Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.457
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Jurnal Pemikiran Sosiologi Jurnal Tadris Matematika Hearty : Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesian Journal of Economics, Social, and Humanities Jurnal Samudra Ekonomi dan Bisnis Biolearning Journal Jurnal Abdimasa de Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ekobis : Ekonomi Bisnis & Manajemen MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA THEOREMA : The Journal Education of Mathematics Journal of Teaching and Learning Mathematics (JTLM) Riemann : Research of Mathematics and Mathematics Education Jurnal Tadris Matematika Optimum: Jurnal Ekonomi dan Pembangunan
Syamsulrizal Syamsulrizal
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Global Economic Transformation During COVID-19: A Systematic Literature Review Kharisma Hijriyatul Amelia; Salahudin Salahudin; Syamsul Rizal; Devita Prinanda
Indonesian Journal of Economics, Social, and Humanities Vol 5 No 1 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/ijesh.5.1.55-63

Abstract

This study aims to analyze the impact caused by the global economic crisis, precisely the effect caused by the Covid-19 pandemic. The research method uses a systematic literature review, using 70 scientific articles sourced from Scopus data using the Vosviewer application. The study results reveal that the transformation of the world economy after the spread of the Covid-19 virus has experienced a very significant decline, such as the Economic Growth Index in 2019. The main focus for economic actors is to stabilize the world economy. The results of this study contribute to the development of policy analysis to address the threat of a world economic recession. There are limitations in this research in the use of sources that only use the Scopus database, which is undoubtedly less diverse and non-specific. So this study cannot describe the overall economic transformation that has occurred worldwide using VOS viewer and Mendeley applications to process data. As well as in subsequent research, it is necessary to use scientific articles sourced from other reputable international databases such as the Web of Science and Dimensioned Scholars.
MELIHAT PRAKTEK PENJUALAN SENJATA API MELALUI DARKAWEB : A SYSTEMATIC LITERATUR REVIEW Beida Almira Herlianti; Salahudin Salahudin; Syamsulrizal Syamsulrizal; Havidz Ageng Prakoso
Jurnal Ekobis : Ekonomi Bisnis & Manajemen Vol. 13 No. 1 (2023): Jurnal Ekobis: Ekonomi Bisnis dan Manajemen
Publisher : Universitas Teknologi Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37932/j.e.v13i1.702

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui lebih lanjut mengenai praktik dan produk dari penjualan senjata api secara ilegal melalui darkweb yang bisa saja nantinya digunakan sebagai penegak hukum untuk menutup situs tersebut, serta memberikan wawasan mengenai perdagangan senjata ilegal di darkweb. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic literature system dengan menggunakan 178 artikel ilmiah yang bersumber dari database scopus dan menggunakan aplikasi Vosviewer. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih belum banyak penelitian yang membahas mengenai penjualan senjata api melalui darkweb karena kurangnya penelitian terdahulu, cukup banyak toko-toko yang menjual berbagai barang-barang berupa senjata api, obat-obatan terlarang, dan macam-macam barang lainnya melalui situs darkweb. Penjual senjata melalui darkweb beberapa memberikan detail secara rinci dan jelas mengenai senjata yang dijual, bahkan juga memberi jaminan bahwa barang yang dipesan akan tiba tanpa adanya kecurigaan dari pihak Bea Cukai. Hasil penelitian ini berkontribusi perkembangan ilmu Hubungan Internasional dengan fokus terhadap penjualan senjata api melalui darkweb. Keterbatasan artikel ini adalah artikel yang digunakan hanya bersumber dari database scopus, sehingga temuan penelitian tidak dapat menggambarkan secara komprehensif tentang penjualan senjata api secara ilegal dan juga pendalaman mengenai darkweb. Penelitian berikutnya perlu menggunakan artikel-artikel ilmiah yang bersumber dari database bereputasi lainnya.
Upaya Pemulihan Ekonomi Pasca Covid dari Berbagai Sektor Nurpan, Puteri Zaura Aprilia; Salahudin, Salahudin; Syamsulrizal, Syamsulrizal; Prinanda, Devita
Jurnal Samudra Ekonomi dan Bisnis Vol 15 No 1 (2024): JSEB
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jseb.v15i1.8199

Abstract

Post-Covid-19 economic recovery is important for a country or region, including Grobogan Regency as a region in Central Java, Indonesia. The aim of the research is to determine economic recovery efforts in Grobogan Regency after Covid-19 in various sectors. This qualitative research collected data through interviews, documentation and observations conducted in January-February 2023. The results of data analysis found that economic recovery efforts in Grobogan Regency were carried out by providing various assistance to the community such as PKH, PIP, KIP, BLT programs, capital for MSMEs, interest on business loans at banks is smaller compared to the year before Covid-19, conducting various training for MSMEs and so on. It is hoped that these efforts will be able to improve the economy of regional communities after the Covid-19 pandemic.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED-LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA AYU LESTARI, PRAMUSINTA; SRI ASTUTIK, HENY; SUMADI, SUHARTINI; SYAMSURIZAL
Riemann: Research of Mathematics and Mathematics Education Vol. 6 No. 1 (2024): EDISI APRIL
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38114/12qfms86

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji keekfetivan model pembelajaran blended-learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitaf eksperimen one group pretest-posttest design dengan lokasi penelitian di SMPN 16 Kab. Sorong. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dengan isntrumen soal uraina, dan teknik Observasi dengan instrument Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran. Selanjutnya data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji paired sample t-test dan Uji N – gain score. Hasil penelitian bahwa nilai rata – rata post – test sebesar 3,055 dan pre – test sebesar 3,198. Dengan demikian nilai post – test > pre – test. Berdasarkan kualifikasi kemapuan pemecahan masalah matematika, maka tingkat kemampuan pemecahan masalah peserta didik tergolong rendah karena mean 24,83 < 54,99. Selanjutnya hasiln N-gain score adalah 0,14 dan niliai minimumnya adalah 0,03. Sedangkan nilai maximum dari n – gain persen adalah 14,29 dan nilai minimumnya adalah 2,50. Selain itu diketahui juga bahwa nilai rata – rata N – gain score adalah sebesar 0,0824 yang masuk dalam kategori rendah karena nilai g < 0,3 dan N- gain persen sebesar 8,2442 atau 8,24% yang masuk pada kategori tafsiran tidak efektif karena nilai persentase yang dihasilkan < 40%. Dari hasil uji hipotesis dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran blended – learning tidak efektif terhadap kemapuan pemecahan masalah matematika pada peserta didik kelas VII di SMPN 16 Kab. Sorong.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIII MTs. NEGERI SORONG wati, Wati; Syamsulrizal, Syamsulrizal
THEOREMA: The Journal Education of Mathematics Vol 1 No 1 (2020): THEOREMA: The Journal Education of Mathematics
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (427.413 KB) | DOI: 10.36232/theorema: the journal education of mathematics.v1i1.527

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh permasalahan masih rendahnya aktivitas dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together terhadap aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas VIII MTs. Negeri Sorong. Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen bentuk quasi experimental dengan desain penelitian nonequivalent pretes-posttes kontrol grup design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII dengan mengambil dua kelas sebagai sampel yang dipilih dengan teknik purposive sampling dan terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan dalam penelitian ini melalui teknik tes dan lembar observasi. Untuk menganalisis data digunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji ANOVA dua jalan dengan membandingkan perbedaan rata-rata aktivitas dan hasil belajar dari kedua kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai P – value untuk faktor aktivitas dan hasil belajar sebesar 0,000 dan lebih kecil dari α = 0,05 maka H0 ditolak, artinya pada taraf kepercayaan 95% terdapat perbedaan antara aktivitas dan hasil belajar kognitif peserta didik. Sedangkan nilai P – value untuk faktor pembelajaran memiliki nilai signifikan sebesar 0,00 dan lebih kecil dari nilai α maka H0 ditolak, artinya pada taraf kepercayaan 95% dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Matematika.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERUPA VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN POWER POINT PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X Amelia, Safira; Raharja, Surya Putra; Syamsulrizal, Syamsulrizal
THEOREMA: The Journal Education of Mathematics Vol 1 No 2 (2020): THEOREMA: The Journal Education of Mathematics
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/theorema: the journal education of mathematics.v1i2.619

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran yang dikembangkan berupa video pembelajaran menggunakan power point pada materi trigonometri kelas X SMK Muhammadiyah Aimas. Metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tesebut. Model pengembangan pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian Design Research. Model pengembangan pada penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan ADDIE. Hasil dalam penelitian ini adalah 1) pengembangan media pembelajaran yang dikembangkan berupa video pembelajaran menggunakan power point pada materi trigonometri untuk kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah Aimas dinyatakan layak dan valid, dengan hasil rata-rata penilaian ahli media sebesar 3,66 dan ahli materi sebesar 3,71; 2) Penilaian uji kepraktisan media pembelajaran berupa video pembelajaran menggunakan power point pada materi trigonometri untuk kelas X SMK Muhammadiyah Aimas, mendapatkan nilai rata-rata sebesar 3,407 disimpulkan pada kategori “sangat praktis”; 3) Berdasarkan hasil uji keefektifan media pembelajaran berupa video pembelajaran menggunakan power point pada materi trigonometri disimpulkan pada kategori efektivitas tinggi, dengan nilai effect size sebesar 1,2, presentase sebesar 88% di kelas X SMK Muhammadiyah Aimas.
KESALAHAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI KESEBANGUNAN KELAS IX DI MTs AZ ZIKRA KOTA SORONG Rappa, Dewinta Indriany; Syamsulrizal, Syamsulrizal
THEOREMA: The Journal Education of Mathematics Vol 2 No 1 (2021): THEOREMA: The Journal Education of Mathematics
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/theorema.v2i1.1202

Abstract

Soal cerita merupakan salah satubentuk soal yang menyajikan permasalahan terkait dengan kehidupan sehari-haridalam bentuk soal cerita. Pada umumnya, pengerjaan soal cerita dinyatakan dalambentuk uraian. Kesalahan konsep adalah kesalahan peserta didik dalammenafsirkan dan menggunakan konsep matematika kesalahan merupakanpenyimpangan terhadap hal yang benar yang sifatnya sistematis, konsisten,maupun insedental pada daerah tertentu.Kesalahan peserta didik dalam mengerjakan soa matematika berkaitan dengankesalahan peserta didik dalam menggunakan dan menerapkan langkah-langkahdalam menyelesaikan soal matematika. Kesalahan-kesalahan peserta didik dapatterjadi karena peserta didik tidak memahami soal dengan baik dan tidak telitidalam melakukan perhitungan. Adapun permasalahan yang didapat peserta didikkelas IX disekolah MTs Az Zikra Kota Sorong masih 20% yang paham tentangsoal cerita kesebangunan (5 peserta didik yang paham dari 25 peserta didik) dan80% yang masih belum paham tentang soal cerita kesebangunan (20 peserta didikyang belum paham dari 25 peserta didik).Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitiankualitatif deskriptif, pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatanstudi kasus. Studi kasus bertujuan untuk mengetahui kesalahan konsep pesertadidik dalam menyelesaikan soal cerita kesebangunan. subjek dalam penelitian ini,peneliti menggambil 6 peserta didik dengan pertimbangan atau rekomendasi dariguru mata pelajaran. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian inimeliputi tes dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini mengacu padamodel Milles dan Huberman yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajiandata, dan penarikan kesimpulan.Dari indikator kesalahan konsep yaitu kesalahan memahami soal, kesalahanmembuat rencana, kesalahan dalam melaksanakan atau menyelesaikan modelmatematika. Berdasarkan hasil penelitian dari keempat indikator kesalahan konsepbahwa indikator kesalahan memahami soal yaitu sebagian besar peserta didiktidak memahami soal ini terlihat dari hasil jawaban subjek yang tidak dapatmenerapkan konsep kesebangunan dengan benar, indikator kesalahan membuatrencana yaitu Sebagian besar peserta didik tidak dapat menulis atau menentukanapa yang diketahui dan apa yang ditanya pada soal, indikator kesalahanmelaksanakan atau menyelesaikan model matematika yaitu sebaian besar pesertadidik tidak dapat melaksanakan model matematika dengan benar atau tidakmenggunakan perbandingan kesebangunan, dan indikator kesalahan menulis ataumenyatakan jawaban akhir soal yaitu sebagian besar peserta didik salah dalammenulikan jawaban akhir pada keempat soal.
IMPLEMENTASI GUIDED INQUIRY LEARNING DITINJAU DARI MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP MUHAMMADIYAH AIMAS Syamsulrizal, Syamsulrizal; Sinaran, Herlina
THEOREMA: The Journal Education of Mathematics Vol 2 No 2 (2021): THEOREMA: The Journal Education of Mathematics
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/theorema.v2i2.2199

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pembelajaran matematika dengan menggunakan guided inquiry learning ditinjau dari motivasi belajar, dan hasil belajar matematika mahasiswa program studi pendidikan matematika.Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain pretest-posttest non equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Muhammadiyah Aimas. Instrumen yang digunakan adalah soal uraian, angket motivasi belajar, dan lembar observasi. Hasil uji coba instrument penelitian menujukan bahwa soal pretest dan posttes serta angket motivasi reliable dan valid. Hasil analisis data sebelum perlakuan menunjukan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Hasil uji multivariate menunjukan tidak terdapat perbedaan vektor rerata pembelajaran berdasarkan masalah dengan pembelajaran langsung ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa sebelum perlakuan. Hasil penelitian adalah: 1) Guided Inquiry Learning efektif ditinjau pada aspek motivasi, dan hasil belajar siswa ; 2) Guided Inquiry Learning lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran konvesional ditinjau pada aspek motivasi, hasil belajar Siswa.
Model Mental Konseptual Siswa Sekolah Menengah Pertama dalam Memahami Konsep Faktor Prima Sukiyanto Sukiyanto; Syamsulrizal Syamsulrizal; Dewi Anggreini
Jurnal Tadris Matematika Vol 4 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/jtm.2021.4.2.153-164

Abstract

This study aimed to identify students' conceptual mental models in understanding the concept of prime factors. This study uses a qualitative and descriptive approach, using subjective analysis. Subjects in this study amounted to 71 students in class VII. The research instrument used is a test consisting of two questions. At the same time, the data collection techniques use interviews. Based on the results of data analysis, it was found that as many as subjects were included in the conceptual mental model. Furthermore, from the research results, it can be seen that students' conceptual mental models in understanding prime factors of a number, namely, students can use factor trees and understand prime numbers. This is supported by the results of interviews with three subjects stating that students can prove that 5 and 3 are prime factors of N while 15 and 45 are not prime factors of N; this is because 3 and 5 are prime numbers while 15 and 45 are not numbers. Primes In addition, students can prove that is the prime factorization of M.
The Economic Development of Asian Countries With Achievement of SDG 8: A Systematic Literature Review Alya Dwi Pratiwi; Salahudin Salahudin; Syamsulrizal Syamsulrizal; Havidz Ageng Prakoso
Optimum: Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Vol. 13 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/optimum.v13i1.6944

Abstract

This study aims to find the correlation between goal 8 of the Sustainable Development Goals (SDGs) and the economic growth of countries in Asia. This study uses the research method applied in this study, the Systematic Literature Review (SLR), which operates about 600 articles of scientific data sourced from the Scopus database in this review, using the Vosviewer application. The research results reveal many essential points in economic growth in achieving the goals of SDG 8. Since there are still many differences in development that support economic growth, the findings of this study are beneficial to a nation, particularly developing countries in Asia that are still lagging in their economies. With the implementation of the SDGs, the expectation is that the Asian countries are still languishing in infrastructure development as support for the product would realize, and economic growth would be distributed. SDG goal 8, "Economic Growth and Jobs Worth it," emphasizes growth in a more inclusive and sustainable economy, in addition to more productive and full employment opportunities and decent work for all. In addition, population growth is also a factor that has an essential role in achieving the expected economic growth, population density in a country will later impact the country's economy if the government takes no action to deal with this.
Co-Authors Abdul Rachman Tiro, Abdul Rachman Ahmad Isroil Alia Ulfa, Nurul Alman Alman Alya Dwi Pratiwi Amelia, Safira AYU LESTARI, PRAMUSINTA Ayu Yuniar Anggo Beida Almira Herlianti Citraningrum, Mivtha Devita Prinanda Dewi Anggreini Difta Anggraeni Syawal Li Idul Fitri Dwi Budi Santoso Eko Tavip Maryanto Febrian Andi Hidayat Havidz Ageng Prakoso Heny Sri Astutik Hidayatussakinah Indah Arsy Jaharudin, Jaharudin Kharisma Hijriyatul Amelia M. Syaprin Zahidi MOCHAMAD CHOLILY, YUS Mukhlas Triono Mursalim Mursalim Nia Sugiarti Aruan Nurpan, Puteri Zaura Aprilia Raharja, Surya Putra Rappa, Dewinta Indriany Riskawati Riskawati Roni Andri Pramita Sahidi Sahidi Salahuddin Salahuddin Salahudin Salahudin Sinaran, Herlina Sirojjuddin Sitti Hanan Asrawi Solehun Solehun SRI ASTUTIK, HENY Suciati, Anis Sukiyanto Sukiyanto Sukiyanto Sumadi, Suhartini Syarifatun Nafiah Handayani Teguh Yuliandri Putra Wati Wati Yuni Pantiwati Yusrianto Yusrianto