Garuda - Garba Rujukan Digital

The Effect of Cake Applications on English Learning Outcomes of Class X Students of SMKS Muhammadiyah Sidrap Agussalim Agussalim; Husain Hamka; Febriani Febriani; Handy Ferdiansyah; Zulkifli N
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

This study aims to determine the effect of Cake application on English learning outcomes of class X SMKS Muhammadiyah Sidrap. This research was conducted at SMKS Muhammadiyah Sidrap in July 2021. This research is a quantitative study using the True Experimental Design method. The population in this study were students of class X SMKS Muhammadiyah Sidrap. The class was divided into 2 groups, namely the control group with 14 students and the experimental group with 15 students. Each research group uses a different learning method. The control group learns using the lecture method, while the experimental group learns using the Cake application. Data collection techniques in this study were in the form of multiple choice tests. The data analysis technique is in the form of t-test. The result of this study is that the experimental group is larger than the control group, so it can be concluded that H0 is rejected and Ha is accepted.

PENINGKATAN KAPASITAS PENGURUS BUMDES DALAM MELAKUKAN PRODUCT PHOTOGRAPHY Handy Ferdiansyah; Sunandar Said
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 6, No 5 (2022): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v6i5.10158

Abstrak: Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) merupakan lembaga yang dibentuk untuk melakukan usaha ekonomi di desa. Oleh karena itu BUMDesa dapat mejalankan unit usaha termasuk perdagangan. Kendala yang dihadapi selama ini adalah pemasaran produk Desa yang masih bersifat lokal. Oleh karena itu, diperlukan peran teknologi digital untuk mengatasi masalah tersebut. Media pemasaran digital yang paling sederhana adalah melalui Sosial media. Pemasaran produk melalui sosial media membutuhkan keterampilan terutama dalam memilih gambar yang dapat menarik calon pelanggan. Oleh karena itu perlu diketahui teknik pengambilan foto/gambar produk yang baik. Tujuan Pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pengurus BUMDes dalam melakukan Foto Produk dan pemasaran produk melalui sosial media. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dengan seminar dan pelatihan. Peserta yang dilibatkan dalam penelitian ini adalah para pengurus BUMDes Desa Compong, Desa Lombo dan Desa Leppangeng serta dari unsur pelaku usaha yang ada di Desa. Jumlah peserta yang mengikuti adalah 20 orang. Evaluasi kegiatan dilakukan dengan memberikan Pre Test di awal kegiatan dan Post Test di akhir kegiatan dalam bentuk kuis. Berdasarkan hasil evaluasi didapatkan peningkatan pengetahuan rata-rata sebesar 27,5% serta peningkatan rata-rata keterampilan sebesar 22,5%. Kegiatan pengabdian ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam melakukan Foto Produk dan pemasaran produk melalui media sosial.Abstract: Village-Owned Enterprises (BUMDes) are institutions formed to conduct economic business in the village. Therefore, BUMDes can run business units including trading. The obstacle faced so far is the marketing of village products which are still local. Therefore, the role of digital technology is needed to overcome these problems. The simplest digital marketing media is through social media. Product marketing through social media requires skills, especially in choosing images that can attract potential customers. Therefore, it is necessary to know the technique of taking good photos/images of products. The purpose of this service is to increase the knowledge and skills of BUMDes management in conducting product photos and product marketing through social media. The method used in this service is through seminars and training. The participants involved in this study were the BUMDes administrators of Compong Village, Lombo Village and Leppangeng Village as well as elements of business actors in the village. The number of participants who took part was 20 people. Evaluation of activities is carried out by giving a Pre Test at the beginning of the activity and a Post Test at the end of the activity in the form of a quiz. Based on the evaluation results obtained an average increase in knowledge of 27.5% and an average increase in skills of 22.5%. This service activity can improve the knowledge and skills of participants in doing Product Photos and product marketing through social media.

Respon Masyarakat Terhadap Pelaksanaan Pendidikan Alternatif Berbasis Teknologi Digital Oleh Komunitas Ruang Abstrak Literasi Sofyan Sofyan; Handy Ferdiansyah; Yohanes Kurniawan; Nurussaniah Nurussaniah
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.8038

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon masyarakat terhadap implementasi pendidikan alternatif berbasis teknologi digital oleh komunitas ruang abstrak literasi di Desa Tallo Kota Makassar. Program digital dilaksanakan oleh komunitas Ruang Abstrak Literasi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah semua pihak yang terkait dengan pengembangan pendidikan alternatif berbasis masyarakat yang menjadi tempat penelitian, termasuk para pendiri dan staf serta relawan komunitas Literasi Ruang Abstrak dan penerima dampak pelaksanaan pendidikan alternatif berbasis masyarakat baik langsung dan tidak langsung dan objek dalam penelitian ini adalah masyarakat. Ruang Abstrak Literasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pelaksanaan pendidikan alternatif berbasis teknologi digital mendapat respon yang sangat baik oleh masyarakat dan diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan (2) kendala dalam pelaksanaan pendidikan alternatif berbasis teknologi digital. teknologi digital adalah biaya dan sumber daya manusia.

Mengenal Etika Dan Etiket Pendidik Profesional Dalam Pendidikan Karakter Di Indonesia Verawati BR Tompul; Ade Risna Sari; Sardjana Orba Manullang; Yessy Kusmadevi; Handy Ferdiansyah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7868

Artikel ini mempunyai tujuan untuk memberi pengetahuan serta pemahaman tentang etika dan etiket pendidik profesional dalam pendidikan karakter yang ada di Indonesia. Adapun pertanyaan yang akan dijawab dalam penelitian ini yakni bagaimanakah bentuk etika serta etiket pendidik profesional dalam pendidikan karakter yang ada di Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian jenis kualitatif, kajian ini dijalankan dengan memakai metode kajian literatur. Sementara itu, hasil kajian ini memperlihatkan bahwa, kode etik termasuk sistem nilai, norma serta aturan profesional yang ditulis dengan tegas dan penuh komitmen, yakni apa saja yang baik serta benar dan apa saja yang tidak baik serta tidak benar untuk pendidik profesional. Kode etik profesional ini mempunyai tujuan untuk memberi pelayanan sebaik mungkin kepada seluruh pihak yang mendapat pelayana, dalam hal ini adalah peserta didik. Keberadaan kode etik ini mampu menghindarkan serta melindungi seorang pendidik dari tindakan yang tidak profesional. Dengan etika dan etiket tersebut maka kualitas pendidikan karakter di Indonesia dapat diwujudkan. Dalam mengimplementasikan ke profesionalitas-an seorang pendidik tentunya wajib terus belajar dan meningkatkan kemampuan diri, pengetahuan tentang teknologi, wawasan global serta pengetahuan yang mereka miliki tentang berbagai etika dan etiket pendidik profesional yang berlaku pada saat ini di Indonesia, berikutnya seorang pendidik juga mesti menjalankan dan mentaati etika dan etiket sebagai pendidik profesional, dengan sepenuh hati dan komitmen yang kuat.

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Benime Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas X Otomatisasi Tataniaga Kelola Perkantoran Rita Gustiyanti; Zulkifli N Zulkifli N; Handy Ferdiansyah; Wahyudi Wahyudi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10213

Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen yang bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan aplikasi terhadap hasil belajar siswa kelas X Otomatisasi Tataniaga Kelola Perkantoran 1 pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini terdiri dari 2 variabel. variabel bebas yaitu pengaruh penggunaan Benime (x) dan variabel terikat yaitu hasil belajar siswa kelas X Otomatisasi Tataniaga Kelola Perkantoran 1 (y). Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 2 Sidrap. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan tes yang kemudian dianalisa menggunakan rumus mean. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh terhadap media pembelajaran Benime terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SMKN 2 Sidrap dengan hasil nilai rata-rata lebih tinggi daripada siswa yang belajar tanpa menggunakan Benime. Hasil tersebut diperoleh dari penilaian dari siswa kelompok eksperimen dan siswa kelompok kontrol. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar media pembelajaran hendaknya dimanfaatkan secara maksimal dalam proses pembelajaran.

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Benime Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas X Otomatisasi Tataniaga Kelola Perkantoran Zulkifli N; Handy Ferdiansyah; Rita Gustiyanti; Wahyudi Sofyan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen yang bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan aplikasi terhadap hasil belajar siswa kelas X Otomatisasi Tataniaga Kelola Perkantoran 1 pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini terdiri dari 2 variabel. variabel bebas yaitu pengaruh penggunaan Benime (x) dan variabel terikat yaitu hasil belajar siswa kelas X Otomatisasi Tataniaga Kelola Perkantoran 1 (y). Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 2 Sidrap. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan tes yang kemudian dianalisa menggunakan rumus mean. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh terhadap media pembelajaran Benime terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SMKN 2 Sidrap dengan hasil nilai rata-rata lebih tinggi daripada siswa yang belajar tanpa menggunakan Benime. Hasil tersebut diperoleh dari penilaian dari siswa kelompok eksperimen dan siswa kelompok kontrol. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar media pembelajaran hendaknya dimanfaatkan secara maksimal dalam proses pembelajaran.

Efek Pemanfaatan Website pada Pelajaran Pemasaran Online untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMKN 2 Sidrap Zulkifli N; Handy Ferdiansyah
JURNAL DIMENSI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Vol 11, No 1 (2023): January 2023
Publisher : Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/dpp.v11i1.5937

This quantitative study aims to determine the success rate of using the website as a means of learning online marketing practicum at SMK Negeri 2 Sidrap in order to increase student learning motivation. The population in this study is all students majoring in Online Business and Marketing (BDP) which amounted to 81 students, while the sampling referred to opinions, from these opinions, the number of samples used as respondents in this study was 81 people. To collect data on this study, researchers used observational methods and questionnaires, research questionnaires were provided in the form of google forms. Questionnaires are given to teachers and students to find out the response to the use of websites in learning online marketing practicums. The data analysis technique in this study was using the IBM SPSS Statistics 22 Application. Data analysis techniques using wilcoxon analysis were performed to see the extent of the influence of independent variables on dependent variables. Based on the research findings, it is known that the application of online marketing learning was successfully carried out using the Google website, according to the research findings. This is evidenced through the results of the analysis of student responses to the use of google sites web in online marketing lessons related to student learning motivation when using google sites web media through the wilcoxon test, which means that the ho is 7,827 with a value of sig.2 tailed 0.000 0.005 which means that hotyling is notified. It can be concluded that there is an influence of website utilization on online marketing lessons to increase the learning motivation of smkn 2 Sidrap students between before and after the intervention.

Analysis of the Principal’s Leadership Role on Cultural Development Budi Sulistiyo Nugroho; Arkam Lahiya; Ardhana Januar Mahardhani; Anggara Setya Saputra; Handy Ferdiansyah
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 11 No 3 (2023)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v11i3.750

Leadership is a process of influencing others towards achieving organizational goals. The most important aspect of the leadership process is the result of a complex series of interactions between the leader, the people being led, and the situation. This complex interaction can be directed to generalizations about leadership as something that is problematic as a factor influencing the leadership process. This must be supported by the appearance of the head of the madrasa. The appearance of the madrasa principal is determined by factors of authority, character and skills, behavior and flexibility of the madrasa principal. The results of the study concluded that Al-Ma'arif Boja School instilled the habit of speaking politely to the principal, teachers, staff and peers. The school also makes it a habit to smile and greet when meeting the principal, teachers, staff and friends. Schools also make it a habit to say hello when entering class, make it a habit to ask permission from the teacher when going to the bathroom to train students to respect elders and the same age both in madrasas and outside madrasas. In terms of social values, the madrasa head teaches teachers, staff, and students the meaning of caring for one another. The principal of the madrasa always pays attention to teachers and staff, because caring for one another will create a harmonious family atmosphere.

The Effectiveness Analysis of Distance Learning by Optimizing the Use of Information Technology Dede Ridho Firdaus; Budi Harto; Handy Ferdiansyah
Journal of Information System, Technology and Engineering Vol. 1 No. 1 (2023): JISTE
Publisher : Yayasan Gema Bina Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61487/jiste.v1i1.4

In this study, the IS Success Model is used to analyze data on the use of information technology for distance learning during a pandemic in schools in order to determine the factors that influence the application of e-learning in remote learning systems. This study employed a quantitative approach to identify the elements that influence the effectiveness of using technology in distance learning activities. Data collection and data analysis procedure is needed for this research because this research uses quantitative approach to the problem. With respect to the research approach, researchers use methods, analytical techniques, and tools appropriate to the approach quantitatively to get precise results. The research has been successful in examining how information technology is employed in distance learning activities using the Delone and McLean models. As a result, it is possible to make the following conclusions: Google Classroom is the second most widely used program for use in remote learning activities after Zoom. Users' happiness with the usage of apps is influenced by information quality, service quality, user characteristics, and system use in this study.

The Application of Support Vector Machine Method to Analyze the Sentiments of Netizens on Social Media Regarding the Accessibility of Disabilities in Public Spaces Handy Ferdiansyah; Nurul Komaria; Ilham Arief
Journal of Information System, Technology and Engineering Vol. 1 No. 1 (2023): JISTE
Publisher : Yayasan Gema Bina Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61487/jiste.v1i1.8

According to the Ministry of Social Affairs of the Republic of Indonesia, based on data from the Central Bureau of Statistics, there will be 22.5 million people with disabilities in Indonesia. As time goes on, it is possible that the number of people with disabilities will increase. So, facilities and infrastructure that are friendly to people with disabilities must be given great attention. Various comments from the public regarding this matter arose on social media, especially Twitter, both positive and negative. There are lot of tweet in Indonesian related to this matter, which will be classified using the Support Vector Machine algorithm with the Radial Basis Function kernel using Grid Search and cross-validation. The parameters used are in the range C, γ and produce a maximum accuracy of the parameter combination, result of this study was aligned with previous research that a good and appropriate parameter combination of C and γ in the RBF kernel SVM method will produce maximum accuracy of the classification results.

Title

Found 23 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 23 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 23 Documents
Search