Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dikdas Jurnal Kreatif Tadulako Online Kreatif agriTECH Unnes Science Education Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Akademika Kimia Chimica et Natura Acta Indonesian Journal of Chemistry JANGKA Husada Mahakam: Jurnal Kesehatan Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Kajian Pariwisata Media Eksakta Jurnal Akademika Kimia Mahakam Nursing Journal (MNJ) Jurnal Cendekia Ihya Mitra Sains Jurnal Akademika Kimia
Siti Nuryanti
Department Of Chemistry, Faculty Of Teacher Training And Education, Tadulako University, Jln. Soekarno-Hatta Km 8, Palu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 79 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 79 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Uji Kualitatif Senyawa Metabolit Sekunder Pada Daun Palado (Agave Angustifolia) Yang Diekstraksi Dengan Pelarut Air Dan Etanol Ergina, Ergina; Nuryanti, Siti; Pursitasari, Indarini Dwi
Jurnal Akademika Kimia Vol 3, No 3 (2014)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (506.051 KB)

Abstract

Study on qualitative test of secondary metabolites compounds has been done on Palado leaves (Agave angustifolia) extracted in water and ethanol by maceration technique. The aim of this research was to determine the chemical content of Palado leaves. The methode used was phytochemical scrinning (qualitative test) using test tube to determine type of the active compounds contained in the plant. Chemicals tested in this study were alkaloids, terpenoids, steroids, flavonoids, and tannins. Components of Palado leaves extracted in water and ethanol were analysed by colour test using several reagents to determine alkaloids, terpenoids, steroids, flavonoids, and tannins. Specific reagents used in this study interacted with the sample based on the principle of ‘like dissolve like’. The results showed that the water and ethanol extracts of Palado leaves contained alcaloids, flavonoids dan tannins.
Buah Mengkudu (Morinda citrifolia L.) Sebagai Pengadsorbi Minyak Jelantah Barau, Fitri; Nuryanti, Siti; Pursitasari, Indarini Dwi
Jurnal Akademika Kimia Vol 4, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (548.609 KB)

Abstract

The used and storage of cooking oil that has not been done properly can lead to exessive water content in the oil. Thus, this can degrade the quality of the oil and fried foods, and turn to interfere health. The aim of this study was to determine teh quality of used cooking oil after adsorbed by mengkudu or noni (morinda citrifolia L.) powder. The quality of the oil was determined based on the free fatty acids content, peroxide numbers, moisture and dirt content before and after adsorbased by using the titration method in determining the FFA content and peroxide number, while the water content and impurities levels were determined by using a closed oven method. The quality standard of good oil is based on the Indonesian National Standard (SNI), i.e. the maximum free fatty acid content of 0.3%, the maximum peroxide numbers of 2 meq.O2/kg, the maximum water contens of 0.3%, and the impurities level of 1.0%. The result indicated that the quality of used cooking oil before adsorption was not in accordance with the quality standards of oil. The quality of oil improved after adsorption with 5 grams, 10 grams and 15 grams of noni powder of 100 ml waste cooking oil, and the best absorbent numbers, moisture content, and dirt with 15 grams were 0.2%, 2 meq.O2/kg, 0.09%. This is showed that the quality of the used cooking oil to be better after the addition of noni powder served as an adsorbent.
PEMANFAATAN NASI BASI SEBAGAI PUPUK ORGANIK CAIR DAN APLIKASINYA UNTUK PEMUPUKAN TANAMAN BUNGA KERTAS ORANGE (Bougainvillea spectabilis) Sriyundiyati, Ni Putu; Supriadi, Supriadi; Nuryanti, Siti
Jurnal Akademika Kimia Vol 2, No 4 (2013)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (382.092 KB)

Abstract

Stale rice is the production result of inapproprite food to consume due to have bad smell and taste, mucus appearance, grown with yellow or orange fungus and sour taste because microorganism living in it. It is only throw by the household as the waste. Thus, it needs a process that it becomes useful and quality product. One of the product is the making of liquid organic fertilizer (POC). This study aims to create a POC and determine the amount of nitrogen in the POC. The research method is the preparation of stale rice, followed manufacture of POC through fermentation and determination of N-Total with destruction. POC later applied for fertilization in plants of orange paper flower (bougainvillea spectabilis), then performed observations shoot height of plants , leaves number, leaves shape, leaves colour , flowers number and the analysis of one of ingredients N-total POC in stale rice. N-total in POC of stale rice obtained wet destruction method as much as 92 mg/L (92 ppm). The liquid organic fertilizer from stale rice can accelerate the growth of orange paper flowers (Bougainvillea spectabilis) is indicated by the number of shoots, leaves and flower petals.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Model Course Review Horay Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD Inpres Sintuwu Lapatta, Jusman; Nuryanti, Siti; Kendek, Yusuf
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 8 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran Course Review Horay di kelas IV. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subyek penelitian adalah siswa kelas IV tahun pelajaran 2014/2015 dengan jumlah  20 orang. Jenis data bersifat deskriptif kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh melalui observasi dan pemberian tes. Hasil penelitian ditemukan peningkatan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan data hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I dengan persentase ketuntasan 61,36%, dikategorikan cukup mengalami peningkatan pada siklus II dengan kategori sangat baik dengan persentase 90,90%. Hasil belajar pada pra tindakan yaitu daya serap klasikal 58,75% dan ketuntasan belajar klasikal 30%. Hasil belajar pada tindakan siklus I yaitu daya serap klasikal 64,75% dan ketuntasan belajar klasikal 55%. Hasil belajar pada tindakan siklus II daya serap klasikal 86% dan ketuntasan belajar klasikal 90%. Berdasarkan hasil ini, dapat ditarik kesimpulan bahwa Penggunaan Model Course Review Horay pada Mata Pelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres Sintuwu. Kata kunci: Pembelajaran IPA, Model Course Review Horay dan Hasil Belajar.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Dengan Metode Kerja Kelompok Siswa Kelas VI SDN Omu Nuryanti, Siti; Kendek, Yusuf
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 8 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA semester I tahun pelajaran 2013/2014 dan bertujuan untuk menentukan berapa besar peningkatan hasil belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran IPA melalui metode kerja kelompok. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subyek penelitian adalah siswa kelas VI tahun pelajaran 2014/2015 dengan jumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan pemberian tes. Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I dikategorikan cukup dengan persentase 50%, mengalami peningkatan pada siklus II dengan kategori sangat baik dengan persentase 88,89%. Hasil belajar pada pra tindakan yaitu daya serap klasikal 64,66% dan ketuntasan belajar klasikal 46,66%. Hasil belajar pada tindakan siklus I yaitu daya serap klasikal 69,33% dan ketuntasan belajar klasikal 60%. Hasil belajar pada tindakan siklus II daya serap klasikal 80,67% dan ketuntasan belajar klasikal 90%. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan metode kerja kelompok dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI SDN Omu. Kata kunci: Pembelajaran IPA; Metode Kerja Kelompok dan Hasil Belajar
PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KREATIVITAS SISWA nuryanti, siti
JANGKA Vol 3 (2016): JANGKA
Publisher : STKIP PGRI NGAWI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.888 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran matematika menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL)terhadap prestasi belajar bsiswa. 2)  Untuk mengetahui pengaruh kreativitas siswa terhadap prestasi belajar siswa. 3) untuk mengetahui interaksi antara metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL) terhadap kreativitas siswa. Penelitian ini bersifat Eksperimen. Populasi  peneltian ini adalah siswa kelas X Akutansi, dengan sampel kelas Akutansi A berjumlah 40 siswa dan Akutansi B berjumlah 40 siswa. Kelas X Akutansi A menggunakan metode (PBL) dan X Akutansi B menggunakan meode Contexstual Teaching and Learning (CTL). Pokok bahasan yang digunakan adalah Akar da LogaritmaTahun ajaran 2016/2017. Pengumpulan data melalui tes prestasi kognitif dan tes kreativitas, Hipotesis diuji dengan anava dua jalan.Dari analisis varian dua jalan dengan taraf signifikan ɑ = 5% untuk hipotesis pertama diperoleh Fhitung < Ftabel dimana Fhitung = 1,4617 dan Ftabel = 3,9668 sehingga H0 diterima. Hal ini membuktikan bahwa tidak terdapat perbedaan antara pembelajaran matematika menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL) terhadap prestasi belajar siswa. Untuk hipotesi kedua diperoleh Fhitung > Ftabel dimana Fhitung = 32, 2404 dan Ftabel = 3,9668 sehingga H0 ditolak. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh kreativitas siswa terhadap prestasi belajar. Dan untuk Hipotesis ketiga diperoleh Fhitung > Ftabel dimana Fhitung = 10,9389 dan Ftabel = 3,9668 sehingga H0 ditolak. Hal ini membuktikan bahwa terdapat interaksi antara metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL) terhadap kreativitas siswa. Hasil penelitian ini menunjukan, (1) Tidak teradpat pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL) terhadap prestasi siswa. (2) Ada interaksi antara kreativitas terhadap prestasi belajar siswa. (3) Ada interaksi antara metode Problem Based Learning (PBL) dan Contexstual Teaching and Learning (CTL) terhadap kreativitas siswa pada prestasi belajar siswa. prestasi beajar siswa dengan kreativitas tinggi lebh baik dari pada prestasi belajar siswa dengan kreativitas rendah. Karena kreativitas berpengaruh terhadap pembelajaran matematika. Guru hendaknya melibatkan siswa aktif dalam pemeblajaran agar siswa dapat memahami materi dengan caranya sendiri, agar siswa juga mampu menerapkan pembelajaran matematika dengan kehidupan sehari-hari siswa, sehingga tidak hanya materi saja yang diterima siswa, tetapi juga proses pembelajaran yang menyenangkan.Kata Kunci : Pembelajaran Matematika, Problem Based Learning (PBL), contextual Teaching and Learning (CTL), Kreativitas, Akar dan Logaritma.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SDN Pembina Toli-Toli Pada Pokok Bahasan Fungsi Organ Pencernaan Manusia Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif dan Edutainment Haryanto, Arun; Nuryanti, Siti; R.J, Minarni
Jurnal Kreatif Online Vol 4, No 3 (2016): Junal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.737 KB)

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas Vc SD Negeri Pembina Tolitoli pada mata pelajaran IPA. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas Vc SDN Pembina Tolitoli, terutama pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu : perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Jumlah siswa sebanyak 36 orang. Hasil Penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa SD Negeri Pembina Tolitoli mengalami peningkatan dari siklus I dengan nilai rata-rata 66,1 dan ketuntasan belajar kalsikal siswa 55,6 %. Pada siklus II diperoleh nilai rata-rata klasikal 92,4 dan ketuntasan belajar klasikal 100 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran koopratif dan edutainment dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas Vc  SD Negeri Pembina Tolitoli  pada pokok bahasan Fungsi Organ Pencernaan Manusia. Kata Kunci: Metode Kooperatif; Edutainment; Hasil Belajar
Pengaruh Pembelajaran Remedial dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Biokimia Mahasiswa Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Depkes Kalimantan Timur Nuryanti, Siti
Husada Mahakam Vol 2 No 1 (2009): September 2009
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes Kalimantan Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1629.288 KB)

Abstract

Abstrak
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Ceramah Dan Demonstrasi Terhadap Kemampuan Keluarga Dalam Membantu Range Of Motion (Rom) Pada Pasien Pasca Stroke Di Unit Stroke Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Kanudjoso Djatiwibowo Balikpapan B, Supriadi; Nuryanti, Siti
Husada Mahakam Vol 1 No I (2017): Proceeding Book "Mensinergikan GERMAS dengan Penatalaksanaan PENYAKIT TIDAK MENU
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes Kalimantan Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.56 KB)

Abstract

Kemampuan keluarga (Pengetahuan, sikap, dan perilaku) dalam membantu ROM pada pada pasien pasca strokesangat penting diperhatikan dalam upaya meningkatkan motivasi pasien melakukan ROM. Salah satu upayauntuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku keluarga adalah dilakukannya pendidikan kesehatantentang ROM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan MetodeCeramah dan Demonstrasi Terhadap Kemampuan Keluarga dalam Membantu ROM pada Pasien Pasca Stroke.Jenis penelitian ini adalah quasi Eksperimen dan rancangan penelitian pre post test group design dengankelompok kontrol. Penelitian ini dilaksanakan di Unit Stroke RSUD Dr. Kanudjoso Djatiwibowo Balikpapan.Populasi dalam penelitian ini adalah Keluarga pasien pasca Stroke. Pengambilan sampel dilakukan denganteknik purposive sampling dengan jumlah 41 sampel. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan panduanobservasi. Analisa Data menggunakan statistik deskriptif dan Inferensial.. Statistik inferensial pada penelitian inimenggunakan MANOVA. Hasil penelitian menunjukkan Ada pengaruh pendidikan kesehatan secara besamasamaterhadap semua kemampuan keluarga (pengetahuan, sikap, dan perilaku) dalam membantu ROM padapasien pasca stroke, dimana pada uji MANOVA harga F untuk Pillae Trace, Wilk Lambda, Hotelling Trace,Roy’s largest Root semua memilki signifikasi (p)=0,000< 0,05. Disarankan untuk Rumah Sakit meningkatkankegiatan pendidikan kesehatan pada keluarga pasien pasca stroke, bagi perawat meningkatkan kegiatanpendidikan kesehatan dengan metode pembelajaran yang tepat, bagi pengembangan ilmu pengetahuan untukmenindaklanjuti penelitian menggunakan variabel-variabel lain dan metode penelitian yang berbeda.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Model Course Review Horay Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD Inpres Sintuwu Lapatta, Jusman; Nuryanti, Siti; Kendek, Yusuf
Jurnal Kreatif Online Vol 7, No 3 (2019): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.19 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran Course Review Horay di kelas IV. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subyek penelitian adalah siswa kelas IV tahun pelajaran 2014/2015 dengan jumlah  20 orang. Jenis data bersifat deskriptif kualitatif dan kuantitatif yang diperoleh melalui observasi dan pemberian tes. Hasil penelitian ditemukan peningkatan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan data hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I dengan persentase ketuntasan 61,36%, dikategorikan cukup mengalami peningkatan pada siklus II dengan kategori sangat baik dengan persentase 90,90%. Hasil belajar pada pra tindakan yaitu daya serap klasikal 58,75% dan ketuntasan belajar klasikal 30%. Hasil belajar pada tindakan siklus I yaitu daya serap klasikal 64,75% dan ketuntasan belajar klasikal 55%. Hasil belajar pada tindakan siklus II daya serap klasikal 86% dan ketuntasan belajar klasikal 90%. Berdasarkan hasil ini, dapat ditarik kesimpulan bahwa Penggunaan Model Course Review Horay pada Mata Pelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Inpres Sintuwu.
Co-Authors A. Ma’ruf Afadil Agustin Tiwow Al Gifary, Muhammad Ali Amran Amran Rede Anang Wahid M.Diah Arun Haryanto Asmaul Husna B, Supriadi Baharuddin Hamzah Baharuddin Hamzah Barau, Fitri Chairil Anwar Chintia N. Barani Cynthia L. Radiman Daud Karel Walanda Dewi Satria Ahmar Dhamayanti, Noviasri Diniyanti, Diniyanti Edi Sukamto Ergina, Ergina Frantauansyah, Frantauansyah Hartarti Uminah I Made Tangkas Ijirana Indarini Dwi Pursitasari Indarini Dwi Puspitasari Irwan Irwan Jamaludin M Sakung Jeane Maria Mustika Tonahi Jusman Lapatta Karmila Karmila Kasmudin Mustapa Laksono Trisnantoro Lamalat, Tri Sulistiyawati Latupeirisa, Veronica Purnama Sari Lilik Suparwati Lis K. Djaledje Ma’ruf, Ahmad Magfirah Magfirah Male, Kasmir Sy. Marungkil Pasaribu Megawati T. H. Romu Mery Napitupulu Minarni R.J Minarni Rama Jura Mitha Widya Ningrum Moh. Azhar Afandy Muhamad A. Martoprawiro Muhammad Agus Muljanto Muhammad Silmi Hi Abubakar Nesia Andriana Nirwan Syafrin Nur A. O. Buhang Nur, Kurniati Nurbaeti Nurbaeti Nurdin Rahman Nurhasan, Abdul Kodir Nurmiati Nurmiati Nursucianti, Nursucianti Paulus H. Abram Pratiwi, Tia Putri Radiansah, Roy Rahmasita Rahmasita Rahmawati, Rahmawati Rasmun, Rasmun Ratman Ratman Ratman Ratman Robiansyah, Yal Sabirin Matsjeh Safna Nurfadila Sahida Sahida Saldi, Heri Salsabila, Unik Hanifah Setianingsih, Rahmadiana Siti Aminah Siti Nurbaya Sitti Rahmawati Sri Mulyani Sabang SRI RAHAYU Sri Wahyuni Sriyulaningsi Sriyulaningsi Sriyundiyati, Ni Putu Sudarmo, I Gede Suhardi Suhardi Suherman Suherman Suherman Suherman Sulhajir, Wahyuni Supriadi Supriadi Suwiyarsa, I Nyoman Tahril Tri Joko Raharjo U.B., Sitti Nadira Ubaidah, Nurcholis Al Winarti Winarti Yani Restiani Widjaja, Yani Restiani Yuli Nurmayanti Yuma Ardian Allu Yusuf Kendek Yusuf Kendek Yusuf Kendek