Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.267
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Journal on Education AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam GUYUB: Journal of Community Engagement Jurnal AL-Muta`aliyah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Communautaire: Journal of Community Service Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Bhakti: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat MUBTADI: Jurnal Pendidikan Ibtidaiyah
Hanik Yuni Alfiyah
Universitas Sunan Giri Surabaya
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
EDUKASI KELUARGA MASLAHAH BAGI MASYARAKAT NAHDLIYIN Hanik Yuni Alfiyah; Mochammad Isa Anshori
TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 7 No 01 (2025): Juni
Publisher : STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70281/tabyin.v1i01.990

Abstract

Artikel ini membahas model edukasi keluarga maslahah yang dikembangkan oleh Lembaga Kemaslahatan Keluarga Pengurus Wilayah Nahdlatul Ulama Jawa Timur sebagai respons terhadap tantangan sosial yang dihadapi keluarga Nahdliyin, seperti tingginya angka perceraian, krisis kesehatan mental, dan ketahanan ekonomi yang lemah. Menggunakan pendekatan Partisipatory Action Research (PAR), artikel ini menelaah proses pelaksanaan edukasi yang terbagi dalam empat siklus tematik: sunat perempuan dalam perspektif Islam dan antropologi hukum, keluarga mindful di bulan Ramadan, kesehatan mental sebagai fondasi kemaslahatan keluarga, dan ketahanan ekonomi keluarga. Setiap tema dikaji secara kritis dengan menggunakan pisau analisis maqāṣid al-syarī‘ah, teori ketahanan keluarga, dan pendekatan kesehatan masyarakat berbasis keluarga. Temuan artikel menunjukkan bahwa edukasi berbasis nilai-nilai Islam yang kontekstual dapat menjadi instrument yang strategis dalam membangun kesadaran kritis masyarakat untuk membentuk keluarga yang harmonis, sehat, dan tangguh. Program ini tidak hanya berhasil meningkatkan pemahaman peserta terhadap isu-isu keluarga, tetapi juga menumbuhkan partisipasi aktif komunitas dalam merumuskan solusi atas persoalan keluarga secara kolektif. Artikel ini berkontribusi pada literatur mengenai penguatan keluarga dalam konteks masyarakat Muslim Indonesia, dengan menawarkan model edukasi yang integratif antara nilai keislaman, pendekatan ilmiah, dan praktik sosial transformatif.
Co-Authors Abdullah Malik Ibrahim agustin arianti uswa Ali Mas'ud Ali Mas’ud Asma’ Naily Fauziyah A’ilatul Zahroh Budi Purwantiningsih Dewi A’issyatur Rohmah Evi Fatimatur Rusydiyah Fahmi, Muhammad Febriarsita Eka Sasmita Halimatus Sa'diyah Kusaeri Lilik Huriyah M. Amin M.Amin Maimun Masdar Hilmy Masfufah Maulida Nur Fadhilah Mochammad Isa Anshori Mochammad Tholchah Muhamad Amin Muhammad Adib Nuruzzaman Nadlir Nadlir Nadlir Nasaruddin Nasaruddin Nor Azni Abdul Aziz Sakdiyah, Halimatus She Fira Azka Arifin Siti Muallifah Sudirman Sudirman Syaifuddin . Syaifuddin Syaifuddin Ulul Azmi Nur Rohmatullah Wedar Putri Solehati Zaini Tamin Zaini Tamin AR