Articles
<![CDATA[Sabar dan Tawakkal Sebagai Solusi dalam Mengatasi Stres Guru Sekolah Luar Biasa ]]>
<![CDATA[Anri Saputra]]>;
<![CDATA[Kadar Kadar]]>;
<![CDATA[Vivik Shofiah]]>
<![CDATA[ JURNAL PSIKOLOGI Vol 18, No 1 (2022): Jurnal Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24014/jp.v18i1.14265
<![CDATA[Stres tidak bisa dilepaskan dari guru Sekolah Luar Biasa. Berbagai fenomena serta hasil penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa sabar dan tawakkal merupakan faktor yang berkaitan dengan stres. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh sabar dan tawakkal terhadap stres guru Sekolah Luar Biasa. Penelitian ini dilakukan pada 164 subjek yang berprofesi sebagai guru Sekolah Luar Biasa di kota Pekanbaru. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan skala psikologis yaitu skala sabar, skala tawakkal, dan skala stres. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik korelasi regresi berganda, dan analisis model SEM (Structural Equation Modeling). Hasil analisis menunjukkan terdapat pengaruh negatif yang signifikan antara sabar dan tawakkal secara langsung, dan terdapat pengaruh negatif yang signifikan antara tawakkal dan stres secara langsung, sementara sabar tidak berpengaruh secara langsung terhadap stres, karena sabar berpengaruh terhadap stres melalui tawakkal. Kontribusi sabar terhadap tawakkal secara langsung adalah sebesar 63%, dan kontribusi tawakkal terhadap stres secara langsung sebesar 53%.]]>
<![CDATA[SELF- EFFICACY DAN SELF- REGULATION SEBAGAI UNSUR PENTING DALAM PENDIDIKAN KARAKTER (Aplikasi Pembelajaran Mata Kuliah Akhlak Tasawuf) ]]>
<![CDATA[Vivik Shofiah Raudatussalamah]]>
<![CDATA[ Kutubkhanah Vol 17, No 2 (2014): Juli - Desember 2014 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (89.281 KB)
|
DOI: 10.24014/kutubkhanah.v17i2.818
<![CDATA[This study investigates the character education through the study of Sufism Morals to increase self-efficacy and self-regulation of students UIN Sultan Syarif Kasim Riau. The measurement of self-efficacy and self-regulation were using the Self-efficacy scale consist of 10 item and self-regulation scale consist of 25 item. The total number of resondent of this research were 800 student. The data was analyzed using multivariate analysis technique. The result show that the learning Morals Sufism can increase selfefficacy and self-regulation of student of UIN Suska Riau]]>
<![CDATA[Kajian Model Psikoterapi Ikhlas untuk Mencapai Kesehatan Mental ]]>
<![CDATA[Kemala Fitri]]>;
<![CDATA[Vivik Shofiah]]>;
<![CDATA[Khairunnas Rajab]]>
<![CDATA[ Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi Vol 4, No 1 (2023): Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24014/pib.v4i1.20111
<![CDATA[Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui konsep model psikoterapi ikhlas untuk meraih kesehatan mental.Kesehatan mental adalah keadaan seseorang untuk terhindar dari gejala gangguan mental, memanfaatkan semua potensi yang dimiliki, dan membawa kesejahteraan kehidupan jiwa yang harmonis. Psikoterapi ikhlas adalah upaya penyembuhan kesehatan jasmani dan rohani dengan cara menerima sepenuh hati atas segala yang terjadi. Dimasa globalisasi ini banyaknya tantangan yang dihadapi dapat mengganggu kesehatan fisik maupun jiwa. Bahkan dalam kesehatan mental, ketidakpastian yang terjadi memperumit masalah psikologis seseorang. Dalam posisi ini, agama tentu memberikan solusi. Menerapkan sikap keikhlasan merupakan salah satu caranya dengan menerima ketentuan yang ditetapkan oleh Allah SWT. Walaupun kenyataannya, saat ini orang sering mengeluh dan menyalahkan keadaan. Tak heran sikap ini akan melahirkan rasa kecewa, stress, frustasi bahkandepresi. Metode penulisan artikel ini menggunakan metode penelitian kepustakaan. Dimana penulis mengumpulkan data melalui sumber-sumber literatur baik dari artikel, jurnal hingga buku kemudian dianalasis. Hasil dari penelitian ini, bahwa psikoterapi ikhlas merupakan salah satu cara yang dapat ditempuh bagi seseorang yang ingin mencapai dan meraih kesehatan mental. Karena keikhlasan menerima keadaan membawa seseorang menjadi insan yang bersyukur dan hidupnya penuh kedamaian.Kata kunci: psikoterapi ikhlas, kesehatan mental, psikoterapi Islam]]>
<![CDATA[PERAN CITRA SEKOLAH DALAM MEMOTIVASI ORANG TUA MEMASUKKAN ANAKNYA KE SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) ]]>
<![CDATA[Ramadhani Dahlia]]>;
<![CDATA[Zuriatul Khairi]]>;
<![CDATA[Amirah Diniaty]]>;
<![CDATA[Khairil Anwar]]>;
<![CDATA[Ahmaddin Ahmad Tohar]]>;
<![CDATA[Vivik Shofiah]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan (SIKONTAN) Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan ]]>
Publisher : <![CDATA[Lafadz Jaya Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47353/sikontan.v2i1.1270
<![CDATA[Quality education outside the home comes from schools that have a good system and education. The increasing number of private schools or integrated Islamic elementary schools (SDIT) that compete to show the superiority of the system, facilities and infrastructure in order to display a good and quality school image, is one of the factors considered and motivated by parents in sending their children to integrated Islamic elementary schools (SDIT). ). The purpose of this research is to describe the role of school image in motivating parents to enroll their children in an integrated Islamic elementary school (SDIT). This study uses a case study qualitative approach where semi-structured interviews are used to collect data from parents who enroll their children in an integrated Islamic elementary school (SDIT). The sample in this study were parents enrolling their children in an integrated Islamic elementary school (SDIT) Rumbai Pekanbaru. The results of this study show that a quality school image is needed by a school. This is a consideration for parents when they decide to choose a school, because one of the motivations of parents to send their children to SDIT Al-Ittihad Rumbai Pekanbaru is that they want their children to study in good schools with good quality schools so that their children get good learning methods and become memorizer of the Qur'an with Islamic character.]]>
<![CDATA[Psikoterapi Taubat : Model Terapi Mental Dalam Islam ]]>
<![CDATA[Gustiwi, Triska]]>;
<![CDATA[Shofiah, Vivik]]>;
<![CDATA[Rajab, Khairunnas]]>
<![CDATA[ Psychology Journal of Mental Health Vol 4 No 1 (2022): Psychology Journal of Mental Health ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32539/pjmh.v4i1.54
<![CDATA[Abstrak. Manusia dibekali dengan iman dan Islam. Manusia juga memiliki potensi untuk menjadi baik dan potensi menjadi buruk. Perkembangan zaman menuntut dari waktu ke waktu membuat manusia agar memperkuat keimanan dan ketaqwaannya. Namun, kesalahan dan kekhilafan karena melakukan perilaku menyimpang yang menimbulkan dosa akan membuat manusia tersebut menjadi gelisah, tidak bahagia dan takut. Oleh karena itu Islam hadir dengan membawa psikoterapi Islam dimana taubat menjadi salah satu model terapi mental dalam Islam. Metode penulisan yang digunakan ialah studi kepustakaan. Hasil dari penulisan artikel ini adalah taubat berguna untuk membersihkan noda hitam didalam hati dan sebagai pengembangan potensi individu agar semakin giat beribadah kepada Allah SWT. Makna psikologis yang terkadung didalam taubat adalah kesadaran, pengakuan dosa, penyesalan dan komitmen. Taubat menjadi salah satu model terapi mental dalam Islam. Dosa-dosa yang mengakibatkan kegelisahan, ketakutan, ketidakbahagiaan maka untuk meminimalisir perasaan dan pikiran negative tersebut dapat dilakukan dengan psikoterapi taubat.]]>
<![CDATA[Psikoterapi Tawakkal: Implementasi Terapi berdasarkan konsep Tawakkal dalam Islam ]]>
<![CDATA[Rahmadhanty, Rafiqah]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Richa Dwi]]>;
<![CDATA[Shofiah, Vivik]]>;
<![CDATA[Rajab, Khairunnas]]>;
<![CDATA[Gustiwi, Triska]]>
<![CDATA[ Psychology Journal of Mental Health Vol 4 No 2 (2023): Psychology Journal of Mental Health ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32539/pjmh.v4i2.75
<![CDATA[Abstrak. Permasalahan kesehatan mental semakin menjadi topik yang menarik dalam kehidupan kita untuk dibahas. Sudah semakin banyak orang yang aware terhadap kesehatan mental pribadi maupun orang lain. Permasalahan Kesehatan mental seperti deperesi, stress, frustasi dan traumatik dapat diatas dengan psikoterapi. Psikoterapi Islam dapat diterapkan untuk mengatasi permasalahan kesehatan mental. Psikoterapi Islam merupakan integrasi antara ilmu Psikologi dan ajaran agama Islam. Salah satu kajian yang dibahas dalam Islam adalah Tawakkal. Tawakkal merupakan aliran Psikoterapi Sufistik. Tawakkal dalam tasawuf merupakan jiwa individu yang merasa dalam ketenangan dan kenteraman dalam keadaan apapun, baik dan buruk. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana model psikoterapi tawakkal dan dikaji menggunakan metode kepustakaan. Sumber yang digunakan terdiri dari buku dan jurnal serta Al-Qur’an dan Hadist yang membahas tentang Psikoterapi Islam dan Tawakkal. Berdasarkan sumber yang digunakan ditemukan bahwa model psikoterapi tawakkal itu bersumber pada individu yang menyerahkan diri kepada Allah dengan mengkhitiarkannya. Implementasi model psikoterapi tawakkal dapat digunakan dengan mengintegrasikan konsep tawakkal dengan terapi Cognitive Behavioral Therapy (CBT). Kata kunci: Psikoterapi Islam, Tawakkal, Tasawuf Abstract. Mental health issues are increasingly becoming an interesting topic in our lives to discuss. More and more people are aware of their personal mental health and that of others. Mental health problems such as depression, stress, frustration and trauma can be treated with psychotherapy. Islamic psychotherapy can be applied to overcome mental health problems. Islamic psychotherapy is an integration between psychology and Islamic teachings. One of the studies discussed in Islam is Tawakkal. Tawakkal is a school of Sufistic Psychotherapy. Tawakkal in Sufism is the soul of the individual who feels in peace and tranquility in any circumstances, good or bad. This study aims to determine how the model of tawakkal psychotherapy and is studied using the literature method. The sources used consist of books and journals as well as the Qur'an and Hadith which discuss Islamic Psychotherapy and Tawakkal. Based on the sources used, it was found that the model of tawakkal psychotherapy was based on individuals who surrendered themselves to God by doing it. The implementation of the tawakkal psychotherapy model can be used by integrating the concept of tawakkal with Cognitive Behavioral Therapy (CBT). Keywords: Islamic Psychotherapy, Tawakkal, Sufism]]>
<![CDATA[Tantangan dan Pengoptimalan Dalam Meningkatkan Potensi Unik yang Dimiliki Anak Gifted ]]>
<![CDATA[Ilham, Muhammad]]>;
<![CDATA[Shofiah, Vivik]]>;
<![CDATA[Lestari, Yuliana Intan]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 1 (2025): Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Rayyan Dwi Bharata ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4746
<![CDATA[Anak gifted memiliki potensi luar biasa dalam berbagai bidang, namun seringkali kebutuhan pendidikan mereka tidak terpenuhi secara optimal dalam sistem pendidikan konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan utama yang dihadapi dalam pendidikan anak gifted dan mengeksplorasi solusi yang dapat diterapkan melalui pendekatan holistik. Beberapa isu yang dihadapi dalam pendidikan anak gifted meliputi kesulitan dalam identifikasi, kurangnya kurikulum yang sesuai, serta ketidakcukupan dukungan emosional dan sosial. Anak-anak gifted juga sering mengalami tekanan berlebih untuk berprestasi dan kurangnya perhatian terhadap aspek kreativitas serta keseimbangan emosional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui tinjauan literatur. Hasil penelitian diharapkan dapat membantu dalam pengajaran, serta peningkatan seluruh elemen terkait untuk menangani kebutuhan unik anak-anak berbakat. Selain itu, pengembangan program yang mendukung kesejahteraan emosional, kreativitas, dan sosial anak gifted perlu mendapat perhatian yang sama pentingnya dengan aspek akademis.]]>
<![CDATA[Deviasi Seksual Dalam Perspektif Psikologi Islam (Solusi Atas Masalah Deviasi Seksual Dalam Psikologi dan Al-Qur’an) ]]>
<![CDATA[Ihsan, Muhammad]]>;
<![CDATA[R, Rahmadani]]>;
<![CDATA[Shofiah, Vivik]]>;
<![CDATA[Rajab, Khairunnas]]>
<![CDATA[ Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 2, No 4 (2024): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.14034426
<![CDATA[Social deviation is social behavior that is not based on the rules that apply in society. Social deviation or deviant behavior can occur anywhere, both in the family and in the community. One of the social deviations that often occurs among us is sexual deviation. The basis for this idea stems from the high level of deviant sexual behavior in society which is increasingly worrying. For example, free sex, living together, homosexuality, lesbianism and various other sexual deviations that we often encounter and hear about in our society. The existence of the digital world is a breath of fresh air for those who are looking for fake sexual satisfaction. From an Islamic perspective, this sexual deviation is clearly contrary to the creation of humans by Allah SWT. Based on existing phenomena, the author wants to discuss how the issue of sexual deviation is understood from psychology and the Koran. The method used in this research is library research where the source of information for this research is references to the Al-Quran manuscripts, books about sexual deviation, and journal articles that are appropriate to the phenomenon presented.]]>
<![CDATA[DAMPAK PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA PENGUATAN IDENTITAS DAN KEHARMONISAN SOSIAL ]]>
<![CDATA[Ulfa, Intan Jamilah]]>;
<![CDATA[Shofiah, Vivik]]>;
<![CDATA[Lestari, Yuliana Intan]]>
<![CDATA[ SINERGI : Jurnal Riset Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2025): SINERGI : Jurnal Riset Ilmiah, Januari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62335/k8v6nr18
<![CDATA[Pendidikan multikultural telah menjadi strategi penting dalam menghadapi tantangan keberagaman dan mempromosikan harmoni sosial di berbagai negara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pendidikan multikultural terhadap penguatan identitas budaya dan keharmonisan sosial melalui kajian meta-analisis global. Data dikumpulkan dari 35 studi empiris yang diterbitkan antara tahun 2010 hingga 2023 dengan fokus pada implementasi pendidikan multikultural di berbagai jenjang pendidikan dan konteks budaya. Hasil meta-analisis menunjukkan bahwa pendidikan multikultural secara signifikan meningkatkan kesadaran dan penghargaan siswa terhadap identitas budaya mereka sendiri, sekaligus memperkuat rasa toleransi terhadap perbedaan. Studi ini juga menemukan bahwa program pendidikan multikultural yang dirancang dengan baik mampu mengurangi stereotip dan prasangka, serta mendorong interaksi sosial yang harmonis di komunitas sekolah. Faktor-faktor kunci yang memengaruhi efektivitas pendidikan multikultural meliputi keterlibatan guru, relevansi kurikulum, dan dukungan kebijakan pendidikan. Kesimpulan dari kajian ini menegaskan bahwa pendidikan multikultural memiliki peran penting dalam membangun kohesi sosial dan identitas kolektif yang inklusif.]]>
<![CDATA[Psikoterapi Islam untuk Meningkatkan Kesehatan Mental ]]>
<![CDATA[Kartika, Diana Kurniati]]>;
<![CDATA[Shofiah, Vivik]]>;
<![CDATA[Rajab, Khairunnas]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Pijar Pustaka Widyadhana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas psikoterapi Islam dalam meningkatkan kesehatan mental melalui tinjauan literatur. Psikoterapi Islam yang berlandaskan Al-Qur'an dan Al-Hadist berupaya mengatasi masalah psikologis dan spiritual. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan ini berjalan efektif terutama melalui penguatan spiritualitas seperti dzikir, shalat, dan membaca Al-Qur'an dalam meningkatkan pengendalian diri dan ketahanan terhadap stres. Psikoterapi Islam mendorong individu untuk hidup sesuai nilai agama dan berkontribusi pada kesehatan mental yang lebih baik.]]>
