Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.746
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Volume 4 no 1, Maret 2016 Tren Terbaru Dalam Penelitian dan Penelitian Bidang Olahraga TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School Journal of Midwifery and Nursing Jurnal Dedikasi Pendidikan JSES : Journal of Sport and Exercise Science Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Jurnal Kepelatihan Olahraga Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ACPES Journal of Physical Education, Sport, and Health (AJPESH) JSH: Journal of Sport and Health Journal of Physical Education Innovation Educational Sciences Journal Journal Management of Sport
Ade Evriansyah Lubis
Sekolah Tinggi Olahraga Dan Kesehatan Bina Guna
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Improved Learning Outcomes Shooting Football Media Audio Visual On Private Student Class V SD Titi Berdikari Terrain: Improved Learning Outcomes Shooting Football Media Audio Visual On Private Student Class V SD Titi Berdikari Terrain Ade Evriansyah Lubis
Journal of Midwifery and Nursing Vol. 2 No. 1 (2020): Health Science
Publisher : Institute Of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.485 KB)

Abstract

This study aims to determine the learning outcome shooting football in the fifth grade elementary school students Titi Berdikari Terrain Private School Year 2018/2019, through the Audio Visual Media. This research is a classroom action research (PTK). The research was conducted in two cycles, with each cycle consisting of planning, action, assessment, and reflection. Sources of data in this study a test to students in the form of application of the basic techniques of football shooting. Data collected by the assessment of learning outcomes football shooting. Data analysis techniques used descriptively based on a qualitative analysis by percentage. The results obtained from the observation that 15 students declared complete (47%), while 17 other students declared incomplete (53%). In the first cycle in which 24 students obtained results declared complete (75%), while eight other students declared incomplete (25%). And the second cycle in which 27 students obtained results declared complete (85%), while 5 other students declared incomplete (15%).
Model Tes Keterampilan Dasar untuk Penelusuran Bakat Calon Atlet Sepakbola Ku 10-11 Tahun Ade Evriansyah Lubis; Pamuji Sukoco
JSH: Journal of Sport and Health Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (401.304 KB) | DOI: 10.26486/jfp.v1i1.977

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menyusun model tes keterampilan dasar untuk penelusuran bakat calon atlet sepakbola KU 10-11 tahun yang sahih dan handal. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengadaptasi beberapa langkah penelitian yang dikemukakan oleh Borg Gall (2007, p.590) sebagai berikut: (1) studi pendahuluan dan pengumpulan data, (2) perencanaan proses penelitian dan pengembangan, (3) validasi produk, (4) uji coba produk, (5) revisi produk, (6) implementasi produk. Uji coba skala kecil dilakukan pada 30 testi, dan uji coba skala besar dilakukan pada 416 testi dengan menggunakan teknik cluster sampling. Teknik analisis data validitas menggunakan Pearson’s Product Moment correlations dan reliabilitas menggunakan test-retest Cronbach’s Alpha. Z score digunakan untuk menyamakan bentuk satuan. Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa model tes keterampilan dasar untuk penelusuran bakat calon atlet sepakbola KU 10-11 tahun. Model tes layak digunakan karena dinyatakan valid dan reliabel, dengan nilai rhitung lebih besar daripada nilai rtabel. Model tes keterampilan dasar untuk penelusuran bakat calon atlet sepakbola KU 10-11 tahun juga menghasilkan skala penilaian (norma) yang dikemas dalam buku pedoman (modul) dan visualisasi/tutorial tes (CD) yang efektif dan efisien dan dapat digunakan sebagai pegangan para pelatih pada pusat pembinaan sepakbola usia dini dalam proses penelusuran calon atlet dengan berbagai tingkat keberbakatan.
Manajemen Pengelolaan Sarana & Prasarana Keolahragaan Agung Nugroho; Ade Evriansyah Lubis
JSH: Journal of Sport and Health Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/jsh.v3i2.2942

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahuimanajemen pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bina Guna. Penelitian ini dilakukan di SD dan SMP Bina Guna. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan model pendekatan naturalistik. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi data.Teknik analisis data menggunakan model interaktif melalui tiga komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini, pada manajemen perencanaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SD dan SMP Bina Guna telah berjalan dengan mekanisme sesuai petunjuk teknis pengelolaan dana dari yayasan maupun dana pemerintah pusat melalui BOS pada RKA sekolah. Pada bidang manajemen pengadaan sarana dan prasarana telah dilaksanakan dengan baik secara bertahap oleh sekolah setiap tahunnya terlihat dari dokumen perencanaan anggaran berupa pembelian sarana-sarana sebesar 15 % dan pengadaan prasarana sebesar 10 % dari Rencana Kerja Anggaran (RKA). Pada bidang manajemen penyimpanan sarana dan prasarana pendidikan jasmani dalam implementasinya masih belum optimal dilaksanakan oleh lembaga SD dan SMP Bina Guna, penyimpanan sarana-prasarana olahraga masih disimpan di ruangan guru, fasilitas buku di perpustakaan kampus STOK Bina Guna. Bidang manajemen pemeliharaan sarana dan prasarana telahdilaksanakan oleh SD dan SMP dengan baik, indikator pelaksanaanyasetiap fasilitas berupasarana, perlengkapan, buku-buku di inventarisasi dan diberi pengkodean untuk setiap jenisbarang/alatnya dan pemeliharaan lain pada aset prasarana sekolah telah dianggarkan pembiayaannya secara rutin diambil dari dana yayasan sebesar 5%.
Kontribusi Daya Ledak Tungkai dan Keseimbangan Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Pada Murid SMP Negeri 1 Pasaribu Tobing Dodi Suherman Saruksuk; Dewi Maya Sari; Alan Alfiansyah Putra Karo Karo; Ade Evriansyah Lubis
Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 3 No 1 (2022): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v3i1.720

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui kontribusi daya ledak tungkai, keseimbangan, daya ledak tungkai dan keseimbangan secara bersama-sama terhadap kemampuan lompat jauh pada murid SMP Negeri 1 Pasaribu Tobing Tahun Ajaran 2020/2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik pengambilan sampel yaitu random sampling. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 07 Agustus – 20 September 2021 di SMP Negeri 1 Pasaribu Tobing Tahun Ajaran 2020/2021, sebanyak 30 sampel. Hasil penelitian dengan nilai kontribusi sebesar 4,9%. Ada kontribusi keseimbangan terhadap kemampuan lompat jauh pada murid SMP Negeri 1 Pasaribu Tobing Tahun Ajaran 2020/2021, dengan nilai kontribusi sebesar 8,1%. 3.Ada kontribusi daya ledak tungkai dan keseimbangan secara bersama-sama terhadap kemampuan lompat jauh padamurid SMP Negeri 1 Pasaribu Tobing Tahun Ajaran 2020/2021, dengan nilai kontribusi sebesar 11 %. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Ada kontribusi daya ledak tungkai terhadap kemampuan lompat jauh pada murid Murid SMP Negeri 1 Pasaribu Tobing Tahun Ajaran 2020/2021 dan Ada kontribusi keseimbangan terhadap kemampuan lompat jauh pada murid SMP Negeri 1 Pasaribu Tobing Tahun Ajaran 2020/2021.
KEBUTUHAN PENGAJAR OUTDOOR ADVENTURE EDUCATION DITINJAU DARI LENSA PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK); NARRATIVE LITERATURE REVIEW Asep Ridwan Kurniawan; Rafdal Saeful Bakhri; Ade Evriansyah Lubis; Agus Taufiq; Yusi Riksa Yustina
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 8, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/dedikasi.v8i1.4111

Abstract

A wealth of empirical evidence documents the positive effects associated with participating in outdoor adventure learning for students, instructors, and the wider community. Nonetheless, there has been a substantial reduction in outdoor learning opportunities for school students, possibly due to a focus on evidence-based outcomes, high standard teacher testing programs, and teachers' lack of knowledge, confidence, and expertise in outdoor teaching and learning. So that the relationship between the environment, students, and teachers needs in-depth study. Therefore, this paper presents an evidence-based model to support teaching practice, in which the focus of the study addresses the needs of outdoor adventure education (OAE) teachers in the concept of Pedagogical Content Knowledge (PCK). The result of this paper is a 'modified' PCK framework for outdoor adventure education tailored to the needs of educators.
Model Estafet Games untuk Siswa Tunagrahita Nugroho, Agung; Lubis, Ade Evriansyah
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 9 No. 3 (2021): Oktober
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v9i3.34643

Abstract

Kemampuan gerak dasar (fundamental) bagi tunagrahita harus dibentuk sejak usia dini. Salah satu bentuk upaya dan usaha untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar bagi anak tunagrahita dapat berupa Play Therapy. Dimana terapi yang diberikan melalui aktivitas bermain dapat memberikan pengalaman yang lebih menyenangkan dan menggembirakan, terutama pada rentang usia Sekolah Dasar (SD). Berdasarkan latar belakang tersebut, perlu dilakukan sebuah penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan model Estafet Games untuk Siswa Tunagrahita. Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Research & Development. Populasi dalam penelitian ini adalah anak tunagrahita yang terdaftar sebagai siswa Sekolah Dasar Luar Biasa kategori C (Tunagrahita) di kota Medan, Sumatera Utara, dan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Pusposive Sampling yang berjumlah 36 siswa tunagrahita. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu melalui kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif. Adapun hasil penelitian yang diperoleh antara lain, berdasarkan validasi Ahli Pendidikan Luar Biasa, Ahli Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Ahli Psikologi Anak, dan Ahli Aktivitas Rekreatif, maka pada hasil uji Content Validity Ratio dan Content Validity Ratio diperoleh rerata sebesar 0,7 yang berarti bahwa model yang dikembangkan dalam penelitian ini sudah dinyatakan valid, dan pada uji Alpha Cronbach terhadap aspek afektif, aspek kognitif, aspek psikomotorik, dan aspek rekreatif, diperoleh rerata sebesar 0,839 yang berarti bahwa model yang dikembangkan dalam penelitian ini sudah dinyatakan reliabel. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model estafet games dapat digunakan oleh para guru pada pembelajaran pendidikan jasmani di Sekolah Dasar Luar Biasa kategori C untuk memberikan Play Therapy pada siswa.
Penggunaan Metode Circuit Training untuk Meningkatkan Keterampilan Dribbling Pemain Sepakbola Coerver Coaching U-15 Wahdi, Agung Hilmi; Adha, Arfa; Syaputra, Aidil; Lubis, Ade Evriansyah; Purwanto, Purwanto; Diyanto, Rahmad; Salsabilah, Salsabilah
Jurnal Kepelatihan Olahraga Vol 17, No 1 (2025)
Publisher : Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jko-upi.v17i1.80536

Abstract

Dribbling is a basic technique that must be mastered by every soccer player because it is an important component in the game of soccer. This study aims to determine the effect of dribbling training using the circuit training method on improving the dribbling skills of Coerver Coaching U-15 soccer players. The research method used is an experiment with a Control Group Pre-test and Post-test design. The population in this study was Coerver Coaching Bandung players, with a sample of 14 U-15 players selected using a purposive sampling technique. The research instrument used was a 2-meter slalom dribble test. The results showed that the group using the circuit training method experienced an average increase from 10.36 to 8.34, with a difference of 2.02. While the control group experienced an average increase from 10.41 to 9.41, with a difference of 0.99. Hypothesis testing using the t-test shows a t-count value of 10.27 t-table 2.45, which means there is a significant increase in the experimental group. Thus, it can be concluded that dribbling training using the circuit training method has a significant effect on improving the dribbling skills of Coerver Coaching U-15 soccer players.
Differences in Physical Fitness, Learning Motivation, and Learning Outcomes of Physical Education Sports and Health Based on Student BMI Adha, Arfa; S, Wedi; Gemaini, Andri; Lubis, Ade Evriansyah; Wahdi, Agung Hilmi; Syaputra, Aidil; Purwanto; Salsabilah; Diyanto, Rahmad
Journal of Sport and Exercise Science Vol. 8 No. 1 (2025): March
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jses.v8n1.p1-17

Abstract

Purpose: This study compares differences in physical fitness (PF), learning motivation, and learning outcomes based on senior high school students' BMI (BMI). It examines students' PF across different BMI categories, the relationship between BMI and learning motivation, and Physical Education learning outcomes based on BMI. Materials and Methods: This study uses a quantitative approach of ex-post-facto type and comparative studies. The research population is 859 senior high school students. The sample was 95 students, who were selected using random cluster sampling and purposive random sampling techniques. The instruments used are TKJI, learning motivation scales, and grades. The data was analyzed using a multivariate statistical analysis of variance (MANOVA). Result: 1) There were differences in PF, learning motivation, and learning outcomes of students based on BMI (sig 0.000); 2) There is a difference in students' PF based on BMI (sig 0.000); 3) There was no difference in student learning motivation based on BMI (sig 0.867); 4) There is a difference in the learning outcomes of Physical Education students based on BMI (sig 0.000). Conclusion: This study found differences in PF and Physical Education learning outcomes based on BMI but not in learning motivation. The results highlight the need for tailored learning models, improved strategies, and a more decisive role for Physical Education in student well-being and learning quality.
Manajemen Pembinaan Prestasi Cabang Olahraga Atletik Nomor Lempar Di National Paralympic Committee Sumatera Utara Riadi Saputra; Lubis, Ade Evriansyah
Journal Management of Sport Vol 3 No 1 (2024): Journal Management of Sport
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga & Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jmos.v3i1.3078

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pembinaan prestasi olahraga atletik cabang olahraga lempar di National Paralympic committee (NPC) Sumatera Utara. Penelitian merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survey. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh atlet dan pengurus serta pelatih yang berjumlah 22 orang. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis yang dilakukan adalah deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat manajemen pembinaan prestasi olahraga atletik cabang olahraga lempar di NPC Sumatera Utara adalah baik dengan pertimbngan rerata 171,1. Tingkat manajemen pembinaan prestasi olahraga atletik cabang olahraga di NPC Sumatera Utara yang berkategori (1) sangat baik 0%, (2) baik 72,73%, (3) cukup 22,73%, (4) kurang 4,55% dan (5) sangat kurang 0%.
Analisis Manajemen Gedung Olahraga Asber Nasution Tebing Tinggi Sipayung, Dinni Khairiah; Lubis, Ade Evriansyah
Journal Management of Sport Vol 3 No 1 (2024): Journal Management of Sport
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga & Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jmos.v3i1.3117

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen olahraga yang diterapkan oleh Gedung Olahraga Asber Nasution Kota Tebing Tinggi atau lazim disebut dengan GOR Asber Nasution Tebing Tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sampel penelitian sebanyak tiga orang yaitu Kepala Dinas Pemuda dan Olahraga atau lazim disebut dengan Dispora Kota Tebing Tinggi, Kasi Sarpras dan karyawan GOR Asber Nasution. Keabsahan data dilakukan dengan ketekunan pengamatan, credibility, reliability, transferability, dan confirmability. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data kemudian penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian diperoleh fakta bahwa perencanaan GOR Asber nasution sudah dipadukan dengan visi dan misi, yaitu untuk meningkatkan dan mengembangkan sarana prasarana GOR supaya lebih eksekutif dan terkelola dengan baik. Pengorganisasian yang berkaitan dengan pola hubungan kerja antar Kasi Sarpras, staff, dan karyawan hampir mendekati kesesuaian dengan manajemen olahraga. Penempatan dan orientasi terhadap karyawan hampir mendekati kesesuaian dengan standar manajemen olahraga, yaitu menyesuaikan dengan kondisi dan lingkungan GOR Asber Nasution. Pengarahan yang dikembangkan adalah model bebas terkendali yang dilakukan dengan membangun komunikasi yang baik melalui pendekatan personal karyawan. Pengendalian dilaksanakan setiap sebulan sekali dengan melakukan pertemuan dengan agenda evaluasi serta laporan kerja.
Co-Authors Adha, Arfa Agung Nugroho Agung Nugroho Ahmad Al Munawar Aidil Syaputra Alan Alfiansyah Putra Karo Karo Andri Gemaini Arfa Adha Ari Agung Nugroho, Ari Agung Ayub, Farahdiba Ardhana Bakhri, Rafdlal Saeful Benny Aprial M BOBBY HELMI, BOBBY Boby Helmi Deliana, Pinta Devi Catur Winata Dewi Maya Sari Dicky Hendrawan Diyanto, Rahmad Dodi Suherman Saruksuk Eka Abdurrahman Eka Abdurrahman Erna Filli Azandi Ginting, Ramadan Hanafi, Ishaq Jusuf Blegur Keliat, Pedomanta Kurniawan, Asep Ridwan Lestari, Pratiwi Mawardinur Mawardinur Mawardinur Mhd Fahmi Muhammad Agus Muhammad Syaleh MUHAMMAD SYALEH, MUHAMMAD Nainggolan, Tiovany Debora Nugroho, Agung Pamuji Sukoco Purwanto Purwanto Purwanto Rahmad Diyanto Ramadan Ramadan Ramadan Ramadan Ramadan Ratna Dewi Riadi Saputra RINALDI ADITYA, RINALDI S, Wedi Salsabilah Salsabilah, Salsabilah Sari, Ika Endah Puspita Sipayung, Dinni Khairiah Siregar, Jeremia Kevin Sitorus, Jon Kardo Susilawati, Susilawati Syahputra, Muhammad Imam Syaputra, Aidil Wahdi, Agung Hilmi Yusi Riksa Yustina