Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.35
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Konseling dan Pendidikan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) EMPATI MALIH PEDDAS PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Majalah Lontar Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Amartha Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Indonesian Research Journal on Education Conseils : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Metta: Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Waspada : Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Edukasi dan Didatika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Arri Handayani
IKIP PGRI SEMARANG
Religion Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik)

 1 
HABITUASI MEMBACAKAN BUKU CERITA UNTUK KEAKSARAAN AWAL ANAK USIA DINI Hidayah, Nur; Handayani, Arri; Purnamasari, Iin
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) Vol 8, No 1 (2022): JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp3.v8i1.12967

Abstract

TK Muslimat NU  Masyithoh 04 Kergon Kota Pekalongan yang merupakan lembaga PAUD di Kota Pekalongan yang mempunyai Program kegiatan membacakan buku cerita untuk anak sebagai gerakan keaksaraan awal.   Pembelajaran  pembiasaan membacakan buku cerita untuk anak sudah diprogramkan dan dilaksanakan oleh guru dan orang tua sejak tahun 2016, namun  untuk yang membacakan buku cerita oleh orang tua  belum maksimal dan belum dilaksanakan secara rutin karena kesibukan orang tua, membacakan buku cerita anak dikembalikan lagi kepada sekolah. Program pembiasaan ini dilaksanakan setiap pagi yang dilakukan oleh masing-masing guru kelas, tetapi pembiasaan membacakan buku cerita belum berjalan secara optimal karena hanya 1 minggu sekali, pendidik kurang dalam menekuni dalam pembiasaan membacakan buku cerita untuk anak. Maraknya teknologi dan pembelajaran daring sehingga anak  sering menggunakan handpone, dan menonton televisi yang ada media gambar bergerak dengan bermacam warna. Salah satu upaya yang dilakukan oleh TK Muslimat NU Masyithoh 04 Kergon adalah dengan kegiatan habituasi atau pembiasan membacakan buku cerita untuk keaksaraan awal  pada anak usia dini.  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis habituasi membacakan buku cerita untuk keaksaraan   awal anak usia dini. Tempat Penelitian adalah di TK Muslimat NU Masyithoh 04 Kergon Jalan Sulawesi Gg 3 No. 15 Kelurahan Bendan Kergon Kecamatan Pekalongan Barat Kota Pekalongan. Waktu pelaksanaan penelitian adalah bulan April – Juni  2022. Subyek  yaitu  pendidik yang berjumlah 5 dan 1 kepala sekolah. Penelitian ini yang diteliti adalah aktivitas guru dalam habituasi membacakan buku cerita untuk keaksaraan awal anak usia dini bagaimana. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologsi yaitu melihat fenomena yang terjadi dan tindakan apa yang dilakukan untuk kegiatan tersebut. Teknik pengumpulan data mengumpulkan data adalah dengan menggunakan observasi, wawancara dan  dokumentasi. Habituasi membacakan buku cerita dari pendidik kepada anak didiknya dalam penelitian ini dilakukan secara rutin setiap hari pada pagi hari sebelum pembelajaran inti dengan durasi kurang lebih 30-45 menit. Terdapat pojok-pojok baca di setiap ruangan kelas. Adanya program sedekah buku setiap 1 bulan sekali dari wali murid.  Habituasi membacakan buku cerita menambah ketertarikan dan minat baca akan buku sehingga untuk mengenalkan keaksaraan awal anak usia dini disamping itu juga  bisa mengembangkan aspek perkembangan bahasa anak dengan baik. Kosa kata anak bertambah, pengenalan literasi dan kegiatan membaca dari kebiasaan yang distimulus oleh pendidik menjadikan  keterampilan anak bertambah.
PENGEMBANGAN METODE MEMBATIK ECOPRINT UNTUK MENUMBUHKAN MOTORIK HALUS ANAK TK Shanty, Anna Diana; Handayani, Arri; Saputro, Bagus Ardi
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) Vol 8, No 1 (2022): JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp3.v8i1.13035

Abstract

Perkembangan ketrampilan motorik halus anak yang sering dijumpai khususnya anak Taman Kanak-Kanak, bahwa anak-anak masih mengalami kesulitan untuk menggerakkan jari-jari tangan untuk kegiatan seperti memotong, mengecat, melipat dan mengisi pola dengan merekatkan benda-benda kecil. Hal ini disebabkan antara lain keterbatasan media, anak tidak dapat memegang gunting dengan benar, tidak dapat mengikuti pola, atau kurang tepatnya metode dan strategi pembelajaran yang diberikan kepada anak serta kurang variatif dan monoton sehingga anak enggan atau malas saat melakukan kegiatan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas, kepraktisan dan keefektifan buku pintar /flipbook metode membatik ecoprint untuk menumbuhkan motorik halus anak. Metode penelitan ini Research Development (RD) dengan menggunakan prosedur pengembangan Borg Gall dengan 10 langkah, namun penelitian ini dengan delapan langkah yakni sampai dengan ujicoba lapangan. Kesimpulannya bahwa buku pintar/ flipbook membatik ecoprint terbukti layak, praktis dan efektif untuk menumbuhkan motorik halus anak TK. Orang tua dan guru dapat menggunakan buku pintar/flipbook membatik ecoprint sebagai sumber bahan ajar yang dapat menumbuhkan motorik halus anak TK, sebagai salah satu pilihan untuk mengeluarkan emosioanal anak dan mengenalkan budaya lokal batik yang ramah lingkungan serta sebagai sarana mengembangkan kreatifitas seni anak.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Achmad Buchori Ade Ricky Rozzaqi Agus Setiawan Agus Suharno Ainun Nafiah, Ainun Aji, Cyndu Indra Ajie, Gergorius Rohastono Ajie, Gregorius Rohastono Ancella Primaningrum, Maria Anita Chandra D.S., Anuari, Dedes Ari Susanti Ariyani, Selgi Mei Aryo Andri Nugroho Bagus Ardi Saputro Budi Astuti Chr Argo Widiharto Desi Maulia Desyana, Clarisa Eka Dhyah Yulianti, Padmi Dian M, M.A. Primaningrum Dini Rahmawati Dini Rakhmawati Dwi Prasetiyawati D.H Dwi Prasetiyawati D.H. Dwi Prastiyo Hadi, Dwi Prastiyo Ermayanti, Wita Farikha Wahyu Lestari, Farikha Wahyu Fatekhah, Khoiril Fidiyaningrum , Anis Filma Nukiki, Fathia Firdausy, Angelina Handayani, Niswati Handayant, Agung Hernawati, I Gusti Putu Wati Iin Purnamasari Ika Menarianti, Ika Ika Zenita Ratnaningsih Ismah, Ismah KARINA RACHMAWATI Krisetiawan, Krisetiawan Larno Lestari, Farikha M., Primaningrum Dian Mansyur, Madaliyah Izah Mujiono Mujiyono Mundrikah, Umi Muniroh Munawar Najib Ninin Harjiyanti Nor Khoiriyah Nur Chasanah Nur Hidayah Nyoman M, Ng. Ayu Padmi Dhyah Yulianti Pangesti, Lia Nanik Parlinah, Parlinah Prasetio, Lukman Prihatini, Salma Rahmawati, Yenni Pudji Ratna Wahyu Pusari . . Riadiyani, Yunita Fitri Rifqi, Hany Muhammad Rinawati, Agnes RISYANTI, RISYANTI Sari, Rima Novita Shanty, Anna Diana Siti Fitriana Sri Wahyuni Sukma Nur Ardini Susanti, Tri Indri Suwarno Widodo Titik Haryati Turmudli, Turmudli Venty Widoningrum, Wulandari Kusuma Widyanti, Aprilia Nur Wiwik Kusdaryani Yanuar Hery Murtianto Yudho Bawono Yulaikah, Erma