Claim Missing Document
Check
Articles

The Methodology of Developing the Urban Heat Island E-module on the Achievements and Collaboration Skills of High School Students in Surakarta Siti Azizah Susilawati; Mohd Hairy Ibrahim; Nor Kalsum binti Mohd Isa; Norwaliza Abdul Wahab; Muhammad Musiyam; Agus Herianto; Nurin Rochayati
Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Vol. 4, No. 2, May 2022
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ijolae.v4i2.16930

Abstract

Nowadays, Urban Heat Island (UHI) occurs in big cities worldwide. The UHI phenomenon needs to be introduced in school because this phenomenon occurs around the students. Surakarta, one of the big cities in Indonesia, has been threatened by the UHI phenomenon, so enrichment materials related to the UHI phenomenon are needed for students in schools. This research will develop the UHI e-module as an enrichment teaching material on the impact of global climate change and research on climate and its utilization. This paper aims to present an e-module development research methodology on UHI based on the phenomenon of UHI threats in Surakarta City and its effect on student achievement and collaboration skills. Design and Development Research (DDR) uses the Borg and Gall model. The methodology of the research development is divided into three phases: the needs analysis phase, the design and development phase, and the implementation and evaluation phases. The difference in this research is the geographical space-based study approach in the development of material based on the UHI phenomenon in Surakarta City and urban and rural spatial sampling techniques.
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Book Mitigasi Bencana Gempa Bumi untuk Disabilitas Anak Sekolah Dasar Agnes Erni Johan; Ika Candra Sayekti; Siti Azizah Susilawati; Dias Aziz Pramudita
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.3080

Abstract

Gempa bumi merupakan bencana yang sering melanda Indonesia, dengan jumlah 3.486 selama tahun 1976-2006. Tentu saja gempa bumi menimbulkan banyak korban, sehingga perlu ditekankan ancaman korban. Pendidikan Pengurangan Risiko Bencana merupakan program pemerintah untuk mengurangi ancaman korban jiwa akibat bencana, salah satunya adalah gempa bumi. Namun dalam penerapannya terdapat kekurangan pada aspek aksesibilitas media pembelajaran untuk anak SD penyandang disabilitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil analisis kebutuhan pengembangan E-book Mitigasi Bencana Gempa Bumi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil pengisian angket analisis kebutuhan oleh 161 siswa dan 121 guru dari 13 SLB di Kabupaten Klaten. Data dianalisis menggunakan analisis interaktif. Berdasarkan hasil pengisian angket analisis kebutuhan diketahui bahwa siswa dan guru SLB di Kabupaten Klaten mengindikasikan bahwa SLB di Kabupaten Klaten membutuhkan E-book Mitigasi Bencana Gempa. Siswa setuju sebanyak 100% dan guru setuju sebanyak 98,30% untuk mengembangkan E-book Mitigasi Bencana Gempa. Pengembangannya harus sesuai dengan kebutuhan siswa baik dari segi materi, segi penyajian, segi bahasa, maupun segi grafis. Selain menyusun bahan ajar sesuai kebutuhan siswa, bahan ajar juga akan memudahkan guru dalam menyampaikan pelajaran tentang mitigasi bencana gempa bumi.
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Book Mitigasi Bencana Gunung Api untuk Anak Disabilitas Bambang Tri Yanto; Ika Candra Sayekti; Siti Azizah Susilawati; Diaz Aziz Pramudita
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.3082

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan dan menghasilkan E-Book mitigasi bencana erupsi Gunung Api bagi disabilitas anak. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Pada penelitian ini terbatas pada tahap pertama ADDIE yaitu tahap analisis kebutuhan. Penelitian ini menunjukkan bahwasannya di SLB se- Kabupaten Klaten membutuhkan E-Book mitigasi bencana erupsi Gunung Api bagi disabilitas anak. Peserta didik dan guru mensetujui secara 100% untuk melakukan pengembangan E-Book mitigasi bencana erupsi Gunung Api  bagi disabilitas anak dengan kebutuhan pengembangan berdasarkan aspek- aspek yang sesuai.
Penguatan Motivasi dan Kapasitas Para Pendamping Disabilitas Gantiwarno Klaten Melalui Pelatihan Pembuatan Keripik Ubi Ungu SLB-BC Bhakti Putra Bahagia, Kecamatan Gantiwarno, Kabupaten Klaten, Provinsi Jawa Tengah Siti Azizah Susilawati; Yovi Annang Setiyawan; Faizah Laila Oktaviana; Tata Aulia Wardani; Sekar Kinasih Ningrum Prambudi; Sri Murdiyanti
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 2 No 1 (2022): JAMSI - Januari 2022
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (399.363 KB) | DOI: 10.54082/jamsi.153

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas secara ekonomi dengan meningkatkan pendapatan keluarga pendamping disabilitas melalui keterampilan membuat snack berupa keripik ubi ungu. Pelatihan pembuatan keripik ubi ungu ini dilaksanakan di halaman SLB-BC Bhakti Putra Bahagia, Kecamatan Gantiwarno, Kabupaten Klaten. Diharapkan dengan adanya pelatihan ini dapat menambah pendapatan keluarga disabilitas melalui pendamping. Metode pengabdian ini adalah pendampingan membuat keripik ubi ungu dan dilanjutkan dengan praktik pembuatan keripik secara mandiri dan terkontrol melalui  monitoring dan evaluasi yang dilakukan oleh Tim, pihak sekolah dan PPDK Kabupaten Klaten. Hasil dari pelatihan ini adalah : (1) Sebanyak 86% peserta mengetahui keripik ubi ungu. (2) Sebanyak 93% peserta tidak mengetahui proses pembuatan keripik ubi ungu. (3) Seluruh peserta tidak pernah membuat keripik ubi ungu. (4) Sebanyak 86% mengetahui peluang usaha keripik ubi ungu. Berdasarkan hasil tersebut maka pelatihan pembuatan keripik ubi ungu memiliki peluang  dan motivasi usaha yang baik bagi peserta dalam memajukan perekonomian.
Motivasi dan Persepsi Penyandang Disabilitas pada Pelatihan Servis Kursi Roda dan Modifikasi Motor Roda Tiga di Desa Mlese Kecamatan Gantiwarno Kabupaten Klaten Yeniar Elka Pramesiana; Noor Syahidah Mutiara Dzikra; Muhammad Habil Azhar Hendawan; Sadam Ridho Aditya Pratama; Widya Nur Aisa; Siti Azizah Susilawati
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 2 No 1 (2022): JAMSI - Januari 2022
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420 KB) | DOI: 10.54082/jamsi.156

Abstract

Tragedi gempa bumi yang terjadi pada tahun 2006 di Kabupaten Klaten khususnya Kecamatan Gantiwarno masih berdampak bagi kehidupan masyarakat setempat, salah satunya terhadap para penyandang disabilitas. Berdasarkan data yang tercatat, terdapat 366 penderita cacat yang berada di Kecamatan Gantiwarno ini, yang mana sebagian dari jumlah tersebut merupakan penyandang disabilitas yang merupakan korban gempa bumi pada tahun 2006. Keberhasilan yang didapat dalam memajukan komunitas badan usaha akan berpengaruh ke beberapa faktor seperti, semangat dan mental yang kuat serta peran penting yaitu keterampilan dan keahlian yang dimiliki. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui motivasi dan persepsi penyandang disabilitas pada pelatihan servis kursi roda dan modifikasi motor roda tiga bagi penyandang disabilitas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan melakukan observasi, wawancara, dokumentasi kepada kepala desa, ketua Paguyuban Penyandang Disabilitas Klaten (PPDK), dan peserta sejumlah 30 orang penyandang disabilitas. Teknik analisis data pada penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kesimpulan dari penelitian ini antara lain yaitu motivasi mengikuti pelatihan servis kursi roda dan servis modifikasi motor roda tiga menunjukkan hasil perhitungan sebesar 4,73 dan terletak pada rentang skala 4,20-5,00. Hal tersebut menunjukkan bahwa pada variable motivasi mengikuti pelatihan ini tergolong pada kategori yang sangat tinggi. Rata-rata skor responden pada variable persepsi mengikuti pelatihan servis kursi roda dan servis modifikasi motor roda tiga menunjukkan hasil perhitungan sebesar 4,67 dan terletak pada rentang skala 4,20-5,00. Hal tersebut menunjukkan bahwa pada variabel persepsi mengikuti pelatihan ini tergolong pada kategori yang sangat tinggi. Jadi, motivasi dan persepsi penyandang disabilitas pada pelatihan servis kursi roda dan modifikasi motor roda tiga bagi penyandang disabilitas dapat disimpilkan termasuk kedalam kategori sangat tinggi.
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Book Mitigasi Bencana Gempa Bumi untuk Disabilitas Anak Sekolah Dasar Agnes Erni Johan; Ika Candra Sayekti; Siti Azizah Susilawati; Dias Aziz Pramudita
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.3080

Abstract

Gempa bumi merupakan bencana yang sering melanda Indonesia, dengan jumlah 3.486 selama tahun 1976-2006. Tentu saja gempa bumi menimbulkan banyak korban, sehingga perlu ditekankan ancaman korban. Pendidikan Pengurangan Risiko Bencana merupakan program pemerintah untuk mengurangi ancaman korban jiwa akibat bencana, salah satunya adalah gempa bumi. Namun dalam penerapannya terdapat kekurangan pada aspek aksesibilitas media pembelajaran untuk anak SD penyandang disabilitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil analisis kebutuhan pengembangan E-book Mitigasi Bencana Gempa Bumi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil pengisian angket analisis kebutuhan oleh 161 siswa dan 121 guru dari 13 SLB di Kabupaten Klaten. Data dianalisis menggunakan analisis interaktif. Berdasarkan hasil pengisian angket analisis kebutuhan diketahui bahwa siswa dan guru SLB di Kabupaten Klaten mengindikasikan bahwa SLB di Kabupaten Klaten membutuhkan E-book Mitigasi Bencana Gempa. Siswa setuju sebanyak 100% dan guru setuju sebanyak 98,30% untuk mengembangkan E-book Mitigasi Bencana Gempa. Pengembangannya harus sesuai dengan kebutuhan siswa baik dari segi materi, segi penyajian, segi bahasa, maupun segi grafis. Selain menyusun bahan ajar sesuai kebutuhan siswa, bahan ajar juga akan memudahkan guru dalam menyampaikan pelajaran tentang mitigasi bencana gempa bumi.
ANALISIS PRESPEKTIF MASYARAKAT MENGENAI ACCESSIBILITIYS AMENITIES, DAN ANCILLARY SERVICES TERHADAP POTENSI PENGEMBANGAN DESA WISATA UMBULREJO, PONJONG, GUNUNGKIDUL Maysyaroh Nur Azizzah Prayitno; Arina Mana Sikana; Putri Wahyu Setyaningsih; Arief Rahman Husein; Siti Azizah Susilawati
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 10, No 2 (2022): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v10i2.10024

Abstract

Abstrak: Kawasan karst merupakan wilayah yang mempunyai karakteristik khas serta memiliki kekayaan sumberdaya yang berlimpah. Kawasan karst juga menyimpan potensi pariwisata, contohnya di Desa Umbulrejo, Kapanewon Ponjong, Kabupaten Gunungkidul yang memiliki banyak sekali objek pariwisata menarik untuk dikunjungi wisatawan. Pengembangan ekowisata telah dilakukan di Desa Umbulrejo dengan harapan agar pengelolaan kawasan karst lebih berwawasan konservasi, sehingga tidak hanya bermanfaat untuk perekonomian masyarakat sekitar objek wisata tetapi juga sebagai upaya untuk melestarikan sumberdaya yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  persepsi masyarakat terhadap potensi pariwisata di Desa Umbulrejo melalui indikator accesibility, amenity, dan ancillary service. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dan informannya ditetapkan dengan snowball sampling. Teknik pengolahan data menggunakan skala Likert dan analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa accesibility di Desa Umbulrejo sudah tergolong baik tetapi sarana transportasi umum masih belum menjangkau desa tersebut. Aminites di Desa Umbulrejo juga tergolong baik tetapi fasilitas kesehatan serta keamanan perlu ditingkatkan. Ancillary services di Desa Umbulrejo yang perlu dikembangkan yaitu promosi wisata yang dilakukan oleh POKDARWIS dalam mempromosikan destinasi wisata yang ada serta menambahkan fasilitas ATM, , karena di desa tersebut fasilitas terkait penukaran dan pengambilan uang masih belum ada. Abstract: Karst area is an area that has unique characteristics and abundant resources. The karst area also has tourism potential, for example in Umbulrejo Village, Kapanewon Ponjong, Gunungkidul Regency which has many interesting tourist objects for tourists to visit. Ecotourism development has been carried out in Umbulrejo Village with the hope that the management of the karst area is more conservation-oriented so that it is not only beneficial for the community's economy but also as an effort to overcome existing resources. This study aims to determine the public's perception of the tourism potential in Umbulrejo Village through indicators of accessibility, amenity, andancillary service. The research method used is qualitative and the informants are determined by snowball sampling. The data processing technique used a Likert scale technique and the data analysis used was descriptive qualitative. The results showed that the accessibility in Umbulrejo Village was classified as good, but public transportation facilities had not yet reached the village. Amenities in Umbulrejo Village are also classified as good, but additional health and security facilities still need to be added. Additional services in Umbulrejo Village that need to be developed are the management of Pokdarwis in promoting existing tourist destinations and facilities that need to be added, namely ATM because in the village there are no related facilities and money withdrawals.
Analisis kebutuhan pengembangan e-Book mitigasi bencana tanah longsor berbasis Android untuk disabilitas anak di Kabupaten Klaten Sepfiana Dari Ningsih; Ika Candra Sayekti; Siti Azizah Susilawati; Dias Aziz Pramudita
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol 9, No 3 (2022): Desember
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (494.52 KB) | DOI: 10.21831/jitp.v9i3.52215

Abstract

Tujuan penelitian yakni mendeskripsikan hasil uji analisis kebutuhan pengembangan e-book mitigasi bencana tanah longsor berbasis android sebagai media pembelajaran ramah difabel sesuai dengan kebutuhannya. Jenis penelitian kualitatif dengan data diperoleh melalui penyebaran angket  kepada siswa dan guru. Berdasarkan hasil analisis uji kebutuhan pengembangan e-book diketahui bahwa siswa dan guru SLB se-Kabupaten Klaten membutuhkan adanya pengembangan e-book mitigasi bencana tanah longsor berbasis android sebagai media pembelajaran interaktif dengan data diperoleh 100% responden siswa menjawab perlu dikembangkan dan 99,2% responden guru  menjawab perlu dikembangkan. Pengembangan e-book yang dibuat disesuaikan dengan kebutuhan disabilitas anak sekolah dasar sesuai dengan aspek materi, penyajian, kebahasaan serta kegrafikan untuk memudahkan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran.The purpose of the research is to describe the results of the needs analysis of the development e-book of an android-based landslide mitigationThis type of research is RnD research with the ADDIE model on a needs test with one stage, namely the analysis of material aspects, presentation, language, and personality. Based on the study of the needs test for developing e-books, it is known that SLB students and teachers in Klaten Regency need the development e-book of an android-based landslide mitigation teacher respondents answered that it needs to be developed. Developing e-books tailored to the needs of elementary school children with disabilities by aspects of the material, presentation, language, and graphics to make it easier for teachers to deliver learning materials. Learning media in the form of e-books can attract students to be more active in studying landslide disaster mitigation.  E-book learning media should be applicable in various special schools to attract students' interest in learning and make it easier for teachers to deliver the material.
Teachers need analysis: Development of the Urban Heat Island module based on a contextual approach Siti Azizah Susilawati; Mohd Hairy Ibrahim; Nor Kalsum binti Mohd Isa; Muhammad Musiyam; Rita Noviani
Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu Geografi Vol 28, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um017v28i12022p14-24

Abstract

Since the nineteenth century, scientists have studied the Urban Heat Island (UHI). The negative effects of UHI could be mitigated with the help of interdisciplinary studies, but none have been performed so far. UHI research in schools has some holes that could seriously hinder students' grasp of climate change. The purpose of this research is to ascertain whether or not the Urban Heat Island module is necessary for enhancing students' understanding of climate change in the classroom. The Greater Solo Area Region's 72 geographic teachers were chosen at random for this study. Preliminary data on teachers' familiarity with UHI in the Greater Solo Area shows that, on average, they know very little about UHI. About 47 percent of the teachers surveyed had no understanding at all of UHI, while the remaining 25 percent had a moderate amount of knowledge, seven percent had high understanding, and three percent had very high understanding. Results from a test given to educators in both the suburbs and the city corroborated these observations. All teachers agreed that the UHI enrichment module created using a contextual approach was necessary as a supplementary medium for climate change material, as indicated by the results of the teacher needs assessment tests.
Development of Android-based landslide disaster mitigation learning media for disabilities elementary school Aulia Qisthi Rosyada; Dias Aziz Pramudita; Ika Candra Sayekti; Siti Azizah Susilawati
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): March
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (651.934 KB) | DOI: 10.21831/jitp.v10i1.52575

Abstract

The Klaten Regency area is included as a disaster-prone area. One of the disasters that often hit this district are landslides. This increases the risk that human safety is threatened, especially for people with disabilities. This condition will get worse if they do not have education about disaster mitigation. This study aims to develop an Android-based landslide disaster mitigation medium for elementary school disabilities. This media uses three types of software: Kodular to create Android applications, Blender to create 3D animations, construct to make games, and FlipPDF to create e-books. This study used the Research and Development (RD), research method in conjunction with a waterfall process development model. To get the feasibility results, this medium was tested on experts and users, the first being tested on two media experts, with a percentage result of 88.8%, so that it was declared very feasible. The second was tested on two e-book material experts with a percentage of 98.5%, so it was declared very feasible. The third was tested on two video material experts with a percentage of 98.94%, so it was declared very feasible. The fourth was tested on users and got a percentage result of 78.4%, so it was stated that this medium was appropriate.
Co-Authors Adik Ismail Agnes Erni Johan Agus Herianto Alleyda, Zahra Ananda, Anggi Regita Ari Widayanti Arief Rahman Husein Arina Mana Sikana Aulia Qisthi Rosyada Bambang Tri Yanto Dendet Wahyu Pribadi Dias Aziz Pramudita Diaz Aziz Pramudita Elvina Dara Puspita Faizah Laila Oktaviana Fatta, Firda Nur Halimah, Siti Nur Hamisi, Salum Haji Hanifa, Muhammad Dzaki Hapsari, Muslihah Juwita Ibrahim, Mohd Hairy Ika Candra Sayekti Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Ismail, Adik Jessica Anisa Pratama Johan, Agnes Erni Khotimah, Nur Ahlul Khusniyati Masykuroh Kuswaji Dwi Priyono Lestari, Riska Yulia Ayu Lilis Karunia Atmaja Mayra Amanda Putri Maysyaroh Nur Azizzah Prayitno Md Isa, Nor Md Isa Kalsum Binti Mohd Hairy Ibrahim Mohd Hairy Ibrahim Muhammad Habil Azhar Hendawan Muhammad Musiyam, Muhammad Musyiam, Muhammad Nanda Khoirunisa, Nanda Ningsih, Sepfiana Dari Noor Syahidah Mutiara Dzikra Nor Kalsum binti Mohd Isa Nor Kalsum binti Mohd Isa Norwaliza Abdul Wahab Nurhalimah, Nafisa Nurhasan Nurhasan Nurhasan Nurhasan, Nurhasan Nurin Rochayati Pramudita, Dias Azis Pramudita, Diaz Aziz Putramayoga, Afif Putri Wahyu Setyaningsih Putri, Ajeng Santika Rahmawati, Unsa Laini Ratih Puspita Dewi Ristiani, Trifia Safira Rita Noviani Rita Noviani, Rita Rosyada, Aulia Qisthi Sadam Ridho Aditya Pratama Salma Lutfiani Sochiba Sapuntala, Anggik Sekar Kinasih Ningrum Prambudi Sepfiana Dari Ningsih Siti Hadiyati Nur Hafida Sri Murdiyanti Suharjo Suharjo Sunarhadi, M. Amin Suparno, Rahmat Riandi Susi Wijayanti Syilvia Mildiana Ningrum Tama, Ifan Destya Adi Tata Aulia Wardani Wahyu Widiyatmoko Wicaksono, Adityo Widya Nur Aisa Yanto, Bambang Tri Yeniar Elka Pramesiana Yovi Annang Setiyawan Yuliana, Irma Yuliani, Ayu Dila Putri Zahrani, Anisa Tabriz Giza