Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

Analisis Teori dan Aplikasi Efek Dzhanibekov pada Dinamika Rotasi Benda Tegar: A Systematic Literature Review Azmi Mustafa; Devi Khairina; Reivira Arafah; Malik Alfatah Sembiring; Dewi Wulandari; Juniastel Rajagukguk
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 5 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i5.2566

Abstract

Efek Dzhanibekov, juga dikenal sebagai Theorem Bola Sepak Tennis, adalah fenomena ketidakstabilan rotasi yang terjadi pada benda tegar triaksial dengan momen inersia menengah ketika berotasi di sekitar sumbu. Karena fenomena ini menunjukkan keterbatasan model konservatif yang dikembangkan melalui persamaan Euler klasik, itu menjadi salah satu topik penting dalam dinamika benda tegar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki evolusi teori dan aplikasi Efek Dzhanibekov. Data dikumpulkan dari buku mekanika klasik dan artikel ilmiah internasional yang diterbitkan antara tahun 2024 dan 2025. Identifikasi, seleksi, ekstraksi, dan sintesis hasil penelitian yang relevan adalah cara analisis dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persamaan Euler klasik dapat menjelaskan fenomena pembalikan orientasi dan ketidakstabilan sumbu tengah, tetapi belum dapat menjelaskan relaksasi precession. Studi baru menunjukkan bahwa mekanisme difusi orientasi internal, yang merupakan mekanisme disipasi internal yang paling penting dalam mengarahkan sistem ke keadaan stabil yang membutuhkan energi minimal. Fenomena Dzhanibekov juga ditemukan pada sistem bandul elastis yang memiliki karakteristik dinamika yang lambat dan cepat. Ini menunjukkan bahwa fenomena ini berlaku secara universal. Ketidakstabilan sumbu tengah digunakan dalam teknologi antariksa untuk melakukan reorientasi satelit tanpa propelan dengan mengontrol tensor inersia. Selain itu, dalam bidang astrofisika, Efek Dzhanibekov digunakan untuk menjelaskan aktivitas magnetar melalui mekanisme gaya Euler yang menghasilkan semburan sinar-X dan gelombang gravitasi. Kajian ini menunjukkan bahwa, dari konsep mekanika klasik, Efek Dzhanibekov telah berkembang menjadi fenomena yang mencakup berbagai disiplin ilmu, dan memiliki dampak yang signifikan pada fisika modern, teknologi antariksa, dan astrofisika.
PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI ILMIAH BERBANTUAN SIMULASI ALGODOO TERHADAP PENCAPAIAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA Marshal Adrianus Panggabean; Dewi Wulandari
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika) Vol. 13 No. 2 (2025): INPAFI
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/inpafi.v13i2.49013

Abstract

This research is a quasi-experimental research with a two-group pretest-posttest design. The sample of this research is class X MIPA 2 taught with Scientific Inquiry learning assisted by algodoo simulation and class X MIPA 3 taught with conventional learning. The instruments used consisted of learning achievement test instruments and science process skills observation instruments. The results showed that: (1) Students science process skills in the subject matter of momentum and impulse using Scientific Inquiry learning assisted by algodoo simulation obtained an average of 71,2. (2) Students science process skills on the subject matter of momentum and impulse using conventional learning obtain an average of 65,4. (3) Student learning outcomes on the subject matter of momentum and impulse using the Scientific Inquiry learning model assisted by algodoo simulation obtain an average of 68,9. (4) Student learning outcomes on the subject matter of momentum and impulse using conventional learning obtain an average of 60,4. (5) There are differences in students science process skills due to the influence of the Scientific Inquiry learning model assisted by algodoo simulation and conventional learning. (6) There are differences in student learning outcomes due to the influence of the Scientific Inquiry learning model assisted by algodoo simulations with conventional learning.
Item Analysis of a Physics Technological Literacy Test on Work and Energy Abdul Rafid Fakhrun Gani; Dewi Wulandari; Yuni Warty
Al-Musannif Vol. 8 No. 1 (2026)
Publisher : Madrasah Tsanawiyah DDI Cilellang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65046/msn.v8i1.41

Abstract

This study aimed to develop and analyze a physics technological literacy test instrument on the topic of work and energy for senior high school students. This study addresses the limited availability of technological literacy assessment instruments specifically designed for the topic of work and energy in physics education. The research used a Research and Development (R&D) approach with the ADDIE development model, consisting of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The instrument was developed based on three dimensions of technological literacy: knowledge, capabilities, and critical thinking and decision making. The study involved 200 students from several senior high schools in Binjai City, Indonesia. Data were analyzed using validity, reliability, and Rasch model analyses to evaluate the quality of the instrument. The results showed that the instrument was highly feasible, with evaluation expert validation of 92,13% and material expert validation of 90,4%. Practicality testing also indicated that the instrument was practical and easy to use. All items were categorized as valid and reliable, with a Cronbach’s Alpha coefficient of 0.935. The Rasch analysis demonstrated that the instrument could accurately measure students’ technological literacy abilities across various ability levels. The findings indicate that the developed instrument is valid, reliable, practical, and effective for measuring students’ technological literacy in physics learning, and it can serve as an assessment tool for teachers to evaluate and improve students’ technological literacy skills.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH Angeline Aulia; Dewi Wulandari
Al-Irsyad Journal of Physics Education Vol 4 No 1 (2025): Al-Irsyad Journal of Physics Education
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/ijpe.v4i1.133

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan LKPD berdasarkan validasi ahli, mengetahui kepraktisan LKPD berdasarkan penilaian guru fisika dan angket respon siswa, serta mengetahui keefektifan LKPD berdasarkan penilaian terhadap KPS dan KPM siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah empat orang validator ahli pendidikan fisika, satu orang guru fisika dan siswa kelas XI MIPA 1 di salah satu SMA Negeri Siantar. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model penelitian ADDIE. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, tes dan angket. Berdasarkan penilaian terhadap tingkat kelayakan LKPD diperoleh persentasi rata-rata ahli materi sebesar 86,42% dengan kategori sangat layak dan persentasi rata-rata ahli desain sebesar 88,65% dengan kategori sangat layak. Tingkat kepraktisan LKPD berdasarkan penilaian guru fisika sebesar 91,67% dengan kategori sangat layak dan angket respon siswa pada kelompok besar sebesar 86,53% pada kelompok besar. Sedangkan tingkat keefektifan LKPD berdasarkan pada hasil penilaian terhadap KPS dan tes KPM siswa diperoleh persentasi rata-rata KPS siswa sebesar 61,35% tergolong kriteria baik dan persentasi rata-rata KPM siswa sebesar 40,56% dengan tergolong kriteria sangat rendah. LKPD yang dikembangkan dapat digunakan oleh guru Fisika SMA.
Penerapan Teknologi Mekanisasi Pakan Mandiri Guna Menekan Biaya Produksi Peternak Bebek Petelur di Sidodadi Batang Kuis Deli Serdang Yuni Warty; Insan Taufik; Dewi Wulandari; Muhammad Aswin Rangkuti; Tuti Hardianti; Silvia Dona Sari; Yanthy Leonita Perdana Simanjuntak
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2026): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/ba-jpm.v6i3.5273

Abstract

Usaha peternakan bebek petelur di Desa Sidodadi, Kecamatan Batang Kuis, Kabupaten Deli Serdang menghadapi tingginya biaya pakan, ketergantungan pada pakan pabrikan, serta banyaknya pakan serbuk yang tercecer. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menerapkan teknologi mekanisasi pakan mandiri untuk mengubah pakan serbuk menjadi pelet, meningkatkan efisiensi konsumsi, dan menekan biaya produksi. Pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pengadaan dan instalasi mesin, pelatihan formulasi pakan, uji coba produksi, pendampingan, monitoring, dan evaluasi. Mitra memelihara sekitar 8.000 ekor bebek dengan kebutuhan awal 960 kg pakan per hari. Sebelum penerapan teknologi, biaya pakan mencapai Rp4.816.000 per hari dan masih menggunakan 80 kg pakan pabrikan. Setelah mesin digunakan, bahan pakan lokal dapat dicampur merata dan dibentuk menjadi pelet. Biaya pakan menurun menjadi Rp4.200.000 per hari, atau berkurang Rp616.000. Pakan pelet juga lebih seragam, tidak mudah tercecer, dan lebih optimal dikonsumsi ternak. Teknologi ini meningkatkan kemandirian peternak sekaligus mendukung keberlanjutan usaha melalui produksi pakan yang lebih efisien dan ekonomis. Rekomendasi untuk kegiatan pengabdian selanjutnya meliputi optimalisasi kapasitas mesin untuk komersialisasi pakan pelet ke peternak luar, serta hilirisasi produk pascapanen telur (seperti telur asin aneka rasa) untuk meningkatkan nilai tambah ekonomi kelompok.
Keterkaitan Manajemen Peserta Didik Dengan Terlibatnya Siswa SMP Muhammadiyah 1 Medan Dalam Komunitas Geng Motor Adinda Putri Sitepu; Anisa Putri; Dewi Wulandari; Enjelita Dwi Maharani; Elrisa Br Barus; Murni A. Situmorang
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 4 No. 2 (2024): Juni : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : AMIK Veteran Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v4i2.3325

Abstract

Student management is a word that combines "management" and "students". Management is a strategy consisting of actions in the form of planning, organizing, mobilizing and controlling which are carried out to set and achieve predetermined goals using human resources and other resources. This research examines the relationship between student management and the involvement of Muhammadiyah 1 Medan Middle School students in the motorbike gang community. The type of research used is descriptive qualitative using a literature study approach. The results of the research explain the connection between student management and the involvement of Muhammadiyah 1 Medan Middle School students in the motorbike gang community because the regulations made by the school were negligent, the school did not provide outreach regarding the vision and mission of character education and the dangers of the motorbike gang community, as well as the lack of communication between student management with other management fields to provide direction or guidance regarding anticipatory handling of criminal acts that are rife among students.
P5 Sebagai Upaya Mewujudkan Civic Competence Bagi Peserta Didik Sekolah Menengah pada Era Globalisasi Agnes Natalia Sihombing; Andina Larasati; Dewi Wulandari; Daniel Fransisto Hutabarat; Sri Yunita
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i2.2486

Abstract

Pada penerapan kurikulum merdeka, Siswa harus mampu menyusun atau melaksanakan suatu proyek. Dengan pembelajaran berbasis proyek, siswa dapat mengembangkan soft skill dan karakter yang selaras dengan profil pelajar Pancasila, dengan fokus yang lebih besar pada literasi dan numerasi. Salah satu kegiatan proyek program mandiri adalah melaksanakan proyek yang bertujuan untuk memperkuat profil pelajar Pancasila. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah studi pustaka (library reserch), yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca, mencatat serta mengolah bahan penelitian. Ada empat langkah penelitian kepustakaan yaitu menyiapkan alat perlengkapan, menyusun bibliography kerja, membaca dan membuat catatan penelitian. Dalam konteks penelitian ini, lebih menekankan pada bagaimana pendidikan Pancasila dapat mempersiapkan peserta didik untuk berperan aktif dalam masyarakat global yang semakin terhubung dan kompleks. Topik-topik yang dibahas mencakup pemahaman tentang nilai-nilai demokrasi, partisipasi dalam kegiatan sosial dan politik, serta kemampuan untuk beradaptasi dan berkontribusi dalam lingkungan demokrasi.
Harmonisasi dan Disparitas: Pembagian Warisan bagi anak Angkat dalam Hukum Islam dan Hukum Perdata M. Iqbal; Andina Larasati; Anisa Putri; Dewi Wulandari; Enjelita Dwi Maharani; Fahira Silva Dilla Nst; Lisa Alfira Andini; Nia Anjunita Sari Purba; Sri Muallimah; Theresia Mardiyana Tamba
Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Vol. 4 No. 3 (2025): Desember: Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrafi.v4i3.6914

Abstract

Inheritance involving adopted children often becomes a complex and controversial issue in Indonesia’s dual legal system. In Islamic law, inheritance is strictly based on blood and marital relationships; therefore, adopted children are not considered legal heirs. To address this limitation, Article 209 of the Compilation of Islamic Law (KHI) introduces the concept of a wasiat wajibah or mandatory will, allowing adopted children to receive up to one-third of the adoptive parents’ estate. In contrast, civil law treats adopted children as equivalent to biological children if the adoption is legally recognized, granting them full inheritance rights. These contrasting provisions create legal disparities and confusion within society. This study aims to explore the different legal treatments of adopted children under both systems, identify the challenges they face, and analyze efforts toward harmonization. Using a qualitative, normative-juridical approach through literature and regulatory analysis, the study finds that Islamic law restricts inheritance through gifts and wills, while civil law ensures equal rights. Challenges include legal uncertainty, inconsistent judicial interpretations, and potential conflicts between adopted and biological heirs. Harmonization efforts are reflected in KHI provisions, legal reforms on adoption, and judicial practices seeking to balance sharia principles, social justice, and legal certainty.
Analisis Pengaruh Etika Kerja dan Pelayanan Customer Service terhadap Kepuasan Nasabah Bank Balqis Rizal; Dewi Wulandari; Dinda Maulida Ardila; Ribi Amelia Citra Lestari
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 3 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7593

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah etika kerja dan kualitas pelayanan custumer service terhadap kepuasan nasabah di sebuah bank dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Nilai, sikap serta perilaku dipandang sebagai etika kerja  seorang pegawai dalam menjalankan tugas, sedangkan kemampuan,ketepatan, keramahan dan responsivitas di pandang sebagai pelayanan kepada seorang nasabah.Data di peroleh melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkam bahwa etika kerja yang baik ditandai dengan profesionalisme,tanggung jawab,integritas serta pelayanan customer service yang ramah,responsif dan komunikatif. Temuan ini menegaskan pentingnya budaya kerja positif dan kualitas pelayanan sebagai faktor utama dalam membangun hubungan baik dengan nasabah.
Teks Ulasan Sebagai Penguatan Literasi Kritis dan Pendidikan Kewarganegaraan: Strategi Mengatasi Hoaks di Era Globalisasi Nadra Amalia; Andina Larasati; Dewi Wulandari; Fahira Silva Dilla Nasution; Sri Rejeky Sitohang
Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Vol. 2 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mesir.v2i1.5646

Abstract

Globalisasi dan kemajuan teknologi telah mempercepat arus informasi, memungkinkan penyebaran berita dengan cepat ke seluruh dunia. Namun, perkembangan ini juga membawa tantangan berupa maraknya berita hoaks yang dapat menyesatkan masyarakat dan mempengaruhi opini publik. Berita hoaks memiliki dampak signifikan dalam memperburuk ketegangan sosial dan politik, terutama dalam konteks pemilu dan kebijakan publik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran teks ulasan dalam memperkuat literasi kritis mahasiswa serta meningkatkan pemahaman terhadap isu-isu sosial dan kewarganegaraan di era globalisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang melibatkan wawancara dengan mahasiswa jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Teks ulasan dapat membantu mahasiswa dalam menganalisis isu-isu sosial secara lebih mendalam, dengan memberikan konteks dan perspektif yang lebih luas dibandingkan berita biasa. Teks ulasan juga mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis, memilah informasi yang akurat, serta memahami keterkaitan antara kebijakan sosial dan fenomena yang terjadi di masyarakat