Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.312
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSME MIPA UNIMA Wahana Didaktika Jurnal Inovasi Pendidikan IPA JURNAL IQRA´ Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran JURNAL PENDIDIKAN MIPA SOSCIED Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Sciening : Science Learning Journal JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA BIOCHEPHY: Journal of Science Education Charm Sains : Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Edumaspul: Jurnal Pendidikan Riset : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Genta Mulia
Jovialine Albertine Rungkat
Universitas Negeri Manado
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 90 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 90 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Penerapan Model Pembelajaran Artikulasi Berbantuan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa SMP Islim, Riska Fauzia; Rungkat, Jovialine A.
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 3 No. 2: Desember 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v3i2.2711

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa SMP Negeri Adow Pinolosian pada materi struktur dan fungsi tumbuhan melalui penerapan model pembelajaran artikulasi berbantuan media konkret Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas classroom action research< em> model Kemmis amp; McTaggart yang berlangsung dalam dua siklus Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan pelaksanaan pengamatan dan refleksi Subyek penelitian ini berjumlah 26 siswa kelas VIII Pengumpulan data penelitian menggunakan lembar tes untuk menilai hasil belajar IPA siswa dan lembar observasi untuk menilai aktivitas belajar siswa Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif Hasil analisis data menunjukan bahwa skor rata rata hasil belajar IPA siswa pada pra siklus adalah 55 dengan ketuntasan belajar 27 meningkat pada siklus I yaitu skor rata rata hasil belajar IPA siswa 67 dengan ketuntasan belajar 42 selanjutnya semakin meningkat pada siklus II yaitu skor rata rata hasil belajar IPA siswa 82 dengan ketuntasan belajar 100 Selain itu aktivitas belajar siswa pada siklus I berada pada kategori cukup mengalami peningkatan pada siklus II sehingga aktivitas belajar siswa berada pada kategori sangat baik Berdasarkan data penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran artikulasi berbantuan media konkret pada materi struktur dan fungsi tumbuhan dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa SMP Negeri Adow Pinolosian < p>
Kesiapan Guru IPA dalam Menghadapi Pembelajaran Jarak Jauh di SMP Negeri Modoinding Kalalo, Frinisa Zaskia; Rungkat, Jovialine Albertine
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 5 No. 2: Desember 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v5i2.2742

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapan guru IPA dalam menghadapi pembelajaran jarak jauh di SMP Negeri Modoinding Subjek penelitian adalah semua guru IPA yang ada di SMP Negeri Modoinding Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan pengisian kuisioner Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru sangat siap dalam menghadapi pembelajaran jarak jauh dimana 75 guru berada di kategori sangat siap dengan skor antara 2 60 3 25 dan 25 guru berada di kategori siap dengan skor antara 3 26 4 00 Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru guru IPA yang ada di SMP Negeri Modoinding sangat siap dalam menghadapi pembelajaran jarak jauh < span>< div>
Penerapan Pendekatan Multi Representasi Terhadap Kemampuan Metakognitif Materi Sistem Reproduksi Manusia SMP Negeri 2 Halut Alaratu, Sri Kevin S.; Sumampouw, Herry M.; Rungkat, Jovialine Albertine
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 4 No. 2: Desember 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v4i2.2842

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan Metakognitif peserta didik materi sistem reproduksi pada manusia dengan penerapan pendekatan multi representasi di SMP Negeri 2 Halmahera Utara HALUT Subjek penelitian ini berjumlah 21 siswa yang terdiri dari 11 siswa laki laki dan 10 siswa perempuan Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas PTK Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Perencanaan Pelaksanaan Observasi dan Refleksi Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar peserta didik rata rata pada siklus II adalah 86 67 dengan ketuntasan belajar 88 Hasil observasi aktivitas pesrta didik dan guru pada siklus II berada pada kategori sangat baik dengn rata rata skor masing masing sebesar 3 8 dan 4 0 Hasil tersebut telah mencapai indikator keberhasilan KKM 70 sehingga penelitian tindakan dihentikan sampai pada siklus II Dari hasil penelitian membuktikan bahwa dengan penerapan pendekatan multi representasi terhadap kemampuan metakongnitif peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Halmahera Utara < p>
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis E book dalam Pembelajaran IPA pada Materi Pencemaran Lingkungan di SMP Negeri 3 Tondano Astiti, Dewa Ayu Made Karya; Rungkat, Jovialine Albertine; Wowor, Ester Caroline
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 5 No. 2: Desember 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v5i2.4113

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu produk berupa bahan ajar berbasis e book< em> dalam pembelajaran IPA pada materi pencemaran lingkungan di SMP Negeri 3 Tondano dan untuk mengetahui kelayakan bahan ajar berbasis e book< em> dalam pembelajaran IPA pada materi Pencemaran Lingkungan di SMP negeri 3 Tondano Jenis penelitian ini menggunakan Research And Development R amp;D < em> dengan model pengembangan Borg And Gall Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan desember april 2022 Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII A SMP Negeri 3 Tondano Pengambilan data dilakukan dengan wawancara dan angket Penelitian ini berhasil menghasilkan produk media pembelajaran bahan ajar berbasis e book< em> dalam pembelajaran IPA pada materi pencemaran lingkungan di SMP negeri 3 tondano E book< em>dinyatakan layak digunakan dengan perolehan rata rata skor keseluruhan aspek oleh ahli materi 91 5 ahli media sebesar 91 42 dan respon siswa sebagai pengguna sebesar 93 2 serta respon guru sebagai pengguna sebesar 88 sehingga kelayakan bahan ajar berbasis e book < em>yang di kembangkan termasuk dalam kategori sangat baik < span>< div>
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia di SMP Negeri 1 Dumoga Andini, Ni Wayan Gita; Rungkat, Jovialine Albertine; Suriani, Ni Wayan
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 4 No. 2: Desember 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v4i2.6575

Abstract

Pembelajaran IPA harus memperhatikan bahan ajar dan model pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran Lembar kerja peserta didik dapat mempermudah peserta didik untuk belajar secara mandiri Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan LKPD berbasis problem based learning< em> pada materi sistem pernapasan manusia Jenis penelitian ini menggunakan metode Research amp; Development< em> R amp;D dengan model pengembangan Borg and Gall Pengambilan data dilakukan dengan angket Berdasarkan dari hasil penelitian yaitu 1 menghasilkan produk LKPD berbasis problem based learning< em> pada materi sistem pernapasan manusia di SMP Negeri 1 Dumoga 2 Produk LKPD layak digunakan dengan perolehan persentase keseluruhan aspek ahli materi sebesar 96 dan ahli media sebesar 90 persentase tersebut dalam kriteria Sangat Layak dan uji coba kelompok kecil yang terdiri dari 10 peserta didik yang memperoleh hasil sekitar 86 sehingga LKPD yang dikembangkan oleh peneliti termasuk dalam kriteria Sangat Baik < p>
Implementasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VII SMP Negeri 1 Talawaan Rungkat, Jovialine A.; Rogahang, Milan K.
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 4 No. 1: Juni 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v4i1.6729

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Talawaan pada materi sistem pencernaan manusia Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas Classroom Action Reseach< em> dengan mengikuti 4 tahapan penelitian yakni perencanaan pelaksnaan observasi dan refleksi Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan soal tes hasil belajar Subjek penelitian berjumlah 20 orang siwa yang terdiri atas 11 laki laki dan 9 orang siswa perempuan Penelitian dilaksanakan sebanyak 2 siklus Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar dan sikap siswa Ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal pada siklus I sebesar 55 mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 85 Sehingga dapat disimpulkan bahwa implementasi model pembelajaran Student Teams Achievement Division< em> STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa < p>
Pengaruh Metode Penugasan Mini Riset Melalui Pembelajaran Online Materi Listrik Statis Terhadap Hasil Belajar IPA Kereh, Brayen Jovando; Rungkat, Jovialine Albertine
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 5 No. 1: Juni 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan metode pembelajaran yang kurang sesuai dan monoton menyebabkan siswa kurang aktif dalam belajar dan sulit memahami materi yang diajarkan sehingga hasil belajarpun rendah Selain itu penggunaan metode penugasan mini riset dalam pembelajaran IPA juga masih sangat kurang Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode penugasan mini riset melalui pembelajaran online< em> materi listrik statis terhadap hasil belajar IPA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen menggunakan rancangan penelitian randomized control group pretest posttest design < em>Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX di SMPN 5 Langowan sampel penelitian adalah kelas IXA sebagai kelas kontrol yang berjumlah 19 siswa dan kelas IXB sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 22 siswa Pengambilan data dilakukan dengan memberikan pretest< em> sebelum pembelajaran dilaksanakan dan posttest< em> setelah pembelajaran dilaksanakan Data diambil dari rata rata selisih skor pretes< em>t dan posttest< em> pada kelas eksperimen adalah 56 818 dan pada kelas kontrol adalah 50 315 Setelah diuji menggunakan uji perbedaan dua rata rata pada taraf signifikan 0 05 diperoleh nbsp;= 1 684 yang berarti nbsp;ditolak Berdasarkan analisis data dan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA yang diajarkan menggunakan metode penugasan mini riset lebih tinggi dari pada hasil belajar IPA yang diajarkan menggunakan metode pembelajaran konvensional < p>
Analisis Kualitas Pengelolaan Kelas Pembelajaran Sains di SMP Negeri 1 Manganitu Selatan Kabupaten Kepulauan Sangihe Kagansa, Irawaty Jaklyn; Rungkat, Jovialine A.; Dungus, Ferdy
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 5 No. 1: Juni 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengelolaan kelas pembelajaran sains di SMP Negeri 1 Manganitu Selatan di Kabupaten Kepulauan sangihe Penelitan ini merupakan penelitian evaluatif yang memfokuskan pada kualitas pengelolaan kelas pembelajaran sains di SMP Negeri 1 Manganitu Selatan Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas IX A yang berjumlah 17 siswa yang difokuskan pada perencanaan dan pelaksanaan pengelolaan kelas pembelajaran sains Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan interview< em> wawancara kuesioner angket obsevasi pengamatan dan gabungan ketiganya Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata rata hasil pengelolaan kelas pada kelas pembelajaran sains siswa kelas IX A SMP Negeri 1 Manganitu Selatan sebesar 50 88 yang berada pada klasifikasi 55 64 dengan klasifikasi sangat baik Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengelolaan kelas yang dilakukan oleh pendidik mata pelajaran sains termasuk kategori baik < p>
Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SMP Menggunakan Model Construction Deconstruction Reconstruction-Provocation (CDR-Po) Pada Pembelajaran Unsur, Senyawa, dan Campuran Pelenkahu, Judith Christi; Harahap, Fransiska; Rungkat, Jovialine Albertine
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 6 No. 1: Juni 2025
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/mhjmkk31

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kreatif siswa SMP menggunakan model Construction Deconstruction Reconstruction–Provocation (CDR–Po) pada pembelajaran topik Unsur, Senyawa, dan Campuran. Penelitian menggunakan desain quasi-experimental dengan pendekatan one group pretest posttest pada siswa kelas VII Semester Genap tahun ajaran 2024/2025. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian untuk mengukur ide kreatif siswa berdasarkan tiga indikator: fluency (kelancaran), flexibility (keluwesan), dan originality (keaslian). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor rata-rata pretest ke posttest: fluency dari 12,75 menjadi 19,75, flexibility dari 12,75 menjadi 23,5, dan originality dari 24,75 menjadi 41,5. Hasil pengukuran peningkatan berpikir kreatif menggunakan nGain diperoleh pola urutan peningkatan: originality > flexibility > fluency. Simpulan penelitian ini adalah terdapat peningkatan berpikir kreatif siswa SMP menggunakan model CDR-Po pada pembelajaran topik Unsur, Senyawa, dan Campuran. Kemampuan fluency dengan kategori rendah, kemampuan flexibility dengan kategori sedang, dan kemampuan originality dengan kategori tinggi.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Pada Materi SistemEkskresi Manusia di SMP Negeri 16 Satap Bitung Takalepakeng, Febiola; Poluakan, Cosmas; Rungkat, Jovialine Albertine; Rogahang, Milan Kisy; Kuendo, Wilce Anna Cahya
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 6 No. 1: Juni 2025
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/dnq85040

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik berbasis problem based learning pada materi sistem ekskresi manusia yang valid dan praktis. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 16 Satap Bitung. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research & Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrumen penelitian ini mengunakan angket yang terdiri dari agket respon siswa serta lembar validasi ahli. Skor penilaian dari validator ahli materi100% dan ahli media 91% dengan kategori sangat valid. Untuk skor penilaian kepraktisan dilihat dari respon siswa dengan skor 88 dengan kategorisangat baik. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa LKPD yang dikembangkan adalah valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran IPA pada materi sisem ekskresi manusia.
Co-Authors Alaratu, Sri Kevin S. Alfrits Komansilan Ampel, Rafilah Anatje Lihiang Andini, Ni Wayan Gita Anggelina Jeujanan Anggi Ifanda Selamat Astiti, Dewa Ayu Made Karya Aufa Maulida Fitrianingrum Bawotong, Lola Kristin Bayu Ritno Matialo Belandina, Angeline Brayen Jovando Kereh Brian Ricard Wola Christophil Medellu Cliver Rafael Kindangen Cosmas Poluakan Cosmas Poluakan Dita Rohana Sitinjak Endang Surya Ester Caroline Wowor Fanny Nella Nanlohy Ferdy Dungus Ferni Margo Tumbel Fikram Masloman Fransiska Harahap Gani, Marlina Girsang, Try Putri Sriayu H. Tanaumang H. Taunaumang Harindah, Gerry Michael Donad Herry Maurits Sumampouw Hesy Hesy Hiskia Koloten Humune, Yunisti Stefani Ikram Adi Pratama Irawaty Jaklyn Kagansa Islim, Riska Fauzia Kagansa, Irawaty Jaklyn Kalalo, Frinisa Zaskia Kereh, Brayen Jovando Kiranda Briandy Buyung Koloten, Hiskia Korah, Jenifer Anjely Korompis Meggi Leddy Meylan Kurniahtunnisa Kurniahtunnisa Laim, Dorcy Laluyan, Meiva Mega Larasati Harijanto Liboba, Devita Lisnawati Safitri Lumandung, Surniati Lumintang, Keren Prily M. Rengkuan Mamuaja, Majesti Mariana Rengkuan Marianus Meike Paat Meliyana Aini Mellyatul Aini Mentari Putri Momongan Milan Rogahang muhammad rizky, muhammad Nesya Firdamayanti Toe Ni Wayan Gita Andini Ni Wayan Suriani Olivia Tatanggihe Orbanus Naharia Papunggo, Alwince F. Pasambaka, Philia Ananda Patibang, Rike Trisanti Paula Nita Tandaju Pelenkahu, Judith Christi Pironica H. Pondoki Pobela, Sry Rahayu Pontoh, Mareyke Masya Pulingkareng, Jessica Joanna Putra, I Kadek Tresna Dwi Rampengan, Mercy Maggy Franky Ribka Nisa Moray Rike Trisanti Patibang Riska Fauzia Islim Rolles Nixon Palilingan Rondonuwu, Anneke T Safitri, Lisnawati Sasinggala, Metilistina Sidampoi, Tirza Sri Kevin S. Alaratu sruti, ni ayu Sry Rahayu Pobela Takalepakeng, Febiola Tandaju, Paula Nita Tandaju, Retnawati M. Tegine, Weidi Barneci Sonobe Tinny D Kaunang Tiurlina Siregar Trifena G Sjawal Weidi Barneci Sonobe Tegine Widya Anjelia Tumewu Wilce Anna Cahya Kuendo Yohanes Bery Mokalu Yunita Meylan Kumajas Zakaria Sandy Pamungkas Zusje Wiesje Merry Warouw