Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.706
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Karya Pendidikan Matematika I-ECONOMICS: A Research Journal on Islamic Economics AlphaMath: Journal of Mathematics Education HIMMAH Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Teorema: Teori dan Riset Matematika Jurnal Saintika Unpam : Jurnal Sains dan Matematika Unpam Advances in Food Science, Sustainable Agriculture and Agroindustrial Engineering (AFSSAAE) Journal Intellectual Sufism Research Responsive: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi, Sosial, Humaniora dan Kebijakan Publik Range : Jurnal Pendidikan Matematika LINEAR: Journal of Mathematics Education Journal of Instructional Mathematics MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal Didactical Mathematics ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Solusi Bersama : Jurnal Pengabdian Dan Kesejahteraan Masyarakat Jurnal Tadris Matematika Tesseract: International Journal of Geometry and Applied Mathematics Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Fadhilah Rahmawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Khataman Metode Rukū’ Dalam Meningkatkan Semangat Membaca Al-Qur’an (Studi Living Qur’an di Masjid As-Shodiqin) Fellashofa Regita, Rahmalia; Rahmawati, Fadhilah
Himmah: Jurnal Kajian Islam Kontemporer Vol 9 No 1 (2025): Himmah: Jurnal Kajian Islam Kontemporer
Publisher : Universitas Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47313/jkik.v9i1.4206

Abstract

Penelitian ini berangkat dari fenomena di Masjid As-Shodiqin, Dusun Plosorejo, Ponorogo, di mana jama’ah mengalami keterbatasan dalam membaca Al-Qur’an secara rutin sebelum adanya sistem tadarus dengan metode rukū’. Sebelumnya, praktik membaca Al-Qur’an hanya dilakukan seminggu sekali dengan pembacaan Surah Yasin, tanpa sistematisasi yang jelas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan metode rukū’ dapat berkontribusi dalam membangun budaya membaca Al-Qur’an yang lebih berkelanjutan. Dalam penelitian ini akan membahas beberapa hal di antaranya: Bagaimana kondisi membaca Al-Qur’an Jama’ah Masjid As-Shodiqin sebelum diterapkannya metode rukū’; Bagaimana pelaksanaan khataman metode rukū’; dan Bagaimana pemahaman metode rukū’ di kalangan Jama’ah Masjid As-Shodiqin. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, di mana data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode rukū’ memberikan kemudahan dalam membaca Al-Qur’an, terutama bagi jama’ah yang sebelumnya belum pernah mengkhatamkan Al-Qur’an. Sistem pembacaan yang singkat dan dilakukan secara konsisten setiap hari berhasil meningkatkan semangat dan keterlibatan jama’ah. Selain itu, penerapan metode ini juga memperkuat ukhuwah Islamiyah, karena frekuensi pertemuan harian membuat jama’ah lebih aktif dalam berinteraksi dan berbagi pengalaman keagamaan. Dengan demikian, metode rukū’ terbukti menjadi strategi efektif dalam membangun budaya membaca Al-Qur’an yang lebih inklusif dan berkelanjutan di Masjid As-Shodiqin.
Optimalisasi Pemanfaatan Alat Peraga Matematika Guna Mendukung Proses Deep Learning di Kota Magelang Rahmawati, Fadhilah; Nurjanah, Arifta; Dwi Pamungkas, Megita; Aldila Krisma, Dita
INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Vol 4 No 3 (2025)
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/income.v4i3.1696

Abstract

Mathematics learning at the junior high school level still faces challenges, including limited availability of mathematics learning media. This situation does not align with the demands of the deep learning paradigm, which emphasizes in-depth conceptual understanding. This activity aims to optimize the use of teaching aids tailored to students' thinking levels, thereby supporting meaningful learning. Implementation methods included a school needs survey, design and production of teaching aids, and implementation support. Data were collected through observation and questionnaires. Results showed that the use of mathematical teaching aids increased student engagement and interest in learning. Furthermore, students found learning mathematics more engaging. The conclusion of this program is that optimizing utilization has proven effective in supporting interactive, meaningful, and deep learning-oriented learning, making it worthy of recommendation for wider implementation.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Android “Si-Inka” Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kumawati, Siti; Rahmawati, Fadhilah; 'Adna, Syita Fatih
MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 (2023): MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/mathlocus.v4i2.4225

Abstract

Penelitian ini menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran matematika, dimana banyak peserta didik menghindari mata pelajaran ini karena dianggap sulit dan menakutkan. Analisis kebutuhan menunjukkan beberapa permasalahan, seperti kesulitan dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar, kecenderungan peserta didik menghafal tanpa pemahaman konsep, kemampuan pemahaman matematis yang rendah, dan kurangnya pembelajaran matematika yang diakulturasi dengan budaya. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran interaktif android “Si-Inka” berbasis etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis. Metode pengembangan yang digunakan adalah ADDIE, dengan subjek penelitian sebanyak 31 peserta didik kelas VIII A dan C. Hasil validasi dan uji kepraktisan menunjukkan bahwa aplikasi android “Si-Inka” dinyatakan valid dan praktis. Uji efektivitas dengan N-Gain menunjukkan Si-Inka efektif dalam penggunaannya dengan skor 0,6 pada kategori sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ini efektif meningkatkan kemampuan pemahaman matematis peserta didik pada materi bangun ruang sisi datar.
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Q-Cardsox terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VII Sulaiman, Alfin; Rahmawati, Fadhilah; Pradanti, Paskalia
Jurnal Tadris Matematika Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/jtm.2024.7.1.91-104

Abstract

The low ability to understand mathematical concepts among SMPN 4 Magelang students is caused by the model and media used in learning. The purpose of this study is to analyze student learning completeness and determine which learning model is better between the Teams Games Tournament (TGT) model assisted by Q-Cardsox media and the direct learning model based on students' mathematical concept comprehension abilities. This research is a quantitative approach with a quasi-experimental type of research and uses a post-test only control group design. Samples were taken using the cluster random sampling technique, resulting in VII C as the experimental class and VII F as the control class, each consisting of 30 students. The research results show that the students' ability to understand mathematical concepts taught using the direct learning model did not achieve classical completeness. Meanwhile, those taught using the Teams Games Tournament (TGT) model assisted by Q-Cardsox achieved classical completeness. The ability to understand mathematical concepts of students taught with the Teams Games Tournament (TGT) model assisted by Q-Cardsox is better than the ability to understand concepts of students taught with the direct learning model.
PENGARUH POLA INTERAKSI TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI REMAJA Rizqi, Fiftyyana; Rahmawati, Fadhilah
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol. 5 No. 1 (2024): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pola interaksi dan kepercayaan diri remaja. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pola interaksi terhadap kepercayaan diri remaja di desa Nambak, Bungkal, Ponorogo dengan jumlah sampel sebanyak 103 remaja. Metode penelitian yang digunakan untuk penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis korelasi. Analisis pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif. Dari penelitian ini penulis menarik kesimpulan bahwa terdapat koefisien korelasi sebesar 0,364 yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara pola interaksi terhadap kepercayaan diri dengan kategori berada pada tingkat sedang.
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Berbantuan Math City Map terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Febrian, Seprial Alit; Rahmawati, Fadhilah; 'Adna, Syita Fatih
Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Vol 6, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/juring.v6i3.23567

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang diterapkan model pembelajaran Missouri Mathematics Project berbantuan Math City Map lebih baik daripada siswa yang diterapkan model pembelajaran langsung berbantuan Math City Map pada materi bangun ruang sisi datar. Selain itu, juga untuk menganalisis peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada penerapan model pembelajaran Missouri Mathematics Project berbantuan Math City Map pada materi bangun ruang sisi datar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan eksperimen semu yaitu pretest-posttest control group design. Teknik pemilihan sampel menggunakan cluster random sampling. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP N 3 Magelang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, dan angket. Uji hipotesis pertama dengan uji Independet sample t-Test diperoleh  sehingga  ditolak. Pada pengujian hipotesis kedua menggunakan uji Paired Sample t-Test diperoleh  sehingga  ditolak serta hasil analisis N-gain adalah 0,829. Kesimpulan pada penelitian ini kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang diterapkan model pembelajaran Missouri Mathematics Project berbantuan Math City Map lebih baik daripada siswa yang diterapkan model pembelajaran langsung berbantuan Math City Map. Selain itu, kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang diterapkan model pembelajaran Missouri Mathematics Project berbantuan Math City Map mengalami peningkatan dengan berkriteria tinggi.
Students' Mathematical Communication: The Effectiveness of Somatic, Auditory, Visual, Intellectual Learning and Problem-Based Learning Model on Number Pattern Handayani, Meli; 'Adna, Syita Fatih; Rahmawati, Fadhilah
Journal of Instructional Mathematics Vol. 4 No. 1 (2023): Mathematical Learning: Strategies, Factors, and Challenges
Publisher : Pendidikan Matematika STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/jim.v4i1.1615

Abstract

This study aimed to analyze the effectiveness of the Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) learning and Problem-Based Learning (PBL) models in improving students' mathematical communication ability compared to direct learning. A quasi-experimental design was employed, with the SAVI learning model implemented in experimental class 1, PBL in experimental class II, and direct learning in the control class. The sample was selected using cluster random sampling, and data were collected through observations, interviews, and tests. Hypothesis testing, including proportion tests, one-way ANOVA, and Scheffe tests, revealed the following results: (1) students taught with the SAVI learning model demonstrated significant improvement in mathematical communication ability; (2) students instructed using the PBL model also exhibited substantial enhancement in mathematical communication ability; (3) notable differences were observed among the SAVI learning, PBL, and direct learning models, highlighting the effectiveness of both the SAVI learning and PBL models in enhancing mathematical communication ability. Moreover, the PBL model outperformed direct learning, while the SAVI learning model showed greater effectiveness than direct learning. Overall, this study provides evidence supporting the efficacy of the SAVI learning and PBL models in fostering students' mathematical communication skills.
TRANSFORMASI PERAN AYAH DALAM POLA ASUH ANAK PADA KELUARGA PEKERJA MIGRAN PEREMPUAN DI PONOROGO Faristiana, Andhita Risko; Rahmawati, Fadhilah; Atiqoh, Mita Asma
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol. 6 No. 2 (2025): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Migrasi perempuan Indonesia sebagai pekerja migran telah mengubah dinamika keluarga secara fundamental, khususnya dalam konstruksi peran gender dan pola pengasuhan anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis transformasi peran ayah dari breadwinner menjadi primary caregiver dalam keluarga pekerja migran di Ponorogo, mengidentifikasi praktik pola asuh yang diterapkan, serta mengevaluasi dampaknya terhadap perkembangan anak. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi, penelitian melibatkan tiga ayah sebagai partisipan yang dipilih melalui purposive sampling dengan kriteria istri bekerja sebagai pekerja migran minimal dua tahun dan memiliki anak usia sekolah. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur dan observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ayah mengalami transformasi fundamental dalam menjalankan seluruh spektrum domestic labor dan caregiving, mengadopsi pola asuh demokratis dengan komunikasi terbuka, penetapan aturan jelas, dan responsivitas tinggi terhadap kebutuhan emosional anak. Teknologi komunikasi digital mengubah dinamika transnational parenting secara signifikan, memungkinkan komunikasi harian yang mendukung koherensi sistem keluarga. Dampak transformasi menunjukkan pembentukan secure attachment anak dengan ayah, namun dengan tantangan berupa risiko penurunan prestasi akademik dan kerentanan terhadap bullying. Penelitian ini menegaskan bahwa kelekatan dapat terbentuk kuat dengan ayah sebagai attachment figure primer, menantang asumsi eksklusivitas kelekatan pada figur ibu. Temuan ini memberikan kontribusi teoretis bagi literatur fatherhood studies dan secara praktis dapat menjadi basis pengembangan program pendampingan keluarga pekerja migran.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dalam Soal SPLDV ditinjau dari Motivasi Belajar Anindya Khoirun Nisa’; Ayu Okta Viani; Fadhilah Rahmawati; Nadia Nurunnisa; Nurul ‘Aenaeni Lami’; Salikah Salikah
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 4 No 2 (2020): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v4i2.836

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) ditinjau dari motivasi belajar. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2019/2020 di Kebumen. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII B SMP N 2 Sruweng dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan berupa soal tes kemampuan pemecahan masalah serta angket mengenai motivasi belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Angket dikumpulkan melalui googleform, dan untuk pengerjaan soal kemampuan pemecahan masalah diawasi secara langsung. Instrumen dari penelitian ini adalah menggunakan googleform dan hasil tes siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa ditinjau dari motivasi belajar yang dikategorikan menjadi tiga tingkatan, yaitu (1) Tinggi, (2) Sedang, dan (3) Rendah.
Metabolite profiling and functional properties of Curcuma xanthorrhiza kombucha: pH, acidity, antioxidant activity, and LC–HRMS analysis Nisak, Yunita Khilyatun; Fauziah, Shaddiqah Munawaroh; Rohmawati, Uun; Sutama, Daning Kinanti; Afgani, Chairul Anam; Rahmawati, Fadhilah; Mukhliso, Ida
Advances in Food Science, Sustainable Agriculture and Agroindustrial Engineering (AFSSAAE) Vol 8, No 4 (2025)
Publisher : Advances in Food Science, Sustainable Agriculture and Agroindustrial Engineering (AFSSAAE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.afssaae.2025.008.04.6

Abstract

Kombucha is a fermented beverage produced through the interaction of yeasts and bacteria, and the addition of medicinal plants may enhance its functional properties. This study investigated the effect of Curcuma xanthorrhiza extract on the physicochemical characteristics, antioxidant activity, and metabolite profile of kombucha. Beverages were prepared with extract concentrations of 0.4–2% (w/v) and compared to black tea kombucha as a control, then fermented for 12 days. The results showed that pH decreased from 4.26 ± 0.16 to 2.13 ± 0.22, while titratable acidity increased from 1.10 ± 0.10% to 5.33 ± 0.15%, indicating active microbial metabolism and organic acid production. Antioxidant activity improved markedly, with IC₅₀ values reduced from 11.9 mg/mL at day 0 to 0.18 mg/mL after fermentation in the control, and from 4.54 mg/mL to 0.61–0.94 mg/mL in Curcuma treatments. Metabolite profiling by liquid chromatography–high resolution mass spectrometry detected more than 40 bioactive compounds, including gluconic acid, citric acid, ferulic acid, vanillic acid, flavonoids, and curcumin derivatives unique to Curcuma kombucha. These findings suggest that Curcuma xanthorrhiza kombucha possesses enhanced antioxidant properties and a diverse metabolite profile, supporting its potential as a functional beverage for health promotion.
Co-Authors 'Adna, Syita Fatih Abdulloh, Maryam Adam Higaf Kurniawan Adillah Resfia El Wa'fa Afgani, Chairul Anam Ahmad Ajib Ridlwan Aldila Krisma, Dita Andhita Risko Faristiana Ani Kurnia Lestari Anindya Khoirun Nisa’ Arief Budi Wicaksono Arifta Nurjanah Arilia, Linawati Asria, Lailatul Atiqoh, Mita Asma Ayu Okta Viani Azharia Sebrina N Bagas Ardiyanto Baginda Revian Ashar Baihaqi Al-A'la Budiyani, Rista Nur Eka Chasanah, Aprilia Nurul Desti Farichah Devi Akifana Dwi Pamungkas, Megita Elina Elmaghfiroh Elly Elviani Febrian, Seprial Alit Febrianto, Nur Fitroh Fellashofa Regita, Rahmalia Fiftyyana Rizqi Gunawan Gunawan Handayani, Meli Hanik Umi Khulasoh Isnaeni, Nadia Julia Hanifah Ahza Kumawati, Siti Laeli Ambar Dwi Cahyani Laely Nova Yunita Mila Nurul Apriliyani Moch Maola Nasty Gansehawa Muharromah, Gabriele Lailatul Mukhliso, Ida Nadia Nurunnisa Nafisah, Saniatun Nur Jannah Salsabila Nurul Izza Kamila Nurul ‘Aenaeni Lami’ Pamungkas, Megita Dwi Pandega, Siwi Nur Pradanti, Paskalia Pramesthi, Dewi Putri Zakiah Dairotur Rohmah Rahman Mulyawan Rizki Sariningtias Rizkiani, Rizka Rizqi, Fiftyyana Rohmawati, Uun Salikah Salikah Sandri Yulia Rahma Selvi Yulia Wisudawati Septiana Pujianingsih Shaddiqah Munawaroh Fauziah Sherli Salsabila Adawiyah Shomad, Zahid Abdush Suciati Suciati Sulaiman, Alfin Sutama, Daning Kinanti sutriyaningsih sutriyaningsih Syita Fatih `Adna Ufa Anita Afrilia Yanti, Fitri Dwi Yesi Franita Yunita Khilyatun Nisak Zedny Amiq Elmina Zuida Ratih Hendrastuti Zulia Maulidatul Munawaroh