Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.167
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Lantanida Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pendidikan Almuslim Jurnal Dedikasi Pendidikan International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Agrium Jurnal Vokasi INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan ADI Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal (ADIMAS Jurnal) JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik) Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Jurnal Riset Kebidanan Indonesia Journal of Educational Analytics Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Chimica Didactica Acta : Journal of Chemistry and Chemistry Education International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Malikussaleh Mengabdi International Journal of Educational Research Inovasi Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ratna Unaida, Ratna
Universitas Malikussaleh
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pelatihan Pengembangan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Efektifitas Dalam Pembelajaran Lukman, Isna Rezkia; Unaida, Ratna; Siraj, Siraj; Kinanti, Wandira; Khairunnisa, Dyah
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/8zmj0m20

Abstract

Pelatihan pengembangan video pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan efektif. Pengabdian ini melibatkan 32 guru kimia di Kabupaten Bireuen melalui metode pelatihan dan workshop. Kegiatan dimulai dengan wawancara untuk mengidentifikasi kebutuhan guru, dilanjutkan dengan pelatihan pembuatan dan pengeditan video pembelajaran, serta diakhiri dengan evaluasi hasil video yang dibuat. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan guru dalam merancang, mengedit, dan menggunakan media video. Guru juga lebih percaya diri dalam memanfaatkan teknologi sebagai alat pengajaran. Video yang dihasilkan terbukti meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Meskipun demikian, hambatan seperti akses perangkat terbatas dan keterbatasan waktu tetap menjadi tantangan. Oleh karena itu, dukungan berkelanjutan dari institusi pendidikan sangat diperlukan. Pelatihan ini menunjukkan bahwa penguasaan teknologi oleh guru dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran di era digital.
Students' Science Literacy Exploration in Process Oriented Inquiry Learning (POGIL) Based Learning Ginting, Fajrul Wahdi; Sakdiah, Halimatus; Unaida, Ratna
Formosa Journal of Multidisciplinary Research Vol. 3 No. 12 (2024): December 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjmr.v3i12.12279

Abstract

Science literacy is important because it allows individuals to understand, analyze, and interpret scientific information that is relevant to everyday life. The POGIL learning model, which focuses on structured inquiry activities, is expected to improve students' science literacy by integrating process-based and collaborative approaches. The purpose of this study was to see the effect of Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) on science literacy. This study used a quasi-experimental method, with a research design using one group pretest-posttest design. The sample was drawn by total sampling so that it used 30 students. The application of POGIL activated discussion and collaboration in the learning process. The results of the Wilcoxon test obtained a sig of 0.000 and it was concluded that there was an effect of POGIL on science literacy. The highest science literacy indicator was the Identifying Valid Scientific Opinions indicator with a percentage value of 98.33%. researchers had difficulty in directing students to collaborate, but this could be overcome by creating heterogeneous groups.
Evaluation of Teachers' Literacy and Numeracy Skills: A Case Study on Certain Teachers' PPG Participants Mutia Fonna; Ratna Unaida; Siraj Siraj; Halimatus Sakdiah; Ika Aulia Putri; Aura Firia Dewi
International Journal of Educational Research Vol. 1 No. 4 (2024): Desember : International Journal of Educational Research
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/ijer.v1i4.112

Abstract

The Teacher Professional Education Program (PPG) aims to improve teachers' competence in carrying out the learning process, which in turn has an impact on improving the quality of education. The purpose of the research is to find out how to evaluate the literacy and numeracy skills of teachers participating in the PPG Certain Teachers. This study uses a qualitative approach, namely evaluation research with a case study method that focuses on one phenomenon. The design models used in CIPPO evaluation are context, input, process, product, and outcome. The population is all informants, namely PPG managers, PPG Coordinators, Lecturers, Pamong Teachers and PPG participants of Certain Teachers totaling 569 people. Data collection by document study, interview guidelines and observation guidelines. Qualitative data analysis uses the Miles and Huberman model, namely data reduction, data presentation and conclusion drawn. In general, based on the graduation percentage of 99.3% declared to have passed UKPPPG and 0.7% did not pass UKPPPG, it can be concluded that the literacy and numeracy skills of teachers participating in certain PPG Teachers are very good and the PPG program at LPTK Malikussaleh University can continue.
Pendampingan Penguatan Literasi dan Numerasi Guru dalam Menghadapi Kurikulum Merdeka Mutia Fonna; Ratna Unaida; Siraj Siraj; Halimatus Sakdiah; Ika Aulia Putri; Aura Fitria Dewi
Inovasi Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2024): November : Inovasi Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/inovasisosial.v1i4.757

Abstract

The change of the curriculum to the Independent Curriculum made the National Exam (UN) officially change to the Minimum Competency Assessment (AKM). The evaluation carried out in the National Assessment consisted of reasoning ability using language (literacy), reasoning ability using mathematics (numeracy), and strengthening character education. Despite the lack of significant improvement in Indonesia's literacy, numeracy, and science skills rankings over the past 18 years, the country consistently ranks in the bottom 10 in PISA test results. Facing the current Independent curriculum, teachers must be able to teach based on literacy and numeracy skills, because this is the indicator in AKM and PISA-based assessments. If teachers master literacy and numeracy skills, then teachers can convey materials related to literacy and numeracy clearly and correctly for students. Teachers are expected to innovate to develop student competencies through various lessons through student-centred teaching. This Community Service is a community partnership program in collaboration with SMKN 3 Lhokseumawe. Service activities are by providing material on literacy and numeracy-based learning. During the service program, teachers are given knowledge about literacy and numeracy, the form of questions, and the number of percentages of questions in the AKM, which are useful for strengthening teachers' literacy and numeracy.
PENGOLAHAN TEPUNG BUAH NIPAH (Nypa Fruticans) SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN EKONOMI KREATIF DI DESA PALOH GADENG Unaida, Ratna; Fakhrah, Fakhrah; Nuraina, Nuraina; Faradhillah, Faradhillah; Pane, Nurul Hajizah; Kinanti, Wandira
Jurnal Vokasi Vol 8, No 1 (2024): Maret
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v8i1.5027

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Desa Paloh Gadeng Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara. Adapun yang menjadi tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada masyarakat dalam mengolah buah nipah tua (Nypa fruticans) menjadi tepung. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan mitra yaitu: 1) Masyarakat Desa Paloh Gadeng belum mengetahui bahwa buah nipah dapat diolah menjadi tepung. 2) Masyarakat Desa Paloh Gadeng hanya memanfaatkan bagian pohon nipah (Nypa fruticans) sebagai “bubong oen” dan pembungkus rokok tradisonal. Pelaksanaan kegiatan terdiri dari 3 tahapan yaitu 1) sosialisasi; berkaitan dengan perubahan mindset masyarakat untuk dapat memiliki jiwa wirausaha (entrepreneurship), 2) Workshop pengolahan buah nipah tua menjadi tepung, 3) Pendampingan produksi  tepung buah nipah sehingga pemproduksian tepung nipah dapat berkelanjutan. Hasil evaluasi akhir dari program kegiatan yang telah dilaksanakan memberikan dampak positif baik bagi masyarakat Desa Paloh Gadeng terutama Ibu Rumah Tangga dan remaja putri yang putus sekolah. Selain itu kegiatan ini mendapatkan respon yang positif dari pihak mitra hal ini diperoleh dari hasil respon rata-rata pihak mitra sebanyak 56% sangat setuju dan sebanyak 44% setuju. Hasil ini menunjukkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat, sesuai dengan kebutuhan mitra serta mampu memberikan solusi bagi permasalahan yang dihadapi oleh mitra.
Pendampingan Penyusunan Asesemen dan Pembelajaran Inovatif Terintegrasi Media Untuk Meningkatkan Efektifitas dalam Pembelajaran Lukman, Isna Rezkia; Dewi, Ucia Mahya; Unaida, Ratna; Almunawarah, Almunawarah; Nura, Ismi
Jurnal Vokasi Vol 8, No 3 (2024): November
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v8i3.5724

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di SDN 28 Sawang, Kabupaten Aceh Utara, bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui penggunaan media pembelajaran berbasis digital dan penyusunan asesmen autentik. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah kurangnya pemahaman guru mengenai kriteria dan pelaksanaan asesmen yang tepat, serta minimnya penguasaan terhadap aplikasi asesmen berbasis digital. Guru-guru juga mengalami kesulitan dalam menyusun instrumen asesmen autentik yang sesuai dengan karakteristik siswa. Untuk itu, kegiatan ini dirancang dalam beberapa tahapan yang meliputi pelatihan gaya belajar dan motivasi siswa, pembiasaan penggunaan media pembelajaran, serta workshop penyusunan aplikasi asesmen digital dan asesmen autentik.Metode pelaksanaan kegiatan ini menggunakan pendekatan In-service learning, yang menggabungkan teori dan pendampingan intensif. Pelatihan dilakukan dalam bentuk 4 tahap, yaitu: (1) Pengenalan gaya belajar dan motivasi, (2) Pendampingan penggunaan media pembelajaran, (3) Workshop penyusunan aplikasi asesmen berbasis digital, dan (4) Pendampingan penyusunan instrumen asesmen autentik. Proses evaluasi dilakukan melalui angket untuk mengukur kebermanfaatan kegiatan terhadap peningkatan keterampilan guru dalam menggunakan media dan teknologi dalam pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru-guru mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang penyusunan asesmen autentik yang praktis dan relevan dengan kebutuhan siswa. Selain itu, pemanfaatan media pembelajaran berbasis digital dan aplikasi asesmen memberikan dampak positif terhadap keterlibatan dan motivasi siswa dalam belajar. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil meningkatkan keterampilan digital guru dan efektivitas pembelajaran di SDN 28 Sawang.
PEMBINAAN MASYARAKAT DALAM PEMBUATAN ECOTECH GARDEN (EGA) SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF DALAM PENGOLAHAN LIMBAH AIR RUMAH TANGGA (GREY WATER) DI DESA ALUE ANOE BARAT KECAMATAN BAKTIYA ACEH UTARA Fitriani, Henni; Fakhrah, Fakhrah; Unaida, Ratna; Nufus, Hayatun; Fadli, Muhammad Ridwan; Pasaribu, Ali Imron
Jurnal Vokasi Vol 8, No 1 (2024): Maret
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v8i1.4593

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pembinaan kepada masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan dengan pembuatan Ecotech Gareden (EGA) sederhana sebagai media alternatif dalam pengolahan limbah rumah tangga (Grey water). Mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah Desa Alue Anoe Barat Kecamatan Baktiya Kabupaten Aceh Utara. Kegiatan ini di latarbelakangi oleh beberapa permasalahan mitra yaitu: 1) Kurangnya pengetahuan tentang cara mengolah limbah yang mengalir bebas kealam sehingga dapat merusak ekosistem; 2) Tidak adanya pelatihan tentang pengolahan limbah rumah tangga/limbah domestik. 3) Mayarakat membutuhkan pembinaan cara menangani dampak limbah dan cara pengolahannya agar tidak menimbulkan penyakit. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari 3 tahapan yaitu 1) sosialisasi dan diskusi; 2) pelatihan; 3) pendampingan. Tahapan sosialisasi dan diskusi dilakukan melalui penyuluhan (pemaparan materi) tentang pencemaran lingkungan, bahayanya air limbah rumah tangga, pengenalan tentang alat ecotech garden (EGA) bagaimana cara pengolahan air limbah serta bagaimana cara merancang alat pengolahan air limbah menggunakan alat ecotech garden (EGA). Hasil evaluasi akhir program kegiatan yang telah dilaksnakan adalah alat ecotech garden (EGA) sangat efektif digunakan dalam pengolahan limbah air rumah tangga (grey water), selain itu kegiatan ini mendapatkan respon yang positif dari pihak mitra hal ini diperoleh dari hasil respon rata-rata pihak mitra sebanyak 62% sangat setuju dan sebanyak 47% setuju. Hasil ini menunjukkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat, sesuai dengan kebutuhan mitra serta mampu memberikan solusi bagi permasalahan yang dihadapi oleh mitra
Pemberdayaan Petani Melalui Inovasi Irigasi Tetes Portabel Berbasis Material Daur Ulang di Desa Paloh Gadeng Fakhrah, Fakhrah; Fitriani, Henni; Unaida, Ratna; Rahmi, Ayu; Zahara, Syarifah Rita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2427

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang berjudul “Pemberdayaan Petani melalui Inovasi Irigasi Tetes Portabel Berbasis Bahan Daur Ulang di Desa Paloh Gadeng” bertujuan untuk meningkatkan kapasitas petani dalam merancang dan mengimplementasikan sistem irigasi tetes yang ramah lingkungan dan hemat biaya. Permasalahan utama yang dihadapi mitra mencakup keterbatasan akses air dan teknik penyiraman yang kurang efisien pada lahan kering, yang berdampak pada rendahnya produktivitas hortikultura. Melalui pelatihan langsung dan pendampingan intensif, kegiatan ini memberikan solusi dengan memperkenalkan sistem irigasi tetes portabel yang memanfaatkan bahan daur ulang sebagai media utama, sehingga lebih terjangkau dan mudah diterapkan. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, pelatihan praktis, serta evaluasi terhadap hasil penerapan teknologi oleh petani. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan petani, dengan tingkat kepuasan mitra mencapai 90%, yang mengindikasikan keberhasilan adopsi teknologi irigasi ini. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan teknologi tepat guna di wilayah lain dengan kondisi serupa.
The analysis of ICT needs on Chemistry learning in high school of North Aceh Unaida, Ratna; Lukman, Isna Rezkia; Fakhrah, F
International Journal for Educational and Vocational Studies Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/ijevs.v4i2.7287

Abstract

This study aims to describe the analysis of ICT needs in chemical learning in North Aceh Regency High School. The methods used in this study use qualitative descriptive. This study was conducted at 43 high schools located in North Aceh Regency. The subjects in this study were all high school teachers in North Aceh Regency who numbered 86 teachers who taught chemistry subjects. The data collection techniques were observation, interview and questionnaire. The results showed that as many as 25 teachers (29%) did not use and utilize ICT in the learning process, this is due to the lack of facilities and infrastructure that support the availability of ICT devices such as insufficient and adequate information availability, the unavailability of adequate LCDs, the unavailability of computers/computer laboratories (computers are only available for school administration activities), and obstacles that are often experienced, namely the difficulty of internet access and Unstable electricity. A total of 21 teachers (24%) do not understand how to use ICT in learning. A total of 40 teachers (47%) already used and utilize ICT in the learning process. Such as the use of power point slides, learning videos, animated videos, the internet, email and social media.
Hubungan komunikasi bidan dengan tingkat kepuasan ibu hamil pada pelayanan antenatal care di Puskesmas Sawang, Aceh Utara Nurbaity, Boyla; Rahmah, Siti; Agustina, Agustina; Unaida, Ratna
Jurnal Riset Kebidanan Indonesia Vol 9, No 1 (2025): Juni
Publisher : AIPKEMA (Asosiasi Institusi Pendidikan Kebidanan Muhammadiyah-'Aisyiyah Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32536/jrki.v9i1.336

Abstract

Latar belakang: Komunikasi antara tenaga kesehatan dan pasien merupakan komponen esensial dalam pelayanan kesehatan, terutama dalam pelayanan antenatal care (ANC) yang berperan penting dalam menurunkan angka kematian ibu (AKI). Komunikasi yang efektif dapat meningkatkan pemahaman ibu terhadap kondisi kehamilannya dan mendorong kepatuhan terhadap anjuran medis, yang pada akhirnya berdampak pada kepuasan dan keberhasilan pelayanan. Namun, masih ditemukan keluhan terkait mutu komunikasi antara bidan dan pasien, termasuk di fasilitas kesehatan primer seperti Puskesmas Sawang. Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan komunikasi bidan dengan tingkat kepuasan ibu hamil di Puskesmas Sawang, Kabupaten Aceh Utara. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelatif dan pendekatan cross sectional. Sampel sebanyak 40 ibu hamil dipilih menggunakan teknik accidental sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner tertutup yang telah divalidasi. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square. Hasil: Hasil menunjukkan bahwa seluruh responden menilai komunikasi bidan sebagai baik (100%), dan 100% responden merasa puas terhadap pelayanan ANC. Hasil uji statistic (Chi-Square) menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara komunikasi bidan dan tingkat kepuasan ibu hamil (p=0,037). Simpulan: Hasil ini menunjukkan bahwa kualitas komunikasi bidan sangat memengaruhi kepuasan pasien dalam pelayanan antenatal care.
Co-Authors Agus Muliaman Agustina Aklimawati Aklimawati Ali Akbar Almunawarah, Almunawarah Alvina, Sirry Aminuyati Aura Firia Dewi Aura Fitria Dewi Ayu Rahmi Eliza, Nuri Fadli, Muhammad Ridwan Fajriana, Fajriana Fajrul Wahdi Ginting, Fajrul Wahdi Fakhrah Fakhrah Fakhrah Fakhrah Fakhrah, Fakhrah Fakhrah, F Faradhillah, Faradhillah Halimatus Sakdiah Halimatus Sakdiah Halimatus Sakdiah, Halimatus Hayatun Nufus Henni Fitriani Ika Aulia Putri Imanda, Riska Juliana, Rona Jumiati Jumiati Khairunnisa, Dyah Kinanti, Wandira Lukman, Isna Rezkia M Mursalin Mellyzar, Mellyzar Mirna Wati, Mirna Muliaman, Agus Muliani Muliani Mutia Fonna Najiha Sabrina Najiha Sabrina Nanda Novita Nanda Novita, Nanda Nura, Ismi Nuraina, Nuraina Nurbaity, Boyla Pane, Nurul Hajizah Pasaribu, Ali Imron Putri Ayu Adurance Simanullang Rahmi, Ayu Sabrina, Najiha Sarah, Cut Sembiring, Rinawati Setiawaty, Sri Siraj Siraj Sri Setiawaty Sri Setiawaty3, Najiha Sabrina Syarifah Rita Zahara Ucia Mahya Dewi Usrati, Khaira Widya Widya Widya, Widya Yanti, Selly Zahara Zahara Zahara Zahara Zahara Zahara