Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.592
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Volume 5 No 2, September 2017 Tren Terbaru Dalam Penelitian dan Penelitian Bidang Olahraga JURNAL PRESTASI Jurnal Penjaskesrek Visipena Journal Physical Education, Health and Recreation Jurnal Penjaskesrek STKIP Mega Rezky Makassar Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Suluh Pendidikan Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat ACPES Journal of Physical Education, Sport, and Health (AJPESH) Indonesian Journal of Physical Activity Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Management of Sport ACPES Journal of Physical Education, Sport, and Health Jurnal Pengabdian Masyarakat (Jubdimas)
Andi Nur Abady
STOK Bina Guna
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS MELALUI METODE DEMONTRASI PADA SISWA KELAS VIII A SMP BUDI AGUNG MEDAN Syaleh, Muhammad; Abady, Andi Nur
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 6 No 2 (2018): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2234/jsbg.v6i2.474

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar renang gaya bebas pada siswa kelas VIII SMP Budi Agung Tahun Ajaran 2017/2018, melalui metode demontrasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Sumber data dalam penelitian ini adalah hasil tes siswa yang berbentuk aplikasi renang gaya bebas. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan: (1) Melalui metode demontrasi, sangat baik untuk meningkatkan hasil belajar renang gaya bebas pada siswa kelas VIII SMP Budi Agung Tahun ajaran 2017/2018. Dari analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Hal ini diketahui dari tes awal 9 siswa yang tuntas (28,12%) dan 23 siswa tidak tuntas (71,87%) dengan nilai rata-rata 53,38, disiklus I terdapat 17 siswa yang tuntas (53,12%) yang tidak tuntas 15 siswa (46,87%) dengan nilai rata-rata 60,41 dan siklus II terdapat 29 siswa yang tuntas (90,62%) dan tidak tuntas 3 siswa (9,37%) dengan nilai rata-rata 76,56.
Smash Skill in Table Tennis Games (A Correlational Study of Speed Reaction, Explosive Power of Muscle Arm and Hand-Eye Coordination toward Students' Smash Skills of STOK Binaguna Medan) Winata, Devi Catur; Syaleh, Muhammad; Munawar, Ahmad Al; Abady, Andi Nur; Keliat, Pedomanta
ACPES Journal of Physical Education, Sport, and Health (AJPESH) Vol 1 No 1 (2021)
Publisher : ACPES (ASEAN Council of Physical Education and Sport) in cooperation with Universitas Negeri Semarang (UNNES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ajpesh.v1i1.46323

Abstract

This research is aimed to know the relationship between speed reaction, explosive power of muscle arm, and hand-eye coordination of smash skills of the students of STOK Binaguna Medan. The research method used is a survey method with correlational analysis technique. This study used total sampling, in which all the population was taken as the sample, as the sampling technique. The number of the sample was 35 people. The research shows (1) there is a relationship between speed reaction with smash skill of the students of STOK Binaguna Medan as shown by t obtained = 2.58> t table = 1.70. (2) there is a relationship between explosive power of muscle arm with smash skill of the students of STOK Binaguna Medan, as shown by t obtained = 2.74> t table = 1.70. (3) there is a relationship between hand-eye coordination with smash skill of the students of STOK Binaguna Medan, as shown by t obtained = 3.06> t table = 1.70. (4) there is a relationship between speed reaction, explosive power of muscle arm, and hand-eye coordination toward smash skill of the students of STOK Binaguna Medan, as shown by F obtained = 2.91> F table = 2.91.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SHOOTING PADA PERMAINAN BOLA BASKET MELALUI GAYA MENGAJAR KOMANDO Fajar Sidik Siregar; Andi Nur Abady
JURNAL PRESTASI Vol 3, No 5 (2019): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v3i5.13447

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar Shooting pada permainan bola basket melalui gaya mengajar komando pada siswa Kelas X SMA SWA Bina Karya Medan. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMA Bina Budaya Medan, adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA SWA Bina Karya dengan jumlah 41 orang. Metode penelitian ini menggunakan PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Hasil Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran melalui Gaya mengajar komando terhadap peningkatan hasil belajar Shooting dalam permainan bola basket pada siswa kelas X SMA SWA Bina Karya meningkat. (1). Dari hasil tes belajar siklus I di peroleh sebanyak 17 orang siswa (59.00%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 24 orang siswa (41.00%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan persentase nilai 70.50, namun belum memenuhi kriteria ketuntasan secara klasikal yang diharapkan. (2). Dari tes hasil belajar siklus II di peroleh data sebanyak 36 orang siswa (88.00%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, dan 5 orang siswa (12.00%) masih belum tuntas dengan persentase nilai rata-rata 80.23 peningkatan persentase nilai ketuntasan klasikalnya 88.00%.  
Basketball Learning Model Development Through MLM (Mobile Learning Media) Based on Android Andi Nurabady; Devi Catur Winata
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 5, No 2 (2021): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v5i1.21334

Abstract

The long-term objective of this research is expected to be able to overcome the problems that have occurred so far in the world of education, especially physical education that occurs in the field of basketball material, both in the form of teaching methods of teachers / lecturers which are always monotonous so that students are not interested in sports lessons on basketball or facilities and infrastructure that are not provided at school / on campus so that this research is able to answer every problem that occurs in the field, especially when the problem increases with the Covid-19 pandemic, where learning methods change from face-to-face to online. Therefore, this researcher provides a solution by learning through Android-based MLM (Mobile Learning Media).The specific objective of this research is to develop a basketball learning model with an Android-based MLM (Mobile Learning Media) system that launches a basketball learning application via Android that can be downloaded by anyone and learning becomes easier. With the development of this method, it is hoped that it can provide solutions to teachers / lecturers, especially basketball lecturers in providing material to students during the current pandemic.
MODEL PENGEMBANGAN LARI SPRINT UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE-KELURAHAN TANJUNG MULIA Fajar Sidik Siregar; Devi Catur Winata; Andi Nur Abady
Jurnal Penjaskesrek Vol. 5 No. 2 (2018)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (755.474 KB)

Abstract

A long-term goal of this research is expected to resolve a problem that occurs during the time in the world of education especially of physical education at school that had problems that occur in field, be it in the form of a teacher teaching method always a monotone so that students are not interested in the lessons as well as sports facilities and prasara which is not provided at the school so that the research was able to be the answer to every problem that occurs in field, and from this research can be eject the CD-RW drive to give to the teacher olahrga in SD to add learning materials in the process of learning. The specific purpose of this research is to develop a model of learning run sprint on grade V SD the village of Tanjung Mulia Hilir which is located in Medan Deli Sumatera Utara as for the elementary school which is located in the village of lower Noble Promontory are: 1. SD Swasta Bina Guna Medan, 2. SD Swasta Karya Bakti Medan, 3. SD Swasta Amal Bakti II Medan, 4. SD Swasta Yayasan Perguruan Asuhan Medan and 5. SD Swasta Bina Satria Medan. The early stages of this research tests to the students of classes V SD partners in research and development is given to students who run learning development costs have been passed on by experts in the field of Athletics experts especially run Sprint, however, before the development is given to students-the village of Tanjung Mulia Downstream will be on trial first in the primary small group who were in the neighborhood Brayan Workshop to suppress errors that occur at the time of research. Abstrak Tujuan jangka panjang dari penelitian adalah ini diharapkan mampu mengatasi masalah yang terjadi selama ini dalam dunia pendidikan khususnya pendidikan Jasmani di sekolah yang selama ini masalah yang terjadi dilapangan, baik itu berupa metode mengajar guru yang selalu monoton sehingga siswa tidak tertarik dengan pelajaran olahraga maupun sarana dan prasara yang tidak disediakan di sekolah sehingga penelitian ini mampu untuk menjadi jawaban setiap masalah yang terjadi dilapangan, dan dari penelitian ini dapat mengeluarkan CD-RW untuk di berikan kepada guru olahrga di SD untuk menambah bahan ajar dalam proses pembelajaran. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan model pembelajaran lari sprint pada Siswa kelas V SD se-kelurahan Tanjung Mulia Hilir yang berada di daerah Medan Deli Sumatera Utara adapun SD yang berada di kelurahan Tanjung Mulia Hilir adalah: 1. SD Swasta Bina Guna Medan, 2. SD Swasta Karya Bakti Medan, 3. SD Swasta Amal Bakti II Medan, 4. SD Swasta Yayasan Perguruan Asuhan Medan dan 5. SD Swasta Bina Satria Medan. Tahap awal penelitian ini memberikan tes kepada siswa kelas V SD yang menjadi mitra dalam penelitian ini, lalu diberikan pengembangan pembelajaran lari kepada siswa yang pengembangan tersebut telah di sahkan oleh para ahli pakar di bidang atletik khusunya lari sprint, namun sebelum pengembangan ini di berikan kepada siswa SD se-kelurahan Tanjung Mulia Hilir maka akan di ujicoba kelompok kecil dahulu di SD yang berada di kelurahan Brayan Bengkel agar mampu menekan kesalahan yang terjadi pada saat penelitian. Kata Kunci: Pengembangan model, lari sprint
PENGEMBANGAN MODEL GAME OUTDOOR ACTIVITIES TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PADA SISWA SDN 067250 MABAR Devi Catur; Andi Nur Abady
Jurnal Visipena Vol 11 No 2 (2020)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian (LP2M) STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/visipena.v11i2.1263

Abstract

Character building is one of the goals of national education. In the National Education System Law no. 20 of 2003 states that the goal of national education is to develop the potential of students to have intelligence, personality and noble character. The purpose of this research is to form the character of students from an early age through outdoor activities by forming the character of a spirit of leadership, discipline, mutual respect and being able to make decisions in any case so that students are more independent and ready to face a better future and challenges. It is hoped that this outdoor activity game can be a means for students to express and appreciate better behavior and make students become individuals who are able to compete so that in the future. The specific objective of this research is to develop an outdoor activity game model in character building for SDN 067250 Mabar students using the R & D research method carried out by small-scale testing at SDN 060952 Medan Labuhan by distributing questionnaires and applying game forms to obtain 10 forms of play with testing from experts and ready to be tested on a large scale at SDN 067250 Mabar. With the result that the outdoor activity game is able to change the student's character as desired, it is evident from the questionnaire or questionnaire distributed to students and sports teachers who are at SDN 067250 Mabar. Abstrak Pembentukan karakter merupakan salah satu tujuan dari pendidikan nasional. Dalam UU Sisdiknas No. 20 tahun 2003 menyatakan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik untuk memiliki kecerdasan, kepribadian dan akhlak mulia. Tujuan dari penelitian ini adalah membentuk karakter siswa dari sejak dini melalui permainan outdoor activity dengan membentuk karakter jiwa kepemimpinan, kedisiplinan, saling menghargai dan mampu mengambil keputusan dalam hal apapun sehingga siswa lebih mandiri dan siap mengadapi masa depan dan tantangan yang lebih baik lagi. Diharapkan dengan permainan outdoor activity ini dapat menjadi sarana bagi siswa dalam meluapkan dan mengapresiasikan prilaku yang lebih baik lagi dan menjadikan siswa menjadi pribadi yang mampu bersaing sehingga dimasa yang akan datang. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan model permainan outdoor activity dalam pembentukan karakter pada siswa SDN 067250 Mabar dengan menggunakan metode penelitian R & D yang dilakukan dengan pengujian skala kecil di SDN 060952 Medan Labuhan dengan menyebarkan kuesioner dan menerapkan bentuk permainan didapat 10 bentuk permainan dengan pengujian dari para ahli dan siap diuji diskala besar di SDN 067250 mabar. Dengan hasil bahwa permainan outdoor activity mampu mengubah karakter siswa sesuai yang diinginkan terbukti dari kuesioner atau angket yang disebarkan kepada siswa dan guru olahraga yang berada di SDN 067250 Mabar.
Pengaruh Latihan Passing Atas Berpasangan Dengan Latihan Passing Atas Ke Dinding Terhadap Hasil Passing Atas Dalam Permainan Bola Voli Andi Nur Abady; Fajar Sidik Siregar
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 3 No 02 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v3i02.3427

Abstract

Penelitian ini bertujuan uuntuk mengetahui bentuk latihan bola voli antara bentuk latihan passing atas berpasangan dengan latihan passing ke dinding terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode experiment.Hasil penelitian terdapat pengaruh yang signifikan dari bentuk latihan passing atas berpasangan terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli putra Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Sei Suka Tahun 2020. Terdapat pengaruh yang signifikan dari bentuk latihan passing atas ke dinding terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli putra Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Sei Suka Tahun 2020. Latihan Passing atas berpasangan tidak lebih besar pengaruhnya dibandingkan dengan latihan passing atas ke dinding terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli putra Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Sei Suka Tahun 2020.
PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL TPSR (TEACHING PERSONALITY AND SOSIAL RESPONSIBILITY) TERHADAP BERFIKIR KREATIF DAN TANGGUNG JAWAB PADA MATA KULIAH EVALUASI PENDIDIKAN Fajar Sidik Siregar; Arifin Siregar; Ramlan Sahputera Sagala; Andi Nur Abady
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 13, No 2 (2023): SHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sejpgsd.v13i2.46105

Abstract

This study aims to determine the influence of learning the TPSR (Teaching Personality And Social Responsibility) Model on creative thinking and student responsibility of the PGSD Study Program Education Evaluation Course FIP UNIMED. The type of research conducted is a type of experimental research. This research design uses pre-test & post test design. The location of the research was carried out in the PGSD FIP Unimed study program. The sample of this study amounted to 40 students. Data collection techniques in this study use research instruments in the form of questionnaires that have been compiled and validated by experts. The results showed that the personal teaching and social responsibility learning model has an influence on students' creative thinking, namely the significance value is 0.000. In addition, the TPSR learning model also has an influence on student responsibility, namely the significance value is 0.006.
Pengaruh Latihan Passing Atas Berpasangan Dengan Latihan Passing Atas Ke Dinding Terhadap Hasil Passing Atas Dalam Permainan Bola Voli Andi Nur Abady; Fajar Sidik Siregar
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 3 No 02 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v3i02.3427

Abstract

Penelitian ini bertujuan uuntuk mengetahui bentuk latihan bola voli antara bentuk latihan passing atas berpasangan dengan latihan passing ke dinding terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode experiment.Hasil penelitian terdapat pengaruh yang signifikan dari bentuk latihan passing atas berpasangan terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli putra Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Sei Suka Tahun 2020. Terdapat pengaruh yang signifikan dari bentuk latihan passing atas ke dinding terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli putra Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Sei Suka Tahun 2020. Latihan Passing atas berpasangan tidak lebih besar pengaruhnya dibandingkan dengan latihan passing atas ke dinding terhadap hasil passing atas dalam permainan bola voli putra Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Negeri 1 Sei Suka Tahun 2020.
Workshop pengembangan e-Learning bagi Guru Sekolah Dasar Tahun 2021 di UPT. SD NEGERI 064983 Helvetia Muhammad Syaleh; Ahmad Al Munawar; Andi Nur Abady; Alan Alfiansyah Putra Karo Karo; Yoki Afriandy Rangkuti; Eka Abdurrahman
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v2i1.524

Abstract

E-learning belum banyak digunakan oleh guru karena sebagian besar guru merasa strategi ini membutuhkan sarana dan prasarana yang cukup mahal, dan sebagian besar sekolah tidak memiliki fasilitas yang dipandang sebagai penunjang tugas praktikum. Dengan jumlah peserta kegiatan ini, genap 22 orang guru kelas dari SD Negeri 064983 Helvetia. Berdasarkan kegiatan tersebut, partisipasi peserta pengabdian adalah 90%. Peserta aktif bertanya dan mendengarkan berbagai hal tentang materi yang diberikan hingga kegiatan pelatihan e-learning berakhir. Para peserta berharap akan ada program serupa lagi dengan penawaran e-learning lebih lanjut dan keterampilan media lainnya. Para peserta merasa mendapatkan wawasan baru tentang pemanfaatan e-learning dalam proses belajar mengajar, e-learning juga bisa menjadi alternatif proses pembelajaran yang tidak bisa dilakukan di dalam kelas. Berdasarkan kegiatan ini, mereka semua berhasil memperoleh pengetahuan dasar dalam menggunakan aplikasi komputer dan internet sebagai media pembelajaran atau lainnya. Dengan menelusuri situs-situs tertentu, peserta dapat memanfaatkan internet sebagai sumber pengetahuan, kegiatan workshop juga memungkinkan guru merancang pembelajaran berbasis e-learning.
Co-Authors Agus Afrizal Ahmad Al Munawar Ahmad Al Munawar Alan Alfiansyah Putra Karo Karo Alan Alfiansyah Putra Karo Karo Alberto Siahaan, Yosua Albukhori, Alif Annisa Putri Arifin Siregar Asep Ramdan Afriyuandi Atika Swandana Ayu Pertiwi Sinaga, Andini Bima Rianza Nasution, Ferzia Boby Helmi Devi Catur Winata Eka Abdurrahman Ervan Kastrena ervankastrena, Akmal zulfa anugerah Fahluzi, Aldifta Filli Azandi Hafiz Yazid Lubis Heny Setyawati Heriyanto Zebua Hilmi Pratama Ica Syahrani Ignasia Br Ginting KELIAT, PEDOMANTA Liliana Puspa Sari Lombu, Henry Kevin Kasih M, Benny Aprial Mahyuddin, Reza Mayogi Purba, Yuda Muhammad Fahrezi Harahap Muhammad Syaleh MUHAMMAD SYALEH, MUHAMMAD Nadhira Yasmine Ahmad Nugroho, Agung Pohan, Ibnu Chairiansyah Prayoga, Andrian Putri, Novika Dwi Ramlan Sahputera Sagala Rangkurti, Yoki Afriandy Rinaldi Aditya Robertus Syah Putra Zai, Ananda Ronaldo Zendrato, Albert Siburian, Diki Sidik Siregar, Fajar SIDIK SIREGAR, FAJAR Siregar, Arifin Siti Helmyati Supriadi, Amir Suranta Bangun, Andi Syabilla, Mutiara Syahruddin Tanjung, Khaira Ulfa Tarigan, Pumareka Togatorop, Israel