Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.352
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Sains Riset Economics and Digital Business Review Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan PSIKOPEDIA : Jurnal Psikologi Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Educouns; Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Konseling Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Kasenda, Rinna Y.
Fakultas Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, Universitas Negeri Manado
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS PENYEBAB TERJADINYA BANJIR DI DESA PAPAKELAN YANG MENGAKIBATKAN TRAUMA PADA PENDUDUK SEKITAR Kasenda, Rinna Yuanita; Rantung, Brigita; Lande, Ananda; Warawarin, Klaudia; Posumah, Margareth; Laurens, Delfiawati; Rompis, Anissa
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v7i1.4311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab terjadinya banjir.dampak dampak yang di akibatkan dari peristiwa bencana banijir tersebut,selain itu penelitian bertujuan untuk mengetahui upaya apa yang dilakukan diri senditri.pemerintah maupun penduduk sekitar untuk mengatasi peristiwa bencana alam tersebut.Penelitian ini dilaksanakan di Desa papakelan,Tomohon Minahasa Sulawesi utara.subjek penelitian ini yaitu salah seorang ibu yang terdampak banjir di desa papakelan.Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif dengan pendekaran deskriptif dan studi kasus.data yang digunakan melalui data primer dan sekunder dengan melalui teknik  observasi,wawancara,dan dokumentasi.Analisis dalam penelitian ini diawali dengan pengumpulan data,mereduksi data,menyajikakan data,dan menarik kesimpulan.   Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia. Desa Papakelan mengalami bencana alam banjir akibat hujan deras yang mengakibatkan air sungai meluap dan akibatnya beberapa rumah roboh dan banyak orang mengalami luka-luka,dan juga Karena hutan yang sudah gundul karena ulah manusia sehingga terjadi longsor yang membuat lokasi tempat tinggal mereka terdapat banjir.Dari kejadian tersebut membuat warga sekitar menjadi Trauma sehingga mereka sekarang mulai terus berjaga-jaga,selalu berkumpul dengan keluarga Dan  masyarakat setempat sudah mulai menanam kembali hutan yang sudah gundul, membuat drainase dan pembersihan bendungan
Analisis Perilaku Sosial Remaja Yang Mengalami Broken Home Di RBN Wale Ma’zani Kasenda, Rinna Yuanita; Wuner, Nasrani; Sasuwu, Chrispian; Senduk, Iren; Maarial, Amriani; Kesek, Marcella
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 7, No 2 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v7i2.4308

Abstract

The purpose of this study was to find out how the social behavior of adolescents who experience a broken home at RBN WALE MA'ZANI Minahasa Walian I, Tomohon City, North Sulawesi. This type of research is case study research using qualitative methods with an interpretive phenomenological approach. Informants in this study amounted to 2 broken home teenagers with the technique of taking informants,namely purposive sampling. Data collection techniques, namely observation, interviews and documentation were carried out to analyze social behavior towards adolescents who experienced broken homes. The results of the study concluded that broken home adolescents at RBN WALE MA'ZANI Minahasa Walian I, Tomohon City, North Sulawesi, had bad behavior in the environment, feeling sad, depressed and one of the subjects also felt traumatized. The trauma that the subject felt left an impression on his mind and it was very difficult for the subject to forget. With the current condition of a broken home, it causes the subject's social behavior in the family, school and community to become worse.
Kekerasan Orang Tua Yang Mengakibatkan Trauma Pada Anak Kasenda, Rinna Yuanita; Argita, Argita; Tangkelangngan, Irma; Tarigan, Widianta Br; Pantow, Anssy Syahfitiri; Rantung, Firna Tresya
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v7i1.4310

Abstract

This study aims to find out what domestic violence is, the causes of domestic violence in children who experience it, the forms of violence that are obtained, and the effects that arise after the occurrence of domestic violence on these children. In addition, this study aims to find out the solutions made by children who experience problems with violence. This research was conducted at SMKN 3 Jl. TNI No. 4, Tikala Ares, Kec. Tikala, Manado, North Sulawesi. The research subjects chosen in this study were 2 students at the school. This research is a qualitative type with a qualitative descriptive approach to the type of case study research. The data used are in the form of primary and secondary data through observation, interviews, and documentation techniques. Data analysis in this study begins with data collection, data reduction, data presentation, and finally draws conclusions. The results of this study indicate that the form of domestic violence experienced by these children is a form of physical violence and also psychological violence. Factors that cause these children to experience violence are due to economic problems, temperament, authoritarian or excessive ways of educating, and also the illness experienced by their parents. From the violence that the child experienced, it greatly affected the psychological and physical aspects of the child and caused trauma as a result of the violence. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa itu KDRT, faktor penyebab terjadinya KDRT pada anak yang mengalami, bentuk-bentuk kekerasan yang didapatkan, serta pengaruh yang timbul setelah terjadinya KDRT pada anak tersebut. Selain itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui solusi yang dilakukan anak yang mengalami masalah kekerasan tersebut. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 3 Jl. TNI No.4, Tikala Ares, Kec. Tikala, Manado Sulawesi utara. Subjek penelitian yang dipilih dalam penelitian ini yaitu 2 siswa disekolah tersebut. Penelitian ini berjenis kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data yang digunakan berupa data primer dan sekunder melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini diawali dengan pengumpulan data, mereduksi data, menyajikan data, dan terakhir menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bentuk KDRT yang dialami anak tersebut yaitu bentuk kekerasan secara fisik dan juga kekerasan secara psikis. Faktor yang menyebabkan anak tersebut mengalami kekerasan karena masalah perekonomian, sifat tempramen, cara mendidik yang otoriter atau berlebihan, dan juga sakit yang dialami oleh orang tuanya. Dari kekerasan yang anak tersebut alami sangat berpengaruh pada psikis dan fisik anak tersebut serta menimbulkan trauma akibat dari kekerasan.  
Dampak perceraian orang tua Terhadap kenakalan remaja Lundeto, Vadila Putri; Kasenda, Rinna Yuanita; Manengkey, Julieta Mutiara J; Pramesti, Kintan Radiva
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas dampak perceraian orang tua terhadap kenakalan remaja. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan fokus pada kasus seorang remaja yang terjerat kasus pelecehan seksual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orang tua, keluarga, dan lingkungan sosial sangat berpengaruh terhadap pola pikir dan kontrol diri anak remaja. Kesimpulannya, perceraian orang tua memang memiliki dampak terhadap perilaku kenakalan remaja. Beberapa jurnal membahas dampak perceraian orang tua terhadap kesehatan psikologis remaja, kenakalan remaja, dan hubungan pola asuh orang tua dengan kenakalan remaja.
ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK DI KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW TIMUR Mokoagow , Tata P.; Lumapow, Harol R.; Kasenda, Rinna Y.
PSIKOPEDIA Vol. 5 No. 4 (2024): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v5i4.11417

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pola asuh yang diterapkan orang tua kepada anak untuk membantu meningkatkan motivasi belajarnya dan untuk mengetahui upaya yang dilakukan orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif (deskriptif) dengan analisis studi kasus. Subjek atau informan penelitian ini adalah orang tua dan anak sebagai subjek dan wali kelas, guru BK, serta pembina asrama sebagai informan. Lokasi penelitian dilaksanakan di Desa Bai Kecamatan Nuangan Kabupaten Bolaang Mongondow Timur. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh yang diterapkan orang tua kepada anak yaitu Pola asuh Demokratis dan ada juga yang menerapkan pola asuh Otoriter tetapi diwaktu tertentu saja. Pemilihan pola asuh ini berdasarkan beberapa faktor yaitu dari dalam keluarga, lingkungan, ekonomi, pekerjaan orang tua, dan latar belakang pendidikan orang tua. Dari dalam keluarga yang didalamnya ada bapak dan ibu, kedua orang tua itulah yang memiliki peran penting dalam meningkatkan motivasi belajar anak. Motivasi belajar anak dapat meningkat jika orang tua paham dan mengerti sifat dan kemampuan yang dimiliki anak. Orang tua menjadi garda terdepan ketika anak mengalami kendala dalam belajar, meluangkan waktu untuk anak sekedar bercerita mengenai kegiatan/aktifitas disekolah, memberikan support, dan memberikan pujian ataupun hadiah ketika anak meraih sebuah keberhasilan.
LAYANAN KONSELING INDIVIDU DENGAN PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM MENGATASI STRES AKADEMIK YANG DIALAMI MAHASISWA Soreh , Frengky G.; Mangantes, Meisie L.; Kasenda, Rinna Y.
PSIKOPEDIA Vol. 5 No. 4 (2024): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v5i4.11419

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis sejauh mana efektivitas layanan konseling individu yang mengedepankan pendekatan humanistic dalam mengatasi stres akademik yang dialami mahasiswa di Siloam Kost Matani Dua, Kecamatan Tomohon Tengah. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dua siklus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tindakan, analisis refleksi, serta angket terhadap proses konseling yang berlangsung. Hasilnya menunjukkan bahwa layanan konseling individual dengan pendekatan humanistik memiliki dampak positif terhadap mahasiswa yang mengalami stres akademik. Setelah diberikan intervensi konseling dalam dua siklus, mahasiswa menunjukkan peningkatan dalam pengelolaan stres, pemahaman diri, serta kemampuan dalam menghadapi tekanan akademik. Pendekatan humanistik yang menekankan pada penerimaan diri, pemahaman potensi individu, serta pemberian dukungan emosional terbukti efektif untuk mendukung siswa dalam mengembangkan strategi penanggulangan yang lebih adaptif, layanan konseling individual yang berlandaskan pendekatan humanistik dapat menjadi solusi yang efektif dalam mengelola stres akademik yang mereka hadapi.
STUDI KASUS KURANGNYA KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VIII A DI SMP NEGERI 2 TONDANO Sillaen , Widia M.; Lumapow, Harol R.; Kasenda, Rinna Y.
PSIKOPEDIA Vol. 6 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v6i1.11420

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kepercayaan diri siswa kelas VIII A di SMP Negeri 2 Tondano serta peran lingkungan dalam meningkatkan rasa percaya diri mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan wawancara dengan siswa dan guru sebagai sumber data utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri siswa dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor internal mencakup kondisi psikologis, pengalaman pribadi, serta pandangan mereka terhadap diri sendiri, di mana pengalaman negatif seperti perundungan berdampak besar pada rasa percaya diri. Faktor eksternal meliputi lingkungan sosial, dukungan dari teman sebaya, keterlibatan keluarga, serta peran guru dalam memberikan motivasi dan perhatian khusus. Dukungan sosial yang rendah, baik dari teman maupun keluarga, menyebabkan siswa merasa terisolasi dan kurang percaya diri dalam interaksi sosial maupun akademik. Namun, dengan bimbingan dari guru dan kesadaran diri yang meningkat, siswa mulai menunjukkan perkembangan dalam kepercayaan diri mereka. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya lingkungan sekolah dan keluarga dalam membangun kepercayaan diri siswa melalui dukungan emosional, komunikasi yang baik, serta intervensi yang tepat dalam proses pendidikan.
PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KONTROL DIRI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 TONDANO Saragih , Angel P. F.; Mangantes, Meisie L.; Kasenda, Rinna Y.
PSIKOPEDIA Vol. 6 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v6i1.11421

Abstract

Kontrol diri merupakan aspek penting dalam perkembangan remaja, terutama dalam menghadapi tekanan sosial dan pengambilan keputusan. Salah satu faktor yang berkontribusi terhadap pembentukan kontrol diri adalah lingkungan teman sebaya. Studi ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pengaruh peer group terhadap kemampuan pengendalian diri siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Tondano. Melalui pendekatan kuantitatif dengan menerapkan analisis regresi linear sederhana, diperoleh temuan bahwa peer group secara signifikan memengaruhi pengendalian diri siswa. Lingkungan pergaulan yang positif dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengelola perilaku, mengendalikan impuls, serta membuat keputusan yang lebih bijaksana. Sebaliknya, minimnya dukungan dari teman sebaya dapat berkontribusi pada lemahnya kontrol diri. Temuan ini menegaskan bahwa interaksi sosial dalam kelompok sebaya berperan penting dalam membentuk kontrol diri individu. Oleh karena itu, membangun lingkungan pertemanan yang sehat dan suportif dapat menjadi salah satu strategi dalam meningkatkan kualitas kontrol diri siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk merancang program pendidikan dan pendampingan yang lebih optimal bagi para remaja.
PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENGATASI KENAKALAN REMAJA DI SMP NEGERI 40 BULUKUMBA Armadi , Andi A. O.; Kasenda, Rinna Y.; Nainggolan, Deklay
PSIKOPEDIA Vol. 6 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v6i1.11422

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengatasi Kenakalan Peserta Didik Di SMP Negeri 40 Bulukumba. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran guru bimbingan konseling,. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif (deskriptif) dengan menggunakan jenis penelitian fenomenologi, Subjek atau informan dalam penelitian ini adalah Guru bimbingan konseling sebagai sumber data ( informan primer), kemudian kepala sekolah dan peserta didik yang memiliki catatan kenakalan, sebagai informan pendukung (informan sekunder). Tempat pengamnilan data Di SMPN 40 Bulukumba. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi, Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru Bimbingan konseling sudah baik, gur memberi konseli kepada siswa, sudah banyak perubahan yang terjadi pada siswa yang dulu sering melakukan pelanggaran sedikit demi sedikit sudah berkurang bahkan ada peserta didik yang sudah tidak pernah melakukan kenakalan lagi
PENGARUH KOREAN WAVE TERHADAP KONTROL DIRI MAHASISWA BIMBINGAN KONSELING Tarente , Orva; Tiwa, Tellma M.; Kasenda, Rinna Y.
PSIKOPEDIA Vol. 6 No. 1 (2025): Maret
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v6i1.11423

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Korean Wave terhadap kontrol diri mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling FIPP UNIMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh, dengan jumlah sampel sebanyak 45 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner berbasis skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS 30 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara Korean Wave terhadap kontrol diri mahasiswa. Hal ini ditunjukkan melalui persamaan regresi Y = 33,889 + 0,157X, yang berarti setiap peningkatan satu unit skor pada variabel Korean Wave (X) akan meningkatkan nilai kontrol diri (Y) sebesar 0,157. Nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,011, yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05, dengan nilai Fhitung sebesar 7,125. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,142 menunjukkan bahwa Korean Wave memberikan kontribusi sebesar 14,2% terhadap kontrol diri mahasiswa, sementara 85,8% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dapat disimpulkan bahwa Korean Wave berpengaruh signifikan terhadap kontrol diri mahasiswa Bimbingan dan Konseling FIPP UNIMA.
Co-Authors Angela Kojoh Angelista Tamuntuan Anggun Mandias Angkouw, Phillya Caitlin Argita Argita Argita, Argita Ariantje J. A. Sundah Armadi , Andi A. O. Aruperes, Vamela Bolung, Miracle Samuel Briggta Rantung Chotimah, Kencana Khusnul Deklay Nainggolan Dominicus Tinus E. Y. Makaambahe, Deria Elvira Rentandu Eunike S Tulenan Hartati, Meike E. Hiola, Taufik R. Jasin Taher Jessica K Singal Kaparang, Christia G Kawuwung, Juan Gregorius Kesek, Marcella Lande, Ananda Laurens, Delfiawati Lempoy, Amelia Marshanda Lihart Lumapow Liu, Arnold C Lundeto, Vadila Putri Maarial, Amriani Manengkey, Julieta Mutiara J Mangantes , Meisie L Maramis, Marcelina Wijayanti Meta, Joan Mint Husen Raya Mint Husen Raya Aditama Mokoagow , Tata P. N.Mogigir, Elizabet Nelsa Tonapa Nevalia Mokoagow Pantow, Anssy Syahfitiri Paul M. Heydemans Posumah, Margareth Pramesti, Kintan Radiva Putri Fauzia Russu Rahayu Dwi Lestari Rahmatia A. Imam Rantung, Brigita Rantung, Firna Tresya Rompis, Anissa Salindeho, Aprilia Cecilia Christania Saragih , Angel P. F. Sasuwu, Chrispian Senduk, Iren Shallomitha Zefanya Aror Sillaen , Widia M. Simangunsong, Anggi Innocensia Siti Mahrani M Rusli Sitti Saena Putri Julia Soreh , Frengky G. Suehartono Syam Sumangkut, Jonathan Geraldi Suryani Suryani Suryani Suryani Takapipi, Costanli Tangkelangngan, Irma Tarente , Orva Tarigan, Widianta Br Tarigan, Yusmiar Br Tellma Monna Tiwa Timban, Meily Christilia Miranda Tulungen, Chrisna Vamela Aruperes Warawarin, Klaudia Wuner, Nasrani Wurangian, Blessing Putri Y.P Tiwa, Marcellino