Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling International Conference on Languages and Arts Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal Ta'dib Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga
Darimis Darimis
Jurusan Bimbingan Konseling IAIN Batusangkar
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Implementasi Pembelajaran Berbasis Media Youtube Channel Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Metode Penelitian Pendidikan Darimis, Darimis; MS, S. Sumihatul Ummah; Salam, Agus; Nugraha, Aat Ruchiat; Jamin, Nunung Suryana
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dijalankan dengan tujuan untuk menggambarkan bagaimana upaya dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa di mata kuliah metode penelitian pendidikan yang menggunakan platform YouTube Channel sebagai basis pembelajaran. Kajian ini menerapkan metode penelitian tindakan kelas dalam dua tahap siklus. Hasil penelitian tersebut memperlihatkan jika pemanfaatan YouTube Channel dalam pembelajaran mata kuliah metode penelitian pendidikan berhasil meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. Hal ini terbukti dari perbandingan persentase kelulusan mahasiswa di tahap Prasiklus, Siklus I, serta Siklus II. Pada tahap Prasiklus, hanya 40% (16 mahasiswa) yang mencapai kelulusan, sedangkan pada Siklus I, persentasenya meningkat menjadi 60% (21 mahasiswa). Pada Siklus II, persentase kelulusan mahasiswa meningkat signifikan hingga mencapai 89% (40 mahasiswa).
Hubungan Motivasi Berprestasi Dengan Keterampilan Belajar Pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Uin Mahmud Yunus Batusangkar Alfini, Messy; Darimis, Darimis
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.13197

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya motivasi berprestasi dan keterampilan belajar mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling di UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan motivasi berprestasi dengan keterampilan belajar Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling di Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional antar dua variabel. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Bimbingan dan konseling UIN Mahmud Yunus Batusangkar dengan jumlah 95 orang. Jumlah sampel pada penelitian ini 33 orang yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, hasil penelitian diketahui rxy yaitu sebesar 0,668, seterusnya jika dikonsultasikan dengan pada taraf signifikan 5% yaitu sebesar 0,355. Dengan demikian maka rxy (0,668) > rt 0,355 pada taraf signifikan 5%. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (H0) ditolak, yang menyatakan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi berprestasi dengan keterampilan belajar mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling di UIN Mahmud Yunus Batusangkar.
Paradigma Digitalisme Dan Implikasinya Terhadap Dosen Ilmu Pendidikan Di Era Metaverse Darimis, Darimis; Nasril, Nasril; Maq, Mumu Muzayyin; Al Ghazali, Al Ghazali; Kusumarini, Euis
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15163

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi paradigma digitalisme dan implikasinya terhadap dosen ilmu pendidikan di era Metaverse, dengan fokus pada pemahaman dan adaptasi terhadap perubahan dalam pendekatan pembelajaran dan pengajaran yang dibawa oleh teknologi digital dan Metaverse. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka atau analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa paradigma digitalisme telah mengubah lanskap pendidikan, mendorong dosen ilmu pendidikan untuk memperbarui metode pengajaran mereka. Dosen di era Metaverse dihadapkan pada perubahan signifikan dalam cara mereka menyampaikan materi, berinteraksi dengan siswa, dan mengevaluasi pemahaman mereka terhadap teknologi tersebut. Implikasi dari digitalisme dalam pendidikan juga menyoroti pentingnya pelatihan kontinu, kolaborasi antar-dosen, dan adaptasi kurikulum untuk memastikan pendidikan ilmu pendidikan tetap relevan dan efektif dalam menghadapi tantangan teknologi masa kini.
Co-Authors Aat Ruchiat Nugraha Afriani, Gusma Al Ghazali, Al Ghazali Alfini, Messy Aliyah R. B Ardimen Darma, Delpita Darmun, Darmun Dasril Dasril Diyah Ayu Lestari, Diyah Ayu Fikri , Aulia Hadiarni, Hadiarni Hananuraga, Rahula Hardi, Emeliya Irman Irman Jumiarti, Desri Kusumarini, Euis Laksmi, Noorhani Dyani Malintang, Jimmy Mardhatillah, Mardhatillah Masril Masril Meita, Yusra Muh. Safar, Muh. Muhammad Arsyad Muktar, Muktar Mumu Muzayyin Maq Nasril, Nasril Nunung Suryana Jamin Nurmahmudah, Fitri Pattiasina, Petrus Jacob Petrus Jacob Pattiasina Rozi, Azzuhri Rukiyanto Rukiyanto, Rukiyanto S. Sumihatul Ummah MS, S. Sumihatul Ummah Salam, Agus Silvianetri, Silvianetri Syafwar, Fadhillah Tas'adi, Rafsel Tas’adi, Rafsel Yeni, Putri Yulitri, Rina Zerni, Eli