Articles
<![CDATA[Sosialisasi Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik kepada pengguna Bahasa Gaul Kalangan Mahasiswa di Kampus STKIP Syekh Manshur Pandeglang ]]>
<![CDATA[Eneng Liah Khoiriyah]]>;
<![CDATA[Fira Amanda]]>;
<![CDATA[Dede Imtihanudin]]>;
<![CDATA[Idris Supriadi]]>;
<![CDATA[Iim Khaerunnisa]]>;
<![CDATA[Asep Saefullah Kamali]]>;
<![CDATA[Badri Munawar]]>;
<![CDATA[Minhatul Ma'arif]]>
<![CDATA[ ABDIMAS EKODIKSOSIORA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora (e-ISSN: 2809-3917) Vol 2 No 1 (2022): Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Riau ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (208.557 KB)
|
DOI: 10.37859/abdimasekodiksosiora.v2i1.3305
<![CDATA[Pengabdian ini bertujuan untuk mengsosialisasikan penggunaan Bahasa Indonesia yang baik kepada pengguna Bahasa Gaul kalangan mahasiswa STKIP Syekh Manshur Pandeglang serta dapat melestarikan Bahasa nasional yaitu Bahasa indonesia. Metode Pengabdian ini adalah menggunakan metode kualitatif. Adapun Subjek atau sasaran dari sosialisasi pengabdian ini berjumlah 25 mahasiswa dari mahasiswa semester 7 di kampus STKIP Syekh Manshur Pandeglang. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan kuesioner yang dilakukan secara daring melalui form terkait aspek yang ingin dikaji untuk menganalisis penggunaan bahasa gaul dikalangan mahasiswa. Hasil pengabdian ini menggambarkan bahwa 64% mahasiswa telah menggunakan bahasa gaul untuk percakapan sehari-hari dan menggunakan bahasa gaul mampu membangun suasana akrab dalam dampak positif. Namun Berdasarkan analisis data setelah dilakukan sosialisasi penggunaan Bahasa Indonesia yang baik serta tujuan dalam sosialisai tersebut dapat disimpulkan bahwa terdiri 25 Mahasiswa merasa tertarik dan ingin menggunakan Bahasa Indonesia yang baik sehari-hari. Hal ini dapat dilihat dari hasil questioner mahasiswa tersebut 16 orang mendapatkan 90%, 1 orang mendapatkan 80%, 1 orang 100%, 4 orang 95%, 3 orang 85%. sedangkan dampak negatifnya adalah penggunaan bahasa indonesia mulai tergeser dengan adanya bahasa gaul. Harapan dari pengabdian ini agar mahasiswa lebih menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, sehingga bahasa Indonesia akan terus dilestarikan.]]>
<![CDATA[Pendampingan Pembuatan Makanan Sederhana Bergizi sebagai Upaya Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat tentang Pentingnya Gizi di Desa Mekarsari ]]>
<![CDATA[Asep Nurhaedin]]>;
<![CDATA[Yeni Sulaeman]]>;
<![CDATA[Idris Supriadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/pkm.v3i3.2330
<![CDATA[Pendampingan pembuatan makanan sederhana bergizi menjadi latar belakang masalah yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, yaitu masih rendahnya pengetahuan ibu-ibu terhadap kandungan-kandungan gizi pada makanan. Hal ini mungkin menjadi salah salah satu faktor penyebabnya adalah kurangnya penyuluhan atau sosialisasi tentang pentingnya pemenuhan gizi keluarga oleh kader posyandu dan instansi terkait. Dalam hal ini, Penulis berperan aktif menjelaskan materi dengan secara langsung. Tujuan dari penulisan ini adalah mendeskripsikan aktivitas penulis, ibu-ibu di kampung Sindangsari dan hasil pendampingan pembuatan makanan sederhana bergizi selama proses pendampingan. Subjek penulisan laporan pendampingan ini adalah ibu-ibu di kampung Sindangsari yang berjumlah 5 orang ibu-ibu di kampung Sindangsari, Desa Mekarsari, Kecamatan Panimbang, Kabupaten Pandeglang-Banten. Setelah dilakukan pendampingan selama satu hari pertemuan maka hasil yang di dapat selama pendampingan pembuatan makanan sederhana bergizi dalam upaya meningkatkan pengetahuan tentang pentingnya gizi dalam olahraga di Desa Mekarsari, meningkatkan pengetahuan ibu-ibu tentang pentingnya gizi. Hal ini di buktikan dengan ibu-ibu mampu membuat makanan sederhana yang menarik dan tentunya bergizi untuk anak dan keluarga.]]>
<![CDATA[Pelatihan Teknik Dasar Permainan Sepak Bola Passing Kaki Bagian Dalam ]]>
<![CDATA[Rahman]]>;
<![CDATA[Sulaeman, Yeni]]>;
<![CDATA[Supriadi, Idris]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37567/pkm.v4i1.2356
<![CDATA[Tujuan yang ingin di capai dalam program ini untuk permaian tim sepak bola dari Desa Mekarsari lebih baik dengan mengandalkan passing-passing pendek menggunakan kaki bagian dalam, memperbaiki akurasi passing pemain sepak bola tim desa Mekarsari. Tim mengamati bahwa passing kaki bagian dalam tim Desa Mekarsari masih kurang baik pada akurasi passingnya. Tim Desa Mekarsari umumnya sering mengikuti kegiatan turnamen baik itu open turnamen sepak bola. Namun, ada masalah mendasar yang terjadi yaitu akurasi passing yang sering salah sasaran. Setelah dilakukannya program latihan ini, hasil tingkat kemampuan passing kaki bagian dalam pemain dari tim Desa Mekarsari Kecamatan Paninbang mampu melakukan passing menggunakan kaki bagian dalam. Para pemain pun melakukan permainan passing-passing pendek dan mereka terlihat nyaman dan semakin kompak dalam bermain.]]>
<![CDATA[REVITALISASI BAHASA SUNDA BANTEN MELALUI "KOMUNITAS AING" SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN KEBUDAYAAN DI BANTEN ]]>
<![CDATA[Fauzi, Rizal]]>;
<![CDATA[Ma'arif, Minhatul]]>;
<![CDATA[Supriadi, Idris]]>
<![CDATA[ Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2020): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sultan Ageng Tirtayasa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30870/jmbsi.v5i2.9783
<![CDATA[Bahasa daerah sebagai salah satu penopang perkembangan bahasa Indonesia perlu mendapatkan perhatian lebih. Pelindungan terhadap bahasa daerah yang didasarkan pada amanat UUD 1945 Pasal 32 Ayat 2 menyatakan bahwa negara menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai kekayaan budaya nasional. Atas dasar itu, penelitian yang berkaitan dengan bahasa daerah—dalam hal ini bahasa Sunda Banten menjadi sebuah jejak penting dalam perkembangan bahasa sekaligus pelestarian budaya daerah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui mekanisme dan cara apa saja yang dilakukan oleh Komunitas Aing dalam merevitalisasi bahasa Sunda Banten sebagai upaya pelestarian kebudayaan di Banten. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini dilakukan untuk mengurai setiap pertanyaan. Penelitian tersebut akan dilaksanakan dengan beberapa tahapan (a) menentukan lokasi dan populasi serta sampel, (b) penyebaran angket ke sejumlah responden yang kemudian dianalisis secara kualitatif (c) observasi nonpartisipan pada kehidupan sehari-hari generasi muda (generasi X dan generasi Y), (d) wawancara terstruktur dan mendalam dengan menggunakan metode snowball yang kemudian dianalisis secara kualitatif. Populasinya yaitu generasi muda Banten yang tinggal di Kota dan Kabupaten Serang, Kabupaten Lebak, dan Kabupaten Pandeglang yang tergabung dalam Komunitas Aing.]]>
<![CDATA[THE EFFECT OF THE LADDER DRILL-BASED METHOD ON THE ABILITY TO DRIBBLE FOOTBALL PLAYERS ]]>
<![CDATA[Akhmad Sobarna]]>;
<![CDATA[Sumbara Hambali]]>;
<![CDATA[Kurnia Sandi]]>;
<![CDATA[Supriadi, Idris]]>;
<![CDATA[Henry Asmara]]>
<![CDATA[ Cakrawala Pedagogik Vol. 7 No. 2 (2023): Cakrawala Pedagogik ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51499/cp.v7i2.463
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the effect of the ladder drill-based method on the ability to dribble football players. The method used in this study was the experimental method, design "The One Group Pretest Posttest Design. 10-12 years who are enrolled in PS Pas FC and actively participate in training activities, namely as many as 30 people, the sampling technique used is saturated sampling technique, while the sample used is part of the population, amounting to 15 people. The data collection technique in this study used the dribbling test. Based on the results of the research analysis of the dribbling test, there is a difference, namely there is a significant difference in soccer players in the 10-12 year old group at PS Pas FC, with an average result of 24.2547 seconds. the final test (posttest) results increased by 23.4827 seconds. Data analysis used the t test at a significance level of 5%. The results showed that (1) there was a significant effect of ladder drill-based on the ability to dribble in the 10-12 year old group in PS Pas FC, with t count 7.987> 2.145 with a significance value of 0.001 <0.05.]]>
<![CDATA[PENGARUH PROGRAM INTEGRASI KECAKAPAN HIDUP TERHADAP PENETAPAN TUJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH PADA ATLET SENAM PPLP JAWA BARAT ]]>
<![CDATA[Kamal, Muhammad Ghifari Ibnul]]>;
<![CDATA[Sobarna, Akhmad]]>;
<![CDATA[Rizal, Rony Muhamad]]>;
<![CDATA[Supriadi, Idris]]>
<![CDATA[ Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57121/meta.v6i2.103
<![CDATA[Atlet yang berada di Pusat Pendidikan dan Latihan Olahraga Pelajar (PPLP) menghabiskan banyak waktu di lapangan latihan sehingga sulit beradaptasi dengan lingkungan sosial. Oleh karena itu, perlu membangun program pemuda positif melalui kecakapan hidup. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh program Integrasi Kecakapan Hidup terhadap pengambilan keputusan dan pemecahan masalah, menganalisis perbedaan antara atlet senam yang diberikan program kecakapan hidup dan yang tidak, menganalisis peningkatan kedua komponen tersebut. Metode penelitian kuasi-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi semua atlet senam Jawa Barat dengan rentang usia 11 - 21 tahun dengan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini adalah atlet PPLP Jawa Barat dengan total 12 atlet dan Atlet Klub dengan total 12 atlet. Instrumen penelitian adalah LSSS (life skill scale for sport), teknik pengumpulan data adalah kuesioner skala penilaian Likert. Analisis data dengan statistik deskriptif dan inferensial. Pengujian hipotesis menggunakan independent sample T test dan paired sample T test. Terdapat pengaruh program Integrasi Kecakapan Hidup terhadap pengambilan keputusan dan pemecahan masalah pada Atlet Senam Lantai PPLP Jawa Barat dengan nilai signifikansi (sig 2-tailed) 0,000 <0,05. Terdapat perbedaan antara atlet senam yang diberikan program kecakapan hidup dan yang tidak dengan signifikansi (sig 2-tailed) 0,002 <0,05. untuk komponen pengambilan keputusan mendapat peningkatan rata-rata 25,27% sedangkan untuk komponen pemecahan masalah mendapat peningkatan rata-rata 16,93% pengembangan kecakapan hidup pada remaja yang mengikuti latihan senam yang diberikan integrasi kecakapan hidup lebih baik jika dibandingkan dengan pengembangan kecakapan hidup remaja yang mengikuti latihan senam non-integrasi kecakapan hidup ke dalam program latihannya.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ETOS KERJA DAN BUDAYA ORGANISASI DENGAN PERILAKU PRODUKTIF GURU PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KOTA CIMAHI ]]>
<![CDATA[Prybadi, Guntur]]>;
<![CDATA[Sobarna, Akhmad]]>;
<![CDATA[Rizal, Rony Mohamad]]>;
<![CDATA[Supriadi, Idris]]>
<![CDATA[ Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57121/meta.v6i2.104
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui arah dan kekuatan hubungan antara variabel budaya organisasi, etos kerja, dan perilaku produktif. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan instrumen kuesioner. Hasil pengujian hipotesis kedua menyimpulkan bahwa variabel budaya organisasi memiliki hubungan yang signifikan dengan perilaku produktif guru pendidikan jasmani. Pada hasil uji F hipotesis ketiga, diperoleh nilai f hitung yang membuktikan bahwa etos kerja dan budaya organisasi secara simultan memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap perilaku produktif guru pendidikan jasmani. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif antara etos kerja dan budaya organisasi dengan perilaku produktif guru pendidikan jasmani. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah bahwa tidak hanya etos kerja dan budaya organisasi yang berhubungan dengan perilaku produktif guru pendidikan jasmani, tetapi ada banyak variabel lain yang berhubungan dengan perilaku produktif.]]>
<![CDATA[MANAJEMEN INFRASTRUKTUR STADION WIBAWA MUKTI KABUPATEN BEKASI ]]>
<![CDATA[Putra, Haidin]]>;
<![CDATA[Sobarna, Akhmad]]>;
<![CDATA[Rizal, Rony Mohamad]]>;
<![CDATA[Supriadi, Idris]]>
<![CDATA[ Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57121/meta.v6i2.105
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Manajemen Fasilitas Infrastruktur Stadion Wibawa Mukti, Kabupaten Bekasi. Subjek penelitian adalah pegawai Dispora, dan administrator UPTD stadion Wibawa Mukti, Kabupaten Bekasi, yang berjumlah 6 orang, 3 administrator Dispora dan 3 administrator UPTD. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan model Miles dan Huberman, yang disebut teknik analisis data interaktif di mana analisis data dilakukan secara interaktif dan berkelanjutan terus menerus sampai selesai, sehingga data menjadi jenuh. Hasil penelitian adalah sebagai berikut; 1) pembangunan stadion Wibawa Mukti di Kabupaten Bekasi belum berjalan optimal 2) stadion Wibawa Mukti di Kabupaten Bekasi memerlukan anggaran pemeliharaan 3) terkendala mobilisasi pengawasan di stadion Wibawa Mukti di Kabupaten Bekasi. Berdasarkan berbagai permasalahan yang ada, diperlukan peran Pegawai Dinas Pemuda dan Olahraga serta pengelola UPTD stadion Wibawa Mukti Kabupaten Bekasi dalam menyelesaikan permasalahan manajemen infrastruktur ini.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI DENGAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI DI SMA AL AMANAH CIWIDEY ]]>
<![CDATA[Yusuf, Jati Baharudin]]>;
<![CDATA[Rohendi, Aep]]>;
<![CDATA[Karisman, Vicky Ahmad]]>;
<![CDATA[Supriadi, Idris]]>
<![CDATA[ Metakognisi Vol 6 No 2 (2024): Metakognisi ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Babunnajah Pandeglang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57121/meta.v6i2.108
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang arah dan kekuatan hubungan antara variabel kompetensi pedagogik, motivasi kerja, dan kinerja guru pendidikan jasmani di SMA Al Amanah Ciwidey. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh sumber daya manusia di SMA Al Amanah Ciwidey yang berjumlah 66 orang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik sampling jenuh, yaitu mengambil semua anggota populasi sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis koefisien korelasi dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kompetensi pedagogik, dan kompetensi pedagogik memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, sedangkan motivasi tidak memiliki pengaruh yang signifikan secara statistik terhadap kinerja guru. Analisis regresi linier menunjukkan bahwa kombinasi variabel kompetensi pedagogik dan motivasi memberikan kontribusi signifikan terhadap variabilitas kinerja guru. Kesimpulannya, terdapat hubungan positif dan signifikan antara kompetensi pedagogik dan motivasi secara bersama-sama dengan kinerja guru pendidikan jasmani di SMA Al Amanah Ciwidey, meskipun variabel kompetensi pedagogik memiliki pengaruh yang lebih kuat.]]>
<![CDATA[Pelatihan Permainan Tradisional Gobagsodor Dengan Menerapkan Nilai Sosial Budaya Pada Anak SD Citeureup 1 ]]>
<![CDATA[Taufix Hidayatullah]]>;
<![CDATA[Idris Supriadi]]>;
<![CDATA[Devaron Suardi]]>;
<![CDATA[Rihatul Jannah]]>;
<![CDATA[Muhammad Purkon]]>;
<![CDATA[Ahmad Ajiji]]>;
<![CDATA[Nazwa Nurharistiana]]>
<![CDATA[ Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Vol. 2 No. 3 (2023): Juli : Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Maritim AMNI Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58192/sejahtera.v2i3.1295
<![CDATA[The rapid development of the times, the revolution has changed many things that must be kept, not to be ignored. Traditional games that are full of cultural and ethnic values, even those that are useful for the best development of children. Modern games that are considered more realistic and even more personal are preferred by children, must be exposed to better motoric and cognitive games. In this study, the theory used is Herbert Spencer's cultural theory which considers that people and culture experience changes at certain stages from simple to complex forms. In addition to the concept of children's motor development according to John Piaget, who has found that games will train children's cognitive abilities better. This research is to see how the existence of traditional games influences the development of children today. This study uses qualitative methods to see how children make traditional games into modern games for children's motoric and cognitive development. As a result, children who do traditional games have much more developed abilities and character. The role of parents and teachers Traditional games that hold meaning and tradition are also important to be preserved. The results of the research itself can be concluded in the game Gobag Sodor there are cultural values that have been applied in the game and there are components of physical conditions that exist in learning at school and in college, such as agility, speed, coordination, strength and balance.]]>
