Garuda - Garba Rujukan Digital

Analisis Kesalahan Berbahasa pada Rubrik Surat Pembaca Koran Kompas Edisi April, Mei, Juni 2021 Adam Hidayanto; Eva Ardiana Indrariani; Mukhlis Mukhlis
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16065

The purpose of this study is to describe the form of language errors in the reader's letter rubric in the May, June, July 2021 edition of the Kompas newspaper. The data collection methods and techniques used in this study were the method of listening to the technique of note taking. The data analysis method used the agih method and the lesap technique. The technique of presenting the results of data analysis uses formal and informal techniques.The results of this study indicate that there are language errors which include five errors, namely: (1) phonological errors, including changes in phonemes, omission of phonemes, addition of phonemes, use of capital letters, use of punctuation marks; (2) morphological errors include errors in omitting affixes, using affixes, reduplication, and composition; (3) syntax errors include phrases, clauses, sentences; (4) semantic errors include synonyms.ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud kesalahan berbahasa pada rubrik surat pembaca di surat kabar Kompas edisi mei, juni, juli 2021. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dengan teknik catat. Metode analisis data menggunakan metode agih dan teknik lesap. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik formal dan informal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat kesalahan berbahasa yang meliputi lima kesalahan, yaitu (1) kesalahan fonologi antara lain perubahan fonem, penghilangan fonem, penambahan fonem, penggunaan huruf besar, penggunaan tanda baca; (2) kesalahan morfologiÂ meliputi kesalahan dalam pemghilangan afiks, penggunaan afiks, reduplikasi, dan komposisi; (3) kesalahan sintaksis meliputi frasa, klausa, kalimat; (4) kesalahan semantik meliputi sinonimi.

Analisis Kohesi Gramatikal dan Leksikal pada Wacana Narasi Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas XII Riska Nurul Safitri; Eva Ardiana Indrariani; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16056

The paper repots on the reasult of a study was to describe the form of grammatical and lexical cohesion classification in the narrative discourse of class XII Indonesian textbooks. The method of providing data used in this research is the documentation method with the note-taking technique. The data analysis method used the agih method with the basic technique for direct elements (BUL) and advanced techniques in the form of replace, lesap, and insert techniques. Based on the research conducted, it was found that the use of grammatical and lexical cohesion in the narrative discourse of Indonesian language textbooks for class XII was found in the form of grammatical cohesion in the form of references, substitutions, and conjunctions. The use of lexical cohesion in the form of repetition, synonymy, antonym, collocation, and equivalence. ABSTRAKÂ Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk klasifikasi kohesi gramatikal dan leksikal pada wacana narasi buku teks bahasa Indonesia kelas XII. Metode penyediaan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi dengan teknik catat. Metode analisis data menggunakan metode agih dengan teknik dasar bagi unsur langsung (BUL) dan teknik lanjutan berupa teknik ganti, lesap, dan sisip. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, ditemukan bentuk penggunaan kohesi gramatikal dan leksikal pada wacana narasi buku teks Bahasa Indonesia kelas XII dalam bentuk kohesi gramatikal berupa referensi, subtitusi, dan konjungsi. Penggunaan kohesi leksikal berupa repetisi, sinonimi, antonimi, kolokasi, dan ekuivalensi.

Analisis Kohesi Gramatikal dan Leksikal pada Wacana Narasi Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas XII Riska Nurul Safitri; Eva Ardiana Indrariani; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16056

The paper repots on the reasult of a study was to describe the form of grammatical and lexical cohesion classification in the narrative discourse of class XII Indonesian textbooks. The method of providing data used in this research is the documentation method with the note-taking technique. The data analysis method used the agih method with the basic technique for direct elements (BUL) and advanced techniques in the form of replace, lesap, and insert techniques. Based on the research conducted, it was found that the use of grammatical and lexical cohesion in the narrative discourse of Indonesian language textbooks for class XII was found in the form of grammatical cohesion in the form of references, substitutions, and conjunctions. The use of lexical cohesion in the form of repetition, synonymy, antonym, collocation, and equivalence. ABSTRAKÂ Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk klasifikasi kohesi gramatikal dan leksikal pada wacana narasi buku teks bahasa Indonesia kelas XII. Metode penyediaan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi dengan teknik catat. Metode analisis data menggunakan metode agih dengan teknik dasar bagi unsur langsung (BUL) dan teknik lanjutan berupa teknik ganti, lesap, dan sisip. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, ditemukan bentuk penggunaan kohesi gramatikal dan leksikal pada wacana narasi buku teks Bahasa Indonesia kelas XII dalam bentuk kohesi gramatikal berupa referensi, subtitusi, dan konjungsi. Penggunaan kohesi leksikal berupa repetisi, sinonimi, antonimi, kolokasi, dan ekuivalensi.

Analisis Kesalahan Berbahasa pada Rubrik Surat Pembaca Koran Kompas Edisi April, Mei, Juni 2021 Adam Hidayanto; Eva Ardiana Indrariani; Mukhlis Mukhlis
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i1.16065

The purpose of this study is to describe the form of language errors in the reader's letter rubric in the May, June, July 2021 edition of the Kompas newspaper. The data collection methods and techniques used in this study were the method of listening to the technique of note taking. The data analysis method used the agih method and the lesap technique. The technique of presenting the results of data analysis uses formal and informal techniques.The results of this study indicate that there are language errors which include five errors, namely: (1) phonological errors, including changes in phonemes, omission of phonemes, addition of phonemes, use of capital letters, use of punctuation marks; (2) morphological errors include errors in omitting affixes, using affixes, reduplication, and composition; (3) syntax errors include phrases, clauses, sentences; (4) semantic errors include synonyms.ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud kesalahan berbahasa pada rubrik surat pembaca di surat kabar Kompas edisi mei, juni, juli 2021. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dengan teknik catat. Metode analisis data menggunakan metode agih dan teknik lesap. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik formal dan informal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat kesalahan berbahasa yang meliputi lima kesalahan, yaitu (1) kesalahan fonologi antara lain perubahan fonem, penghilangan fonem, penambahan fonem, penggunaan huruf besar, penggunaan tanda baca; (2) kesalahan morfologiÂ meliputi kesalahan dalam pemghilangan afiks, penggunaan afiks, reduplikasi, dan komposisi; (3) kesalahan sintaksis meliputi frasa, klausa, kalimat; (4) kesalahan semantik meliputi sinonimi.

Penggunaan Kata Tugas Preposisi dalam Interaksi Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 3 Pemalang Salsabila Setyanuryana Rizky; Ngatmini Ngatmini; Eva Ardiana Indrariani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pada proses pembelajaran bahasa Indonesia yang dilakukan antara guru dan peserta didik tidak terlepas dari penggunaan kata tugas secara lisan. Saat proses pembelajaran, bisa saja ada kesalahan penggunaan kata tugas diucapkan, tetapi tidak menutup kemungkinan ada kata tugas yang diucapkan dengan benar sesuai dengan penggunaan kata tugas. Penggunaan kata tugas berfungsi untuk menegaskan atau menjelaskan kalimat dan bagiannya sehingga makna yang dihasilkan akan jelas. Jika kata tugas tidak ada dalam pembelajaran Bahasa Indonesia atau penggunaan yang kurang tepat dapat menimbulkan perbedaan makna dalam sebuah kalimat. Jika hal ini dibiarkan terus-menerus dan tidak ada tindak lanjut, dapat menyebabkan munculnya kesalahan bahasa. Penelitian ini menggunakan metode simak, observasi, teknik catat, dan teknik rekam audio. Hasil penelitian dari penggunaan kata tugas preposisi ditemukan pemakaian tepat dan tidak tepat. Penggunaan preposisi yang ditemukan yaitu preposisi untuk, preposisi oleh, preposisi karena, preposisi di, preposisi dengan, preposisi tentang, preposisi sampai, preposisi pada, preposisi dari, preposisi ke, preposisi dari … sampai …, preposisi antara … dan …, dan preposisi antara … dengan … . Penggunaan preposisi tidak tepat ditemukan pada preposisi pada, dengan, dan sampai. Hasil penelitian kata tugas preposisi tepat ada 67 data dan tidak tepat ditemukan tiga data.

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MANUSKRIP KIDUNG RUMEKSO ING WENGI Azizatul Khusniyah; Eva Ardiana Indrariani
Vilvatikta: Jurnal Pengembangan Bahasa dan Sastra Daerah Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/vilvatikta.v1i1.13

Kidung Rumekso Ing Wengi merupakan salah satu kidung yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Kidung Rumekso Ing Wengi merupakan salah satu koleksi di Perpustakaan Nasional Republik Indonesia dengan kode BR 18 dan perpustakaan universitas Indonesia CI 190. Kidung Rumekso Ing Wengi yang menjadi koleksi perpustakaan universitas Indonesia menggunakan bahasa Jawa dan aksara hanacaraka sedangkan yang menjadi koleksi perpustakaan nasional Indonesia menggunakan bahasa arab dan aksara pegon. Manuskrip ini berisi tentang doa-doa agar selamat dari bala atau bencana. Keunikan Kidung Rumekso Ing Wengi dibandingkan dengan Kidung yang lain adalah dipercaya oleh masyarakat sebagai sarana tolak bala. Oleh karena itu, penulis mencoba menganalisis dan melihat korelasinya dalam surah Al Quran. Dilihat dari tinjauan filologis dan menggunakan metodologi inventarisasi naskah, perbandingan naskah dan analisis naskah. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai Kidung Rumekso Ing Wengi pada manuskrip BR 18 memiliki korelasi dengan nilai-nilai Surah dalam Al Quran.

Citraan Dalam Kumpulan Puisi Perjamuan Khong Guan Karya Joko Pinurbo Nadia Eka Safitri; Harjito Harjito; Eva Ardiana Indrariani
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i2.16157

The purpose of this study is to explain the imagery contained in the collection of poetry Khong Guan Banquet by JokoPinurbo. The method in this research is descriptive qualitative. The data collection method used is the note-taking technique. The data for this study were taken from a collection of poems from the Khong Guan Banquet by Joko Pinurbo published by PT Gramedia Pustaka Utama in 2020. The results of this study indicate that there are 6 images: (1) visual imagery 30 data, (2) motion imagery 25 data, (3 ) auditory imagery with 21 data, (4) tactile image with 5 data, (5) taste image with 4 data, and (6) olfactory image with 1 data.ABSTRAKTujuan penelitianÂ ini adalah menjelaskan citraan yang terkandung dalam kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko pinurbo. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah teknik simak catat. Data penelitian ini diambil dari kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo yang diterbitkan oleh PT Gramedia Pustaka Utama tahun 2020. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 6 citraan: (1) citraan penglihatan 30 data, (2) citraan gerak 25 data, (3) citraan pendengaran 21 data, (4) citraan perabaan 5 data, (5) citraan pencecapan 4 data dan (6) citraan penciuman 1 data.

Analisi Kesalahan Ejaan pada Teks Persusif Hasil Karangan Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Larangan Brebes Tahun Pelajaran 2018/2019 Kharisma Ibnu Rasyid; Nanik Setyawati; Eva Ardiana Indrariani
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i2.16166

Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â The purpose of the study was to describe the form of spelling errors in writing persuasive texts for class VIII students of SMP Negeri 1 Larangan, Brebes Regency, for the 2018/2019 academic year. This type of research is a qualitative description. Data collection in this study was carried out by giving assignments to students to make persuasive texts. The data obtained from the students' work is processed by means of the listening method and note-taking technique. It was found that there were spelling errors in the use of capital letters, writing period punctuation, writing comma punctuation, in writing persuasive texts written by class VIII students of SMP Negeri 1 Larangan Brebes for the 2018/2019 academic year.ABSTRAKTujuan Penelitian yaitu untuk mendeskripsikan wujud kesalahan ejaan dalam menulis teks persuasif peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Larangan Kabupaten Brebes tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat teks persuasif. Data yang diperoleh dari hasil karya peserta didik diolah dengan cara metode simak dan teknik catat. Terdapat kesalahan ejaan dalam penggunaan huruf kapital, penulisan tanda baca titik, penulisan tanda baca koma dalam penulisan teks persuasif hasil karangan peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Larangan Brebes tahun pelajaran 2018/2019.

Citraan Dalam Kumpulan Puisi Perjamuan Khong Guan Karya Joko Pinurbo Nadia Eka Safitri; Harjito Harjito; Eva Ardiana Indrariani
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i2.16157

The purpose of this study is to explain the imagery contained in the collection of poetry Khong Guan Banquet by JokoPinurbo. The method in this research is descriptive qualitative. The data collection method used is the note-taking technique. The data for this study were taken from a collection of poems from the Khong Guan Banquet by Joko Pinurbo published by PT Gramedia Pustaka Utama in 2020. The results of this study indicate that there are 6 images: (1) visual imagery 30 data, (2) motion imagery 25 data, (3 ) auditory imagery with 21 data, (4) tactile image with 5 data, (5) taste image with 4 data, and (6) olfactory image with 1 data.ABSTRAKTujuan penelitianÂ ini adalah menjelaskan citraan yang terkandung dalam kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko pinurbo. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah teknik simak catat. Data penelitian ini diambil dari kumpulan puisi Perjamuan Khong Guan karya Joko Pinurbo yang diterbitkan oleh PT Gramedia Pustaka Utama tahun 2020. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 6 citraan: (1) citraan penglihatan 30 data, (2) citraan gerak 25 data, (3) citraan pendengaran 21 data, (4) citraan perabaan 5 data, (5) citraan pencecapan 4 data dan (6) citraan penciuman 1 data.

Analisi Kesalahan Ejaan pada Teks Persusif Hasil Karangan Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Larangan Brebes Tahun Pelajaran 2018/2019 Kharisma Ibnu Rasyid; Nanik Setyawati; Eva Ardiana Indrariani
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v11i2.16166

Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â The purpose of the study was to describe the form of spelling errors in writing persuasive texts for class VIII students of SMP Negeri 1 Larangan, Brebes Regency, for the 2018/2019 academic year. This type of research is a qualitative description. Data collection in this study was carried out by giving assignments to students to make persuasive texts. The data obtained from the students' work is processed by means of the listening method and note-taking technique. It was found that there were spelling errors in the use of capital letters, writing period punctuation, writing comma punctuation, in writing persuasive texts written by class VIII students of SMP Negeri 1 Larangan Brebes for the 2018/2019 academic year.ABSTRAKTujuan Penelitian yaitu untuk mendeskripsikan wujud kesalahan ejaan dalam menulis teks persuasif peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Larangan Kabupaten Brebes tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat teks persuasif. Data yang diperoleh dari hasil karya peserta didik diolah dengan cara metode simak dan teknik catat. Terdapat kesalahan ejaan dalam penggunaan huruf kapital, penulisan tanda baca titik, penulisan tanda baca koma dalam penulisan teks persuasif hasil karangan peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Larangan Brebes tahun pelajaran 2018/2019.

Title

Found 58 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 58 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 58 Documents
Search