Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.894
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Bahtera Sastra: Antologi Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kajian Bali Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial budaya KEMBARA Panggung Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) IJoLE: International Journal of Language Education Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Journal of English Education and Teaching (JEET) Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Jumantara: Jurnal Manuskrip Nusantara Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran International Journal of Community Service (IJCS) DIMASATRA Jurnal Ekonomi, Teknologi dan Bisnis Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia @Artikulasi Panggung MANUSKRIPTA Tambo: Journal of Manuscript and Oral Tradition Open Access DRIVERset JENTERA: Jurnal Kajian Sastra
Tedi Permadi
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Mantra of Dayak Gawai Tradition as Old Literature Learning for High School Student Sigit Widiyarto; Dadang Sunendar; Sumiyadi Sumiyadi; Tedi Permadi
Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Vol. 9 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/25409190.452

Abstract

Literature education in schools was still not optimal. Teachers and students still paid less attention to the importance of literature for life. The purpose of this study was to determine the process of learning literature at school in class X high school students, especially mantras. Second, knowing the value contained in the spell. The method used is a qualitative method. There were 5 respondents who live in the village of Ranyai, West Kalimantan. The research process included collecting data by means of interviews, documentation and document review. Techniques of data analysis by collecting data, data reduction, data presentation and conclusions. The results of the study indicated that a process that was well prepared and carried out according to plan, will result in enjoyable literature learning. The process of learning literature could be started from tracing, practical attitudes, introduction and discussion. The values ​​contained in the Gawai Dayak mantra were religious values, educational values ​​and the value of natural balance. This research had implications for the need for literary materials taken from local wisdom, so that Indonesian culture could develop and not became extinct.
Pengenalan Sastra untuk Siswa Taman Kanak-kanak (Studi Kasus pada Tradisi Gawai Dayak) Sigit Widiyarto; Dadang Sunendar; Sumiyadi Sumiyadi; Tedi Permadi
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i1.3796

Abstract

Memperkenalkan pendidikan sastra untuk anak usia dini masih menjadi pendidikan yang langka, padahal pendidikan sastra mempunyai tujuan agar anak mampu beradaptasi ditengah-tengah keberagaman budaya dan tradisi yang berkembang di Indonesia. Tujuan  penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana menanamkan tradisi Gawai Dayak sebagai warisan budaya kepada anak usia dini. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Penanaman pembelajaran tradisi lisan pada anak usia dini dapat dilakukan dengan cara, menyaksikan tradisi secara langsung dan didampingi oleh para guru dan orang tua, serta ikut langsung berpartisipasi pada berbagai program seperti pawai budaya. Pembelajaran tradisi Gawai Dayak pada anak dapat berfokus pada rangkaian kegiatan tradisi, tarian tradisi dan benda-benda asesoris perlengkapan tradisi Gawai Dayak seperti sajian tradisi, dan gendang. Fokus tersebut dapat diperkenalkan dengan metode bercerita dan metode bermain yang dapat dikembangan dengan permainan tradisional. Pembelajaran sastra hendaknya dapat masuk kedalam kurikulum pembelajaran dan disesuaikan dengan pembelajaran modern sepeti membuat pembelajaran aplikasi daring bergambar kartun.
Kajian Seni Pertunjukan Wayang Wong Cirebon Lakon Sumantri Ngenger Dalam Nilai Pendidikan Melalui Pembelajaran Sastra Taiman; Dadang Sunendar; Sumiyadi; Tedi Permadi
Jurnal Ekonomi Teknologi dan Bisnis (JETBIS) Vol. 2 No. 1 (2023): JETBIS : Journal Of Economics, Technology and Business
Publisher : Al-Makki Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1033.405 KB) | DOI: 10.57185/jetbis.v2i1.28

Abstract

Wayang orang adalah suatu kesenian tradisional yang sangat multifungsi dan universal semua kalangan dapat menikmati dalam pementasan wayang orang. Para penikmat pewayangan sependapat apabila pementasan wayang orang merupaan kesenian tradisional yang mempunyai nilai-niai luhur yang tinggi. Wayang wong mengajaran ajaran dan nilai-nilai itu tidak secara teoretis saja (berupa ajaran dan nilai-nilai) melainkan secara konkret dengan menghadirkan kehidupan tokoh-tokohnya secara konkret sebagai teladan. Peran, makna dan nilai-nilai pendidikan dalam wayang wong dalam masyarakat Cirebon yang selama ini hampir punah,. Sebagai rasa bangga sebagai bangsa Indonesia yang nanti akan mewariskan nilai-nilai budaya sebagai perwujudan kearifan lokal (wisdom local) yang bisa dijadikan khasanah pewarisan budaya wayang wong di masa yang akan datang.Kajian dan nilai-nilai pertunjukan sebagai upaya revitalisasi pada generasi saat ini melalui pelestarian dan kearifan lokal untuk menjaga dan merawat nilai-nilai luhur. Kebudayan dan multikultur tradisi masyarakat wilayah Cirebon Jawa Barat yang kental akan nilai-nilai pendidikan. Sehingga mindseet serta pola pikir perlu adanya perubahan untuk bisa menanamkan nilai-nilai budaya kesenian wayang wong Cirebon dalam pembelajaran sastra. Penelitian kualitatif (Qualitative research) adalah suatu penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis orang secara individual maupun kelompok. Beberapa deskripsi digunakan untuk menemukan prinsip-prinsip dan penjelasan yang mengarahkan pada penyimpulan. Dengan demikian peserta didik dalam pembelajaran sastra melalui seni pertunjukan wayang dengan Lakon Sumantri Ngengger sangat perlu diterapkan untuk pembelajaran sastra di sekolah sebagai bahan ajar dan muatan lokal. Nilai-nilai pada pendidikan dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud pendidikan karakter di sekolah.
Study of the Cirebon Wayang Wong Performance Arts in Educational Value Taiman; Dadang Sunendar; Sumiyadi; Tedi Permadi; Fiki Setiawan
IJCS: International Journal of Community Service Vol. 2 No. 1 (2023): IJCS: International Journal of Community Service
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijcs.v2i1.299

Abstract

Wayang is a traditional art and an important cultural heritage. In addition to being recognized as a Javanese cultural heritage by UNESCO, wayang is a beautiful and significant Indonesian cultural heritage. Educational values in wayang wong in Cirebon society have been almost extinct. As a sense of pride as the Indonesian nation that will pass on cultural values as an embodiment of local wisdom (local wisdom), which can be used as a cultural inheritance repertoire for wayang wong in the future. The study and performance of values as a means of revitalizing the current generation through preservation and local knowledge to preserve noble values. Qualitative research (Qualitative research) is an investigation designed to describe and analyze individuals or groups. Several descriptions are employed to discover underlying principles and explanations that lead to conclusions. Therefore, students in the value of education through wayang Cirebon performing arts must apply values to education that apply to daily life.
Ungkapan Kemarahan Masyarakat Etnis Pasemah Bengkulu: Kajian Tradisi Lisan Sebagai Sarana Kontrol Sosial Fitra Youpika; Tedi Permadi; Sumiyadi Sumiyadi; Dadang Sunendar
Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial Budaya Vol 25, No 1 (2023): (June)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jantro.v25.n1.p50-56.2023

Abstract

This research is a study of cultural expressions (oral traditions) which aims to describe traditional expressions of the Pasemah Bengkulu ethnicity as a means of social control in society. The research method used is a descriptive ethnographic approach. The research data is in the form of traditional expressions of the Pasemah Bengkulu ethnic community which were obtained through observation and or recording from a number of informants intentionally or not. The research procedure follows the steps proposed by Spradley (1997). The results of the study are seen from the meaning, communication situations, speakers of the other party, and ways of expressing anger. Expression of anger is a means to express feelings of annoyance, disappointment, and dislike. Expressions of anger can be a means of therapy for speakers and interlocutors for the emotions they experience and are one of the cultural images of the Pasemah Bengkulu ethnic community. In addition, the expression of anger is also a form of social control for society as well as a recorder of taboo vocabulary.
The role of creative literature teaching based character on character development Andri Noviadi; Sumiyadi Sumiyadi; Tedi Permadi
Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 3 (2023)
Publisher : Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/diglosia.v6i3.693

Abstract

The purpose of this study was to investigate the effectiveness of character-based creative literature learning in developing student character which includes attitudes, behavior, and personality. The research method used was a quasi-experimental involving 250 high school students. The sample was selected using random sampling technique. The findings show that learning character-based creative literature makes a positive contribution to the development of student character, which includes attitudes, behavior, and student personality. The effect of learning literature on student character produces t values at the posttest stage for each aspect of attitude, behavior, and personality (4.452, 3.683, and 4.579) and p values less than 0.05. In addition, the effect size of character-based literary learning on character development is 5.80 which has a significant influence. So, it can be concluded that teaching character-based creative literature has a significant positive influence on character development (attitudes, behavior, and personality) in high school students. The implication of this research is that literature can be used as an alternative in instilling character in students.
Analisis Kesesuaian Media Cerita Rakyat Digital dengan Kebutuhan Literasi Emergen Syarif Hidayatullah; Yeti Mulyati; Vismaia S. Damaianti; Tedi Permadi
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 5 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i5.5000

Abstract

Orang tua dan guru belum mampu memanfaatkan media digital secara maksimal untuk mengembangkan literasi emergen anak karena banyak faktor salah satunya terkait media digital yang digunakan. Penelitian ini berupaya untuk menganalisis data bentuk cerita rakyat dalam media digital dan data kesesuaian media digital tersebut dengan kebutuhan literasi emergen. Untuk mendapatkan data tersebut, penelitian ini menggunakan mix method research (MMR) dengan tipe Exploratory. Data dalam penelitian ini berupa media digital berbasis Android. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas cerita rakyat sudah sesuai dengan kebutuhan literasi emergen, namun aspek mendasar dari literasi emergen mengenai penyajian kalimat dalam cerita masih perlu perbaikan. Selain itu, penggolongan level membaca dan usia penting dimunculkan dalam media digital untuk memberikan pesan kepada pengguna agar dapat memilih media digital sesuai dengan level dan usianya. Hasil penelitian ini merekomendasikan pentingnya penyajian cerita rakyat dalam bentuk media digital agar dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh guru dan orang tua dalam membacakan cerita rakyat.
Kutukan Ibu Kepada Anak Dalam Cerita Rakyat Indonesia Syarif Hidayatullah; Yeti Mulyati; Vismaia S Damayanti; Tedi Permadi
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam cerita rakyat Indonesia banyak ditemukan cerita tentang kutukan ibu kepada anak. Namun penelitian mengenai pola dan profil anak yang dikutuk ibu belum dilakukan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mencari profil yang dikutuk ibu dalam cerita rakyat Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode teknik analisis isi. Data cerita rakyat yang bertemakan kutukan ibu kepada anak dari empat daerah berbeda dibandingkan dengan pendekatan struktural Greimas. Hasil diperoleh bahwa kutukan ibu kepada anak muncul sebagai akibat dari faktor ekonomi dan ketidakadaan sosok kepala keluarga sehingga ibu berperan dalam ruang domestik dan publik. Kedua, kutukan ibu kepada anak dipengaruhi secara tidak langsung oleh hadirnya perempuan lain dalam kehidupan anak, yaitu istrinya. Ketiga, kutukan ibu kepada anak dipengaruhi oleh kecantikan yang dimiliki anak sehingga malu memiliki ibu yang miskin dan tua. Hasil penelitian ini merekomendasikan bahwa kisah relasi antara cerita rakyat dengan kehidupan saat ini masih relevan sehingga cerita rakyat dengan topik kutukan ibu kepada anaknya masih penting untuk disampaikan.
Kritik Sosial terhadap Seks Bebas dalam Lagu Dolanan Gotri di Indramayu Amalinda Pratiwi Rostiyahadi; Memen Durachman; Tedi Permadi
Artikulasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian Lagu Dolanan Gotri (LDG) ini berfokus pada pengungkapan simbol dan makna tersembunyi melalui perspektif semiotika, terutama menyoroti denotasi dan konotasi yang berhubungan dengan mitos lokal Indramayu. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini mengambil empat versi teks dari empat kecamatan di Kabupaten Indramayu untuk analisis. Hasilnya menunjukkan LDG tidak hanya sebagai hiburan anak-anak tetapi juga mengandung kritik sosial, khususnya mengenai seks bebas, yang tersirat dalam pilihan kata dan ritme lagu. Studi ini menawarkan perspektif baru tentang LDG sebagai bentuk tradisi lisan yang edukatif.
Ritual Olah Rasa dalam Pelaksanaan Digitalisasi Manuskrip di Masyarakat AKUR Sunda Wiwitan, Kuningan, Jawa Barat Permadi, Tedi
Jumantara: Jurnal Manuskrip Nusantara Vol. 15 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Perpustakaan Nasional RI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37014/jumantara.v15i1.5046

Abstract

The Sundanese AKUR community is a community institution with a royal character and makes Paseban Tri Panca Tunggal as the center of its government. They have many manuscripts whose conditions are threatened with damage so that they need to be immediately saved physically and their contents, among others by curative preservation of digital techniques. This study was conducted with a qualitative descriptive method and aims to find out the meaning of sense in manuscript digitization activities in Paseban Tri Panca Tunggal. The approach in this study is an anthropological approach with the researcher as an active participant involved in all activities, from the planning stage to reporting to the supporting institutions. The data used are primary data, namely documents issued by AKUR Sunda, observations, and direct interviews with the extended family of AKUR Sunda. The data review is presented with descriptive techniques based on the classification of data acquisition. The conclusion is that the olah rasa or samadi is a special ritual in the AKUR Sunda Wiwitan belief. This ritual has both vertical and horizontal dimensions, a concrete relationship between humans and their God and humans with fellow God's creations. The offerings sesajen or sarandu are symbols presented in a concrete form of prayer, as an expression of gratitude and a form of request expressed to God as the ruler of the universe.
Co-Authors Afrilla, Tika Agustiningsih, Dheka Dwi Ahmad Maskur Subaweh Aliyah, Nuri Alva Guzzini Amalinda Pratiwi Rostiyahadi Andri Noviadi Ayu Widiyani Sigid Azwir Nasir Bafirman HB Berlian Ocsis Dadang S. Anshori Dadang Sunendar Damiasih Didin Wahyudin, Pepep Elvi Zurviana Euis Kurniasih Euis Kurniasih Fiky Zarya Fitra Youpika Fitra Youpika Guzzini , Alva Hawari, Luthfi Indri Pangastuti Iskandarwassid Iskandarwassid ISKANDARWASSID ISKANDARWASSID, ISKANDARWASSID Juni Syaputra Khairul Fuad Kurniasih, Euis Mardianto, Asep Memen Durachman Mu'afa Audia Permadikusumah Muhamad Mazeinda Al Biruni Mulyati, Yeti Noor Harini Nugroho, Rudi Adi Nurman Fauzi, Yudi Rohmawati, Ai Rudi Adi Nugroho S, A. Maskur Setiawan, Fiki Sigit Widiyarto Sigit Widiyarto Sigit Widiyarto Sobar, Septiyadi Sri Wahyuni Suganda, Nurkalina Pratiwi Sumiyadi Sumiyadi Syarif Hidayatullah Syarif Hidayatullah Taiman Taiman Taiman Taiman Trisnawati Trisnawati Vismania S. Damaianti, Vismania S. Yandryati, Jenny Yoga Prima Yulianeta Yulianeta Yulianeta Yuneita Anisma