Claim Missing Document
Check
Articles

The level of motivation and barrier to physical education learning: the perspective of boarding school students Kurniawan, Rama; Khamid, Wiji Bagus Sasmito; Putra, Surya Adi
Journal of Science and Education (JSE) Vol. 4 No. 1 (2023): Journal of Science and Education (JSE)
Publisher : CV. Media Digital Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56003/jse.v4i1.296

Abstract

Motivation in physical education learning is essential for achieving educational goals. In achieving this, there is also a barrier that can hinder achieving an educational goal. There have been many studies about this in public schools. However, boarding schools still need to be done considering the different characteristics of students between public school students and boarding schools. The purpose of this study was to determine the description of the motivation and barriers of high school students in physical education learning from the perspective of boarding school students at Modern High School Al-Rifa'ie Gondanglegi. The technique used is a survey with quantitative descriptive methods. The number of samples is 215 students divided into classes X, XI, and XII, the distribution of samples using simple random sampling. The test instrument used a questionnaire. The results of data analysis of student motivation and barriers show the level of student motivation with the highest percentage of intrinsic motivation at 25% and the lowest percentage of motivation at 14%. As for student barriers, the highest percentage result is external barriers at 56%, and the lowest percentage is internal barriers at 44%. In conclusion, of the five motivation categories that have been researched, intrinsic motivation obtained the most dominant results compared to other motivation categories. As for student barriers, it can be concluded that of the two factors that have been studied, external barriers obtain more dominant results than internal barriers.
Peningkatan kemampuan guru pendidikan jasmani dalam merancang permainan dan olahraga dalam situasi wabah corona (covid 19) Muarifin Muarifin; Ari Wibowo Kurniawan; Febrita Paulina Heynoek; Rama Kurniawan
PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um075v1i12021p1-12

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru pendidikan jasmani dalam merancang permainan dan olahraga untuk pembelajaran pendidikan jasmani. Pengabdian ini menggunakan metode ceramah melalui aplikasi zoom/google meet, penugasan, pengukuran hasil, dan tindak lanjut hasil. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari Pretest menunjukkan nilai persentase sebanyak 55,5% dan hasil analisis data Posttest menunjukkan nilai persentase sebanyak 77,2%. Hal tersebut menunjukkan bahwa hasil dari pelatihan ini guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan terjadi perubahan setelah diberi pelatihan dalam merancang suatu permainan. Sehingga pengabdian ini efektif dan dapat mencapai tujuan yang telah diharapkan dalam kegiatan ini.
Hubungan Motivasi Peserta Ekstrakurikuler Terhadap Hasil Belajar PJOK SMA Dewi Calista Fatimatuz Zahroh; Usman Wahyudi; Rama Kurniawan
Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2024): Februari : Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/mutiara.v2i1.1014

Abstract

At SMA Laboratory UM and SMA Negeri 8 Malang, they have won various achievements in basketball. However, the level of motivation possessed by basketball extracurricular participants on PJOK learning outcomes is unknown. The purpose of this study was to determine the level of extrinsic and intrinsic motivation of male participants in participating in extracurricular activities at SMA Laboratory UM and SMA Negeri 8 Malang. In this study using quantitative descriptive, with a questionnaire survey. The population in this study was male basketball extracurricular participants at Laboratory High School UM 30 participants and SMA 8 Negeri Malang totaling 15 participants. The results of the analysis of motivational data on PJOK learning outcomes from Laboratory High School get coefficient of 0.520 is strong category, so that there is a strong relationship between motivation and PJOK learning outcomes. From the results of the analysis of motivational data on PJOK learning outcomes at SMA Negeri 8 Malang, the coefficient results were 0.820, a very strong category.
PENGARUH MODEL TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR AFEKTIF Kurniawan, Rama; Wibowo, Nabilla Kusumaning Nafisa; Darmawan, Arief
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 8, No 1 (2024): VOL 8. NO. 1 JUNI 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v8i1p81-90

Abstract

The study examines the influence of the Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) learning model on social skills and emotional learning outcomes. The study used experimental research with randomized pre-test and post-test control group design, Sampling using random sampling techniques of 34 students in experimental groups and 34 students in control classes. Data collection is done using the questionnaire and sheet of affective field values. Based on the analysis of social skills data with the Mann – Whitney Test and the percentage of affective learning outcomes, the results were obtained that there was an influence of the TPSR model on social skills and emotional learning outcomes. Thus, it can be concluded that the TPSR model has an influence on social skills and emotional learning outcomes
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SPORT EDUCATION MODEL BERBASIS KETERAMPILAN SOSIAL KELAS XI PADA MATERI PERMAINAN BULUTANGKIS Cahyani Ika Putri, Friska Mahesti; Heynoek, Febrita Paulina; Kurniawan, Rama
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 8, No 1 (2024): VOL 8. NO. 1 JUNI 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v8i1p99-113

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis keterampilan sosial menggunakan Sport Education Model (SEM) permainan bulutangkis. Dalam proses penelitian ini peneliti menggunakan model penelitian Research and Development (R&D). Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket/kuesioner. Subjek uji coba penelitian ini adalah (a) subjek perorangan meliputi validator ahli dan (b) subjek calon pengguna meliputi 5 guru PJOK SMA/SMK dan 10 siswa uji coba kelompok kecil dan 14 guru dan 60 siswa untuk uji coba kelompok besar. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisis data menunjukkan uji coba kelompok kecil guru dengan tingkat kelayakan sebesar 79,75% dan siswa sebesar 78%. Sedangkan untuk uji kelompok besar guru dengan tingkat kelayakan sebesar 83% dan siswa sebesar 81%. Dapat disimpulkan bahwa produk pengembagan ini layak dan dapat diuji cobakan pada pembelajaran PJOK sesuai dengan kurikulum yang ada.
Assessment of teachers and peers of ppg pjok students at partner schools Norrochmah, Siti; Fitriady, Gema; Kurniawan, Rama; Wulandari, Ari Mei
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 24, No 1 (2025): February
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v24i1.21788

Abstract

The purpose of this study was to assess the quality of the teaching module learning devices and the performance of Pre-Service Teacher Professional Education students in the subject of Physical Education, Sports, and Health at the State University of Malang Partner School. Using a cross-sectional study in the form of a quantitative descriptive with a data collection instrument in the form of a structured questionnaire using a Likert scale of 1-5. The subjects of the study were 142 PPG students in 2023 as respondents and 22 evaluators were mentor teachers from Partner schools. Data analysis used relative frequency (%) and a correlation test was carried out. This study assessed the quality of the teaching module and the performance of PPG PJOK students during PPL 2 at the State University of Malang partner school. As a result, more than 50% of students received a rating of "Very Good." Although there was no significant correlation in the assessment of the teaching module between mentor teachers and colleagues, there was a positive correlation in the assessment of teaching performance. This shows that students have good competence but still need to improve their pedagogical and professional skills.
REVOLUSI PENDIDIKAN: MENGURAIKAN KURIKULUM MERDEKA DENGAN MENAVIGASI TANTANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLEH GURU PJOK MELALUI LENSA UNESCO Wiguno, Lokananta Teguh Hari; Heynoek, Febrita Paulina; Kurniawan, Ari Wibowo; Kurniawan, Rama; Sigit, Cahyo Nugroho
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 9, No 1 (2025): Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia (Juni 2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v9i1p1-12

Abstract

Esensi terkait hak dan kewajiban dasar pendidikan jasmani dan olahraga bagi tiap individu diatur secara universal melalui piagam internasional pendidikan jasmani, aktivitas fisik dan olahraga oleh UNESCO. Penelitian ini, bertujuan untuk menguraikan pelaksanaan pendidikan jasmani dengan kurikulum merdeka di kota malang. Dengan metode campuran pararel konvergen peneliti mengiterpretasikan data kuantitatif dan kualitatif secara bersamaan, terhadap 45 responden yang dipilih secara kuota sampling. Hasil penelitian menyebutkan bahwa secara kuantitatif pelaksanaan pembelajaran berada pada kategori sangat baik. Namun pada aspek kesetaraan hak, program yang bermanfaat, kontribusi stakeholder, ketersediaan sarana & prasarana, serta kerjasama internasional berdasarkan pernyataan secara kualitatif masih perlu beberapa perbaikan. Simpulan dan saran dari penelitian ini, secara ringkas mengerucut pada penekanan pelaksanaan pendidikan jasmani yang inklusif, perancangan kurikulum dengan fokus pada pendekatan holistik, peningkatan peran stakeholder dalam pendanaan fasilitas olahraga, penyediaan sarana dan prasarana yang layak dan standar, serta perlunya kerjasama internasional untuk mengembangkan pelaksanaan pendidikan jasmani yang unggul dalalm menekan pola hidup pasif pada remaja
Tingkat Kesegaran Jasmani Peserta Ekstrakurikuler Futsal Di SMP Negeri Se-Kecamatan Singosari Abdillah, Mochamad Ilham; Wahyudi, Usman; Kurniawan, Rama
Journal Sport Science Indonesia Vol 3 No 1 (2024): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.3.1.314-328

Abstract

Kesegaran jasmani dapat diartikan suatu kesanggupan tubuh dalam menjalankan kegiatan setiap harinya yang relatif lama tanpa merasa keletihan berlebihan serta tetap memiliki persedian energi untuk melaksanakan aktivitas lainnya. Peran penting kesegaran jasmani tubuh guna untuk menunjang ketika melaksanakan kegiatan setiap harinya dan tentunya bagi siswa disekolah untuk memperlancar proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengkaji kesegaran jasmani peserta ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri Se Kecamatan Singosari. Rancangan penelitian ini menggunakan pendeketan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Subyeknya adalah seluruh peserta ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri Se Kecamatan Singosari sejumlah 78 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) kriteria usia 13-15 tahun. Teknik analisa yang digunakan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 33,33% berkategori baik, 62,82% berkategori sedang, 3,85% berkategori kurang dan 0% berkategori baik sekali dan kurang sekali. Sehingga dapat dikatakan hasil dari survei tingkat kesegaran jasmani peserta ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri Se Kecamatan singosari berkategori sedang.
Penilaian Keterampilan Gerak Pada Materi Bola Basket: Evaluasi Penerapan Penilaian Diri dan Sejawat di Sekolah Menengah Pertama Caesar Hizkia Santosa; Gema Fitriady; Rama Kurniawan
Journal Sport Science Indonesia Vol 3 No 3 (2024): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.3.3.465-479

Abstract

Proses penilaian diri adalah sebuah proses yang mengharuskan siswa untuk memiliki keterlibatan secara aktif didalamnya dengan memiliki sebuah inisiatif dalam sebuah proses pada pembelajaran untuk dapat mengetahui kebutuhan dalam kebutuhan belajarnya. Pengembangan kepribadian siswa dapat mengambil manfaat dari penggunaan penilaian diri dan teman sebaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis seberapa baik penerapan teknik lay-up bola basket menggunakan penilaian diri dan penilaian sejawat. Bentuk penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif dan kualitatif untuk evaluasi. Menggunakan pendekatan penilaian CIPP (Product Process Input Context). Kuesioner digunakan dalam metode pengumpulan data penelitian ini untuk mendapatkan informasi dari para peserta. Analisis data kuantitatif menggunakan analisis deskriptif, sedangkan analisis data kualitatif menggunakan reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa instrument penilaian diri dan sejawat telah terbukti dan dapat diamati secara langsung sehingga sangat sangat tepat dan layak untuk dapat digunakan dalam membantu guru pada saat memberikan penilaian yang valid. Adapaun pada hasil dari produk instrumental tersebut memiliki korelasi yang positif antara penilaian guru dengan penilaian diri dan sejawat sehingga sangat baik untuk dapat dipergunakan di sekolah.
Hubungan Kondisi Fisik Peserta Bolabasket Putra di Akademi Klub Human Kota Malang dengan Prestasi Bolabasket Gias Puspita, Risa; Usman Wahyudi; Rama Kurniawan
Journal Sport Science Indonesia Vol 3 No 3 (2024): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.3.3.505

Abstract

Kondisi fisik dalam permainan bolabasket menjadi salah satu komponen terpenting yang memiliki pengaruh besar dalam permainan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi fisik peserta akademi putra yang masih menjadi masalah utama yaitu belum adanya tes kondisi fisik yang dilakukan untuk mengetahui tingkat kemampuan peserta akademi bolabasket putra, yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kondisi fisik yang harus diperbaiki untuk peserta akademi Klub Human Kota Malang. Dengan jumlah subjek 37 peserta, survei ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif menggunakan metode analisis perhitungan statistik dengan rumus relativ persentase. Hasil ini menggunakan Tes Kondisi Fisik dimana untuk usia 10 tahun memiliki persentase 56% dalam kategori cukup, untuk usia 12 tahun memiliki persentase 59,78% dalam kategori cukup. Berdasarkan hasil yang diperoleh dalam tes keseluruhan dinyatakan termasuk dalam kategori baik. Sedangkan hasil dari hubungan kondisi fisik terhadap prestasi terdapat hubungan yang positif dan liniear secara signifikan.
Co-Authors Abdillah, Mochamad Ilham Achmad Hamdan AdiLuhung, Galas Seto Rega Al Fitri Nurani Aldo Ganang Amiranda Alfitri Winda Wijayanti Amiranda, Aldo Ganang Andyko, Mohammad Anggraini, Yefi Annisaa Annisaa AnNisaa AnNisaa Anugrahani, Inanda Shinta Arief Darmawan Arief Darmawan Arief, Muhammad Ghazali Caesar Hizkia Santosa Cahyani Ika Putri, Friska Mahesti Cahyo Nugroho Nugroho Cahyono, Ageng Charissandi Purnomo Devi Kumala Sari Dewi Calista Fatimatuz Zahroh Dhenok Putri Ragil Mahfud Wijaya Difah Dwi Anggraeni Dimas Wijaya Dona Sandy Yudasmara Dwi Akbar Fitriliyanto Ega Yusti Sianti Fahrial Amiq Fajar Raya Ferdinal Kusuma Bakti Febrita Paulina Heynoek Ferdiansyah, Arif Ferdiansyah, Edo Gema Fitriady Gias Puspita, Risa Hafida Hedi Warda Hamzah , Herdhika Ayu Retno Kusumasari Heru Hardiyansyah Cahyana Putra Ikhsan Aji Pradana Kawido Krisna Hadi Surya Khamid, Wiji Bagus Sasmito Kurniawan, Ari Wibowo Kusumasari, Herdika Ayu Retno Laras Putri Gamagitta Latif, Ikhsan Al Lokananta Teguh Hari Wiguno M. E. Winarno Mellenia Dinda Saputri Mohammad Hilalie Ibrohim Mohammad Musthofa Al Ansyorie muarifin, Mu'arifin Mu’arifin, Mu’arifin Muhammad Aris Ichwanto Muhammad Aziz Inkai Wijaya Muhammad Revin Amrizal Naufaldi Mukhlis, Novan Arzani Mu’arifin Nida Qowiyatul Amaliya Norrochmah, Siti Oni Bagus Januarto, Oni Bagus Pradana, Krisna Ari Pratama, Ezra Pratama, Muhammad Fiqri Putra, Surya Adi Putri Imroatus Sholikhah Ramadhan, Syahrul Yanuar Rayie Tariaranie Wiraguna Rohana, Suni Romadhona, Novita Suci Saputro, Hadi Satya Pambudi Sigit, Cahyo Nugroho Sirojul Muhyi, Dinta Dwi Siti Ukhdatul Laily Suni Rohana Surya Adi Saputra Usman Wahyudi Wibowo, Nabilla Kusumaning Nafisa Widiati, Prisca Wijaya, Dimas Wulandari, Ari Mei Yuli Agustina, Yuli Yusti Sianti, Ega Zihan Novita Sari