Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.164
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Penelitian Sains (JPS) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Sains (JPS) Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Jurnal Penelitian Sains JOURNAL OF MECHANICAL ENGINEERING, MANUFACTURES, MATERIALS AND ENERGY Seminar Nasional Pendidikan IPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) JURNAL MAHAJANA INFORMASI Jurnal Informasi dan Teknologi JAGAT (Jurnal Geografi Aplikasi dan Teknologi) Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains EKONOMIKA45 JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) PEKBIS Jurnal Nasional Teknologi Komputer Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Jurnal Riset Rumpun Ilmu Teknik (JURRITEK) Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Peksos: Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial Jurnal Pendidikan & Pengajaran Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan Bridge: Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Telekomunikasi Bulletin of Engineering Science, Technology and Industry Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Teknofile, Jurnal Sistem Informasi Abdimas, Jurnal Pengabdian Masyarakat
Leni Marlina
Magister Pendidikan Fisika Universitas Sriwijaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The effect of Using Flipbook-Based E-modules on Student Learning Outcomes Ida Sriyanti; M Rama Almafie; Leni Marlina; Jaidan Jauhari
Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Vol 3, No 2 (2020): December 2020
Publisher : Universitas Papua, Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37891/kpej.v3i2.156

Abstract

The creative innovation in education in the era of revolution 4.0 is the use of electronic-based teaching materials as a source of student learning. This study aims to examine the effect of using a flipbook-based e-module on transverse wave material with a one group pretest posttest design research design. The research method that has been used is quasi-experimental research design with one group pretest posttest design. The research sample was students of Sriwijaya University Physics Education. Data were analyzed using N-gain analysis, normality test, homogeneity test and Paired Sample T-test. The results showed that the posttest test results were higher than the pretest tests with an average of 33.28, while the normality test results obtained pretest data of 0.026 and posttest data of 0.257. Finally, the N-gain test results were obtained at 0.466 in the moderate category, it was concluded that there was an effect of using flipbook-based e-modules on dynamic electricity on student learning outcomes, so the use of flipbook-based e-modules was effectively used as teaching material on student learning outcomes.
Pengaruh Komposisi Sekam Padi dan Nano Silika Terhadap Kuat Tekan Material Nanokomposit Leni Marlina; Ida Sriyanti; Feri Iskandar; Khairurijal Khairurijal
Jurnal Penelitian Sains Vol 15, No 3 (2012)
Publisher : Faculty of Mathtmatics and Natural Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (375.232 KB) | DOI: 10.56064/jps.v15i3.103

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh komposisi sekam padi, PVAc dan nano silika (nanopartikel SiO2) terhadap kekuatan tekan material nanokomposit yang telah dibuat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simple mixing dan metode hot press. Temperatur penekanan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100_C, waktu penekanan selama 20 menit dan kekuatan tekanan sebesar 50 MPa. Untuk mengetahui kelayakan dari material nanokomposit yang dibuat dilakukan karakterisasi dengan uji tekan. Dari hasil uji tekan didapatkan untuk kekuatan tekan yang paling tinggi ketika perbandingan rasio komposisi sekam padi dan PVAc adalah 2,5 : 11 dengan kekuatan tekan sebesar 63,71 MPa, sedangkan perbadingan komposisi sekam padi, PVAc dan Nano Silika adalah 11:2,5:0,075 dengan kekuatan tekan sebesar 70,92 Mpa. Metode penelitian ini sangat berguna untuk menghasilkan material nanokomposit yang kuat dan ringan dalam selang waktu yang pendek.
SURVEI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN IPA Zahara Lutfiya Azmi; Apit Fathurohman; Leni Marlina
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan studi pendahuluan keterampilan berpikir kritis. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran awal keterampilan berpikir kritis siswa SMP dalam pembelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan menggunakan Google Form. Subjek penelitian kelas VII-3 SMP Negeri 59 Palembang sebanyak 34 siswa. Berdasarkan survei yang telah dilakukan diperoleh hasil 34% munculnya indikator memberikan penjelasan, sebanyak 47% yang muncul pada siswa dalam indikator membangun keterampilan dasar, indikator menyimpulkan sebanyak 41%, 44% pada memberikan penjelasan lanjut, dan sebanyak 12% indikator mengatur strategi dan taktik yang muncul pada siswa. Dengan demikian gambaran awal siswa dalam keterampilan berpikir kritis siswa SMP pada pembelajaran IPA masih kurang. Adapun saran untuk penelitian lebih lanjut adalah untuk melakukan suatu upaya yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMP pada pembelajaran IPA.
Pelatihan Guru IPA dalam Mendesain Instruksional Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Leni Marlina; Liliasari Liliasari; Bayong Tjasyono; Sumar Hendayana
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2017): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.118 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan melatih guru IPA SMP dalam menyusun desain instruksional Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA) dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis (KBK) siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Quantitative method. Subjek penelitian 24 Guru IPA SMP dan 193 siswa kelas VII dari beberapa SMP Negeri di Kota Palembang Sumatera Selatan tahun ajaran 2016/2017 yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan berpikir kritis materi struktur bumi dan bencana yang digunakan untuk mengukur penguasaan keterampilan berpikir kritis siswa. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan N-gain. Dari hasil skor pre tes diperoleh 37,34 pos tes 48,18 dan N-gain 0,168. Dari hasil penelitian ini terdapat peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa.
E-SCHOOLOGY: ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Har tanto; Leni Marlina; Ketang Wiyono
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perlunya e-learning s choology ( e - s choology ) dalam pembelajaran IPA di SMP. Metode yang digunakan adalah survey melalui angket dengan 12 pertanyaan yang diberikan kepada 146 peserta peserta didik SMP. Hasil survei menunjukkan bahwa 98,6% peserta didik memiliki smartphone dan 78,8% mengakses internet setiap hari. 97,9% peserta didik memiliki media sosial facebook , 58,2% instagram , dan 56,2% youtube .Dalam pembelajaran IPA, peserta didik ingin belajar disesuaikan dengan perkembangan zaman dan teknologi, menarik, interaktif, dan dapat diakses kapanpun dan melalui telepon pintar . Implementasi e-schoology dapat menjadi alternatif untuk pemanfaatan teknologi oleh peserta didik dan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA.
PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK (E-MODUL) BERBASIS MULTI REPRESENTASI BAGI SISWA SMA YANG VALID DAN PRAKTIS Mutia Faradini Ramadhanty; Hamdi Akhsan; Leni Marlina
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan research & development (R&D) dengan menggunakan model Rowntree yang bertujuan untuk menghasilkan modul elektronik berbasis multi representasi pada materi gerak lurus untuk siswa SMA yang valid dan praktis. Namun, penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap keempat yaitu small group evaluation. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa e-modul (modul elektronik) berbasis multi representasi yang telah dikembangkan memperoleh kriteria valid dengan persentase pada aspek isi sebesar 88%, aspek kebahasaan 100%, dan aspek desain 95%. Uji kepraktisan produk dilihat dari skor rata-rata angket pada tahap one-to-one evaluation dan small group evaluation. Pada tahap one-to-one evaluation memperoleh rata-rata skor penilaian 85% dengan kategori praktis, dan pada tahap small group evaluation memperoleh rata-rata skor 88%  dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, produk e-modul (modul elektronik) berbasis multi representasi pada materi Gerak Lurus untuk siswa SMA Kelas X yang telah dikembangkan valid dan praktis.
Pengaruh Komposisi Sekam Padi dan Nano Silika Terhadap Kuat Tekan Material Nanokomposit Leni Marlina; Ida Sriyanti; Feri Iskandar; Khairurijal .
Jurnal Penelitian Sains (JPS) Vol 15, No 3: Juli 2012
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (375.232 KB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh komposisi sekam padi, PVAc dan nanosilika (nanopartikel SiO2) terhadap kekuatan tekan material nanokomposit yang telah dibuat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simple mixing dan metode hot press. Temperaturpenekanan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100◦C, waktu penekanan selama 20 menit dan kekuatan tekanan sebesar 50 MPa. Untuk mengetahui kelayakan dari material nanokomposit yang dibuat dilakukankarakterisasi dengan uji tekan. Dari hasil uji tekan didapatkan untuk kekuatan tekan yang paling tinggi ketikaperbandingan rasio komposisi sekam padi dan PVAc adalah 2,5 : 11 dengan kekuatan tekan sebesar 63,71 MPa,sedangkan perbadingan komposisi sekam padi, PVAc dan Nano Silika adalah 11:2,5:0,075 dengan kekuatantekan sebesar 70,92 Mpa. Metode penelitian ini sangat berguna untuk menghasilkan material nanokomposityang kuat dan ringan dalam selang waktu yang pendek.
Pengaruh Komposisi Sekam Padi dan Nano Silika Terhadap Kuat Tekan Material Nanokomposit Leni Marlina; Ida Sriyanti; Feri Iskandar; Khairurijal .
Jurnal Penelitian Sains (JPS) Vol 15, No 3: Juli 2012
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (375.232 KB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh komposisi sekam padi, PVAc dan nanosilika (nanopartikel SiO2) terhadap kekuatan tekan material nanokomposit yang telah dibuat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simple mixing dan metode hot press. Temperaturpenekanan yang digunakan dalam penelitian ini adalah 100◦C, waktu penekanan selama 20 menit dan kekuatan tekanan sebesar 50 MPa. Untuk mengetahui kelayakan dari material nanokomposit yang dibuat dilakukankarakterisasi dengan uji tekan. Dari hasil uji tekan didapatkan untuk kekuatan tekan yang paling tinggi ketikaperbandingan rasio komposisi sekam padi dan PVAc adalah 2,5 : 11 dengan kekuatan tekan sebesar 63,71 MPa,sedangkan perbadingan komposisi sekam padi, PVAc dan Nano Silika adalah 11:2,5:0,075 dengan kekuatantekan sebesar 70,92 Mpa. Metode penelitian ini sangat berguna untuk menghasilkan material nanokomposityang kuat dan ringan dalam selang waktu yang pendek.
Pemintalan Eletrik dan Karakterisasi Nanopartikel-Nanofiber dari Polyvinylpyrrolidone/Ekstrak Daun Binahong (PVP/BDE) srilistari srilistari; Muhammad Rama Almafie; Leni Marlina; Jaidan Jauhari; Ida Sriyanti
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 8, No 2 (2021): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v8i2.14712

Abstract

Telah berhasil dilakukan pemintalan elektrik dan karakterisasi nanopartikel dan nanofiber dari polyvinylpyrrolidon/ekstrak daun binahong (PVP/BDE). Polyvinylpyrrolidone (PVP) salah satu polimer yang paling banyak digunakan dalam industri medis atau farmasi sebagai biomaterial pengobatan untuk pengantar obat. Binahong (Anredera cordifolia (Ten.) Steenis) (BDE) Tanaman ini dikenal dengan sebutan madeira vine dipercaya memiliki kandungan antioksidan dan antibakteri. Metodologi telah berhasil digunakan untuk mensintesis komposit nanopartikel dan nanofiber PVP/BDE. Komposit dibuat dengan melarutkan PVP dengan konsetrasi 5 % b/b (nanopartikel) dan 20 % b/b (nanofiber) dengan setiap serat diberi ekstrak Daun Binahong (DBE) sebanyak 0.13 (b/b). Morfologi berhasil diobservasi menghasilkan penampakan fisik nanofiber lebih halus dan permukaan homogeny dari pada nanopartikel. Bentuk nanopartikel seperti titik-titik dengan diameter rata-rata 553±191 nm  dan nanofiber seperti pita kontinu dengan diameter 1029±192 nm. Analisis FTIR menunjukkan adanya empat perubahan puncak pada rentang 1300-1200 cm-1, 1527-1353 cm-1, 1850-1550 cm-1, 3600-3000 cm-1 mengidentifikasikan ada perenggan ikatan dari gugus ester, gugus alkena, gugus amida, dan gugus fenolik. 
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING Siti Sopiah; Leni Marlina
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 7, No 1 (2020): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v7i1.9894

Abstract

Permasalahan yang dihadapi guru dalam pembelajaran fisika adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar. Banyak faktor yang menyebabkan rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa. Diduga penyebab utama adalah model pembelajaran yang diterapkan guru di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar fisika siswa melalui model pembelajaran Discovery Learning. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas  melalui model pembelajaran Discovery Learning. Subjek penelitian ini adalah  siswa kelas XII MIA 5 Jumlah siswa yang diteliti 36 orang. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Dari hasil penelitian didapatkan peningkatan rata-rata persentase aktivitas belajar siswa dari siklus I ke siklus II untuk setiap indikator penelitan. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu rata-rata nilai ulangan siklus I = 68,6 (cukup) menjadi 77,1 (baik) pada siklus II. Sedangkan ketuntasan klasikal pada siklus I = 61,1% (cukup) meningkat pada siklus II  = 77,8% (baik). Berdasarkan penelitian ini, model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar fisika siswa kelas XII MIA 5 di SMA Negeri 10 Palembang.
Co-Authors Ahmad Fali Oklilas Ainun Daniaty Annisah Alex Siregar Andysah Putera Utama Siahaan Anida Chairatunnisa Anida Chairatunnisa Anisa Ramadhani Anissa Arianti Apit Fathurohman Ardi Arika Sari Aris Toteles Azhar Azhar Bakhtaruddin Nasution Bayong Tjasyono Billy Pratama Kahimpong Caska - Delia Septimiranti Dewi Rawani Diah Kartika Sari Dion Apri Adi Saputra Dona Liza Dwi Nevitasari Ely Lestari Br Purba Esti Susiloningsih Fachri, Barany Feri Iskandar Feri Iskandar fima ratna sari Fitriani Fitriani Gea, Lusiana Aliran Pinta Wati Gelby Pradina Paramitha Hairil Adzulyatno Hadini Hamdi Akhsan Har tanto Hartanto Hartanto Hendra Harnanda Hermansyah Ida Sriyanti Ida Sriyanti Ida Sriyanti Iham Iqbal Geni Pratama Irvan Nur Rizki Ismet Ismet Iwin Arnova Jabil Muklis Jaidan Jauhari Jaidan Jauhari Karmila Ketang Wiyono Ketang Wiyono Ketang Wiyono Khairul Khairul Khairul, Khairul Khairurijal . Khairurijal Khairurijal L.M Iradat Salihin Liliasari , Lintang Auliya Kurdiati Lisnani Lisnani Lita Luciana M Imam Santoso M Rama Almafie Mahdum Maliyan Karenina Meilinda Meilinda Mr Sumar Hendayana Muhamad Habil Khotami Muhammad Muhammad Iqbal Muhammad Ismail Nasution Muhammad Rama Almafie Muhammad Rama Almafie Muhammad Rudi Sanjaya Mulya Yusnarti Murniati . Mutia Faradini Ramadhanty Mutiara Putri Nunung Hendriani Nuriz Dariyani Opi Andriani Pedi Riswandi PUPUT MELATI Putra, Randi Rian Putri Nadya Agustin Reyhan Rahmanita Ratu Ilma Indra Putri Rian Farta Wijaya Rina Aprilia Rizky ananda fradana Samsuryadi Samsuryadi Sardianto Markos Siahaan Sela, Melinia Siti Sopiah Sitorus, Zulham srilistari srilistari Sudirman Sudirman, Sudirman Suheri Sulastri Sulastri Syuhendri, Syuhendri Tria Gustiningsi Ujang Supriyadi Wiko Pratama Wina Aulia Yahya Eko Nopiyanto Yanti Yuliarti Yurika Usparianti L Zahara Lutfiya Azmi Zahara Lutfiya Azmi Zahara Lutfiya Azmi Zen, Muhammad Zulkardi Zulkardi