Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.494
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Hukum Novelty Al-Mustashfa Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Jurnal As-Salam AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Ilmiah Galuh Justisi Syarikat : Jurnal Rumpun Ekonomi Syariah Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon ADDIN Sosfilkom : Jurnal Sosial, Filsafat dan Komunikasi Pendekatan Kebijakan Publik dalam Politik Pendidikan Islam Jurnal An-Nufus Journal of General Education and Humanities Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya Jurnal Keadilan Pemilu Journal of Education Sciences (Edusci) TarbiyahMU International Journal of Educational Qualitative Quantitative Research Unifikasi : Jurnal Ilmu Hukum Eduprof Journal of Asian Islamic Educational Management Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan
Syarifudin, Aip
Universitas Muhammadiyah Cirebon
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : al-afkar journal for islamic studies

 1 
KONSEP DAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEIMANAN DALAM KELUARGA MENURUT AL-QUR’AN SURAT AL-BAQARAH Aip Syarifudin
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 4, No. 1, January 2021
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (952.846 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v4i1.159

Abstract

Al-Qur'an secara tegas telah mewajibkan kepada manusia untuk senantiasa menjaga dirinya serta keluarganya dari api neraka. Keluarga sebagai institusi pendidikan yang pertama dan utama memiliki tanggung jawab mutlak dalam mendidik dan mengarahkan anak agar memiliki kepribadian yang baik sesuai dengan kehendak Allah SWT. Untuk mewujudkan hal tersebut, maka penanaman nilai-nilai keimanan bagi anak harus mendapat porsi yang pertama dan utama. Al-Qur’an sebagai pedoman hidup manusia telah merumuskan dengan sempurna konsep dan nilai-nilai pendidikan yang harus ditanamkan dalam keluarga, salah satunya terdapat dalam QS Al-Baqarah ayat 132-133. Berdasarkan pada kajian pustaka yang dilakukan oleh penulis terhadap penafsiran yang dilakukan oleh para mufassir kepada ayat tersebut, setidaknya ada tiga hal penting yang harus ditanamkan dalam pendidikan keimanan dalam keluarga, yaitu; penanaman keyakinan tentang kebenaran agama Islam, interpretasi husnul khotimah, dan pendidikan ketauhidan.
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PESANTREN DI ERA MEGATREND (ANALISIS DAN KAJIAN LITERATUR) Aip Syarifudin
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 5, No. 2, April 2022
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (602.518 KB) | DOI: 10.31943/afkarjournal.v5i2.299

Abstract

Tulisan ini membahas tantangan dan revitalisasi peran pesantren di era perubahan besar (Megatrend) dengan mengkaji secara kritis proses perubahan dan perkembangan pesantren akibat perubahan zaman sebagai dampak dari revolusi industri 4.0. Kajian ini diawali dengan perkembangan era dimana saat ini semua kehidupan dilakukan secara digital, seperti digitalisasi ekonomi, rekayasa intelektual, serta sistem dan manajemen data yang sangat besar dan canggih. Hal ini selanjutnya akan mengubah sistem kurikulum pesantren yang telah mapan, dan pada era ini dunia pendidikan akan mengalami tantangan tersendiri untuk menyesuaikannya termasuk pendidikan yang terdapat di pesantren. Oleh karena itu pesantren harus mampu melakukan perubahan dengan merevitalisasi peran pesantren agar nantinya eksistensi pesantren di masyarakat dapat terus dipertahankan, kemudian lulusan pesantren akan mampu bersaing ketika berada di masyarakat. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk menggambarkan dan menganalisa dampak era megatrend dalam dunia pendidikan khususnya pesantren, kemudian bagaimana pesantren harus merespons dampak-dampak tersebut serta bagaimana implementasi manajemen mutu seharusnya diterapkan di pesantren sebagai respons atas tantangan era kekinian.
Co-Authors Abdul Basit Atamimi Achmad, Adang Darmawan Ade Aspandi Adi Irfan Marjuqi Agus Ramanto Al Faruq, Abdillah Achmad Ali Romdhoni Ali Romdoni Andi Ali Kisai Asih Wiarsih Aspandi, Ade Cecep Sumarna Diana Fitriana Dirlam, Dirlam Efrita Norman El Banna, Aini Mazaya Elfan Fanhas Fatwa Khomaeny Elya Kusuma Dewi Erni Haryanti Fahmi Fajar Mustopa Haris, Mohammad Akmal Hasan Basuni, Kiki Mustaqimah Hasani Ahmad Said ian rakhmawan suherli Ika Rostika Kisai, Andi Ali Lanlan Muhria Mamat Rahmatullah Masduki Maulana, Muhammad Azka Muaz, Abdul Muhammad Azhar Muttaqin Muhammad Azka Maulana Muhibbin Syah Multahibun, Multahibun Mustaqimah Hasan Basuni, Kiki Muttaqin, Muhammad Azhar Namira Oktafiandri, Andini Nana Supriatna Nur Luthfiyani Fajrin Mima Qotadah, Hudzaifah Achmad Rizky Susanto, Alfinto Rosyad, Ali Miftakhu Sarip Sarip Sofian Al-Hakim Subasman, Iman Whisnu Sentosa Wulan Cahya Rengganis Zalil, Muhammad Abdul