Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Minda Baharu Vocatech : Vocational Education and Technology Journal Journal of Welding Technology Journal of Digital Education, Communication, and Arts (DECA) Jurnal Teknologi dan Riset Terapan (JATRA) Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion Proceeding Applied Business and Engineering Conference Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Tian Havwini
Politeknik Negeri Batam
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Minda Baharu

 1 
PELATIHAN PERSIAPAN TES TOEFL UNTUK ULAMA MUI DAN SANTRI KOTA BATAM Desi Ratna Sari; Yosi Handayani; Arta Uly Siahaan; Satriya Bayu Aji; Feby Feby; Tian Havwini; Nurul Fadilah; Jhon Hericson Purba
MINDA BAHARU Vol 6, No 2 (2022): Minda Baharu
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmb.v6i2.4740

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk melatih kemampuan Bahasa Inggris para santri dan ulama di Kota Batam guna meningkatkan skor tes kemampuan bahasa Inggris mereka. Sertifikat kemampuan bahasa Inggris menjadi salah satu syarat yang paling umum untuk studi lanjut, khususnya jika ingin mendaftar pada program beasiswa. Sama seperti pendaftar lainnya, beberapa ulama dan santri kesulitan mencapai skor tes minimal yang dicantumkan dalam syarat pendaftaran beasiswa. Oleh karena itu dibutuhkan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris para santri dan ulama. Kegiatan pengabdian ini diselenggarakan ini sebanyak 7 kali pertemuan dengan metode hybrid, yaitu daring dan luring dengan memanfaatkan platform daring yaitu Google Form. Kuesioner diedarkan secara daring kepada para peserta untuk mengukur tingkat keberhasilan kegiatan. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan tanggapan positif terhadap kegiatan pelatihan ini. Kesan positif ini merupakan indikasi peserta pelatihan merasa lebih siap berhadapan dengan format tes dan mempunyai gambaran lebih jelas mengenai berbagai kemampuan yang diujikan dalam evaluasi kemampuan berbahasa Inggris ini.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM UPAYA PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI MADRASAH AL JABAR KOTA BATAM Siahaan, Arta Uly; Aji, Satria Bayu; Havwini, Tian; Fadilah, Nurul; Feby, Feby; Sari, Maya Inayati
MINDA BAHARU Vol 8, No 1 (2024): Minda Baharu
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmb.v8i1.6196

Abstract

Berdasarkan kegiatan pengabdian secara mandiri yang sebelumnya sudah terlaksana, yakni pelatihan penggunaan beberapa aplikasi online kepada guru-guru di Yayasan Al Jabar Batam, didapatkan hasil bahwa perlu pengabdian lanjutan yang membantu penyelesaian masalah mitra. Adapun permasalahan yang ditemukan adalah kurangnya media pembelajaran interaktif yang dapat secara bebas diakses oleh siswa dan guru. Hal ini terjadi akibat keterbatasan fasilitas dan pengetahuan dalam memproduksi media pembelajaran. Pengabdian ini bertujuan untuk mengatasi masalah keterbatasan tersebut. Solusi yang ditawarkan kepada mitra adalah pendampingan pembuatan media pembelajaran berupa video. Pendampingan dilakukan dalam bentuk workshop penggunaan Canva dan penyediaan fasilitas untuk menghasikan video pembelajaran yang akan digunakan oleh mitra. Adapun hasil dari pengabdian ini adalah ditemukan bahwa para peserta workshop merasa sangat puas (80%) dengan kegiatan yang dilakukan berdasarkan umpan balik yang diberikan setelah kegiatan selesai. Selanjutnya media pembelajaran yang dihasilkan berjumlah tiga video pembelajaran dan telah melalui proses penelaahan bersama para peserta. Adapun dampak yang diperoleh secara nyata setelah pengabdian ini berakhir adalah sebagian besar peserta dapat menghasilkan video pembelajaran secara mandiri menggunakan aplikasi Canva.
Co-Authors Abdurahman Musa Adhe Aryswan Adlian Jefiza Afdhol Dzikri Afiev Ferdilla Sidiq Annisa Fyona Aswar, Luki Aulia Putri Siregar Butar Butar, Hendra condra antoni Danang Cahyagi Desi Ratna Sari Desi Ratna Sari Desi Ratna Sari, Desi Ratna Desi Ratnasari Dwi Ely Kurniawan Eka Mutia Lubis Fadli Firdaus Feby Feby Feby, Feby Fedia Restu Firmal Firmal Hasibuan, Apriansyah Sutan Hendra Saputra Jhon Hericson Purba Kholilur Rahman, Kholilur Mantik, Andrew William Patria Maryani Septiana Mega Gemala Muhammad Andi Nova Muhammad Zainuddin Lubis MUTIARANI MUTIARANI Nidia Yuniarsih Nugroho Pratomo Ariyanto Nur Imma Aulia Astori Nur Rahmah Andayani Nurul Fadilah Nurul Fadilah Nurul Fadilah, Nurul Nurul Laili Arifin Rafi Julio Putra Rivaldo Rimo Rusyda Nazhirah Yunus Sapto Wiratno Satoto Sari, Maya Inayati Satria Bayu Aji SATRIA BAYU AJI, SATRIA BAYU Satriya Bayu Aji Satriya Bayu Aji Satriya Bayu Aji, Satriya Bayu Siahaan, Arta Uly Siregar, Multhahada Ramadhani Slamet Soebagiyo Sugeng Santoso Sugondo, Ebeng Wenang Anurogo Windy Stefani Wu, Yi-Ting Yosi Handayani Yosi Handayani