Garuda - Garba Rujukan Digital

Excessive Adjectives with the Multiple Affixations pa-hu in Toba Batak Ambarita, Esron; Panggabean, Himpun; Sembiring, Elita Modesta
Journal of Applied Linguistics Vol. 5 No. 1 (2025): July 2025
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/joal.v5i1.412

The objectives of this study was to investigate phonological conditioning of the multiple affixations pa-hu in Toba Batak. The method of this study is descriptive qualitative approach to describe Toba Batak phenomena deeply. While multiple affixations have been widely examined in Indonesian language and in other regional languages, its manifestations in Toba Batak remain largely unexplored. Therefore, this study fills this gap. The findings reveal four distinct categories of phonologically conditioned allomorphs of the multiple affixations pa-hu in Toba Batak with the following requirements: (1) if the root adjective ends in sound [k], [n], or [ŋ], the multiple affixations pa-hu appear as [pa-ku]; (2) if the root adjective ends in sound [m] or [p], the multiple affixations pa-hu appear as [pa-pu]; (3) if the root adjective ends in sound [s], the multiple affixations pa-hu appear as [pa-su]; and (4) if the root adjective ends in sound [t], the multiple affixations pa-hu appear as [pa-tu]. The implications highlight the need to protect regional languages like Toba Batak in the face of globalisation and reach applicable domains like cultural revitalisation. Thus, this study advocates for more research on under-represented languages by bridging the gap between theoretical linguistics and real-world conservation initiatives. Keywords: Excessive adjectives; Multiple affixations; Grammatical functions, Grammatical meanings; Lexical meanings

Penerapan Media Teknologi Sistem Informasi Untuk Mendukung Proses Kegiatan Belajar Mengajar (Kbm) Bagi Guru-Guru SMP Negeri 22 Medan Marice Saragih; Jontra Jusat Pangaribuan; Himpun Panggabean; Aliazer Hutapea
Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 1 No. 2 (2022): PKM-PUNDIMASWID (Desember 2022)
Publisher : LPPM Amik Widya Loka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54593/pundimaswid.v1i2.140

Media berbasis Teknologi Informasi adalah media pembelajaran yang menggunakan teknologi sebagai pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran, media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi merupakan pembawa pesan yang canggih, di desain sedemikian rupa yang dapat menampilkan gambar, suara yang dimanfatkan untuk keperluan pembelajaran. Penggunaan media yang diterapkan dalam pelatihan ini adalah penggunaan : media auditif, media visual, media audiovisual, Penggunaan Power Point, Penggunaan Aplikasi dalam pembelajaran. Tujuan dari pada pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan Teknologi Informasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan dapat meningkatkan minat siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar. Metode Pelaksanaan dalam Pengabdian ini adalah dengan memberikan pelatihan kepada Guru-guru dan kemudian guru-guru yang mengikuti pelatihan akan mempraktekkan langsung dalam penggunaan media tersebut. Dari hasil angket yang dipeoleh dapat dilihat bahwa minat dan antusias peserta cukup tinggi untuk mengikuti pengabdian dibuktikan dengan pada pernyataan manfaat pengabdian, rasa senang mengikuti pengabdian serta inginnya dilibatkan kembali pada kegiatan sejenis, diperoleh 71% peserta meyatakan setuju dan 29% peserta menyatakan sangat setuju. Dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan peserta merasa senang dan memperoleh manfaat yang signifikan dari kegiatan pengabdian tersebut serta berharap agar ada tindak lanjut dari kegiatan tersebut.

Two Indonesian Children Acquire Bahasa Indonesiain Different Ways: Reconsidering Theories Himpun Panggabean
International Journal of Educational Research & Social Sciences Vol. 2 No. 6 (2021): December 2021
Publisher : CV. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijersc.v2i6.214

In this research, two participants, my children Ceria Panggabean (CP) and her younger brother Patuan Noel Panggabean (PNP) acquire their first language Bahasa Indonesia in different ways. CP acquires the language in normal stages of language acquisition that matches the theory of Universal Grammar (UG) endorsed by Behaviorism and Social Interactionism but PNP acquires it beyond critical period. CP grows normal physically but PNP cannot stand and walk but crawls. When his physical impairment is overcome, especially when he is able to run, he acquires the language so fast that when he is over 3,5 years, his language proficiency is in the same level as PNP’s. Based on this, at least as hypothesis, abnormal language acquisition or Specific Language Impairment (SLI) may be due to not only brain and organs of speech impairments but also abnormal physical growth that might affect brain. It is also revealed that UG called Nativism is endorsed by empirical phenomenon called Behaviorism and social interaction called Social Interactionism. Besides, criticisms on certain concepts of linguists and recommendations are noted. The data are gathered using methods of Parents’ Diary and Observational Studies via audiotape, to study how each of them goes through acquisition stages, and Experimental Studies with Nipple Sucking Rate test in cooing or prelinguistic stage to find out whether or not they are hearing or deaf. The research covers the acquisition of phonology, morphology, syntax, and semantics as well as their developments.

Semantic, Pragmatic, and Legal Analysis of "Washing Overboard" in Marine Contracts: Implications of Translations and Causal Implications" Himpun Panggabean
Edelweiss : Journal Of Innovation In Educational Research Vol. 3 No. 4 (2026): Edelweiss: April 2026
Publisher : CV. Mitkom Indotama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62462/edelweiss.v3i4.106

Abstract This paper presents an academic linguistic analysis of the term washing overboard in English marine insurance contracts, highlighting its semantic, pragmatic, and legal dimensions. The study examines how the Indonesian translation “tersapu ombak” narrows the original meaning, potentially undermining the protective intent of the contract for the insured. Using a combination of linguistic analysis, translation theory, and legal principles, the paper demonstrates that semantic narrowing, misguided translation, and a focus on direct evidence have led insurers to deny claims improperly, disregarding the broader causal context recognized in maritime law and industry practice. The analysis incorporates prima causa and proxima causa, showing that multiple causal factors—including natural perils such as storms, rough seas, and wind—contribute to cargo loss. The principle of contra proferentem is applied to argue that contractual ambiguities must be resolved in favor of the insured. Additionally, this study reviews authoritative sources, including Institute Cargo Clauses (ICC A/B/C), maritime dictionaries, and standard insurance texts, to support a comprehensive understanding of washing overboard. Ethical considerations in data analysis and the role of translation fidelity are emphasized, given that insured parties often cannot access or fully interpret source-language contracts. This paper provides recommendations for insurers, translators, legal practitioners, and policyholders to ensure that maritime insurance contracts maintain their protective and functional intent across languages.

Penguatan Kapasitas Pelaku UMKM melalui Pembekalan Manajemen Usaha dan Strategi Pengembangan Bisnis di Kabupaten Samosir Mislan Sihite; Ezekiel B. Sitorus; Siti Normi; Elperida J. Sinurat; Kristanty M. N. Nadapdap; Mangasa Panjaitan; Maludin Panjaitan; Jansen Hutabarat; Himpun Panggabean; Winarto; Henri Saragih
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDI Vol 6 No 1 (2026): Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDI
Publisher : Universitas Methodist Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46880/methabdi.Vol6No1.pp149-153

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) are a key pillar of the local economy in Samosir Regency, yet many business actors still face constraints such as limited capital, weak business management, restricted market access, and low utilization of technology. This community service activity aimed to provide MSME actors in Samosir Regency with knowledge and skills in business development strategy, covering product quality improvement, product innovation, marketing development, business management strengthening, and digital technology utilization. The activity was carried out through lecture, discussion, and mentoring methods involving MSME actors as partners. The results show that participants gained a better understanding of the factors influencing business development, the stages of business development from evaluation, planning, implementation, to monitoring and evaluation, as well as practical examples of business management such as the chicken egg business. This activity is expected to encourage MSME actors in Samosir Regency to manage their businesses more professionally and competitively.

Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Melalui Aplikasi Bbc Learnig Englsh Pada Siswa Sma Kelas 2 Sekolah Singosari Delitua Marice Saragih; Megaria Purba; Himpun Panggabean; Imelda Oktavia Pasaribu
Jurnal Sains dan Teknologi Widyaloka (JSTekWid) Vol. 2 No. 1 (2023): Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54593/jstekwid.v2i1.155

Keterampilan berbicara sangat penting dalam bahasa Ingris, dengan ketermpilan berbicara yang baik, seseorang dapat berkomunikasi dengan orang lain dengan baik. Aplikasi BBC Learning English merupakan salah satu media pembelajaran yang sangat berguna dalam pembelajaran Bahasa Inggris,khusunya dalam meningkatakan keterampilan berbicara dalam bahasaInggris. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris siswa pada kelas X SMA Singosari Delitua. Sample yang digunakan dalam penelitian ini adalah 60 orang siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif, dalam penelitian ini memiliki dua variabel : varieabel (X) adalah aplikasi BBC Learning English dan variabel (Y) adalah Peningkatan hasil belajar bahasa Inggris.Instrument dalam mengumpulkan data adalah lembaran hasil test siswa dalam kontrol grup dan eksperimental grup. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa Berdasarkan hasil observasi melalui pre-test dan post-test di dalam kontrol group dan experimental group maka dapat ditarik kesimpulan bahwa aplikasi BBC Learning English dapat :(1) Meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris siswa atau prestasi belajar siswa SMA Kelas X Singosari Delitua (2) Meningkatkan minat siswa SMA Kelas X Singosari dalam belajar bahasa Inggris, terbukti dengan adanya peningkatan hasil nilai yang sangat signifikan antara kontrol grup dan experimental grup, ditemukan rata-rata nilai dalam pre-test dalam kontrol grup adalah 47,26 dan post test 55 sedangkan deviasinya 7,74 dan di dalam experimental maka ditemukan rata-rata nilai dalam pre-test adalah 51,76 dan post test 80 sedangkan deviasinya adalah 28,24 dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa aplikasi BBC Learning English dapat meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris Siswa melalui aplikasi BBC Learning English dan dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris, dengan demikian aplikasi ini dapat diterapkan seorang guru bahasa Inggris dalam mengajarkan mata pelajaran Bahasa Inggris

Penerapan Media Teknologi Sistem Informasi Untuk Mendukung Proses Kegiatan Belajar Mengajar (Kbm) Bagi Guru-Guru SMP Negeri 22 Medan Marice Saragih; Jontra Jusat Pangaribuan; Himpun Panggabean; Aliazer Hutapea
Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya Vol. 1 No. 2 (2022): Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54593/pundimaswid.v1i2.140

Media berbasis Teknologi Informasi adalah media pembelajaran yang menggunakan teknologi sebagai pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran, media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi merupakan pembawa pesan yang canggih, di desain sedemikian rupa yang dapat menampilkan gambar, suara yang dimanfatkan untuk keperluan pembelajaran. Penggunaan media yang diterapkan dalam pelatihan ini adalah penggunaan : media auditif, media visual, media audiovisual, Penggunaan Power Point, Penggunaan Aplikasi dalam pembelajaran. Tujuan dari pada pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan Teknologi Informasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan dapat meningkatkan minat siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar. Metode Pelaksanaan dalam Pengabdian ini adalah dengan memberikan pelatihan kepada Guru-guru dan kemudian guru-guru yang mengikuti pelatihan akan mempraktekkan langsung dalam penggunaan media tersebut. Dari hasil angket yang dipeoleh dapat dilihat bahwa minat dan antusias peserta cukup tinggi untuk mengikuti pengabdian dibuktikan dengan pada pernyataan manfaat pengabdian, rasa senang mengikuti pengabdian serta inginnya dilibatkan kembali pada kegiatan sejenis, diperoleh 71% peserta meyatakan setuju dan 29% peserta menyatakan sangat setuju. Dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan peserta merasa senang dan memperoleh manfaat yang signifikan dari kegiatan pengabdian tersebut serta berharap agar ada tindak lanjut dari kegiatan tersebut.

Title

Found 17 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 17 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 17 Documents
Search