Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.999
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AJIS : Academic Journal of Islamic Studies Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Jurnal Literasiologi JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Info Bibliotheca: Jurnal perpustakaan dan ilmu Informasi JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Edusiana : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Journal Research of Social Science, Economics, and Management Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Journal of International Multidisciplinary Research International Journal of Education Research and Development Al-Bahjah Journal of Islamic Community Service Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Guntur Gunawan
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup
Religion Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Penerapan model discovery learning berbatuan edpuzzle untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP kelas VII di SMPN 3 Cikalongwetan Gunawan, Guntur; Yuliani, Anik; Amelia, Risma
JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol. 7 No. 5 (2024): JPMI
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpmi.v7i5.24752

Abstract

The purpose of this study is to examine the application of the discovery learning model assisted by edpuzzle on the mathematical understanding ability of class VII students in terms of achievement, improvement, and completeness of learning objectives. The method used is a quasi-experimental method with two classes as samples, namely the experimental class and the control class. The technique used to collect data is the mathematical understanding ability question instrument. Data processing is analyzed using the Microsoft Excel application and SPSS 22 software. The results of the study explain that the achievement, improvement and completeness of the achievement of learning objectives for mathematical understanding abilities of class VII junior high school students with the discovery learning model assisted by edpuzzle are better than those using conventional learning.
Analisis Permasalahan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDUA Taman Harapan Curup Sari, Novita Diana; Purnamasari, Dewi; Gunawan, Guntur
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 3 (2025): August 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i3.3869

Abstract

Abstrak: Studi ini ingin memahami tantangan dan solusi yang muncul saat pembelajaran berdiferensiasi diterapkan dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDUA Taman Harapan Curup. Penelitian mengadopsi pendekatan kualitatif dengan rancangan kasus tunggal. Delapan guru PAI dipilih menjadi informan melalui teknik purposive sampling. Data dihimpun lewat observasi langsung, wawancara semi-terstruktur, dan pengumpulan dokumen, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles dan Huberman. Temuan menunjukkan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran berdiferensiasi masih terhambat. Hambatan utama antara lain sulitnya mengenali kebutuhan belajar tiap siswa, kurangnya media dan alat ajar, pengelolaan kelas yang beragam, serta penyusunan dan pelaksanaan tes yang akomodatif. Penyebabnya bersumber dari dalam (rendahnya pemahaman dan keterampilan guru) maupun dari luar (fasilitas terbatas, kurikulum kaku, dan dukungan masyarakat). Sebagai respons, para guru melakukan pelatihan rutin, berkolaborasi, memanfaatkan ragam metode dan media, serta merancang penilaian adaptif. Dengan demikian, dukungan kebijakan dan peningkatan kapasitas guru berkelanjutan diperlukan agar pembelajaran berdiferensiasi di sekolah dasar benar-benar optimal.Kata kunci: pembelajaran berdiferensiasi, PAI, permasalahan, faktor, solusi.
Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Dasar Gunawan, Guntur; Abdurrahman, Nana Herdiana
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 6 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober-November 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i6.6011

Abstract

Penelitian ini mengkaji manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru sekolah dasar sebagai bagian dari strategi penguatan mutu pendidikan. Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian dilakukan di SDN Cigerenem, Kabupaten Cianjur, melibatkan kepala sekolah dan guru kelas sebagai subjek aktif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan manajemen kepala sekolah yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan (POAC) secara terstruktur dan kolaboratif berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja guru. Pada tahap perencanaan, kepala sekolah melibatkan guru dalam penyusunan program pengembangan kinerja berbasis evaluasi kebutuhan dan ketersediaan sumber daya. Pengorganisasian dilakukan melalui pembagian peran yang jelas, koordinasi rutin, serta optimalisasi penggunaan sumber daya material dan digital. Tahap pelaksanaan ditandai dengan penggerakan guru melalui motivasi, apresiasi, bimbingan sejawat, dan pemberian ruang inovasi. Evaluasi dilakukan dengan supervisi formal dan refleksi kolektif untuk mengidentifikasi kemajuan, kendala, dan merancang tindak lanjut pengembangan guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen kepala sekolah yang integratif dan kontekstual dapat menjadi pendorong utama dalam peningkatan kinerja guru secara berkelanjutan. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan kapasitas manajerial kepala sekolah dalam sistem manajemen berbasis sekolah untuk mewujudkan pendidikan dasar yang berkualitas.
The Relationship of Canva Media Application to Students’ Creativity in the Pancasila Student Profile Strengthening Project Gunawan, Guntur; Noventi, Reva; Asha, Lukman; Yumiarti, Yuyun
International Journal of Education Research and Development Vol. 4 No. 2 (2024): October
Publisher : Yayasan Corolla Education Centre

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52760/ijerd.v4i2.52

Abstract

Aplikasi Media Canva merupakan salah satu aplikasi yang digunakan dalam kebutuhan mendesain baik poster, templet, baliho dan lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui ada atau tidaknya hubungan (korelasi) antara aplikasi media canva terhadap kreativitas siswa pada projek penguatan profil pelajar pancasila di SDN 02 Rejang Lebong. (2) mengetahui seberapa besar tingkat hubungan aplikasi media canva terhadap kreativitas siswa pada projek penguatan profil pelajar pancasila di SDN 02 Rejang Lebong. Metode dalam penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi yang daimbil pada penelitian ini yaitu siswa-siswi kelas V SDN 02 Rejang Lebong sebanyak 118 siswa. Sample pada penelitian ini sebanyak 30 siswa yang ditentukn berdasarkan teori Arikunto dimana sample diambil dari 25% jumlah populasi. Untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan angket (questioner) dan juga dokumentasi. Adapun hasil dalam penelitian yang dilakukan penilitu ini yaitu menunjukkan bahwa (1) terdapat korelasi (hubungan) yang signifikansi antara aplikasi media canva dan kreativitas siswa yang di tunjukkan dengan nilai rhitung= 0,436, sedangkam rtabel dengan taraf signifikansi 5% dengan N=30 adalah 0,361 atau (0,436 > 0,361), (2) tingkat hubungan aplikasi media canva dan kreativitas siswa berada pada tingkat sedang atau cukup dengan rhitung = 0,436.
The Implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project on the Theme of Sustainable Lifestyle in Rejang Lebong Elementary School Gunawan, Guntur; Shintia, Esa Indy; Meldina, Tika; Yumiarty, Yuyun
International Journal of Education Research and Development Vol. 5 No. 2 (2025): October
Publisher : Yayasan Corolla Education Centre

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52760/ijerd.v5i2.110

Abstract

The Pancasila Student Profile Strengthening Project at SDN 12 Rejang Lebong aims to address the lack of teamwork, creativity, and environmental concern among students. The project's focus is on Sustainable Lifestyle, emphasizing collaboration, ingenuity, and fear of God Almighty, along with admirable ethics. This study aims to examine the implementation of the project in Class V, focusing on faith, devotion to God Almighty, and noble morals. The research is both quantitative and descriptive, using data from VA and VB courses. The study found that Class V received an average of 4.47 with a TCR of 89.4%, categorized as very good. The project focused on the theme of sustainable lifestyle and cooperation, with a TCR of 84.1% and an average of 4.53. The Creative Dimension Pancasila Student Profile Strengthening Project, with the theme of Sustainable Lifestyle in Class V, earned an average of 4.50 with a TCR of 90.1%, placing it in the very excellent category. The project's implementation has been praised for its effectiveness in promoting Pancasila values and fostering cooperation among students. The project's success is attributed to its focus on promoting faith, piety, and noble morals in a sustainable lifestyle.
The Influence of Airline Image and Service Quality on Purchase Intention and Its Impact on Passenger Loyalty of Lion Air Gunawan, Guntur; Indrinanto, Agoes Tinus Lis; Padmalia, Metta
Journal Research of Social Science, Economics, and Management Vol. 4 No. 11 (2025): Journal Research of Social Science, Economics, and Management
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jrssem.v4i11.895

Abstract

Lion Air is the airline remaining in operation in Indonesia, serving the community's air transportation requirements. This airline charges low fares. The level of service quality impacts customer loyalty, particularly in transport services. In this context, the three categories of service quality are pre-, in-, and post-flight. This study adopts SERVQUAL Theory and Loyalty Theory as a theoretical review. This research used a quantitative methodology. SEM PLS via route analysis will be used to analyze the gathered data. A total of 260 samples were utilized. According to the study's findings, purchasing intention is positively and significantly impacted by airline image and service quality. Customer loyalty is positively and significantly impacted by purchase intention. Service quality and airline image have a major indirect impact on loyalty via purchasing intention. Thus, purchase intention is a mediating variable that connects customer perceptions of image and service with their decision to remain loyal to Lion Air. This finding provides important implications for Lion Air management to focus on building a positive image and consistency in service to encourage purchase intention and increase customer loyalty in the long term.
The Effect of Blended Learning Model and Higher Order Thinking Skills on Students' Learning Achievement Gunawan, Guntur; Sapri, Johanes; Hadiwinarto, Hadiwinarto; Yumiarty, Yuyun
Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 18 No. 2 (2022): Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/tarbawi.v18i2.1429

Abstract

The traditional learning model makes students only spectators and listeners, so the learning process becomes passive. Limited time is also causing a lack of students' absorption of the material presented. The purpose of this study was to compare student learning outcomes that use a blended learning model and the traditional learning model. This study used a quasi-experimental approach with a nonequivalent factorial pretest-posttest control group design. The instruments to collect data included tests of higher-order thinking skills and learning achievement tests. The results of the study show that the blended learning model has a significant influence on student achievement in Islamic Religious Education subject. There is a sizable difference in student achievement between the experimental group and the control group. This research perhaps helps lecturers understand how to apply blended learning.
Pembinaan UTBK-SNBT Kategori Penalaran Kuantitatif dan Penalaran Matematika di SMA Kartika XIX-2 Bandung Aripin, Usman; Rosmiati, Tanti; Gunawan, Guntur
ABJIS: Al-Bahjah Journal of Islamic Community Service Vol. 1 No. 1 (2024): ABJIS VOL.1 NO. 1 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61553/abjis.v1i1.37

Abstract

SNPMB is the 2023 National Selection for Admission of PTN New Students which was previously called SBMPTN (Joint Selection for State University Entrance). The SNP was formed by the Minister of Education and Culture to prepare for selection to enter PTN. This team is responsible to the Minister of Education, Culture, Research and Technology. The SNPMB test line is called SNBT (Test-Based National Selection). This policy underwent many changes from the previous SBMPTN, namely the basic science and technology ability test was replaced with a literacy test (Indonesian, English, mathematics). dedication This focus discusses the characteristics of the mathematics test both on the Scholastic Knowledge Test and the mathematical literacy test. The purpose of this exercise is to socialize SNBT information and training in dealing with quantitative reasoning and mathematical reasoning questions. The outputs achieved were Quantitative Reasoning and Mathematical Reasoning Question Drafts, draft articles on the results of community service activities. The method used was seminars and training for 30 class XII students of SMA Kartika XIX-2 Bandung. As for the results of the training, all students looked very enthusiastic in participating in coaching, this can be seen from the enthusiasm of students in working on problems with their groups and enthusiasm in asking questions and expressing their opinions, students can solve questions after getting a strategy for working on questions by the instructor.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Canva Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Aniska Septi Sabena; Ceshelya Astra; Guntur Gunawan; Kusen
EDUSIANA Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Vol. 12 No. 1 (2025): EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam
Publisher : EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47077/edusiana.v12i1.615

Abstract

Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 4 Rejang Lebong. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, namun penelitian dibatasi hanya pada tahap analisis kebutuhan. Subjek penelitian meliputi 3 orang guru PAI serta 32 peserta didik kelas VII. Pengumpulan data dilakukan melalui angket analisis kebutuhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan guru terhadap media pembelajaran berbasis Canva mencapai 90,39%, sedangkan kebutuhan peserta didik sebesar 87,8%. Kedua persentase tersebut tergolong kategori sangat membutuhkan. Temuan ini mengindikasikan bahwa guru dan peserta didik memerlukan media pembelajaran berbentuk video yang interaktif, komunikatif, dan sesuai dengan perkembangan pembelajaran digital saat ini. Oleh karena itu, pengembangan media video berbasis Canva menjadi penting sebagai inovasi untuk meningkatkan minat belajar dan efektivitas pembelajaran PAI.   Kata Kunci: Pembelajaran, Model ADDIE, Pendidikan Agama Islam.
Pengembangan Buku Ajar Interaktif Materi Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk Siswa di SDN 1 Musi Rawas Utara Hanila, Sasi; Hidayatullah, Hafidz; Gunawan, Guntur
Jurnal Literasiologi Vol 14 No 3 (2025): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v14i3.1051

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar interaktif Pendidikan Agama Islam (PAI) yang layak dan efektif untuk siswa Sekolah Dasar di SDN 1 Musi Rawas Utara. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada keterbatasan bahan ajar yang bersifat konvensional dan kurang melibatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran PAI. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas siswa kelas dan guru PAI di SDN 1 Musi Rawas Utara. Instrumen pengumpulan data meliputi angket validasi ahli, angket respon guru dan siswa, serta tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ajar interaktif yang dikembangkan dinyatakan sangat layak oleh ahli materi dan ahli media, mendapat respon sangat positif dari guru dan siswa, serta mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi PAI. Dengan demikian, buku ajar interaktif ini dapat digunakan sebagai sumber belajar alternatif dalam pembelajaran PAI di sekolah dasar.
Co-Authors Andri Aprillia Anik Yuliani Aniska Septi Sabena Ayunia Lestari Ceshelya Astra Dahlia Laini Dewi Purnamasari Eko Risdianto Faningsi, Sri Ginanjar, Ledy Hadiwinarto Hadiwinarto Hamengkubuwono Hamengkubuwono Hanila, Sasi Hidayatullah, Hafidz Indrinanto, Agoes Tinus Lis Irni Latifa Irsal Johanes Sapri, Johanes Kusen Lukman Asha M. Yogi Riyantama Isjoni Marhamah, Revan Mega Fitri Meldina, Tika Metta Padmalia Muhammad Istan Muhammad Istan Muhammad Kristiawan Murni Yanto Nafaisul Mustajada Nana Herdiana Abdurrahman, Nana Herdiana Nelson Nelson Noventi, Reva Novita Diana Sari Novita Sari Okky Rizkyantha Paidi Gusmuliana Paidi Gusmuliana Putri Rama Yanti Rahmad Hidayat Rani selviani Reni Dianti Rukmini Restu Abdiyantoro riskan junaidi Risma Amelia, Risma Roja Saputra Rosmiati, Tanti Shintia, Esa Indy Sugandi, Liawati Sukma Eka Wijaya Sundari, Jeri Suwandi, Haris Tamama Hafizah Ummi Putri Sakina Usman Aripin, Usman Utami, Feni Karya Wasliman, Eva Dianawati wiwik damayanti Yoseptry, Ricky Yulizah, Yosi Yumiarti, Yuyun Yuyun Yumiarty