Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan International Journal of Pedagogy and Teacher Education Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Pijar MIPA Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Education and Community Services Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Indonesian Journal of Teacher Education
Nina Nisrina
Universitas Mataram
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Tren Riset Pemanfatan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Pembelajaran Bermakna Pada Siswa SMA Dalam Mata Pelajaran Fisika (Review Artikel: 2019 – 2024) Nina Nisrina; Ahmad Harjono; Muhammad Rizqy
Indonesian Journal of Teacher Education Vol. 6 No. 1 (2025): Edisi Januari-Juni 2025
Publisher : Indonesian Publication Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penlitian ini mengenai tren riset pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri pada siswa/i SMA. Salah satu kajiannya adalah pengaruh model pembelajaran inkuiri untuk menghasilkan pembelajaran yang bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Tren penelitian pengaruh model pembelajaran inkuiri dalam menghasilkan pembelajaran bermakna. Sumber data yang digunakan dalam kajian ini berasal dari dokumen yang terindeks Google Scholar yang dari tahun 2019 – 2024, dengan menggunakan bantuan software Publish or Perish, Vos Viewer, dan Dimension. Ai. Metode analisis yang digunakan adalah metode bibliometric dengan bantuan software Vos Viewer. Hasil analisis menunjukkan bahwa dari tahun 2019 – 2024, Tren penelitian penggunaan pembelajaran inkuiri untuk terhadap pembelajaran bermakna mengalami kenaikan dan penurunan. Terdapat banyak dokumen yang berupa prosiding, artikel, dan buku yang disunting yang membahas tentang penggunaan pembelajaran inkuiri untuk terhadap pembelajaran bermakna
Co-Authors A Wahab Jufri A. Wahab Jufri Agus Ramdani Ahmad Busyairi, Ahmad Ahmad Harjono Ahmad Harjono Aulia Dwi Amalina Wahab G. Gunawan, G. Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Hairunisyah Sahidu Imam Bachtiar Imran Imran Jannatin 'Ardhuha Joni Rokhmat Kosim Kosim Lovy Herayanti Lovy Herayanti muhammad rizqy Muhammad Yustiqvar Muhammad Yustiqvar Ni Luh Putu Pebri Artayani . Ni Made Yeni Suranti Prapti Sedijani Saprizal Hadisaputra Suhubdy Suhubdy Sutrio