Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

Optimizing Teaching Tools: Pelatihan Jobsheet untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMK Produktif Provinsi Sulawesi Barat Muhammad Yahya; Wahyudi; Akmal Hidayat
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.194

Abstract

Pendidikan kejuruan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Produktif memiliki peran penting dalam persiapan siswa untuk memasuki dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan kualitas pembelajaran di SMK Produktif Provinsi Sulawesi Barat melalui pelatihan penyusunan jobsheet sebagai alat pengajaran yang efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak guru SMK Produktif di Provinsi Sulawesi Barat menghadapi tantangan dalam menyusun jobsheet yang relevan dan sesuai dengan kebutuhan industri. Pelatihan yang diadakan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang penyusunan jobsheet yang efektif, mengintegrasikan kebutuhan industri, dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Melalui pelatihan ini, guru-guru SMK Produktif berhasil meningkatkan keterampilan mereka dalam menyusun jobsheet yang mendukung kurikulum dan relevan dengan tuntutan dunia kerja. Selain itu, partisipasi siswa dalam pembelajaran juga mengalami peningkatan yang signifikan.
PKM Pelatihan Penyusunan Sintaks Pembelajaran pada Perangkat Kurikulum Merdeka di Sekolah Yayasan Kemala Bhayangkari Makassar Khaidir Rahman; Nurmila; Akmal Hidayat; Lahming; Ervi Novitasari
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.244

Abstract

The application of the independent curriculum in learning activities is mandatory at every independent level, which requires teachers to be able to develop their instruments and innovate learning strategies or syntax so that the learning atmosphere becomes more enjoyable, both indoors and while working on projects outdoors. The aim of this service is to provide understanding and skills to teachers in compiling the syntax of learning activities, starting with introductory activities, core activities, and closing activities. In this service activity, there are 3 stages carried out, namely: (1) preparation stage; (2) implementation stage; and (3) evaluation stage. After the training activities, it was seen that the teachers were very enthusiastic and understood the flow in creating learning syntax on the independent synchronization instrument. This made it easier for each teacher to design their learning activities to be more fun and measurable
Analisis Motivasi Belajar Pemrograman Mahasiswa JTIK Berbasis UTAUT Terhadap Model Gamification Akmal Hidayat; Tiara Rabbani; Rahel Alik; Miftahul Jannah Saidir; Ainun Zahra Adistia; Andi Nurwahida
Indonesian Technology and Education Journal Volume 1 No. 1 Februari 2023
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/itej.v1i1.46

Abstract

Kemajuan teknologi sangat menarik minat peserta didik untuk melanjutkan pendidikan di bidang teknik informatika, namun banyak peserta didik yang tidak dapat menyelesaikan studinya. Salah satu faktor yang menyebabkan hal itu adalah metode pembelajaran yang tidak efektif. Sehingga mendorong banyak akademisi untuk mencari solusi untuk mengatasi hal tersebut, salah satunya dengan menerapkan metode gamifikasi dalam proses pembelajaran. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode gamifikasi dalam mempengaruhi motivasi belajar pemrograman para mahasiswa JTIK. Penelitian ini menggunakan model UTAUT serta pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk melihat kreadibilitas dan keabsahan dalam proses belajar menggunakan metode gamifikasi, dengan target responden mahasiswa JTIK. Penelitian dilakukan dengan cara penyebaran angket dan hasilnya dianalisis secara deskriptif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa metode gamifikasi dapat mempermudah mahasiswa dalam memahami cara membuat program.
Pengembangan Aplikasi MySaku Menggunakan Metode Waterfall Akmal Hidayat; Nur Qirani Ridhaihi; M Fiqral Ash Shiddiq; Febrianti Tandi Ra'pak; Andi Ashilla Khaerunnisa
Indonesian Technology and Education Journal Volume 1 No. 2 Agustus 2023
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/itej.v1i2.178

Abstract

Students need to record in detail all the expenses they incur. It is important to work out routine expenses, such as monthly bills, rent, or food, from unscheduled expenses, such as health care costs, urgent needs, or unplanned purchases. By differentiating these expenses, students can have a better understanding of how their expenses are distributed and where they can reduce costs if needed. MySaku is the right solution which is an application that makes it easy for users to record expenses and settlements efficiently. By using this application, users can easily record their every financial transaction, be it daily expenses, bills, or additional income. This study uses the R&D method using the waterfall model.
Meningkatkan Aksebilitas dan Kemudahan Pendaftaran Siswa Baru dengan Sistem Informasi Berbasis Web Akmal Hidayat; Astri Maulina; Dinda Nisrina Adisafira; Hijir Ismail; Muh. Fadlan Amrullah
Indonesian Technology and Education Journal Volume 2 No. 1 Februari 2024
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/itej.v2i1.447

Abstract

Registration of new students is a very important process for every school in order to get the best students to enter and study at that institution. A smooth and easy enrollment process is key to enhancing the experience of prospective students and improving the efficiency of school administration. Thus, researchers designed a system that helps prospective new students in registering, as well as processing new student data that will be stored safely into the system's database. In designing this information system, the waterfall model method is used, with several stages such as requirements analysis, system design, also applying the OOAD method or Object Based Analysis. This research produces a web-based new student registration information system that is accessed in real-time without being limited by space and time. This system is tested using the blackbox and whitebox methods, by testing the features contained in the designed system which focuses on functions and logic that can run according to the results expected by the researcher.
Pembinaan Akhlak Anak Remaja Melalui Literasi Al-Quran dalam Pembelajaran di SMA Nasional Makassar Nurmila Nurmila; Ernawati Syahruddin; Nur Rahma; Hartini Ramli; Akmal Hidayat
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 4: Issue 2 (May 2026)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/za6k1w80

Abstract

Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah guru  SMA Nasional Makassar yang  sasaran pembinaan Akhlak anak remaja melalui literasi Al-Quran dalam pembelajaran, yang bukan hanya guru agama Islam tetapi semua guru yang bergama Islam secara umum. Hal ini bertujuan untuk menambah pengetahuan dan keterampilan mitra dalam pembinaan akhak siswa yang tergolomg anak remaja. Masalah mitra adalah (1) kurangnya wawasan guru dan membina akhlak siswa, (2) Pembinaan akhlak siswa hanya sasarannya pada guru mata pelajaran agama Islam, (3) masih rendahnya sumber daya manusia dalam bidang keagamaan, (4)Sebagian besar guru agama Islam di SMA Nasional tidak dilibatkan dalam pelatihan Pendidikan karakter siswa. Metode yan digunakan adalah ceramah, diskusi  tanya jawab  demonstrasi. Adapun hasil yang dicapai berdasarkan jumlah peserta 30 orang yang mengikuti pelatihan yaitu 30 dengan presentase 83,4% guru yang memilih alternatif jawaban sangat setuju dan 5 guru dengan persentase 16, 66 % yang memilih alternatif jawaban setuju. Dengan demikian maka pembinaan akhlak anak remaja melalui Literasi Al-Quran mendapat respon yang postif bagi guru di SMA Nasional Makassar.  
Edukasi Pemanfaatan Sistem Otomatisasi dalam Penerapan Smart Farming di SMA 10 Nasional Makassar Akmal Hidayat; Hartini Ramli; Dewi Puspitasari; Jusran Jusran; Muhlis Muhlis
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 4: Issue 1 (Januari 2026)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/cv4enn15

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di SMA 10 Nasional Makassar, Sulawesi Selatan, berfokus pada pengenalan teknologi otomatis dalam bidang pertanian untuk mengatasi tiga permasalahan krusial. Permasalahan pertama berkaitan dengan minimnya sarana pertanian mutakhir, seperti laboratorium IoT dan rumah kaca otomatis. Kedua, rendahnya tingkat pemahaman tenaga pengajar dan peserta didik mengenai teknologi pertanian presisi, meliputi sensor tanah serta sistem pengairan otomatis. Ketiga, produk pertanian yang dihasilkan sekolah belum dimanfaatkan secara maksimal guna pengembangan usaha mandiri. Untuk menjawab tantangan tersebut, kegiatan yang dilakukan meliputi: (1) penyelenggaraan pelatihan intensif mengenai pengoperasian sensor IoT dan sistem irigasi otomatis bagi guru dan siswa, (2) pembangunan sarana praktik berupa rumah kaca otomatis yang dilengkapi peralatan pemantauan secara langsung, (3) integrasi materi pertanian cerdas ke dalam kurikulum kejuruan, serta (4) pemberdayaan kewirausahaan melalui strategi pemasaran digital, seperti platform e-commerce dan jejaring sosial. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa para peserta telah mampu menguasai dan mengoperasikan teknologi otomatisasi dengan baik, sementara laboratorium IoT pertanian bertransformasi menjadi pusat pengembangan inovasi. Kegiatan ini secara sistematis mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi, khususnya terkait pengalaman belajar mahasiswa di luar lingkungan kampus, kontribusi dosen, dan optimalisasi luaran penelitian. Lebih jauh, inisiatif ini memperkuat citra sekolah sebagai teladan dalam pertanian ramah lingkungan yang memadukan tiga pilar nilai: kemajuan teknologi, kearifan keagamaan, dan pelestarian lingkungan. Hasil evaluasi menunjukkan 87% siswa mengalami peningkatan ketertarikan terhadap pertanian digital, dan 80% peserta mampu mengoperasikan sensor IoT secara mandiri setelah pelatihan.
Co-Authors Abd Majid Adhe Adrean Nur Alif Ahmad Abdillah Fathur Rachman Ainun Zahra Adistia Aminuddin, Amin Amiruddin Amiruddin Andi Ashilla Khaerunnisa Andi Muh Achyar AM Andi Nurwahida Andi Shelma Putri Azzahra Andika Isma Anggie Angriani Nanik Anwar Wahid Asmiyah Auliatna Astri Maulina Ayu Saputri Bahar Azzahra Eka Azzahra Kusumanigtyas Dary Mochamad Rifqie Della Fadhilatunisa Dewi Fatmarani Surianto Dewi Puspita Sari Dian Sri Yuninda Dinda Nisrina Adisafira Dwi Utami Puji Astuti Elvira Nur Ernawati Syahruddin Ervi Novitasari Fadhilarahman Baso Fadhlirrahman Baso Faisal Faisal Fathahillah Febrianti Tandi Ra'pak Fitriyanty Dwi Lestary Hartini Ramli Hera Ariska Hijir Ismail Hisdal Sikma Putra Iren Kirana Iriandhy Iriandhy Irmayana Irmayana Jusran Jusran Kelvianto Pratama Harum Khaidir Rahman Kurnia Prima Putra Lahming Lisah Febrianti M Fiqral Ash Shiddiq M. Miftach Fakhri Marwan Ramdhany Edy Marwan Ramdhany Edy, S.Pd.,M.Kom Miftahul Jannah Awaliyah Miftahul Jannah Saidir Mudarris Mufti Fathur Rahman Muh Alif Dzulfaqaar M Muh Bhilal Halim Muh. Bhilal Halim Muh. Fadlan Amrullah Muh. Sunan Jaya Irmawan Muhammad Alwi Muhammad Fajar B Muhammad Fatwa Ma’arij Muhammad Haristo Rahman Muhammad Hasim Muhammad Sadidan Muhammad Ubaidillah Muhammad Yahya Muhlis Muhlis Nur Aeni Rahman Nur Qirani Ridhaihi Nur Rahma Nurfadilah Istiqamah Nurfaisa Riono Nurlaela Nurmila Nurmila Nurmila Puang Intan Maylani Putri Mayang Sari Rahel Alik Ridwan Daud Mahande Rosidah Rosidah Samnur . Setialaksana, Wirawan - Sudarmanto Jayanegara Syafiqah Al Faiqah Tiara Rabbani Wahyu Hidayat M Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wulan Purnamasari Wulan Purnamasari S Zahrotul Ainil Mahfudhah Umar