Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.977
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Penggunaan Media Sains Flipbook dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Auladuna Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Research and Advances in Mathematics Education Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran POLYGLOT Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Perspektif Ilmu Pendidikan Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Jurnal Basicedu Journal of Education Technology Journal of Humanities and Social Studies JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Didaktika: Jurnal Kependidikan Majalah Ilmiah Tabuah: Ta`limat, Budaya, Agama dan Humaniora Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Jurnal Cakrawala Pendas Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) JGK (Jurnal Guru Kita) JS (Jurnal Sekolah) EduBase: Journal of Basic Education Atletik Karya : Jurnal Pendidikan dan Olahraga Aktual
Gusti Yarmi
Department Of Primary School Teacher Training, Universitas Negeri Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : EduBase: Journal of Basic Education

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Terhadap Kecerdasan Sosio Emosional dan Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar Hana Triana; Zulela MS; Edwita Edwita; Gusti Yarmi
EduBase : Journal of Basic Education Vol 4 No 1 (2023): EduBase : Journal of Basic Education
Publisher : Jurnal IAI Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran quantum terhadap kecerdasan sosio-emosional dan prestasi belajar IPA siswa sekolah dasar (SD) di Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu siswa Sekolah Dasar berjumlah 80 orang di Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan jenis intrumen penelitian berupa kuisioner. Adapun teknik analisis data menggunakan analisis uji validitas, uji reliabilitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa model pembelajaran quantum memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kecerdasan sosio emosional dan prestasi belajar IPA siswa.
Pengaruh Pendidikan Karakter melalui Kemandirian Siswa terhadap Tingkat Percaya Diri Siswa Sekolah Dasar Jayadi Jayadi; Zulela MS; Edwita Edwita; Gusti Yarmi
EduBase : Journal of Basic Education Vol 4 No 1 (2023): EduBase : Journal of Basic Education
Publisher : Jurnal IAI Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan pada dasarnya merupakan suatu upaya sadar untuk mengembangkan potensi peserta didik secara optimal. pendidikan karakter, yaitu; membentuk pribadi anak, supaya menjadi manusia yang baik, warga masyarakat, dan warga negara yang baik, sehingga mampu mengantisipasi gejala krisis moral dan berperan dalam rangka pembinaan generasi muda. Masa Sekolah Dasar merupakan suatu masa peralihan dari kanak-kanak awal ke masa kanak-kanak akhir sampai menjelang masa pra-pubertas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu siswa Sekolah Dasar berjumlah 40 orang di Kota Karawang. Penelitian ini menggunakan jenis intrumen penelitian berupa kuisioner. Adapun teknik analisis data menggunakan analisis uji validitas, uji reliabilitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pendidikan karakter memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap peningkatan kepercayaan diri melalui kemandirian siswa.
Co-Authors Akbar Sri Nugroho Alfina Firda Azzahra Alfina Nurul Huda Amin Muzaki Anda Habibah Siregar Anna Maria Oktaviani Annisa Arma Harningrum Aprianti Derlis Apriliana, Anggi Citra Ardiasih, Lidwina Sri Arita Marini Astri Dwi Jayanti Suhandoko Astri Sutisnawati Chrisnaji Banidra Yudha David Darwin Dedi Mulyono Desy Safitri Dudung Amir S. Edwita Edwita Fauzi Fadliansyah Febriari Triswanti Hana Triana Hardian Mei Fajri Herlina Usmam Herlina Usman Ike Megawati Putri Iva Sarifah Jayadi Jayadi Jessica Levina Juhana Juhana Karsih Karsih Karsih Leola Dewiyani Manurung, Alberth Supriyanto Maratun Nafiah Miftahulkhairah Anwar Mochamad Widi Santoso Mohamad Syarif Sumantri Nafia Wafiqni Ngainul Faidah Nidya Chandra Muji Utami Nina Nurhasanah, Nina Perawati Bte Abustang Prayuningtyas Angger Wardhani Prayuningtyas Wardhani R. Bambang Aryan Soekisno Rais Hidayat Rieska Ramadhani Rima Rahmawati Risnandar Sudarman Rista Trihandayani Sardjiyo Sesrita, Afridha Siti Aisyah Siti Ansoriyah Siti Fatimah Azzahra Siti Fatimah Azzahra Siti Gomo Attas Sonia Yulia Friska Sonya Sinyanyuri Sri Aryati Tri Suryaningsih tuti T adi syam Vina Iasha Waluyo Hadi Hadi Yesi Yesi Yufiarti Yurniwati Yurniwati Yustia Suntari YUYUN ELIZABETH PATRAS, YUYUN ELIZABETH Zuhairi, Aminudin Zuleha Zulela M S Zulela M. S Zulela Ms Zulela S