Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.51
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Nusantara Islam Pendidikan Kewarganegaraan SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Penelitian Medan Agama MANAZHIM Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Iman dan Spiritualitas Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Socio Politica : Jurnal Ilmiah Jurusan Sosiologi Indonesian Journal of Education and Development Research Jurnal Bahusacca JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) International Journal of Nusantara Islam SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Open Access DRIVERset
Mohammad Mustari
Universitas Mataram
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Membangun Civic Skills Peserta Didik di SMPN 3 Gerung Ahyan Mujahidittauhid; Mohammad Mustari; Sawaludin Sawaludin; Bagdawansyah Alqadri
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol. 2 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5435

Abstract

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan sebuah program yang dirancang untuk mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dan mendorong  pencapaian  profil  pelajar  Pancasila pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penerapan P5 dalam membangun civic skills peserta didik di SMPN 3 Gerung dan apa saja faktor pendukung dan penghambat penerapan P5 di SMPN 3 Gerung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan data yang didapatkan penerapan P5 di SMPN 3 Gerung menerapkan 3 tema yaitu demokrasi, kewirausahaan, dan kearifan lokal. Proyek-proyek yang ada pada masing-masing tema memiliki potensi besar dalam membangun civic skills peserta didik, menjadikan mereka individu yang kompeten, berkarakter, dan mampu berkontribusi dalam masyarakat.
Co-Authors Abdul Kadir Jaelani Abdul Kadir Jaelani Ahyan Mujahidittauhid Al Qadri Ananda Kurnia Rika Bagdawansyah Alqadri Baiq Tania Febrianti Basariah Basariah bayu dwi andhika Candra Candra Dahlan Dahlan Datira Hikma Zahra Yustita Dayang Raf'idah Binti Syariff M. Fuad Dayang Raf'idah Syariff M. Fuad Dewi Rifqah Parahita Dhea Anisya Pasha Eden Shaumil Edy Herianto Edy Kurniawansyah Edy Kurniawansyah Edy Kusniawansyah Fahruddin Fahruddin Farhuriah Fauzan, Ahmad Hassa Noviana Heri Hadi Saputra Hesti Andriyani Huda Riskika Indah Febriani Jumadil Awal Lalu Muhammad Maulana Malik Ibrahim Lalu Sumardi M Ismail M Samsul Hadi M. Ismail Mansur Hakim Mentari Tatsbita Rusyda Mohammad Mustari Muh Zubair Muh. Zubair Muhammad Ismail Muhammad Makki Muhammad Makki Muhammad Rizalul Haq Murdayanto Tohri Nita Setiawati Nurmi Nurmi Oktavia Putri Aulia Ratna Ratna Kumala Sawaludin Sawaludin Sawaludin Sheila Briliana Fakhrunnisak Sri Nurhayati Syarifuddin Syarifuddin Wahyu Amanda Wiwik Agustina Yuniarti Fitriani Yunita Sari