Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.075
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Elemen International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Perikanan Universitas Gadjah Mada Indonesian Aquaculture Journal Jurnal Riset Akuakultur Media Akuakultur Media Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Global Health research Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika DEVICE Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Scientific Research, Education, and Technology Nuras : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Jurnal Keperawatan Jurnal Ilmiah Sultan Agung PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Presisi Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Global Ilmiah Ethnography Al-Fathanah Jurnal Studi Islam dan Pendidikan Agama Islam Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lingua : Journal of Linguistics and Language Jurnal Ilmiah Mandalika Education Media Pendidikan Matematika Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Ahmad Muzaki
Balai Besar Riset Perikanan Budidaya Laut, Gondol
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisa Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Niat Pembelian Konsumen pada Platform Social Commerce: Studi Kasus Konsumen Tiktok Shop di Jakarta Muzaki, Ahmad; Wibowo, Setyo Ferry; Sari, Dewi Agustin Pratama
Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 9 No 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jms.v9i3.23080

Abstract

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk untuk menguji pengaruh positif dan signifikan sales promotion, online customer review, social media influencer, dan social media advertising terhadap purchase intention. Pengumpulan data dilakukan dengan metode kuesioner yang didistribusikan secara online melalui platform media sosial seperti Whatsapp dan Instagram. Objek yang diambil dalam penelitian ini adalah responden yang belum pernah atau setidaknya mengetahui tentang platform Tiktok Shop yang berdomisili tempat tinggal di DKI Jakarta dan berumur minimal 17 tahun keatas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 250 responden. Penelitian ini menggunakan software SPSS versi 26 dan SEM (Structural Equation Model) dari software Lisrel 8.80 untuk melakukan proses analisis dan pengolahan data hasil penelitian. Adapun hasil yang didapatkan pada penelitian ini menunjukkan bahwa sales promotion, online customer review, social media advertising berpengaruh positif dan signifikan terhadap purchase intention. Kemudian hasil penelitian juga menunjukkan bahwa sosial media influencer tidak memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap purchase intention.
Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa Muzaki, Ahmad; Masjudin
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 (2019): September
Publisher : Department of Mathematics Education Program IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/mosharafa.v8i3.584

Abstract

Tuntutan kemampuan siswa dalam matematika tidak sekedar memiliki kemampuan berhitung saja, akan tetapi mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi matematis siswa kelas XI SMAN 1 Kediri. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 6 siswa dari 26 total siswa dalam 1 kelas. Penelitian ini memperhatikan faktor kemampuan awal matematis siswa (KAM). Berdasarkan hasil penelitian, 19% siswa tergolong kategori KAM tinggi dapat menyelesaikan soal rutin, menginterpretasikan masalah dan menyelesaikannya dengan rumus, melaksanakan prosedur dengan baik, mampu untuk mengatasi situasi yang kompleks serta menggunakan penalarannya dalam menyelesaikan masalah, serta siswa mampu bekerja secara efektif serta menginterpretasikan representasi yang berbeda kemudian menghubungkannya dengan dunia nyata (Level 4).Siswa yang tergolong kategori KAM sedang (66%)dapat menyelesaikan soal rutin, menginterpretasikan masalah dan menyelesaikannya dengan rumus, serta melaksanakan prosedur dengan baik (Level 3). Siswa dengan kategori KAM rendah (15%) hanya mampu menyelesaikan soal rutin (level 1). Demands on the ability of students in mathematics cannot just have the ability to count alone, but they can use it in solving everyday problems. This study aims to analyze the mathematical literacy ability of students at grade XI of SMAN 1 Kediri. The research method used was descriptive qualitative. The research subjects consisted of 6 students from 26 total students in 1 class. This study pays attention to the student's initial mathematical ability (IMA) factor. Based on the results of the study, 19% students who had high IMA could solve routine problems, interpret problems and solve them with formulas, carried out procedures well, we're able to overcome complex situations and used reasoning in problem-solving, and they were able to work effectively and interpreted representations that were different then connected it to the real world (Level 4). Students who had medium IMA (66%) were able to solve routine problems, interpreted problems and solved them with formulas, and carried out procedures well (Level 3). While students who had low IMA (15%) were only able to solve routine problems (level 1).
Transpotition Didactic Design in Mathematics Learning: A Hermeneutic Phenomenology Muzaki, Ahmad; Masjudin, Masjudin; Pujilestari, Pujilestari; Nissa, Ita Chairun; Yuliyanti, Sri
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 4 (2024): October
Publisher : Department of Mathematics Education Program IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/mosharafa.v13i4.1951

Abstract

Abstrak Meskipun banyak penelitian telah mengeksplorasi pentingnya pecahan dalam kurikulum sekolah dasar, penelitian mengenai topik ini di tingkat sekolah menengah pertama masih terbatas, terutama dalam mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kesulitan belajar siswa dan merancang pendekatan alternatif untuk mengatasi tantangan tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kedua aspek tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah fenomenologi hermeneutik. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa SMPN 1 Narmada Lombok Barat yang terdiri dari 29 siswa kelas VIII. Peneliti berperan sebagai instrumen utama yang didukung dengan beberapa alat seperti tes operasi pecahan, pedoman wawancara mendalam. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa rendahnya kemampuan siswa dalam mengoperasikan bilangan bulat, khususnya perkalian dan pembagian, merupakan faktor utama kesulitan belajar. Rancangan didaktis terdiri dari 3 tahap. Tahap pertama meliputi beberapa kegiatan yaitu Ayo Tebak dan Ayo Baca. Tahap kedua meliputi kegiatan-kegiatan seperti Mari Mencari, Mari Berdiskusi, dan Mari Menyimpulkan. Tahap ketiga terdiri dari kegiatan Ayo Latihan dan Refleksi Diri. Tahapan ini dikembangkan untuk memperkuat pemahaman terhadap prasyarat tersebut melalui kegiatan yang melibatkan penentuan kelipatan persekutuan terkecil dan faktor persekutuan terbesar. Sebagai rekomendasi, penelitian ini menyarankan agar guru matematika mengadopsi berbagai situasi didaktik berbasis masalah dalam pembelajaran pecahan. Abstract Although numerous studies have explored the role of fractions in the elementary school curriculum, research at the junior high school level remains limited, especially in identifying factors contributing to students' learning difficulties and developing alternative instructional approaches to address these challenges. This study aimed to examine both aspects. A hermeneutic phenomenology method was employed, with participants consisting of 29 eighth-grade students from SMPN 1 Narmada in West Lombok. The researcher acted as the primary instrument, supported by tools such as fraction operation tests and in-depth interview guidelines. The findings indicated that students’ difficulties stemmed primarily from their weak understanding of integer operations, particularly multiplication and division. To address this, a three-stage didactic design was implemented. The first stage included activities like "Let’s Guess" and "Let’s Read." The second stage incorporated "Let’s Search," "Let’s Discuss," and "Let’s Conclude." The final stage consisted of "Let’s Practice" and "Self-Reflection." These stages were designed to strengthen prerequisite knowledge through exercises on determining the least common multiple and greatest common factor. The study recommends that mathematics teachers integrate problem-based didactic strategies into fraction instruction.
The Effect of Spiritual Emotional Freedom Technique and Music Therapy on Reducing Anxiety in Cardiovascular Patients in the Emergency Department Muzaki, Ahmad; Mugihartadi, Mugihartadi; Sucipto, Windra Bangun; Saputro, Bimo
Indonesian Journal of Global Health Research Vol 6 No S6 (2024): Indonesian Journal of Global Health Research
Publisher : GLOBAL HEALTH SCIENCE GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/ijghr.v6iS6.4851

Abstract

Patients and crowded procedures have the potential to increase discomfort and cause patient anxiety in the emergency room. SEFT therapy is a spiritual therapy that can reduce anxiety without risk. The development of music therapy has a therapeutic effect in overcoming anxiety disorders. Objective: This study aims to determine the effect of SEFT therapy and music therapy on reducing anxiety in cardiovascular patients in the emergency room at Prembun Regional Hospital. Method: The design in this research uses a pre-experiment with a one group pre-post test design approach. The total sample of 25 people was taken using purposive sampling technique. The data analysis used was a paired sample t-test. Results: Cardiovascular patient anxiety before being given SEFT therapy and music therapy was in the category of moderate anxiety disorder (40.0%). Most of the patient anxiety after being given SEFT therapy and music therapy was at a non-anxious level, namely 14 people (56%). Conclusion: Based on the results of the study, it was found that there was a decrease in the level of anxiety in patients after being given SEFT therapy and music therapy with a p-value of 0.000.
PENINGKATAN PERTUMBUHAN MIKROALGA Chaetoceros ceratosporum DAN Nannochloropsis oculata MENGGUNAKAN STRAIN BAKTERI TERSELEKSI PADA KULTUR SKALA TERKONTROL Suriadyani, Ni Nengah; Dewi, Luh Yuliani; Tantra, Kadek Mas; Sudarsana, I Putu Arta; Ardika, Kadek; Adiwinata, Wiwin; Husaeni, Husen; Sudarmayasa, I Ketut Agus; Muzaki, Ahmad
Jurnal Riset Akuakultur Vol 19, No 2 (2024): Juni (2024)
Publisher : Politeknik Kelautan dan Perikanan Jembrana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15578/jra.19.2.2024.141-155

Abstract

Sejalan dengan peningkatan produksi budidaya perikanan, maka diperlukan intensifikasi produksi benih ikan atau udang. Di antara permasalahan yang dihadapi pembenih adalah ketersedian pakan alami (microalgae) yang memadai dan kontinu baik kualitas maupun kuantitas selama pemeliharaan larva. Upaya meningkatkan produksi mikroalga melalui pendekatan hubungan koeksistensi dan pemacuan pertumbuhan dengan memanfaatkan peran bakteri yang menguntungkan perlu dilakukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan dan mengetahui efektivitas strain bakteri terseleksi yang mempunyai kemampuan menstimulasi pertumbuhan dalam meningkatkan pertumbuhan mikroalga pada kultur skala terkontrol. Pada penelitian ini digunakan mikroalga Chaetoceros ceratosporum dan Nannochloropsis oculata. Bakteri yang berasosiasi dalam kultur tersebut diisolasi, dilakukan screening, uji aktivitas sintesis enzimatik, karakterisasi, identifikasi, kultur, dan re-inokulasi pada kultur mikroalga.  Hasil yang diperoleh ada tujuh isolat bakteri dari C. ceratosporum dan delapan isolat dari N. oculata. Hasil uji aktivitas sintesis enzimatis ternyata hanya ada satu strain (kode CC-22) pada C. ceratosporum dan dua strain pada N. oculata (kode NN-5 dan NN-6) yang potensial menunjukkan peran stimulasi pertumbuhan mikroalga.  Dengan pendekatan karakterisasi molekuler menggunakan 16SrRNA maka diperoleh Marinobacter vinifirmus CC22, Alteromonas sp. NN-5, dan Marinobacter hydrocarbonoclastic NN-6. Dari tiga strain bakteri yang terisolasi nampaknya hanya Marinobacter vinifirmus CC22 dan Alteromonas sp. NN-5 yang mempunyai sifat dapat memacu pertumbuhan C. ceratosporum sebesar 1,76 kali (176 %) dan N. oculata sebesar 1,56 kali (156 %) dibandingkan dengan kontrol. Kedua strain bakteri ini menunjukkan potensi untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas mikroalga serta berpeluang sebagai probiotic agent untuk menstimulasi pertumbuhan C. ceratosporum  dan N. oculata.The intensification of  fish and shrimp seed production is necessitated to support the ever growing global aquaculture production. One of the problems faced by most hatcheries is the unavailability of high quality and stable supply of live feed (microalgae) required during larval rearing. Efforts to increase microalgae production through a coexistence relationship approach and promoting growth by utilizing the role of beneficial bacteria need to be carried out. The aims of this study were to obtain and determine the effectiveness of selected bacterial strains that have the ability to stimulate microalgae growth in controlled culture environments. In this study, the microalgae Chaetoceros ceratosporum and Nannochloropsis oculata were used. Bacteria associated in the culture were isolated, screened, tested for enzymatic synthesis activity, characterization, identification, culture, and re-inoculation on microalgal cultures. The results obtained were seven bacterial isolates from C. ceratosporum and eight isolates from N. oculata. The results of the enzymatic synthesis activity test showed that there was only one strain (code CC-22) in C. ceratosporum and two strains in N. oculata (codes NN-5 and NN-6) which potentially showed a role in stimulating microalgae growth. With a molecular characterization approach using 16SrRNA, Marinobacter vinifirmus CC22, Alteromonas sp. NN-5, and Marinobacter hydrocarbonoclastic NN-6. From the three isolated bacterial strains, it appeared that only Marinobacter vinifirmus CC22 and Alteromonas sp. NN-5 had the property of being able to stimulate the growth of C. ceratosporum by 1.76 times (176%) and N. oculata by 1.56 times (156%) compared to the control. These two bacterial strains showed the potential to increase the quantity and quality of microalgae and had the opportunity to act as probiotic agents to stimulate the growth of C. ceratosporum and N. oculata.
PERENCANAAN PEMBANGUNAN GEDUNG BARU LIMA LANTAI RS PKUM WONOSOBO Muzaki, Ahmad; Faqih, Nasyiin; Alfin, Ahmad; Mushthofa, Mushthofa; Qomaruddin, Mochammad
Device Vol 14 No 1 (2024): Mei
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer (FASTIKOM) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/device.v14i1.7032

Abstract

Melonjaknya kebutuhan pelayanan kesehatan di RS PKUM Wonosobo diperlukan peningkatan layanan kesehatan. Direncanakan gedung lima lantai menggunakan struktur beton rigid serta atap menggunakan struktur baja profil. Perencanaan struktur gedung mengacu pada SNI 2847:2019 dan SNI 1729:2020. Beban yang bekerja ditinjau berdasarkan SNI 1727:2019 dan SNI 1726:2019. Pengambilan data perencanaan, menentukan standart acuan, menentukan sistem struktur, preliminary design, menganalisa menggunakan program SAP2000 dan SPColumn, menentukan kebutuhan tulangan, serta mendesain fondasi.Perencanaan konstruksi terlebih dahulu menentukan sistem rangka pemikul momen. Struktur pada gedung dianalisa menggunakan aplikasi SAP2000 dan dihitung berdasarkan gaya dalam yang terjadi. Dari pengolahan data digunakan atap: WF 390.300, profil kanal 150.75.9.12,5; balok: B1 50×70 cm, B2 40×60 cm, B3 35×50 cm, BA1 25×50 cm, BA2 25×45 cm, BA3 20×40 cm, BA4 15×25 cm, BC1 30×40 cm; tebal pelat: P-1 120 mm, P-2 120 mm, P-3 120 mm, P-T 120 mm, P-B 120 mm, P-Atap 100 mm, P-Dasar 100 mm; tebal shearwall 350 mm; kolom: K1 70×70 cm, K2 60×60 cm; dan fondasi footplate 250×250×80 cm.
ANALISIS PENERAPAN KONSEP ALJABAR MATEMATIKA DITINJAU DENGAN TEORI POLYA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH FARAIDH Efendy, Usman; Muzaki, Ahmad; Kurniawan, Ade
Jurnal Ilmiah Mandalika Education (MADU) Vol. 1 No. 1 (2023): APRIL
Publisher : Lembaga PKBM Tunas Harapan Varoso

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/madu.v1i1.2

Abstract

Penelitianini bertujuan untuk mendeskripsikan Penerapan konsep aljabar matematika dalam menyelesaikan masalah faraidh ditinjau dengan teori Polya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan melibatkan 6 siswa XI yang dipilih berdasarkan saran dari guru dan sesuai kategori yaitu : (1) siswa pada kategori tinggi, (2) siswa dengan kategori sedang, dan (3) siswa dengan kategori rendah. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa siswa pada kategori tinggi mampu menyelesaikan soal dengan benar. Siswa dalam kategori sedang mampu menyelesaikan soal dengan benar tetapi siswa kesulitan menyelesaikan soal dengan kata-kata rumit atau bahasa yang tidak biasa ditemui siswa. Siswa pada kategori rendah hanya mampu menyelesaikan soal tetapi tidak dengan langkah-langkah yang benar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA PADA KELAS X MA AL-KAUTSAR NW REBAN BURUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Muzaki, Ahmad; Solihatton, Solihatton; Yuntawati, Yuntawati
Media Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/mpm.v6i2.1658

Abstract

The low of student learning outcomes in mathematics subjects is caused by a lack of student involvement and the conventional methods used by the teacher. Therefore the need for creativity and mathematical habits of mind to be able to improve learning outcomes. To improve creativity and mathematical habits of mind, learning methods are needed that can stimulate student’s creativity and mathematical habits of mindwith Creative Problem Solving (CPS)models assisted by visual media. The aims of this study was to determine the increase in student’s creativity and mathematical habits of mindby applying CPS models assisted by visual media in grade X MA Al-Kautsar NW RebanBurung Academic Year 2018/2019. This type of research was classroom action research conducted in two cycles. In the first cycle obtained the level of creativity of students was 2.78, and for the percentage of students' mathematical habits of mind was 63.63%, and the percentage of classical completeness was 75%. While in the second cycle there was an increase in the level of student creativity to 3.07, and for the percentage of students mathematical habits of mind increased to 82.25%, the percentage of classical completeness reached 95% and had fulfilled the KKM.
MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS X MA AL MA’ARIF DENGAN MENERAPKAN PEMBELAJARAN GENERATIF TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Muzaki, Ahmad; Apriani, Yuyun; Juliangkary, Eliska
Media Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/mpm.v6i2.1659

Abstract

This study aims to improve the learning activeness of students in grade X of MA Al-Ma’Arif Academic Year 2017/2018 by applying generative learning. The type of research used was classroom action research (CAR). This research was conducted in two cycles. Each cycle consists of planning, implementation, observation, and reflection. There were 2 meetings for each cycle. The average value of learning activeness data of student in the first cycle were 35.8 and 40.6 (first and second meetings), with categories of dislike and hesitation. And in the second cycle were 53.2 and 63.2 with categories of hesitation and likes. Thus it could be concluded that by applying generative learning can improve student learning activeness. 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIK SISWA MTs NEGERI 1 JONGGAT DENGAN PEMBELAJARAN TASC(THINKING, ACTIVELY DAN SOCIAL CONTEXT) PADA MATERI SEGITIGA Muzaki, Ahmad
Media Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 (2014)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/mpm.v2i1.1841

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan kreatif matematik siswaMTsNegeri 1Jonggat dengan pembelajaran TASC (Think, Actively, and Social Context) pada materi segitiga karena di MTs N 1 Jonggat pembelajaran matematika yang mereka rasakan kurang bermakna. Masih ada guru, pada saat pembelajaran matematika tidak mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari, padahal mengaitkan pengalaman kehidupan nyata siswa dengan idea-idea matematika dalam pembelajaran di kelas penting dilakukan agar pembelajaran lebih bermakna bagi siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, tiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi dan refleksi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes untuk mengukur kemampuan berfikir kritis dan kreatif matematika siswa MTsN 1 jonggat pada materi segitiga. Dan wawancara dilakukan untuk melakukanproses triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus 1 ada 6 dari 22 siswa yang tidak tuntas. Sedangkan pada siklus 2 semua siswa tuntas. Oleh karena itu pembelajaran dengan mode TASC mampu menumbuhkan rasa ingin tahu (inquiri),  pembiasaan bertanya, kemampuan menyampaikan pendapat, kerja sama sosial dalam belajar sehingga terbentuk budaya berpikir (cultural thinking) siswa.
Co-Authors Adam, Nabiilul Faruqi Ade Kurniawan Ade Kurniawan Ade Kurniawan Adiwinata, Wiwin Ahmad Bahrudin Ahmad Khoiril Anam Alfin, Ahmad Anggoro, Windika Yanuar Anggraini, Astiadika Anjarsari, Riana Apriani, Yuyun Apriani, Yuyun Aprido, Mohamad Ardika, Kadek Audrey, Atika Wibi Chadis Chadis Chadis Dafiyanti , Aprilia Dewi, Luh Yuliani Efendy, Usman Faqih, Nasyiin Fatmala, Farlina Wardiyana Fatmala, Farlina Wardiyana Fhauzie, Nur Riyan Fianuddin, Agus Firman Gatot Jariono Gunawan Gunawan Haryanti Haryanti Hilda Hilaliyah Husaeni, Husen I Ketut Sukarma Ima Kusumanti In, Hurul Jhon Harianto Hutapea Joutulis, Murid Jozua Sabandar Juliangkary, Eliska JULIANGKARY, ELISKA Karim, Muchtar Abdul Katimin, Katimin Kurdi Kurdi Kurniati, Edy Dwi Lestari, Putu Eka Perthiwi M. Sagaf Majudin Marzuki Marzuki Masjudin Masjudin, Masjudin Mastuti, Indah Meitriana, Made Ary Miftahul Huda Miftahulkhairah Anwar Mubarrak, M. Deni Feraro Mugihartadi, Mugihartadi Muhammad Ali Muhammad Marzuqi Mujiono Mujiono Murfiyana, Yuni Aninda Mushthofa Mustakim Mustakim Ni Wayan Widya Astuti Nissa, Ita Chairun Nizar, Indra Haerun Nyoman Adiasmara Giri Permata, Reny Amalia Pujilestari, Pujilestari Pujilestari, Pujilestari Purwanto Purwanto Qomaruddin, Mochammad Rahman, Fauzi Rahman, Gohar Rahmi, Hijratur Riza Linda Royani, Inda Sabrun, Sabrun Samlawi, Samlawi Saputra, Dika Andri Saputro, Bimo Saputro, Irwan Adi Sari, Dewi Agustin Pratama Sedana, I Made Setiadi, Ananto Setyo Ferry Wibowo Shadiq, Ja'far Solihatton, Solihatton Solihatton, Solihatton Stiaman, Stiaman Sucipto, Windra Bangun Sudarmayasa, I Ketut Agus Sudarsana, I Putu Arta Sufriany, Erry Sulis Setiawati Sunarto Sunarto Suriadyani, Ni Nengah Sutarto Sutarto Suwitra, I Nyoman Syahrir Syam, Wistiani Tantra, Kadek Mas Tatam Sutarmat Tridjoko Tridjoko Utomo, Styo Budi Wahyu Utomo Wahyu Widodo Wiyoto Wiyoto Yaya S. Kusumah Yayan, Sudrajat Yulianingrum, Diyah YULIYANTI, SRI Yumna Rasyid, Yumna Yunianto, Danang Yuntawati Yuntawati, Yuntawati Yuntawati, Yuntawati Zaenal Abidin Zulfia Z, Namira Zulfia, Namira Zulkifli Zulkifli