p-Index From 2021 - 2026
5.149
P-Index
This Author published in this journals
All Journal el-hikmah El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Jurnal Manajemen Pendidikan Dinamika Jurnal Pendidikan Islam Episteme: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan DAR EL-ILMI : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora Jurnal Pendidikan Islam Iqra' Al-Hayat: Journal of Islamic Education J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education JURNAL KOULUTUS IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) PROGRES PENDIDIKAN Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Ulumuna International Journal of Social Learning (IJSL) MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal of Contemporary Islamic Education Journal of Education Research Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Epistemé: Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman Journal of Educational Research and Practice Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Al-Hayat: Journal of Islamic Education Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Education Research

Kebijakan Kurikulum Merdeka Belajar di Perguruan Tinggi Wati, Desy Sri Setyo; Aziz, Abd.; Fitri, Agus Zaenul
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.248

Abstract

Kurikulum di Indonesia telah mengalami pengembangan. Dewasa ini telah muncul Kurikulum Merdeka sebagai perbaikan dan pengembangan kurikulum dua ribu tiga belas. Kebijakan ini tentu memunculkan konsep baru dalam dunia pendidikan, khususnya Perguruan Tinggi. Merdeka belajar, kampus merdeka memfokuskan penilaian karakteristik untuk menanamkan nilai pancasila dan bineka tunggal ika yang merupakan ciri khas kebangsaan Indonesia. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan konsep kebijakan kurikulum merdeka diperguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dengan mengumpulkan data dari makalah, jurnal, buku-buku yang berkaitan dengan kebijakan kurikulum merdeka diperguruan tinggi. Fokus artikel ini adalah  kebijakan kurikulum merdeka diperguruan tinggi, tujuan merdeka belajar diperguruan tinggi,  program merdeka belajar diperguruan tinggi. Hasil penelitian ini adalah mengadaptasi kebijakan merdeka belajar, kampus merdeka mencakup perencanaan, proses pembelajaran, penilaian, dan evaluasi  pembelajaran. Kurikulum merdeka belajar lebih menekankan proses kegiatan pembelajaran diluar dan didalam kampus.
Kebijakan Kurikulum Merdeka Belajar di Perguruan Tinggi Wati, Desy Sri Setyo; Aziz, Abd.; Fitri, Agus Zaenul
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.248

Abstract

Kurikulum di Indonesia telah mengalami pengembangan. Dewasa ini telah muncul Kurikulum Merdeka sebagai perbaikan dan pengembangan kurikulum dua ribu tiga belas. Kebijakan ini tentu memunculkan konsep baru dalam dunia pendidikan, khususnya Perguruan Tinggi. Merdeka belajar, kampus merdeka memfokuskan penilaian karakteristik untuk menanamkan nilai pancasila dan bineka tunggal ika yang merupakan ciri khas kebangsaan Indonesia. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan konsep kebijakan kurikulum merdeka diperguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dengan mengumpulkan data dari makalah, jurnal, buku-buku yang berkaitan dengan kebijakan kurikulum merdeka diperguruan tinggi. Fokus artikel ini adalah  kebijakan kurikulum merdeka diperguruan tinggi, tujuan merdeka belajar diperguruan tinggi,  program merdeka belajar diperguruan tinggi. Hasil penelitian ini adalah mengadaptasi kebijakan merdeka belajar, kampus merdeka mencakup perencanaan, proses pembelajaran, penilaian, dan evaluasi  pembelajaran. Kurikulum merdeka belajar lebih menekankan proses kegiatan pembelajaran diluar dan didalam kampus.