p-Index From 2021 - 2026
9.077
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Record and Library Journal JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) Jurnal STIE Semarang (Edisi Elektronik) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Imam Bonjol : Kajian Ilmu Informasi dan Perpustakaan Shaut Al-Maktabah: Jurnal Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Info Bibliotheca: Jurnal perpustakaan dan ilmu Informasi Journal of System and Computer Engineering Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial dan Budaya Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora VOKAL: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Creative Student Research Journal of Student Research Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Sains Saber: Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Journal of Innovative and Creativity Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Inovasi Gagasan Abdimas & Kuliah Kerja Nyata JERIT: Journal of Educational Research and Innovation Technology Jurnal Ragam Pengabdian Scinary : Science of Information and Library Abdi Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Humaniora Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Ar-Rasyid: Jurnal Publikasi Penelitian Ilmiah Al Maktabah Jurnal kajian Ilmu dan Perpustakaan
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH PENGGUNAAN CHATGPT TERHADAP EFIKASI DIRI MAHASISWA PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN ILMU INFORMASI UNIVERSITAS NEGERI PADANG Herata, Hagi; Gustina Erlianti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41179

Abstract

This research is motivated by the massive use of artificial intelligence, specifically ChatGPT, among students. Although offering efficiency, concerns arise regarding its impact on students' belief in their own capabilities (self-efficacy). This study aims to measure the influence of ChatGPT usage on the self-efficacy of students in the Library and Information Science Program at Universitas Negeri Padang. This is a quantitative descriptive study with a population of 91 students from the class of 2021, and a sample of 75 respondents selected using simple random sampling. Data analysis used simple linear regression. The results showed a positive and significant influence of ChatGPT usage on self-efficacy with a significance value of 0.000 < 0.05 and t-count (5.566) > t-table (1.665). The contribution of influence (R Square) is 29.8%, while 70.2% is influenced by other factors. It is concluded that appropriate use of ChatGPT can support the increase of students' self-confidence.
Optimalisasi Perpustakaan Sekolah Di Smk Negeri 1 Baso Berdasarkan Standar Nasional Perpustakaan Sekolah Menengah Atas Nomor 12 Tahun 2017 Gustina Erlianti; Sri Azizah
AL Maktabah Vol 9, No 1 (2024): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v9i1.4311

Abstract

The purpose of this study is to investigate how SMKN 1 Baso uses the school library as a learning resource. This study uses a descriptive methodology and is quantitative in nature. Perka No. 12 of 2017 concerning National Standards for Upper Middle School Libraries is the theory that was utilized to develop the indicators in this research. It contains five indicators that school libraries need to meet in order to become centers of learning for students. One hundred pupils from SMK Negeri 1 Baso served as samples for the investigation. The school library at SMK Negeri 1 Baso will be the research's outcome, and it will be based on the National High School Library Standard Number 12 of 2017, which has five indications, including: 1) Library Collection Indicator with a value of 2.58 categorized as Not Appropriate, 2) The Library Infrastructure Indicator with a value of 2.17 is categorized as Not Appropriate, 3) The library service indicator with a value of 2.83 is categorized as Sufficient, 3) The Library Personnel Indicator with a value of 2.32 is categorized as Not Appropriate, 4) The Technology Indicator Information and Communication with a value of 2.70 is categorized as Fair, so it can be concluded that the school library research variable has a total average value of 2.54, This indicates that the value is within the interval scale range of 1.8 < X ≤ 2,6 which means it can be classified into the not optimal/not good category.
Kemampuan Literasi Informasi Pemustaka Di Perpustakaan Universitas Negeri Padang Menggunakan Information Literacy Standars For Higher Education Fauzan Faula Azaki; Gustina Erlianti
AL Maktabah Vol 8, No 1 (2023): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v8i1.2533

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan literasi informasi pustakawan di Universitas Negeri Padang dengan standar membaca perguruan tinggi. Penelitian ini merupakan pengetahuan 5 orang dari Program Studi Perpustakaan dan Informasi tahun 2018. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi pegawai yang menggunakan literasi informasi untuk perguruan tinggi secara umum baik karena sebagian besar mengikuti literasi informasi. Hal ini terlihat dari gambaran penyajiannya, yaitu: (1) Siswa dapat mengenali informasi penting, terlihat bahwa siswa memahami atau mengetahui informasi yang dibutuhkan, (2) Siswa dapat memperoleh informasi yang dibutuhkan. informasi yang mereka butuhkan dengan baik dan efektif, (3) Siswa dapat menganalisis informasi dan sumber informasi dengan cermat dan dapat memasukkan beberapa informasi ke dalam pengetahuan dan manfaat yang ada, (4) Siswa dapat menggunakan atau memanfaatkan informasi dengan baik. mencapai tujuan tertentu, melalui penelitian, banyak mahasiswa yang memilih untuk menggunakan dan menggunakan informasi, (5) Mahasiswa dapat memahami aspek ekonomi, hukum dan sosial dari penggunaan informasi serta memiliki kemampuan untuk mengakses dan menggunakan informasi secara etis dan legal. Ngomongngomong, dari hasil penelitian, mahasiswa sudah memiliki pemahaman yang utuh tentang masalah plagiarisme, mereka tahu bagaimana melaporkan dan menghargai karya orang lain dengan mencari informasi di situs resmi. Penelitian ini harus memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi keterampilan literasi informasi dalam kemampuan untuk mengenali informasi penting di masa depan.
Pola Perilaku Pencarian Informasi Generasi Berperspektif Ellisian Gustina Erlianti
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.2496

Abstract

Perkembangan teknologi menimbulkan dampak yang besar dalam kehidupan manusia khususnya pada kegiatan pencarian infor- masi yang semula berbasis tradisional menjadi digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pola perilaku pencarian informasi generasi Z berperspektif Ellisian. Jenis penelitian adalah kualitatif deskriptif dengan mewawancarai tiga (3) orang informan yang berasal dari mahasiswa angkatan 2018 Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi, Universitas Negeri Pa- dang. Dari hasil penelitian dinyatakan bahwa pola perilaku pencarian informasi generasi Z cenderung menggunakan sumber elektronik daripada sumber tercetak. Adapun alasan penggunaan sumber elektronik (google) dalam pencarian informasi adalah mu- dah dan cepat. Pada saat penelusuran informasi, mereka mencarinya menggunakan kata kunci yang sudah dirancang terkait den- gan topik yang dibutuhkan. Untuk merancang kata kunci mereka biasanya tidak menggunakan rujukan atau referensi tetapi ber- dasarkan pemahaman masing-masing. Setelah melakukan pencarian dengan merawak, informan mengumpulkan semua hasil pencarian dan setelah itu baru di seleksi kembali berdasarkan kevaliditasan dan kebaharuannya. Namun untuk aspek kebaharuan, rata-rata informan sepakat untuk tidak mempertimbangkannya. Berdasarkan hasil penelitian maka rekomendasi ditujukan kepada generasi Z untuk lebih bijak dalam memilih dan menggunakan informasi terutama yang berasal dari sumber-sumber elektronik dan mempertimbangkan aspek validitas serta kebaharuan sehingga kebutuhan informasinya terpenuhi dengan baik.
Optimalisasi Nilai-Nilai Keagamaan Melalui Program 1 Muharram: Strategi Penguatan Karakter Sosial Masyarakat Di Nagari Dilam Gustina Erlianti; Gilang Ramadhan; Atikah Putri; Deni Efendi; Nur Ain Nabilah; Rafli Pradana Kusuma
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2810

Abstract

Peringatan 1 Muharram merupakan momen penting dalam kalender Islam yang dapat dimanfaatkan untuk menanamkan nilai-nilai keagamaan sejak dini. Dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Nagari Dilam, Kecamatan Bukit Sundi, Kabupaten Solok, peringatan 1 Muharram diwujudkan dalam bentuk tiga jenis lomba keagamaan: lomba ranking 1, lomba adzan, dan lomba tahfidz. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan semangat religius anak-anak serta membentuk karakter positif melalui media kompetisi edukatif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang dilakukan melalui observasi dan dokumentasi langsung di lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta sangat antusias mengikuti perlombaan, dan kegiatan ini mampu meningkatkan kepercayaan diri, pengetahuan agama, serta dukungan orang tua dalam pembinaan spiritual anak. Kegiatan ini juga mempererat hubungan sosial di masyarakat dan dapat dijadikan sebagai model pendidikan karakter berbasis keagamaan di tingkat lokal.
Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Terhadap Pengelolaan Sampah Anorganik Melalui Media Plang Edukatif Di Nagari Dilam, Kecamatan Bukik Sundi, Kabupaten Solok Gustina Erlianti; Nur Wahyuni; Anggun Mutiara Bunda; Ilham Julyandra Falatehan; Imam Maulana; Seprinaldi Ihsan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2835

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran warga terhadap kebersihan lingkungan melalui pemasangan plang peringatan di titik-titik rawan pembuangan sampah liar. Masalah pembuangan sampah sembarangan masih menjadi persoalan yang umum terjadi di lingkungan masyarakat, terutama di wilayah yang minim pengawasan atau tanpa larangan tertulis. Melalui kegiatan ini, tim pelaksana merancang dan memasang plang berisi pesan edukatif yang bersifat persuasif dan religius agar dapat menyentuh kesadaran moral warga. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya perubahan perilaku masyarakat, yang ditandai dengan berkurangnya jumlah sampah di sekitar lokasi pemasangan plang. Dokumentasi visual yang diambil beberapa minggu setelah pemasangan menunjukkan bahwa sebagian besar sampah organik mulai terurai, sementara sampah anorganik juga semakin jarang ditemukan di lokasi tersebut. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi berbasis visual sederhana seperti plang peringatan dapat memberikan dampak positif terhadap perubahan sikap masyarakat dalam menjaga lingkungan. Dengan pendekatan yang tepat, upaya pengurangan sampah liar dapat dilakukan secara partisipatif dan berkelanjutan.
Efektivitas Layanan Referensi Didinas Kearsipan dan Perpustakaan Sumatera Barat Rohid Aziz; Gustina Erlianti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.42047

Abstract

Reference services are one of the core services in regional public libraries, playing a strategic role in bridging the public's information needs with available resources. Amidst the development of information technology and the increasing complexity of users' information needs, libraries are required to provide reference services that are not only available conventionally, but also effective, responsive, and adaptive to changes in the information environment. However, in practice, reference services in regional libraries still face various challenges, including a limited number of competent reference librarians, low utilization of digital technology in reference services, and the lack of a structured and sustainable user satisfaction evaluation system. These conditions have the potential to hinder the optimization of libraries' functions as information-based public service institutions. This study aims to measure the effectiveness of reference services at the Archives and Library Service of West Sumatra Province using a quantitative approach. The research method used was a survey, with data collected through questionnaires distributed to users who actively use reference services. The research analysis framework is based on Richard M. Steers' theory of organizational effectiveness, which includes five main indicators: goal achievement, efficiency, integration, adaptation, and productivity. The data obtained were analyzed descriptively to obtain a comprehensive picture of the effectiveness of reference services. The results of the study indicate that reference services at the Archives and Library Service of West Sumatra Province are categorized as quite effective. Indicators of goal achievement and integration show relatively good results, while indicators of efficiency and adaptation still require improvement, particularly in the utilization of information technology and the development of digital-based reference services. This study concludes that increasing the effectiveness of reference services requires strengthening librarian competencies, optimizing the use of information technology, and implementing systematic and continuous service evaluation to improve the quality of public services in the library sector.
PEMBELAJARAN PRAKTIS SHALAT JENAZAH DAN TAJWID AL-QUR’AN: IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERKUALITAS OLEH MAHASISWA KKN MELALUI MDA Mutia Fajrah; Gustina Erlianti; Lusiana Veronika; Trio Aldinata; Lidiya Maylisca; Mifthaul Khairat
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.8444

Abstract

Pembelajaran praktik ibadah seperti shalat jenazah dan tajwid Al-Qur’an merupakan bagian integral dari pendidikan agama Islam yang bertujuan membentuk karakter religius sejak usia dini. Dalam konteks pendidikan nonformal, Madrasah Diniyah Awaliyah (MDA) memiliki peran strategis sebagai lembaga pembinaan dasar keagamaan. Melalui pelibatan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN), transfer ilmu agama dapat dilakukan secara lebih efektif, inovatif, dan kontekstual. Mahasiswa KKN dapat menjembatani teori pendidikan Islam yang diperoleh di perguruan tinggi dengan praktik langsung di tengah masyarakat. Program pengajaran praktik shalat jenazah membantu siswa memahami tata cara, bacaan, serta makna dari ibadah tersebut, yang sering kali kurang dikuasai karena minimnya praktik langsung. Sementara itu, pembelajaran tajwid Al-Qur’an memberikan dasar kuat dalam membaca Al-Qur’an secara benar, sesuai dengan kaidah-kaidah pelafalan huruf dan hukum bacaan yang berlaku. Implementasi pembelajaran ini memanfaatkan pendekatan partisipatif dan metode demonstratif yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman peserta didik MDA. Dengan demikian, kegiatan mahasiswa KKN tidak hanya menjadi sarana pengabdian masyarakat, tetapi juga kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pendidikan agama. Selain itu, integrasi antara teori dan praktik dalam proses pembelajaran memperkuat relevansi peran mahasiswa sebagai agen perubahan dalam masyarakat. Hasilnya, peserta didik mendapatkan pengalaman belajar yang lebih aplikatif dan bermakna, sejalan dengan tujuan pendidikan Islam yang holistik dan transformatif.
Ecobrick sebagai Bentuk Aksi Nyata dalam Menjaga Ekosistem Darat Berkelanjutan di Nagari Dilam Rizka Aghnia; Gustina Erlianti; Amellya Fitri; Rehan Habibi; Muhammad Rofiqi Ikbal; Zahda Yurenda Putri
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.8852

Abstract

Plastic waste has become a critical issue threatening the sustainability of terrestrial ecosystems, including in Nagari Dilam. The lack of public awareness regarding environmentally friendly waste management highlights the need for community service programs that are both practical and solution-oriented. Through the Community Service Program (Kuliah Kerja Nyata or KKN), this activity was carried out using a Participatory Action Research (PAR) approach with the 5T stages: To Know, To Understand, To Plan, To Action, and To Reflection. The results showed an increase in residents’ knowledge and skills in managing plastic waste through the creation of ecobricks. A tangible output of this activity is the construction of a landmark spelling out "DILAM" made from ecobricks, symbolizing community collaboration and environmental awareness. In conclusion, this KKN activity effectively encouraged behavioral change and fostered real actions among the community in preserving a sustainable terrestrial ecosystem
PERSEPSI PEMUSTAKA TERHADAP KETERSEDIAAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI PADANG M. Rasyid; Gustina Erlianti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43874

Abstract

This study aims to describe; (1) student perceptions of collections seen from the relevance of collections in the Postgraduate Library of Padang State University; (2) student perceptions of collection availability seen from user-oriented aspects in the Postgraduate Library of Padang State University; (3) student perceptions of collection availability seen from the completeness of collections in the Postgraduate Library of Padang State University; (4) student perceptions of collection availability seen from the up-to-dateness of collections in the Postgraduate Library of Padang State University. Samples were taken from users who actually came to the research location, with a sample of 100 respondents. This type of research uses quantitative research with descriptive methods. Data in this study were collected using questionnaires or surveys. The results of the study indicate that the perception of library users towards the availability of collections at the Postgraduate Library of Padang State University is in the high category with an average score of 3.25. The awareness and usefulness indicators obtained a very high category, accessibility was also in the very high category, while relevance, adequacy, and satisfaction were in the high category. In general, the library collection is considered to have been able to meet the academic needs of library users, although the development and renewal of collections still need to be improved continuously.
Co-Authors Aditya Rachman, Aditya Afnella, Gita Tria Afnita Afnita Aldha Ananta Putri Aldi, Fauzi Amellya Fitri Amon Zamora Amril Amir Amril Amril Anggraini, Hilda Anggun Mutiara Bunda Anisa Zahara Aprisi, Sherly Ardoni Ardoni Arwandi, Leonita Atikah Putri Auwiyah, Windi Azerty, Ririn Azrina, Dinda Putri Barawi, Mohamad Hardyman bin Dea Ananda Insyira Deni Efendi Desriyeni, Desriyeni Dhia, Fairuz Syauqi Diva Keisya Framanda Eka, Auvelia Septya Elva Rahmah Emidar Emidar Ersafitri Rachmadiani Fadhilah, Rahmi Farel Olva Zuve Farel Olva Zuve, Farel Olva Fauzan Faula Azaki Febtrisia Aslami Fitri Aulia Fuadil Fikri Ghina Zhahira Gilang Ramadhan Gilliani, Nakita Inge Gumi Langerya Rizal Hafizhah, Riyana Hanifah Yulia Sari Harianto, Dika Hefri Gusnadi Herata, Hagi Ilham Julyandra Falatehan Imam Maulana Irrisandi, Nadya Putri Jeihan Nabila Latifah Khairiyah1 Lidiya Maylisca Lubis, Fitria Nurhaliza Lulu Hikmah Saputri Lusi Ariska Lusi Ariska Lusiana Veronika M Ridho Sahid Maksum M. Rasyid Machaby Khalifa Fajrin Marlini Marlini Marlini Marlini Marlini Marlini Mifthaul Khairat Mita Domi Fella Henanggil Moch Rizqi Aprillyawan Muhammad Dzaky PS Muhammad Fayyadhiman Willyarto Muhammad Fikri Muhammad Idzharulhaq Volasoohy Muhammad Rofiqi Ikbal Muhammad Septa Rizal Mutia Fajrah Mutiara Atika Mutiara Rahmadanty Nadjwa Risma Novita Narti, Dika Mai Neisha Mella Nur Chaila Nora Fudhla Novelya, Roza Nur Ain Nabilah Nur Wahyuni Nurida Wita Pradani, Salsabila Dinda Pratama, Yofri Firdiansyah Puji Mori Putri, Annisa Rahman Putri, Diantri Seprina Putriani, Lisa Rabiatul adawiyah Rafli Pradana Kusuma Rahma Intan Oktiara Rahmat Arif Raihana Salsabillah Rana Madhani Putri Zalmi Rehan Habibi Rini Asmara Rizka Aghnia Rohid Aziz Seprinaldi Ihsan Shamila Mohamed Shuhidan, Shamila Mohamed Sri Azizah Suryanto Suryanto Syafitri, Annisa Rini Tiara Indriani Trio Aldinata Triska, Yona Yabana, Hamanda Yuzar Yandra, Kharisma Dwi Yohanna, Mutia Yovianda Safitri Yunus Winoto Zahda Yurenda Putri Zicko Rahmatul Akbar Zulian Fikry Zurini, Fitri