Puspitaningsari, Mecca Risfandi Setyawan Sinthyawati, Novita Nur Syafrianto, Donald Synthiwati, Novita Nur Wahyu Indra Bayu Yunarta, Arsika Yusuf, Havid