Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi METASASTRA: Jurnal Penelitian Sastra Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Salaka : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Indonesia Jurnal Basataka (JBT) Bahasa Indonesia Prima English Language Teaching Prima Journal (ELT) Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Fisika dan Terapannya Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Unri Conference Series: Community Engagement Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa JURNAL SALAKA Lumbung Aksara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan
Sartika Sari
Universitas Prima Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Mosaic Analogy dalam Novel Harmoni dalam Tanda Tanya Sartika Sari
ELT (English Language Teaching Prima Journal) Vol. 4 No. 2 (2022): English Language Teaching Prima
Publisher : English Language Teaching Prima Journal (ELT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/elt.v%vi%i.3455

Abstract

Identitas, ideologi, dan agama menjadi tiga hal yang berkelindan terus menerus. Oleh karena itu, perbedaan pandangan berpengaruh besar dalam menentukan pembentukan harmonisasi masyarakat. Novel Harmoni dalam Tanda Tanya merepresentasikan persoalan kerukunan hidup tokoh yang berlatar belakang agama dan budaya berbeda. Untuk mendedahkan bagaimana harmonisasi itu ditampilkan dalam novel, penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi. Selanjutnya, untuk memaparkan bagaimana tokoh perempuan dalam novel mempertahankan identitas dirinya di tengah perbedaan yang ada, penelitian ini memanfaatkan kerangka kajian gender. Dengan metode tersebut, ditemukan bahwa ruang dalam novel telah menjadi mosaic analogy yang di dalamnya, individu-individu yang beragam latar belakang agama, etnik, bahasa dan budaya, memiliki hak untuk mengekspresikan identitas budayanya secara demokratis dengan tidak meminggirkan identitas budaya kelompok minoritas. Tokoh perempuan dalam novel juga direpresentasikan sebagai tokoh yang kuat dalam mempertahankan identitasnya.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA KELAS IX DI SMP SWASTA HKBP SIDIKALANG MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL Ade Friska Situmorang; Yanti Hutasoit; Sartika Sari
Jurnal Salaka : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Indonesia Vol 3, No 2 (2021): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (652.577 KB) | DOI: 10.33751/jsalaka.v3i2.4561

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan siswa dalam menulis cerita pendek dengan menggunakan pendekatan kontekstual. Penelitian ini dilakukan dengan penelitian tindakan kelas (PTK), yang menggunakan model penelitian Kemmis dan Taggart yang terdiri dari 4 tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Dalam pengamatan yang peneliti lakukan, ditemukan bahwa penyebab ketidakberhasilan siswa dalam menulis cerita pendek adalah pertama, motivasi belajar siswa yang sangat rendah. Kedua, kurangnya perhatian siswa pada saat guru mengajar. Ketiga, guru hanya menjelaskan teknis menulis cerpen yang tepat tanpa adanya sentuhan langsung dari lingkungan sekitar maupun kehidupan sosial. Pendekatan pembelajaran kontekstual dilaksanakan melalui pertanyaan, bertanya, dan diskusi. Kata Kunci: keterampilan menulis; pendekatan kontekstual.
PENDIDIKAN GENDER BAGI ANAK DI PERKAMPUNGAN TAMBA DOLOK MELALUI PELESTARIAN KISAH BATU MAROMPA DALAM BENTUK DONGENG Sry Ayu Magdalena Manalu; Nopaldi Stepen Sinuhaji; Sartika Sari
Jurnal Salaka : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Indonesia Vol 3, No 2 (2021): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (779.507 KB) | DOI: 10.33751/jsalaka.v3i2.4564

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguak norma perkawinan yang berkembang di masyarakat Batak melalui cerita Batu Marompa. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Untuk mengamati secara mendalam mengenai konsep pernikahan yang berkembang, penelitian ini menggunakan kerangka kajian gender. Dapat disimpulkan bahwasanya cerita ini mengajarkan kita sebagai orangtua agar lebih memperhatikan psikis anak. Kita juga harus mengingat adat istiadat yang ada pada suku kita, terkhususnya pada masyarakat batak. Adat istiadat suku batak mengajarkan untuk tidak menjalin hubungan semarga ataupun sedarah. Dengan adanya hasil penelitian ini, penulis berharap semoga peneliti lainnya dapat mengangkat kembali kisah legenda yang berada di sekitarnya dengan memanfaatkan berbagai media yang dapat menarik minat pembaca terkhususnya anak-anak ataupun remaja. Kata Kunci: Pendidikan Gender; Kisah; Dongeng.
Konstruksi Gender dalam Roman Tjinta Merdeka Karya Kho An Kim (1934) dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Bagi Mahasiswa Sartika Sari; Merry Susanty
Kode : Jurnal Bahasa Vol 12, No 3 (2023): Kode: Edisi September 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v12i3.50729

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendiskusikan konstruksi gender dalam roman Tjinta Merdeka yang ditulis oleh Kho An Kim tahun 1934. Sebagai salah satu etnis yang setia melestarikan norma dan tradisi nenek moyang, Tionghoa memiliki pemahaman dan kepercayaan sendiri mengenai kehidupan perempuan. Kendati demikian, pengetahuan tersebut belum banyak dikembangkan sebagai bahan ajar dalam pendidikan gender di kalangan mahasiswa. Atas dasar itu, penelitian terhadap karya-karya pengarang Tionghoa penting dilakukan. Selain dapat memperluas wawasan gender mahasiswa, temuan penelitian ini bermanfaat dalam memperkuat solidaritas dan kolaborasi lintas etnis. Untuk mengetahui bagaimana konstruksi gender dalam roman Tjinta Merdeka, penelitian ini memanfaatkan kerangka kajian gender. Dengan demikian, teks sebagai media penyampai gagasan dapat dicermati sebagai bangunan wacana yang mengonstruksi kehidupan perempuan di tengah kondisi masyarakat sosial yang melingkarinya.  Kata Kunci: Perempuan, Roman, Tionghoa
Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas XI SMKN 9 Medan Yesli May Veronika Saragih; Christin Agustina Purba; Sartika Sari
English Language Teaching Prima Journal (ELT) Vol. 5 No. 1 (2023): English Language Teaching Prima
Publisher : elt

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivation is the drive to do an action or work that is influenced by internal factors and external factors. One of the external factors is the teacher. Teachers are the main success factor in the teaching and learning process. Teachers have a crucial role in determining the quality of learning that is carried out. The purpose of this research is to find out how the learning motivation of students in class XI SMKN 9 Medan and to find out the role of teachers in increasing student learning motivation in Indonesian language subjects in class XI SMKN 9 Medan. The research method used is descriptive qualitative research method. The results showed that student learning motivation in Indonesian language subjects was very much considered by teachers at SMKN 9 Medan and almost evenly the enthusiasm of students was very high in learning Indonesian. Because the Indonesian learning process is not monotonous and not boring for students. The role of teachers in increasing student learning motivation in Indonesian language subjects in class XI SMKN 9 Medan is that teachers act as motivators not only as educators but also as parents with the aim of knowing students' interests and motivation. Teachers conduct assessments to each student to determine learning motivation and student learning achievement periodically.
SUMMONING NOTARIES BY PROSECUTORS AFTER THE DECISION OF THE CONSTITUTIONAL COURT NUMBER 16/PUU-XVIII/2020 Sri Sulistyawati; Kartina Pakpahan; Sartika Sari
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, dan Pendidikan Vol. 2 No. 10 (2023): September
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v2i10.1417

Abstract

In carrying out their duties and authorities, notaries are given legal protection as in Article 66 paragraph 1 of Law Number 2 of 2014 (UUJN). In the Constitutional Court Decision No.16/PUU-XVIII/2020, the judge rejected the lawsuit of the plaintiff PJI (Indonesian Prosecutors Association) on the basis that the plaintiff did not have legal standing. This study aims to analyze the Constitutional Court Decision No.16/PUU-XVIII/2020 regarding the examination and summoning of Notaries by the Prosecutor. This research, normative legal research, is conducted with a statute approach using the theory of authority, namely by reviewing and analyzing regulations related to the legal issues being addressed. The results show that the decision provides special protection to the duties of Notary, but also weakens the position of the Prosecutor in summoning the Notary. Article 66 of the UUJN overlaps with Article 1 paragraph (2) of the Prosecutor's Office Law which authorizes the Prosecutor as a Civil Servant with a functional position that has the specificity to carry out its duties, functions and authorities based on the law. Efforts need to be made by Prosecutors and Investigators to prevent and eradicate criminal acts involving Notaries without violating human rights and the rights of Notaries regulated by law.
Pemanfaatan Citra Satelit dan Data Geolistrik untuk Zonasi Daerah Rawan Longsor di Kecamatan Walenrang Barat Kabupaten Luwu Atfar R, Ranir; Azzahra, Silfa; Annur; Fitriani, Nita; Sari, Sartika; Nurfalaq, Aryadi
JFT : Jurnal Fisika dan Terapannya Vol 11 No 1 (2024): JUNI
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jft.v11i1.48112

Abstract

This research aims to identify areas prone to landslides and landslide slip areas in West Walenrang District, Luwu Regency. The method used to determine landslide-prone areas is the scoring and overlay method, while to identify landslide slip areas using the dipole dipole configuration geoelectric method with a measurement path length of 100 m. The data used in scoring and overlaying are land cover data obtained from Landsat 8 satellite imagery, rainfall data and slope slope data originating from DEMNas. The results of this research show that most of the West Walenrang District is an area with a very high level of landslide vulnerability. The distribution of landslide-prone areas in West Walenrang District is in the low category, namely in Lewandi Village and Ilan Batu Village. Areas of moderate vulnerability are spread across a small part in Lewandi Village, Lamasi Hulu Village, Pasang Village, Lempe Village, Ilan Batu Uru Village, and Ilan Batu Village. Areas with high vulnerability are Lempe Village and Pasang Village. Meanwhile, areas with a very high level of vulnerability are spread across most of West Walenrang District, including Lewandi Village, Lamasi Hulu Village, Pasang Village, Lempe Village, Ilan Batu Uru Village, and Ilan Batu Village. The landslide slip area is interpreted as basalt rock which has a resistivity of 2,925 Ohm - 18,585 Ohm.m with a slope of 25.47o at a depth of 5.13 m - 17 m. The resulting landslide potential is in the form of a rotational type landslide.
Analisis Kesalahan Penggunaan Kata Baku dalam Karangan Eksposisi Siswa Sekolah Dasar Salim, Salim; Indriyanto, Kristiawan; Sari, Sartika
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i3.9025

Abstract

Penelitian ini  bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan berbahasa bidang morfologi pada karangan eksposisi siswa Kelas VI SD Negeri 1 Blangkajeren, Kabupaten Gayo Lues. Data penelitian ini berupa karangan eksposisi  siswa sebanyak 30 karangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Setelah data terkumpul dilakukan analisis kemudian dideskripsikan dalam bentuk tulisan. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik tes, yakni siswa diminta untuk menulis karangan eksposisi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 30 karangan eksposisi terdapat sejumlah kesalahan morfologi dalam karangan eksposisi siswa yakni kesalahan dalam afiksasi, kesalahan kompositum, kesalahan reduplikasi, kesalahan penggunaan kata baku/ tidak baku, dan kesalahan karena adanya interfrensi bahasa Gayo terhadap bahasa Indonesia dalam karangan eksposisi siswa.
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Pendekatan Berbasis Teks untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Simarmata, Natalia; Telaumbanua, Sadieli; Sari, Sartika
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i3.9086

Abstract

Penelitian ini bertujuan  untuk mengidentifikasi penerapan pembelajaran berdiferensiasi dengan  pendekatan berbasis teks untuk meningkatkan kreativitas menulis teks cerpen kelas XI SMA Negeri 3 Medan. Hal-hal yang perlu diperhatikan pada penelitian ini meliputi: 1) kemampuan penulis merencanakan, melaksanakan, dan menilai penerapan pembelajaran berdiferensiasi dengan pendekatan berbasis teks untuk meningkatkan kreativitas menulis teks cerpen kelas XI SMA Negeri 3 Medan. 2) kemampuan peserta didik menulis teks setelah perlakuan pembelajaran berdiferensiasi dengan berbasis teks. 3)pembelajaran berdiferensiasi dengan pendekatan berbasis teks efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis teks cerpen. 4) terdapat perbedaan kemampuan peserta menulis teks cerpen pada kelas control dan eksperimen.  Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan quasi eksperimental design Prates dan Pascates melalui uji Wilcoxon. Berdasarkan hasil akhir ada perubahan nilai setelah mendapat perlakuan. Hal ini terbukti dari nilai rata-rata prates 85,28 dan nilai rata-rata pascates 93,56 di kelas eksperimen. Selain itu, hasil uji Wilcoxon signed rank dengan nilai Asymp.Sig. (-2 tailed) menunjukkan 0,000 nilai 0,000 < 0,05, dapat dikatakan bahwa pembelajaran berdiferensiasi dengan pendekatan berbasis teks efektif meningkatkan menulis cerpen siswa.  Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Medan. Sampel penelitian ini berjumlah 72 orang siswa yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan masing-masing kelompok terdiri atas 36 orang.  
Pemanfaatan Pertunjukan Drama “Ulang Durhaka” Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Efikasi Diri dan Pendidikan Karakter Siswa SMA Harapan Medan Prabuwati, Rin; Indriyanto, Kristiwan; Sari, Sartika
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i3.9377

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan pertunjukan drama “Ulang Durhaka” sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan efikasi diri dan pendidikan karakter siswa kelas XII IPS 1 SMA Harapan Medan Tahun Ajaran 2023/2024. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian Kualitatif dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK), penelitian ini melibatkan 30 orang siswa kelas XII IPS  sebagai populasi. Pada metode penelitian ini, peneliti menggunakan 2 siklus dengan rentang waktu penelitian selama 3 bulan. Metode pengumpulan data yaitu Observasi, Angket dan dokumentasi. Temuan dari penelitian ini mengindikasi adanya manfaat pertunjukan drama “Ulang Durhaka” sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan efikasi diri dan pendidikan karakter siswa kelas XII IPS SMA Harapan setelah membaca naskah drama dan menonton pertunjukan drama “Ulang Durhaka”. Sebelumnya siswa kelas XII IPS SMA Harapan menyatakan bahwa pertunjukan drama tidak sering dilakukan di kelas, sehingga mereka kurang memahami manfaat dari pertunjukan drama. Lewat data yang dikumpulkan  maka terlihat sebagian besar responden berhasil memanfaatkan pertunjukan drama sebagai bahan ajar untuk meningkatkan efikasi diri dan pendidikan karakter siswa. Oleh karena itu, temuan dari penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan bahwa sebuah pertunjukan drama yang digunakan sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan efikasi diri dan pendidikan karakter siswa.
Co-Authors Ade Friska Situmorang Agatha, Tiara Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Anisah Lubis Annisa Annisa Annur Aquarini Priyatna Atfar R, Ranir Azzahra, Silfa Bantun, Suharsono Chairunnisa, Hera Christin Agustina Purba Dani Sukma Agus Setiawan Darme, Agustinus Suria Destri Wahyuningsih Donganta Donganta Elpionita Matanari Endang Suciati Esra Perangin-angin Febri Yanti Arfansyah Harapan Fitriani, Nita Gonggoli, Ade Damara Gunawan, Yohanes Edy Hasanah, Nadhira Haskas, Yasir Herlina, Rini Herman, Hidayat Hilda Septriani Idkhan, A. Muhammad Imelda, Erika Indriyanto, Kristiawan Jayanti Yusmah Sari Kartina Pakpahan Laia, Junileti Mawar Sari Simbolon Merry Susanty Muhtadin, Teddi Muhtar, Hafidz Nadya Dwi Pradila Naim, Muhammad Natasya Gabrela Br Siahaan Nirsal Nopaldi Stepen Sinuhaji Novelina Wiranda Nainggolan Nur Fadilla Nurdiana Nurfalaq, Aryadi Oktaviandi Bertua Pardede Oktofiani, Helen Paidil, Paidil Parinduri, Alfina Syahrina Paul E. Sudjiman, Paul E. Pohan, Jusrin Prabuwati, Rin R, Ranir Aftar Rapa, Wiwi Sabil, Fitri A Salim Salim, Salim Santika, Novira Sartika, Mauliddya Meilanie Sihombing, Ane Cahya Silvia, Putri Simarmata, Natalia Sinulingga, Sania Yosephine Siregar, Maria Goretti Magdalena Siregar, Umar Mukhtar Sri Sulistyawati Sry Ayu Magdalena Manalu Telaumbanua, Sadieli Wahyu Ningsih Yanti Hutasoit Yesli May Veronika Saragih Zulfikar