Claim Missing Document
Check
Articles

Peran Guru Sebagai Educator Dalam Memberikan Pendidikan Seks di KB Mutiara Bangsa Yogyakarta Cahyanti, Putri; Purwadi, Purwadi; Suyono, Hadi
Literasi: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/literasi.2021.12(2).77-84

Abstract

Peran guru sebagai educator yang kurang maksimal dalam memberikan pendidikan seks pada anak usia dini dapat mempengaruhi perkembangan kepribadian anak. Pendidikan seks merupakan upaya memberikan pengetahuan tentang perubahan biologis, psikologis, psikososial sebagai akibat pertumbuhan dan perkembangan manusia, khususnya pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru sebagai educator dalam memberikan pendidikan seks pada anak usia dini di KB Mutiara Bangsa Yogyakarta.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik purposive sampling yang berfokus pada peran guru sebagai educator dalam memberikan pendidikan seks pada anak usia dini di sekolah. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan menggunakan analisis model Milles and Huberman. Hasil penelitian yaitu: 1) Mengembangkan kepribadian. Guru belum sepenuhnya dapat menanamkan karakter atau kepribadian yang kuat bagi anak dalam pemahaman seks di kesehariannya. 2) Membimbing. Guru dalam memberikan pembelajaran hanya mengacu pada modul atau booklet. 3) Membina budi pekerti. Cara guru dan pihak sekolah dalam merespon permasalahan yang dialami anak sudah melibatkan orangtua selaku wali murid. 4) Memberikan pengarahan. Masih minimnya pemahaman dan informasi pada guru dalam hal pendidikan seks untuk anak usia dini.Kata kunci: Peran guru, Pendidikan seks anak usia dini
Hybridization of PSO-SSA for Photovoltaic System MPPT Under Dynamic Irradiation and Temperature Iqbal, Muhammad; Suyono, Hadi; Wijono
Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control Vol. 11, No. 1, February 2026 (Article in Progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kinetik.v11i1.2410

Abstract

Maximum Power Point Tracking (MPPT) has become an important area of research to optimize the power generated by photovoltaic (PV) systems, particularly under various configurations such as series and parallel. Conventional methods including Perturb and Observe (P&O) and Incremental Conductance (InC) often fail under dynamic or partial shading conditions, while metaheuristic algorithms such as Particle Swarm Optimization (PSO) and Salp Swarm Algorithm (SSA) provide global optimization but still suffer from slow convergence and power oscillations. This study proposes a hybrid MPPT approach by combining PSO and SSA to overcome these limitations. The algorithm was implemented in MATLAB/Simulink and tested under 96 scenarios covering series and parallel configurations with irradiance and temperature variations that change both suddenly (<1 s) and gradually (>1 s). Simulation results demonstrate that the hybrid PSO–SSA consistently achieves faster convergence compared to standalone PSO or SSA, with an average convergence time of 0.286 s in series configuration (25–36% faster) and 0.282–0.284 s in parallel configuration, while achieving comparable power output to PSO. Overall, the proposed hybrid PSO–SSA algorithm provides a faster, more adaptive, and robust MPPT strategy under realistic PV operating conditions, contributing to reducing energy losses in fluctuating environments.