Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.753

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Tekno : Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JOIV : International Journal on Informatics Visualization VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran ILKOM Jurnal Ilmiah SENTIA 2016 Buletin Ilmiah Sarjana Teknik Elektro Letters in Information Technology Education (LITE) Jurnal Graha Pengabdian Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Science in Information Technology Letters International Journal of Engineering, Science and Information Technology Bulletin of Community Engagement Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Wahyu Sakti Gunawan Irianto

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 2590658

Religion Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

Perbandingan Kinerja Hasil Seleksi Fitur pada Prediksi Kinerja Akademik Siswa Berbasis Pohon Keputusan Asmoro, Achmad Shoddiq Bayu; Irianto, Wahyu Sakti Gunawan; Pujianto, Utomo
JEPIN (Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika) Vol 4, No 2 (2018): Volume 4 No 2
Publisher : Program Studi Informatika

Sistem manajemen E-learning merupakan bentuk kemajuan teknologi dalam bidang pendidikan dan telah banyak menghasilkan kumpulan data-data pendidikan yang salah satunya adalah data aktivitas pembelajaran siswa dalam sistem manajemen E-learning. Banyaknya data pendidikan yang belum tereksplorasi dengan baik dapat di manfaatkan dengan menggunakan teknik data mining. Pada penelitian ini akan dilakukan perbandingan 3 model data berbeda yaitu data awal tanpa preprocessing dan data yang di preprocessing menggunakan seleksi fitur correlation-based feature selection dan Information Gain. Data yang digunakan adalah data aktivitas pembelajaran siswa dalam sistem manajemen E-learning. Selanjutnya proses pengujian data dengan menggunakan 10 folds cross validation dengan metode C4.5 dan evaluasi data menggunakan confusion matrix. Hasil dari pengujian data menggunakan algoritma C4.5 yang dikombinasikan dengan seleksi fitur correlation-based feature selection menghasilkan nilai akurasi yang lebih tinggi dengan nilai akurasi sebesar 76.92%. Sementara itu hasil dari pengujian data awal tanpa selesksi fitur dan data yang di seleksi fitur menggunakan information gain memiliki nilai akrasi yang sama dengan nilai akurasi sebesar 76.19%. Hal ini dikarenakan data yang diproses menggunakan algoritma C4.5 tanpa preprocessing dan data yang telah di preprocessing menggunakan information gain sama-sama menghitung nilai gain untuk membuat model pohon keputusan, dan menghasilkan model pohon keputusan yang sama. Sehingga hasil dari proses pengujian data memiliki nilai akurasi yang sama.

COMPARISON OF PROBLEM BASED LEARNING WITH PROJECT BASED LEARNING ASSISTED BY MOBILE BASED LEARNING MEDIA ON STUDENTSâ€™ LEARNING OUTCOMES Nugroho, Andhik Catur; Irianto, Wahyu Sakti Gunawan; Herwanto, Heru Wahyu
Letters in Information Technology Education (LITE) Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Malang

This Study presents the utilization of mobile-based learning media in a computer and basic networks. The use of mobile-based interactive media aims to help vocational students majoring in Computer and Network Engineering in learning productive subjects in computers and basic networks. Therefore, this study has a three purposes there are: (1) to discover the influence of Problem Based Learning (PBL) model on students? learning outcomes, (2) to discover the influence of Project Based Learning (PjBL) model on students? learning outcomes, and (3) to compare the PBL and PjBL on students? learning outcomes. The quasi experiment method is used in this research including control and experiment group with different treatment. The subject consists of 108 10th grade students of SMKN 1 Bagor. Data analysis using quantitative technique in this study. Result shows that there is good impact from PBL and PjBL model implementation assisted with mobile-based learning media on the students? learning outcome. In addition, there is a difference between PBL and PjBL implementation that the PBL give a more significant effect on students? learning outcomes.

Evaluasi penyelenggaraan Bursa Kerja Khusus dalam membantu menyalurkan lulusan ke industri di Smk Negeri 1 Udanawu Kabupaten Blitar Agro Lukman Putra; Wahyu Sakti Gunawan Irianto; Dila Umnia Soraya
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 28, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penyelenggaraan BKK di SMK Negeri 1 Udanawu ditinjau dari segi Context, Input, Proses, Product (CIPP). Salah satu tolak ukur keberhasilan SMK adalah seberapa besar lulusannya dapat terserap ke industri. SMK belum bisa dikatakan berhasil jika hanya mengantarkan siswanya mendapatkan ijazah, akan tetapi harus ada tindak lanjut setelah lulus yaitu dengan menjembatani lulusan untuk mendapatkan pekerjaan melalui berbagai kegiatan, salah satunya adalah membentuk BKK. Oleh sebab itu, diperlukan penyelenggaraan BKK yang optimal. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subyek penelitian adalah siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Udanawu. Pengumpulan data mengunakan angket. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan rumus persentase, akhir penelitian berupa rekomendasi pembenahan. Hasil penelitian penyelenggaraan BKK di SMK Negeri 1 Udanawu menunjukan bahwa, 1) ditinjau dari segi context mendapatkan persentase sebesar 75,49%, 2) ditinjau dari segi input mendapatkan persentase sebesar 74,72%, 3) ditinjau dari segi proses mendapatkan persentase sebesar 75,36%, 4) ditinjau dari segi product mendapatkan persentase sebesar 73,43%. Kesimpulan penelitian penyelenggaraan BKK di SMK Negeri 1 Udanawu yaitu, 1) ditinjau dari segi context berjalan dengan “Baik”, 2) ditinjau dari segi input berjalan dengan “Cukup Baik”, 3) ditinjau dari segi proses berjalan dengan “Baik”, 4) ditinjau dari segi product berjalan dengan “Cukup Baik”.

Perbedaan hasil belajar antara penerapan model cooperative learning tipe Think Pair Share (TPS) dan Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran dasar pemrograman siswa kelas X di SMK Negeri 2 Madiun Wahyu Sakti Gunawan Irianto; Syaad Patmanthara; Evania Kurniawati
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 27, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Tujuan dari penelitian ini adalah membuktikan signifikansi perbedaan hasil belajar dari penerepan model pembelajaran TPS pada mata pelajaran. Rancangan penelitian ini menggunakan kuantitatif komparatif dengan metode eksperimen semu (quasi eksperimental). Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MM 1 sebagai kelas eksperimen dan X MM 2 sebagai kelas kontrol di SMKN 2 Madiun.Variabel penelitian terdiri dari variabel bebas yaitu model pembelajaran dan variabel terikat adalah hasil belajar. Dari hasil penelitian dan analisa menggunakan uji-t dan uji Mann-Whitney didapat hasil bahwa model pembelajaran TPS dan PBL bisa meningkatkan hasil belajar, dan terdapat perbedaan yang signifikan.

Development of mobile-based e-modules integrate learning model vak (visual, auditory, kinesthetic) to foster self-reliance of learning basic programming on the students of Vocational High School Aguwin Ardi Pranata; Wahyu Sakti Gunawan Irianto; Utomo Pujianto
VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Vol 3, No 2 (2018): October 2018
Publisher : Department of Electrical Engineering Education, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/volt.v3i2.3581

This research aims to develop mobile-based e-Module that serves as the supporting media on subjects with Basic Programming using VAK (Visual, Auditory, Kinesthetic) model learning. This research using model ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, Evaluate). The results of the development of E-Module is declared valid, so worthy of use in the learning process. It is supported through results percentage of validation by an expert media amounted to 96%, the result of the validation by the percentage of material of 88%, the result of the percentage of test products amounted to 89%, the result of the percentage of trial usage of 88% and for learning independence grade and tastefully. This is supported through the research results of 80%.

Professional Competence Study on Student of Informatics Engineering Education Study Program at Electrical Engineering Department Wahyu Sakti Gunawan Irianto; Hakkun Elmunsyah; Muhammad Jauharul Fuady; Ananda Putri Syaviri
Jurnal Pendidikan Sains Vol 6, No 2: June 2018
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)

Abstract: This research aims to reveal the basic programming competence of Informatics Engineering students using quantitative approach with ex post facto method. Population in this research is student of study program of Informatics Engineering of 2013, 2014, and 2015. Technique determination of popu-lation number and sample, researcher use stratified sampling and cluster sampling. Researchers use cluster sampling with the aim to choose which clusters will be taken to be more accurate in obtaining re-search data. The results of this study indicate that the students’ competence is very high with 0.757 and 0.748 of reliability value.Key Words: professional competence, ability in basic computer programming, test instruments, questionnaire instruments Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kompetensi pemrograman dasar mahasiswa Teknik Informatika menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex-post facto. Populasi dalam penelitian adalah mahasiswa program studi Teknik Informatika 2013, 2014, dan 2015. Teknik penentuan jumlah po-pulasi dan sampel, peneliti menggunakan stratified sampling dan cluster sampling. Peneliti menggunakan cluster sampling dengan tujuan untuk memilih lebih akurat kelompok mana yang akan diambil dalam memperoleh data penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi mahasiswa sangat tinggi dengan nilai reliabilitas 0,757 dan 0,748.Kata kunci: kompetensi profesional, kemampuan pemrograman komputer dasar, instrumen tes, instrumen kuesioner

PENERAPAN PENILAIAN PORTOFOLIO PEMBELAJARAN GURU SMKN DI KELAS X PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB Isyatul Karimah; Wahyu Sakti Gunawan Irianto; I Made Wirawan
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 2, No 11: November 2017
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

The change of the curriculum affects the process of teaching and learning activities of teachers with students, so that required documentation of teaching and learning activities. The objective is to apply portfolio assessments and to obtain learning documentation from planning, implementation, and evaluation that embraces Lesson Study principles and to obtain student learning outcomes and to know how to implement teacher competencies. The method used using case study, type of research using grounded theory with data collection using snowball sampling as well as searching the validity of research findings using source triangulation techniques and method triangulation. The result of the research is the learning process which is planned, implemented, and evaluated by the teacher for one semester.Pergantian kurikulum memengaruhi proses kegiatan belajar mengajar guru dengan siswa sehingga diperlukan dokumentasi kegiatan belajar mengajar. Tujuannya adalah untuk menerapkan penilaian portofolio dan mendapatkan dokumentasi pembelajaran mulai dari perencanaan (plan), pelaksanaan (do), dan evaluasi (see) yang menganut prinsip Lesson Study serta untuk mendapatkan hasil belajar siswa dan mengetahui cara mengimplementasikan kompetensi guru. Metode yang digunakan mengunakan studi kasus, jenis penelitian menggunakan grounded theory dengan penjaringan data menggunakan snowball sampling serta mencari keabsahan temuan penelitian menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian berupa proses pembelajaran yang direncanakan, dilaksanakan, dan dievaluasikan oleh guru selama satu semester.

DESAIN TEMPLATE BUKU DIGITAL EPUB Didik Dwi Prasetya; Wahyu Sakti Gunawan Irianto; Syaad Patmanthara
SENTIA 2016 Vol 8, No 1 (2016)
Publisher : SENTIA 2016

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (504.876 KB)

EPUB (electronic publication) merupakan salah satu format buku digital yang berpotensi menjadi standar publikasi masa depan. Namun hingga saat ini pembuatan buku dengan format EPUB tidaklah mudah karena memerlukan pengetahuan khusus. Dalam upaya mengatasi persoalan yang ada, tulisan ini mengemukakan pembuatan desain template buku digital EPUB dengan mengacu pada layout buku standar. Pengembangan desain template mampu menghasilkan solusi pembuatan buku digital secara mudah dan cepat karena tinggal melengkapi konten sesuai dengan kerangka yang sudah ada. Hasil pengujian memperlihatkan bahwa produk akhir sudah sesuai dengan spesifikasi awal dengan nilai persentase 100%.

Hubungan Mastery Experience dan Adaptability Skill Terhadap Kesiapan Karir Sebagai Calon Guru di Era Revolusi Industri 4.0 Pada Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang Mohammad Husein An Nabawi; Wahyu Sakti Gunawan Irianto; Yuni Rahmawati
PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Volume 5 Nomor 2 Oktober 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pembelajar.v5i2.16068

Era revolusi industri 4.0 telah berdampak besar pada berbagai bidang, salah satunya adalah dunia pendidikan. Universitas Negeri Malang merupakan salah satu dari LPTK yang bertujuan menempa mahasiswa sebagai calon guru agar memiliki kapasitas yang mumpuni serta berkompeten di bidangnya. Mahasiswa sebagai calon guru ditunut mampu mempersiapkan karirnya dengan baik sehingga dapat menjadi guru yang profesional. Faktor yang dapat mempengaruhi kesiapan karir sebagai calon guru di era revolusi industri 4.0 (Y) adalah mastery experience (X1) dan adaptability skill (X2). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Deskripsi X1, X2, dan Y; (2) Hubungan X1 dengan Y; (3) Hubungan X2 dengan Y; dan (4) Hubungan X1 dan X2 dengan Y. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Sampel penelitian sebanyak 86 mahasiswa yang ditentukan dengan berpedoman pada teknik sampling jenuh. Variabel X1, X2, dan Y memiliki tingkat reliabilitas secara berurutan adalah 0.930, 0.957, dan 0.920. Secara berurutan nilai sumbangan efektif pada X1 dan X2 adalah 53,6% dan 18,3%. Secara berurutan nilai sumbangan relatif pada X1 dan X2 adalah 75% dan 25%. Kesimpulan hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu (1) X1, X2, dan Y dalam kategori tinggi; (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1 dan Y, X2 dan Y, dan X1 dan X2 secara simultan dengan Y.

Hubungan Sosial Kognitif dan Life Skills Education terhadap Kemampuan Adaptasi Calon Guru pada Era Revolusi Industri 4.0 Mahasiswa S1 PTE Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang Artina Tri Wistiawati; Setiadi Cahyono Putro; Wahyu Sakti Gunawan Irianto
PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Volume 4 Nomor 2 Oktober 2020
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pembelajar.v4i2.14291

Era revolusi industri 4.0 menuntut calon guru untuk dapat beradaptasi dengan baik (Y) karena terjadinya arus perubahan jaman terutama untuk calon guru SMK. Oleh sebab itu Mahasiswa sebagai calon guru harus memiliki Life Skills Education (X2) dalam pelatihan softskill maupun hardskill. Selain itu dalam beradaptasi calon guru (Y) diperlukan kemampupan berbaur dengan orang lain atau sosial kognitif (X1) sehingga adaptasi dapat dilakukan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Deskripsi X1, X2, Y, (2) Hubungan X1 dengan Y, (3) Hubungan X2 dengan Y, (4) Hubungan X1 dan X2 dengan Y. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Sampel penelitian sebanyak 84 siswa yang ditentukan dengan berpedoman pada teknik sampel jenuh. Variabel X1, X2 dan Y memiliki tingkat reliabilitas secara berurutan adalah 0.973, 0.985. dan 0.985. Secara Berurutan Nilai Sumbangan Efektif pada X1 dan X2 adalah 19.68% dan 50.05%. Secara Berurutan Nilai Sumbangan Relatif pada X1 dan X2 adalah 28.20% dan 71.80%. Kesimpulan hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu (1) X1,X2, dan Y dalam kategori sedang; (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1 dan Y, X2 dan Y, dan X1 dan X2 secara simultan dengan Y.

Co-Authors Abbar, Habib Muhammad Abdul Hadi, Afif Agro Lukman Putra Aguwin Ardi Pranata Ahmad Fuadi Ahsan, Muhammad Zamani Aji Prasetya Wibawa Amrullah, Muhammad Shalahuddin Ananda Putri Syaviri Anik Nur Handayani Anusua Ghosh, Anusua Artina Tri Wistiawati Ashshiddiqi, Dimas Jundan Asmoro, Achmad Shoddiq Bayu Budi Wibowotomo Damanhuri, Nor Salwa Didik Dwi Prasetya Dila Umnia Soraya Dolly Indra Eka Rahayu Setyaningsih Erma Widayanti Erna Daniati Evania Kurniawati Fahreza, M. Dimas Aviv Falah, Moh. Zainul Fitri, Anisa Hilya Hakkun Elmunsyah Haqiqi, Ahmad Faiz Risvan Hasriani Hermansyah Heru Wahyu Herwanto I Made Wirawan Isyatul Karimah Joumil Aidil Saifuddin Khamdan, Candra Wahyu Nur Kirana, Karika Candra Krisnawan, Shandy Leonel Hernandez, Leonel lilis nurhayati M. Rodhi Faiz, M. Rodhi Milenia, Herpri Mohammad Husein An Nabawi Muhammad Afnan Habibi Muhammad Jauharul Fuady Mungalim, Rifqy Nugroho, Andhik Catur Nugroho, Bagas Putra, Adhi Pramana Estiawanda Rina Dewi Indahsari Rizka Afdalia Rosa Andrie Asmara Saifuddin, Farikh Sari, Gilang Rafiqa Setiadi Cahyono Putro Siti Sendari Slamet Wibawanto Sujito Sujito Syaad Patmanthara Syah, Abdullah Iskandar Triyanna Widiyaningtyas Ulum, Khoirul Utomo Pujianto Veithzal Rivai Zainal Wardhana, Nyoman Dedi Kusuma Wistiawati, Artina Tri Yosi Kristian Yuni Rahmawati

Title

Found 33 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 33 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 33 Documents
Search