Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.439
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Wahana Didaktika KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Diglosia Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Journal on Education JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Educatio FKIP UNMA International Journal of Educational Review Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jadila: Journal of Development and Innovation in Language and Literature Education Widyaparwa J-CEKI
Fitriani, Yessi
Prodi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MASA PANDEMI COVID-19 Masrah Kurniawati; Yessi Fitriani
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2021: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 15-16 JANUARI 2021
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Pada masa Pandemi Covid-19 pemerintah mengeluarkan kebijakan yang berpengaruh pada dunia pendidikan. Social distancing, physical distancing, hingga pembatasan sosial berskala besar (PSBB) merupakan penyebab pembelajaran tatap muka ditunda dan dilakukan pembelajaran jarak jauh (daring). Dengan keadaan seperti ini Profesionalisme guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di masa ini menjadi sebuah sikap yang harus dilaksanakan dengan sebaik-baiknya. Penelitian ini bertujuan mengetahui profesionalisme guru bahasa Indonesia di masa Pandemi Covid-19. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode  deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profesionalisme guru bahasa Indonesia pada masa pandemi covid-19 ini dengan meningkatkan kemampuan baik secara konseptual maupun aplikasinya. Kemampuan dalam bidang Teknologi Informasi (IT) dalam hal ini mampu menggunakan berbagai aplikasi E-learning, semisal Classroom  dan sosial media seperti WhatsApp (WA) dan Instagram (Ig). Kata kunci: Covid-19, Profesionalisme, E-learning Abstract During the Covid-19 pandemic the government issued policies that affected the world of education. Social distancing, physical distancing, to large-scale social distancing (PSBB) are the causes for delayed face-to-face learning and distance learning (online). With these conditions, the professionalism of teachers in Indonesian language learning at this time is an attitude that must be carried out as well as possible. This study aims to determine the professionalism of Indonesian language teachers during the Covid-19 Pandemic. The research method used is descriptive method. The results showed that the professionalism of Indonesian language teachers during the Covid-19 pandemic was by increasing their abilities both conceptually and in application. Capability in the field of Information Technology (IT) in this case is able to use various E-learning applications, such as Classroom and social media such as WhassApp (WA) and Instagram (Ig) Keywords: Covid-19, Profesionalisme, E-learning
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA SMA Endang Endang; Yessi Fitriani
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 1 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v9i1.4237

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) bentuk kesalahan penggunaan bahasa Indonesia, meliputi kesalahan ejaan, diksi, kalimat, dan paragraf; (2) faktor penyebab terjadinya kesalahan dalam laporan hasil observasi siswa kelas X SMA N I Ujanmas; (3) upaya dilakukan untuk mengatasi kesalahan penggunaan berbahasa tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif pendekatan analisis isi dengan sampel laporan hasil observasi siswa kelas VIII SMA N I Ujanmas yang berjumlah 10. Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, bentuk kesalahan berbahasa yang ditemukan dalam laporan hasil observasi siswa kelas X SMA N I Ujanmas meliputi: kesalahan ejaan; kesalahan diksi; kesalahan penyusunan kalimat; dan kesalahan paragraf. Kedua, faktor penyebab kesalahan berbahasa dalam laporan hasil observasi siswa disebabkan oleh empat faktor, antara lain: penguasaan kaidah kebahasaan siswa kurang; ketidaktelitian dalam menulis; kurangnya motivasi menulis; dan kurangnya kosakata siswa. Ketiga, upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesalahan berbahasa dalam laporan hasil observasi siswa, antara lain: melaksanakan pembelajaran menulis dengan pendekatan proses, meningkatkan penguasaan kaidah bahasa siswa dengan membaca, dan memperbanyak latihan menulis.
Peningkatan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Materi Pokok Teks Eksposisi di Kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Sembawa Kabupaten Banyuasin. Fitriana Mawarni; Yessi Fitriani
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 2 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v9i2.4293

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi masih rendahnya prestasi belajar siswa yang dapat dilihat dari hasil tes (ulangan harian). Berdasarkan hal tersebut dapat pula diidentifikasi beberapa masalah yang menyebabkan rendahnya prestasi belajar siswa, diantaranya dirumuskan sebagai berikut : Apakah hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi pokok Teks Eksposisi dapat ditingkatkan melalui penerapan model pembelajaran mencari informasi (information search). Adapun tujuan penelitian ini adalah  menemukan suatu model pembelajaran yang efektif, disenangi siswa dan dapat meningkatan prestasi belajarnya. Prosedur yang ditempuh dalam penelitian ini, diawali dengan melakukan refleksi  terhadap proses dan hasil pembelajaran. Selanjutnya dilakukan diskusi dengan teman sejawat mengenai kekurangan-kekurangan dalam proses pembelajaran yang perlu dilakukan perbaikan. Hasil diskusi dalam bentuk saran perbaikan pembelajaran yang menjadi acuan dalam melaksanakan program perbaikan pembelajaran melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Pelaksanaan perbaikan dilakukan dalam 2 siklus pembelajaran pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DI KELAS IV SDN 1 TANJUNG AGUNG KABUPATEN MUSI BANYUASIN fahirun fahirun; Missriani Missriani; Yessi Fitriani
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 10, No 2 (2020): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v10i2.4899

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi siswa kelas IV Sekolah Dasar melalui model pembelajaran langsung. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, tes, dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan tes tertulis deskriptif melalui model pembelajaran langsung dan observasi untuk melihat aktivitas belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan setiap siklus. Siklus 1, rata-rata kemampuan menulis uraian siswa adalah 62,93 siswa yang tuntas sebanyak 6 siswa. Siklus 2 berjumlah 68,99 dan siklus 3 berjumlah 81,82 siswa yang tuntas sebanyak 16 siswa. Keaktifan belajar siswa siklus 1 keaktifan belajar siswa 24%, siklus 2 60% dan siklus 3 92%, siswa yang tuntas sebanyak 23 siswa.Kata Kunci: Menulis deskripsi, Model Pembelajaran Langsung
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CIRCUIT LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 UNGGULAN PALEMBANG Sri Astuti; Yessi Fitriani
Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Vol 9, No 2 (2019): Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pembahsi.v9i2.4290

Abstract

Masalah penelitian ini mengenai pengaruh model pembelajaran Circuit Learning terhadap keterampilan menulis naskah drama kelas XI IPS SMA Negeri 3 Unggulan Palembang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Circuit Learning terhadap keterampilan menulis naskah drama kelas XI IPS SMA Negeri 3 Unggulan Palembang. Metode penelitian yang digunakan metode eksperimen dengan rancangan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Unggulan Palembang yang berjumlah seluruhnya 144 siswa. Sampel penelitian kelas eksperimen berjumlah 36 siswa dan kelas kontrol berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Uji-t. Dari hasil perhitungan didapat dengan nilai rata-rata kelas eksperimen 78,5 dan kelas kontrol 67,1 maka Ha diterima. Dengan demikian hipotesis yang penulis kemukakan yaitu adakah pengaruh model pembelajaran Circuit Learning terhadap keterampilan menulis naskah drama kelas XI IPS SMA Negeri 3 Unggulan Palembang terbukti kebenarannya.
Peran Guru dan Orang Tua dalam Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Indah Purnamasari; Tri Widayatsih; Yessi Fitriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.108 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4463

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengungkap peran guru dan orang tua dalam pembelajaran daring selama masa pandemi Covid-19. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dan analisis datanya dilakukan secara kualitatif menggunakan teori Miles dan Huberman. Hasil penelitian menyebutkan bahwa peran guru di masa pandemic sebagai teladan, motivator, fasilitator, pembimbing dan evaluator. Sementara orang tua berperan sebagai teladan, motivator, fasilitator, dan guru di rumah. Penelitian ini memberi kontribusi bagi orang tua agar menjadi guru di rumah yang baik, dapat menjadi motivator, fasilititator dan teladan bagi anaknya. Kesulitan yang dihadapi guru adalah kurangnya waktu menyampaikan materi, kemudian letak geografis rumah siswa kadang menyebabkan kesulitan sinyal jaringan, media pembelajaran yang terbatas, monoton, dan tingkat daya serap siswa yang rendah. Kemudian kesulitan orang tua adalah karena anak lebih banyak bermain game online. Kesulitan lain seperti susahnya sinyal, kuota internet yang terbatas, dan kesulitan memahami materi anak karena tidak semua orang tua mengerti maksud dari materi yang disampaikan oleh guru serta tugas-tugasnya, selain itu orang tua juga sulit mengendalikan emosi.
Analisis Para Tokoh Dalam Novel Mencintaimu Dalam Doa Karya Shineeminka Erlysa Ivana A.; Dessy Wardiah; Yessi Fitriani
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 7 No. 3 (2021): July-September
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v7i3.1303

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang struktur kepribadian dan klasifikasi emosi para tokoh yang terdapat dalam novel “Mencintaimu dalam Doa”. Analisis perilaku dan kejiwaan tokoh menggunakan Teori psikologi kepribadian yang dikembangkan oleh Sigmund Freud dengan memadukan teori dinamika kepribadian dengan mekanisme pertahanan dan konflik, dan klasifikasi emosi para tokoh dalam novel. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode analisis isi kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik analisis isi dokumen. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan teknik meringkas teks dengan langkah-langkah; 1) Reduksi Data, 2) Penyajian data, 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan Struktur kepribadian para tokoh dibagi menjadi id, ego, superego. Klasifikasi emosi terdiri dari rasa bersalah, rasa bersalah yang dipendam, kebencian, menghukum diri sendiri, rasa malu, kesedihan, dan rasa cinta. Emosi lahir dari proses melalui struktur kepribadian lebih dahulu. Struktur kepribadian berperan aktif, sadar atau tidak disadari oleh manusia.
Aspek Sosial dan Nilai Moral Dalam Novel Sakura Dalam Pelukan Karya Auni Fa Anggun Saymona; Missriani Missriani; Yessi Fitriani
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 2 (2022): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i2.2227

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis aspek-aspek dan nilai-nilai moral dalam novel Sakura Dalam Pelukan karya Auni Fa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriftif kualitatif. Data penelitian diambil dari novel Sakura Dalam Pelukan karya Auni Fa. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 3 aspek sosial yaitu aspek budaya 9 kutipan, lingkungan sosial 8 kutipan dan ekomoni 2 kutipan yang terdapat dalam novel Sakura Dalam Pelukan karya Auni Fa. Nilai moral dalam novel ini terbagi menjadi 3 yaitu nilai moral yang berhubungan dengan Tuhan 4 kutipan, nilai moral yang berhubungan dengan diri sendiri 34 kutipan dan nilai moral yang berhubungan dengan sesama 17 kutipan dalam novel Sakura dalam Pelukan karya Auni Fa.
Kajian Pragmatik Terhadap Interaksi Sosial Melalui Penjualan Online Pada Masa Pandemi Covid-19 Evy Yuliana; Yessi Fitriani; Muhammad Ali
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 2 (2022): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i2.2278

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi untuk mengetahui prinsip kesantunana yang terdapat pada proses interaksi sosial melalui kegiatan penjualan online di media internet. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan prinsip kesopanan yang dipergunakan oleh penjual dengan pembeli ketika berinteraksi di media sosial. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data ialah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dilanjutkan dengan teknik pengumpulan data yakni teknik dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, prinsip kesantunan dalam penelitian ini terdiri dari enam maksim yaitu maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim kesederhanaan, maksim pemufakatan dan maksim kesimpatian. Namun, maksim yang digunakan oleh penjual dengan pembeli ada empat yaitu maksim kebijaksanaan, pemufakatan, kesederhanaan dan penghargaan
Perempuan dalam Novel Renata Karya Hayatur Rahmi (Kajian Feminisme) Sri Wahyuni; Achmad Wahidy; Yessi Fitriani
Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 1 (2022): Ksatra
Publisher : LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.681 KB)

Abstract

This study aims to describe the study of feminism in the novel Renata by Hayatur Rahmi. The research method used is a qualitative descriptive method. Data and data sources in the form of words, phrases, and sentences contained in the conversational dialogue on the data source. The source of the data used is in the form of a novel. The data collection technique used technical documentation, namely documents about literature, literary works and feminism studies. The results of the study describe the oppression of female characters, namely: 1) Marginalization, namely in the form of impoverishment of Renata who is prohibited from working because she is considered weak and easily tired. 2) Subordination, in the form of lowering self-esteem towards Renata. 3) Stereotypes in the form of labeling badminton, cheap, bitch towards Renata. 4) Violence, in the form of slaps, threats, yells at Renata, and 5) Workload. The increasing attention to women, especially violence that occurs in Indonesia is the reason why it is important that this research must be carried out, so it can be seen that it is not only in fictional concepts but in the real environment.  
Co-Authors Adelya Dwi Qurniasih Ahmad Basori Almy Soleh Wahyu Alna Royani Amril Mukminin Andri Asmara Anggun Evriana Anggun Saymona Anita Anita Arif Ardiansyah Astuti, Sri Bahri Bahri Besse Mardianti Bukman Lian, Bukman Darul Qutni Dedi Febriyanto Edy Sulistiyono Effendi, Darwin Endang Endang Erlysa Ivana A. Evy Yuliana fahirun fahirun Fitria, Happy Fitriana Mawarni Hastri Heni Purnama Herlina Herlina Hj. Yenny Puspita, Hj. Yenny Jenumi Faidis Joko Winarno Juaidah Agustina, Juaidah Karso Karso Laila Maharani Lenny Apriliany Lilik Nurjanah Linda Hernawati Made Sumiati Astiti Masrah Kurniawati Matsna Ahya Missriani Missriani Missriani Missriani Muhammad Ali Muhammad Ali Muhammad Ali Akbar Zam Muhammad Kristiawan Novianti, Sri Oktariani Oktariani Puspa Indah Utami Ria Ristika Ria Sri Wahyuni Rukiyah, Siti Rusfita Sari Sempri Sempri Siti Baroqah Son Haji Sri Astuti Sri Wahyuni Sumani Sumani Syarwani Ahmad Syska Purnama Sari, Syska Purnama Tri Widayatsih Wahidy, Achmad Wardarita, Ratu Wardiah, Dessy Yesvica Apryanti Yezi Yuliya