Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.215
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Usia Dini PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Jurnal Pelita PAUD Jurnal Basicedu Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Seling: Journal of PGRA Study Program as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Parameter Jambura Early Childhood Education Journal Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender dan Anak Jurnal Basicedu Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini International Journal of Pedagogy Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Pelita PAUD
Laily Rosidah
Universitas Sultan Agent Tirtayasa
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Dinda Berliana; Laily Rosidah; Tri Sayekti
Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/kiddo.v3i1.5065

Abstract

This study aims to determine the influence of using gadget on the social interaction of children 5-6 years at TKIT Al-Muhajirin Cilegon-Banten. This study uses quantitative research with ex-post facto methods. Data collection techniques using questionnaires and documentation. The population in this study were 60 parents who had children aged 5-6 years at TKIT Al-Muhajirin and the sampling technique used a total sampling where the number of samples taken was the same as the total population is 60 people. The data analysis technique used correlation coefficient test, determination coefficient test, simple linear regression, and t-test. The results of this study indicate that using gadgets has a significant effect on children’s social interactions. This can be seen from the results of the hyphotesis testing obtained a significance value is 0.001 < 0.05 and the t value is -3.422, tcount value is 3.422 > t table 2.001 so it can be concluded that H0 is rejected and H1 is accepted which means that there is an influence of using gadgets on social interaction of children aged 5-6 years at TKIT Al-Muhajirin Cilegon-Banten.
Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di Kecamatan Serang, Kota Serang, Banten Fitri Febriyanti; Laily Rosidah; Fahmi Fahmi
Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender dan Anak Vol 17 No 1 (2022)
Publisher : Pusat Studi Gender dan Anak (PSGA) IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (602.609 KB) | DOI: 10.24090/yinyang.v17i1.5171

Abstract

Socio-emotional development is a condition in which children are able to interact with other people in the community such as recognizing their own feelings and controlling themselves, being able to adapt to others, having a sense of responsibility, obeying rules, self-regulating, responding, and respecting rights and opinions. other people. This study aims to determine the effect of online learning on the socio-emotional development of children aged 5-6 years. This study uses a type of quantitative survey research methodology by distributing online questionnaires assisted by using a google form. Data were obtained using a questionnaire distributed to respondents with a sample of 60 teachers in Serang District and currently carrying out online learning. The results of this study indicate that the correlation coefficient of online learning on the socio-emotional development of children aged 5-6 years shows a number of 0.697 which means it has a strong level of influence, because it is in the interval 0.61 to 0.80. While the probability number 0.000 <0.05, it can be concluded that there is an influence between 2 variables, so H0 is rejected and H1 is accepted. The linear regression equation is Y= 43.352 + 0.351 which states that every 1% addition of the value of online learning will increase the value of social-emotional development by 0.351. Therefore, the online learning variable on the socio-emotional development variable has an influence.
Peran orangtua terhadap konsumsi makanan beragam, bergizi, seimbang, dan aman untuk anak usia dini di masa pandemi Covid-19 di Desa Cibojong, Kecamatan Padarincang, Kabupaten Serang, Banten Nurul Muriyanti; Luluk Asmawati; Laily Rosidah
Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender dan Anak Vol. 17 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Gender dan Anak (PSGA) IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/yinyang.v17i2.5116

Abstract

This study aims to determine whether or not the influence of the role of parents on B2SA food consumption (diverse, nutritious, balanced, and safe) for early childhood during the COVID-19 pandemic. The subjects in this study were parents who have children aged 5-6 years in Desa Cibojong, Kecamatan Padarincang, Kabupaten Serang-Banten. The method used in this research is using the Ex-post facto method with a quantitative approach. The total population of data in this study amounted to 177 consisting of 5 villages, this sampling technique used the purposive sampling technique while the sample data used in this study amounted to 25 parents who have children aged 5-6 years in Desa Cibojong, Kecamatan Padarincang, Kabupaten Serang-Banten. The data was processed with the help of the IBM SPSS 22.0 for windows program. Based on the results of the study, it can be concluded that there is a significant influence between the role of parents on B2SA food consumption (diverse, nutritious, balanced and safe) for early childhood during the COVID-19 pandemic in Desa Cibojong, Kecamatan Padarincang, Kabupaten Serang-Banten. This can be seen from the significant value obtained at 0.00 < 0.05, which means that Ho is rejected and H1 is accepted.
Ketahanan Pangan Keluarga Pasca Covid-19 Melalui Pemanfaatan Pekarangan Sebagai Lumbung Pangan Keluarga Laily Rosidah; Ila Rosmilawati; Ratih Kusumawardani; Dadan Darmawan
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2021): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v2i1.12

Abstract

Pengabdian ini akan fokus pada pemanfaatan pekarangan rumah sebagai lumbung pangan keluarga. Kegiatan pengabdian pada masyarakat dilakukan di 2 Desa/Kelurahan, yaitu Kelurahan Kasunyatan, Kecamatan Kasemen, Kota Serang dan Desa Kubang Jaya, Kecamatan Petir, Kabupaten Serang. Target dari pengabdian ini adalah memberikan transfer ilmu dan teknologi kepada kelompok mitra, dalam hal ini Kader PKK, sebagai salah satu elemen masyarakat agar tercapai ketahanan pangan keluarga. Selanjutnya para kader PKK ini akan mentransfer ilmunya kepada keluarga lain di desanya agar setiap keluarga mampu mencukupi pemenuhan pangan keluarga pada jenis sayuran. Pelaksanaan pengabdian terdiri dari : Pelatihan bercocok tanam di pekarangan rumah, dengan penyuluhan dan praktek langsung serta monitoring/pendampingan sebagai bentuk keberlanjutan kegiatan. Kegiatan ini melibatkan Dinas Pertanian Kota Serang untuk pelaksanaan pengabdian di Kelurahan Kasunyatan, dan Dinas Ketahanan Pangan dan Perikanan Kabupaten Serang untuk pelaksanaan di Desa Kubang Jaya, Kecamatan petir Kabupaten Serang. Selama masa taman, tim pelaksana pengabdian melaksanakan proses mentoring/pendampingan. Sehingga, hasil dari memanfaatkan pekarangan rumah sebagai lumbung pangan ini dapat dirasakan oleh semua warga desa dan ketahanan pangan keluarga bagi desa mitra dapat tercapai.
Kinerja Guru PAUD di Kota Serang pada Masa Pandemi Covid 19 Reza Mauldy Raharja; Rr. Dina Kusuma Wardhani; Laily Rosidah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2021): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v2i1.28

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru paud di kota serang pada dimensi kompetensi paedagogik, dimana pada masa pandemic covid 19 apakah guru melakukan proses pembelajaran dirumah sehingga anak mengalami proses belajar di rumah dengan pendampingan orang tua. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah mixed method, dengan menggabungkan dua bentuk penelitian yang telah ada sebelumnya yaitu kualitatif dan kuantitatif. Hasil yang diperoleh dalam penelitan ini, secara keseluruhan kinerja guru paud pada dimensi kompetensi paedagogik berada pada kategori sangat baik, hal ini didasarkan pada hasil perhitungan dengan menggunakan WMS (Weigh Mean Score) berada pada angka 4,34 artinya jka dikonversi pada table kosnultasi dengan skor maskimal 5.00 kinerja guru paud di kota serang pada masa pandemic covid 19 ini sangat baik
Pengaruh Aplikasi Hand Wash Squad Terhadap Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Anak Usia 5-6 Tahun Di Kecamatan Serang Iyam Kurniasih; Luluk Asmawati; Laily Rosidah
PAUDIA : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini Vol 11, No 2 (2022): Desember 2022 : PAUDIA (Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Din
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/paudia.v11i2.13316

Abstract

AbstractThe background of the study is due to Covid-19 which has a very large impact on daily habits.The purpose of this study was to determine the effect of the hand wash squad application on clean and healthy living behavior in children 5-6 years old in the Serang sub-district, Banten. The method used in this research is a quantitative type of quasi-experimental/quasi-research. The population is all kindergartens in Serang sub-district, with a random sampling technique. Data were taken by conducting pretest, treatment, and also post-test in the experimental class and the control class. The data analysis technique used a normality test, homogeneity test, and paired sample t-test. So it can be concluded that there is an effect of the hand wash squad application on the clean and healthy living behavior of children 5-6 years old in Serang, Banten with the result value of sig. (2-tailed) 0.000 <0.05, while the sig value (2-tailed) for the control class was 0.283 >0.05. It is hoped that this research can be able to reinforce similar research regarding the habit of washing hands with digital-based applications and provide input about using Android as a stimulus medium for hand washing practice activities.Keywords: Learning Media, Application Hand Wash Squad, PHBSAbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh Covid-19 yang berdampak sangat besar terhadap kebiasaan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan hand wash squad terhadap perilaku hidup bersih dan sehat pada anak usia 5-6 tahun di kecamatan Serang, Banten.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis kuantitatif quasi-experimental/quasi-research.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh TK yang ada di Kecamatan Serang Banten dengan teknik random sampling. Pengambilan data dilakukan dengan melakukan pretest, treatment, dan juga posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji paired sample t-test. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan hand wash squad terhadap perilaku hidup bersih dan sehat anak usia 5-6 tahun di Serang Banten dengan hasil nilai sig.  (2-tailed) 0,000 < 0,05, sedangkan nilai sig (2-tailed) untuk kelas kontrol adalah 0,283 > 0,05.  Diharapkan penelitian ini memperkuat penelitian sejenis mengenai kebiasaan cuci tangan dengan aplikasi berbasis digital dan memberikan masukan tentang penggunaan android sebagai media stimulus kegiatan praktik cuci tangan Kata kunci: Media Pembelajaran, Aplikasi Hand Wash Squad, PHBS
HUBUNGAN GAME EDUKASI BAHASA INGGRIS TERHADAP KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA 4-6 TAHUN Haliza Tsuraya Ramadhini; Laily Rosidah; Siti Khosiah
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 9, No 2 (2022): JPP PAUD Untirta
Publisher : Early Childhood Teacher Education Department UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpppaud.v9i2.15415

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan game edukasi bahasa inggris terhadap kosakata bahasa inggris anak usia 4-6 tahun. Penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan dengan jenis penelitian survei. Subjek penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak berusia 4-6 tahun di Kecamatan Serang yang pernah atau sering memberi akses game edukasi berbahasa inggris ke anak usia dini. Instrumen penelitian yang dipakai adalah dengan instrumen penelitian kuisioner. Analisis data yang digunakan adalah product moment pearson dengan menggunakan aplikasi SPSS.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien determinasi sebesar 40,5% maka dapat dilihat bahwa variabel game edukasi bahasa inggris dan kosakata bahasa inggris terdapat hubungan pengaruh yang signifikan. Hasil yang didapat dari hasil uji regresi menunjukkan bahwa game edukasi bahasa inggris memiliki hubungan yang positif sehingga dapat dinyatakan bahwa semakin baik penggunaan game edukasi bahasa inggris ke anak usia dini, maka akan semakin tinggi pula kemampuan kosakata Bahasa Inggris anak usia dini.
Penerapan PAUD Holistik Integratif Anak Usia 5-6 Tahun di TK Permata Ibu Sanah Rosmawati; Laily Rosidah; Ratu Amalia Hayani
Jurnal Pelita PAUD Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v7i1.2484

Abstract

Penelitian ini memfokuskan pada penerapan program PAUD HI di TK Permata Ibu, dengan memfokuskan bagaimana guru menerapkan PAUD HI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara khusus dengan diterapkannya PAUD HI di TK Permata Ibu. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang kepala sekolah dan 2 orang guru kelompok B di TK Permata Ibu. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah dengan redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang didapatkan adalah menunjukan bahwa dengan adanya penerapan PAUD HI di TK Permata Ibu anak mendapatkan pelayanan kebutuhan esensial nya dengan cukup baik dengan memenuhi unsur dari Holistik Integratif yaitu pendidikan, kesehatan, gizi, dan perawatan, pengasuhan, perlindungan, dan kesejahteraan.
Pengaruh Kualifikasi Akademik Guru terhadap Perkembangan Anak Usia Dini di Kecamatan Sobang Evi Riyanti; Cucu Atikah; Laily Rosidah
SELING: Jurnal Program Studi PGRA Vol 9 No 1 (2023): Januari 2023
Publisher : Program Studi PGRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/seling.v9i1.1538

Abstract

Perkembangan anak di antara banyak aspek perkembangan anak usia dini yang mengalami perubahan bertahap dari waktu ke waktu adalah perkembangan fisik, intelektual, sosial, dan emosional. Jika dirangsang dengan baik, perkembangan anak dapat berkembang dengan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualifikasi akademik guru terhadap perkembangan anak usia 5-6 tahun. Ex-Post Facto merupakan pendekatan kuantitatif yang digunakan dalam penelitian ini. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh yang mencakup seluruh anggota dalam populasi. Jumlah guru yang menjadi sampel adalah 30 orang. Analisis dengan menggunakan uji regresi linier sederhana, dengan hasil uji regresi linear menunjukan nilai Linearty antara 0,04<0,05 menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perkembangan anak dapat dipengaruhi oleh kualifikasi akademik guru.
PENGARUH YOUTUBE TERHADAP KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN Rifda Qonita; Laily Rosidah; Fahmi
Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (299.97 KB) | DOI: 10.35473/ijec.v5i1.2054

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Youtube terhadap kemampuan interaksi sosial anak usia 5-6 tahun di Kecamatan Gerogol, Kota Cilegon, Banten. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan jenis survei, dengan menggunakan angket dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Populasi dalam penelitian ini adalah anak yang berusia 5-6 tahun yang terdaftar sebagai siswa di 4 lembaga pendidikan anak usia dini di Kecamatan Gerogol dengan menggunakan teknik  purposive sampling sebagai teknik pengambilan sampel yaitu berjumlah 100 anak. Pengambilan sampel ini melibatkan orang tua anak. Hasil penelitian diperoleh bahwa penggunaan Youtubeberpengaruh terhadap kemampuan transaksi sosial anak usia 5-6 tahun. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000. Karena hasil nilai signifikansi 0,000 < 0,05 maka bermakna bahwa terdapat pengaruh penggunaan   Youtube    terhadap kemampuan interaksi sosial anak usia 5-6 tahun di Kecamatan Gerogol, Cilegon-Banten H1 atau hipotesis pertama diterima.
Co-Authors Aas Asriliyanti Alexandra Niovani Waluyo Alis Triena Permanasari Atin Fatimah Atin Fatimah Cucu Atikah Dadan Darmawan Dina Kusuma Wardhani Dinda Berliana Elena Himma Nizrina Endah Oktinawangsari Evi Riyanti Fadlullah Fadlullah Fadlullah, Fadlullah Fahira, Jihan Fahmi Fahmi Fahmi Fahmi Fahmi Fahmi Farah, Dhiya Fitri Febriyanti Haliza Tsuraya Ramadhini Haryani, Arni Ika Merdekawati Ila Rosmilawati Irma Lailah Sari Isti Rusdiyani Iyam Kurniasih Jamilatus Surifah Khosiah, Siti Kristiana Maryani KRISTIANA MARYANI, KRISTIANA LULUK ASMAWATI Luluk Asmawati Maivy Hastuty Maulinda, Tasya Mutia Yuzandi, Zahra Nailul Fadhillah Nurani, Ela Nuroh, Siti Nurul Muriyanti Pramesti, Adinda Ardhita Ramlaini, Intan Ratih Kusumawardani Ratu Amalia Hayani Reza Mauldy Raharja Reza Mauldy Raharja Rida Amalia Rida Amalia Rifda Qonita Rohenah Rohenah Rr. Dina Kusuma Wardhani Rr. Dina Kusuma Wardhani Salam, Lania Rizka Sanah Rosmawati Shelfi Eka Siti Badriah Siti Khosiah Siti Nurmala Surya Aprilyanti, Dian Tri Sayekti Tuti Farida Widia Pratiwi Yamasyani Brasehlla