Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelangi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi BioCONCETTA Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Journal of Biology Education PENDIPA Journal of Science Education Journal of Civic Education Jurnal Darma Agung BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kesehatan Tambusai Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Journal of Digital Learning and Distance Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Multidisiplin Sahombu Jurnal Pengabdian Bukit Pengharapan Journal of Sustainable Community Development Student Journal of Business and Management (SJBM)
Febri Yanti
STKIP PGRI SUMATERA BARAT
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Development of E-Module on Regulary System Material for Class XI High School Ananda, Cherly Novika; Yanti, Febri; Hidayat, Yosmed
JOURNAL OF DIGITAL LEARNING AND DISTANCE EDUCATION Vol. 1 No. 3 (2022): Journal of Digital Learning and Distance Education (JDLDE)
Publisher : RADINKA JAYA UTAMA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56778/jdlde.v1i3.22

Abstract

The purpose of this research is to produce an e-module product that is feasible and valid as an alternative teaching material for students. This study uses the 4D development method which consists of 4 stages, namely define, design, develop, and dessiminate. The findings of this study are succeeded in developing an e-module on material system regulation for class XI SMA. Based on the results of the validation questionnaire that has been carried out with Lecturers and Teachers, the average score is 90.1% with very valid criteria. Thus, the developed e-module is said to be valid for use by students.
Innovative Learning Media in Era 4.0: Review Yanti, Febri
JOURNAL OF DIGITAL LEARNING AND DISTANCE EDUCATION Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Digital Learning and Distance Education (JDLDE)
Publisher : RADINKA JAYA UTAMA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56778/jdlde.v1i4.30

Abstract

Various learning media innovations continue to grow which acts as a supplement in learning. A good learning media is effective, efficient, shortens the time for delivering teaching materials and can stimulate the imagination of educators when getting factual information through the media. Learning media is designed to provide a real picture of something abstract. The implementation of industry 4.0 can be through various innovative learning media. The use of innovative learning media can be through gadget intermediaries or digitally as a means of connecting conventional learning media into innovative learning media.
PENERAPAN PENDEKATAN CHEMO-ENTERPRENEURSHIP (CEP) TERHADAP MOTIVASI, HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA DAN MINAT BERWIRAUSAHA Simangunsong, Anita Debora; Yanti, Febri
JURNAL DARMA AGUNG Vol 32 No 3 (2024): JUNI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v32i3.4573

Abstract

Belajar ini tujuan untuk itu meningkatkan motivasi Belajar , minat Kewirausahaan dan hasil Belajar murid di dalam sedang belajar kimia dengan bantuan Pendekatan Chemo-Enterpreneurship (CEP) . Belajar ini adalah sedang belajar tindakan kelas (PTK) bersama-sama menggunakan Analisis data kualitatif dan kuantitatif . subjek sedang belajar ini adalah Mahasiswa HKBP Nommensen Universitas Pematangsiantar pada materi Hidrokarbon . Alat yang digunakan di dalam belajar ini adalah kertas Kuesioner, kertas Pengamatan dan tes hasil Pendidikan . berdasarkan hasil Penelitian bisa menyimpulkan itu sedang belajar kimia dengan Pendekatan Chemo-Enterpreneurship (CEP) bisa meningkatkan motivasi Belajar murid mencapai 17,21%. diperoleh dari hasil uji t jari sebesar 8,449 dengan nilai p = 0,000. Karena nilai p <0,05 maka terlihat itu dalam perjalanan penting Itu di sana penguatan motivasi Belajar murid Kemudian mengikuti pembelajaran Chemo-Enterpreneurship (CEP) . untuk itu minat pebisnis Ada juga siswa penguatan adalah 19,80%. diperoleh dari hasil uji t jari adalah 18,421 nilai p = 0,000. Karena nilai p <0,05 maka terlihat itu dalam perjalanan penting Itu di sana penguatan minat kewiraswastaan Kemudian Ikuti pembelajaran Chemo-Enterpreneurship (CEP) . Juga untuk ini hasil Belajar murid terjadi Penguatannya sebesar 75,27% . diperoleh dari hasil uji t jari adalah 17,789 nilai p = 0,000. Karena nilai p <0,05 maka terlihat itu Itu di sana penguatan hasil Belajar kognitif yang penting .
SOSIALISASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR SEBAGAI REFORMASI PENDIDIKAN MASA KINI Yanti, Febri; Silalahi, Mastiur Verawaty; Situmorang, Masni Veronika
Jurnal Pengabdian Bukit Pengharapan Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : LPPM Institut Teknologi dan Bisnis Kristen Bukit Pengarapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61696/jurdian.v4i1.228

Abstract

Every school is currently preparing school teachers to understand and study the independent curriculum so that every teacher understands and teaches according to the curriculum that has been determined by the government. For this reason, the school invited lecturers as speakers to socialize what an independent curriculum is with the topic presented "Socialization of the Independent Learning Curriculum as Today's Education Reform". The purpose of community service carried out by lecturers by carrying out this outreach has a positive impact, namely for teachers, especially teachers at Surya Private High School, not only to teachers who have a good impact, but also to lecturers as speakers who also have an impact apart from building relationships with teachers at SMA. Private Surya also feels happy to be able to share knowledge.
KOMPETENSI GURU DAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN Akbar, Arif Maulana; Yanti, Febri; Rahmawati, Indah; Subadriyah, Siti; Yandi, Fihri
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.1 Maret 2022
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kompetensi guru sering menjadi perhatian khusus, terutama dalam meningkatkan kompetensi tersebut. Pembelajaran merupakan kesadaran seseorang untuk melibatkan dan menggunakan ilmu pengetahuan yang dimiliki oleh guru untuk mencapai tujuan kurikulum. Tujuan pembelajaaran dapat dikatakan tercapai apabila terdapat perkembangan dan peningkatan dari hasil belajar siswa. kompetensi guru adalah gabungan dari beberapa jenis kemampuan  berupa seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang semestinya dimiliki, diinternalisasi, dan mampu dikuasai oleh seorang guru dalam menjalankan. Pada pembahasan kali ini, masalah yang dikaji adalah kemampuan guru dalam menyiapkan bahan ajar, pertanggung jawaban terhadap sekolah dan kurangnya kemampuan guru dalam membangun efektivitas pembelajaran. Tujuannya yaitu proses memperlancar proses pembelajaran, menggambarkan hubungan yang kolaboratif antara pendidik, peserta didik, dan sumber belajar sesuai dengan tugas dan kewenangannya dari tiap-tiap komponen, mencerminkan peran yang terintegrasikan dalam suatu sistem  .Adapun manfaat dari jurnal ini yaitu sebagai bacaan atau sumber informasi mengenai pentingnya kompetensi guru dalam efektivitas pembelajaran. Metode yang digunakan dalam jurnal ini yaitu Deskriptif Kualitatif terkait Kompetensi guru dan Efektivitas guru. Teknik yang digunakan dalam jurnal ini adalah teknik simak, baca dan tulis. Dan teknik analisisnya adalah deskriptif. Maka  kesimpulannya adalah kompetensi guru adalah faktor yang paling penting dalam efektivitas pembelajaran.Kata-kata kunci: Kompetensi; Guru; efektivitas
Professionalism, Attractive Appearance, Real-Time Interaction, and Price Discounts on Purchase Intention during Live Streaming on TikTok Yanti, Febri
Student Journal of Business and Management Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to analyze the effect of professionalism, attractive appearance, real time interaction, and Price Discounts on Purchase Intention. The research method is quantitative using primary data obtained from distributing online questionnaires.This study uses a quantitative method based on the philoshophy of positivism. The population in study is focused on users of the Tiktok application wherever they are but Indonesian citizens, while the sampling technique in this study is non-probability sampling. The questionnaire obtained 190 respondents who had criteria. 1) 17-30 years old, 2) respondents who have watched live streaming of product sales by live streamers on the Tiktok application. The analytical method in this study using SPSS 25.0 for windows was used to process and analyze data. The results of the study show that 1) professionalism has a positive and significant effect on Purchase Intention, meaning that the greater the positive reaction of individuals who have the intention to buy a product during Tiktok live streaming, the individual's Purchase Intention will also increase. 2) attractive appearance has a positive and significant effect on Purchase Intention, so the Purchase Intention of individuals who have the intention to buy products during Tiktok live streaming will also increase. 3) Real time interaction has a positive and significant effect on Purchase Intention. 4) The Price Discount has a positive and significant effect on Purchase Intention, meaning that the greater the discount given to consumers, the greater the Purchase Intention that arises when consumers see product sales while live streaming at the Tiktok shop. Suggestions for further research are expected to add other variables that are considered to have a significant influence on the dependent variable and explain the dependent variable. In addition, it is expected to expand the research population of all Tiktok users in Indonesia. The limitations in this study were in collecting data using a questionnaire because the answers given by respondents sometimes did not show the actual situation
Pemberdayaan Perempuan oleh Kelompok Wanita Tani The Ampale Star Nagari Taratak Kecamatan Sutera Kabupaten Pesisir Selatan Yanti, Febri; Fatmariza, Fatmariza; Montessori, Maria; Mochtar, Henni
Journal of Civic Education Vol 6 No 4 (2023): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jce.v6i4.1026

Abstract

This research endeavors to delineate the empowerment of women facilitated by the Farmer Women's Groups, known as The Ampale Star, located in Nagari Taratak, Pesisir Selatan District. The study is motivated by the dearth of employment opportunities for women within this district. Employing a qualitative descriptive approach, informants were selected using purposive sampling techniques. Data collection encompassed interviews, documentation, and observation, with data validity assured through triangulation. Analysis involved data collection, reduction, presentation, and drawing conclusions. The initiatives undertaken by KWT The Ampale Star encompass: (1) providing plant seed assistance from governmental and private sources, (2) imparting agricultural cultivation skills, (3) processing and marketing corn juice milk, and (4) furnishing assistance with processing and cultivation equipment. Factors facilitating women's empowerment include strong spousal support, adequate facilities and materials, collaboration with relevant agencies, and positive community backing. Conversely, inhibiting factors include women's occasional reluctance to attend meetings, concurrent organizational commitments, childcare responsibilities, underdeveloped human resources among women farmers, and educational limitations hindering skill refinement and discussion participation.
Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick dengan Berbantuan Media Question Card Terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Periodik Unsur Di Kelas X SMA Negeri 3 Pematang Siantar Batubara, Nurhasana; Yanti, Febri; Pane, Eva Pratiwi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7634

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu pengaruh yang signifikan Model Pembelajaran Talking Stick berbantuan media Question Card terhadap minat dah hasil belajar peserta didik pada materi sistem periodik unsur di kelas X SMA Negeri 3 Pematang Siantar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperiman semu (quasy experimental desaign) dengan menggunakan rancangan penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA Negeri 3 Pematang Siantar yang terdiri dari 10 kelas. Sampel yang diambil berupa teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah pada peserta didik dikelas X-4 sebagai kelas kontrol dan peserta didik dikelas X-6 sebagai kelas eksperimen. Data tentang minat dan hasil belajar dapat dikumpulkan dengan menggunakan instrumen yang berupa angket yang terdiri dari 20 pernyataan dan juga tes objektif berupa pilihan ganda yang terdiri dari 25 butir soal. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh rata-rata minat belajar pada kelas eksperimen X = 76,2 > X = 71,8 kelas kontrol. Sedangkan untuk analisis data hasil belajar peserta didik yang diperoleh dengan nilai rata-rata pada kelas eksperimen X = 91 > X = 88,2 kelas kontrol. Selanjutnya data yang dianalisis dengan uji hipotesis penelitian menggunakan Uji Independent sampel t-test dengan menggunakan SPSS 2.1 diperoleh berdasarkan hasil data uji hipotesis dari hasil belajar dengan sig (2tailed) sebesar 0,003 < 0,05 maka dapat H_0 ditolak dan H_a diterima sedangkan uji hipotesis yang diperoleh berdasarkan data dari minat belajar sig (2tailed) sebesar 0,002 < 0,05 maka H_0 ditolak dan H_a. Dan terdapat juga data yang dianalisis dengan menggunakan Uji N-Gain dari hasil belajar menunjukkan nilai rata-rata pada kelas kontrol sebesar 53% sedangkan nilai rata-rata pada kelas eksperimen sebesar 58,8%. Hal ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan dari model pembelajaran Talking Stick berbantuan media Question Card terhadap minat dah hasil belajar peserta didik pada materi sistem periodik unsur di kelas X SMA Negeri 3 Pematang Siantar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Talking Stick berbantuan media Question Card berpengaruh terhadap minat dah hasil belajar peserta didik pada materi sistem periodik unsur di kelas X SMA Negeri 3 Pematang Siantar Tahun Ajaran 2023/2024.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) pada Materi Struktur Atom dan Nanoteknologi Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa di Kelas X SMA Negeri 2 Pematangsiantar Ambarita, Meissy Manik; Simanjuntak, Hendra; Yanti, Febri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7720

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament pada materi struktur atom dan nanoteknologi terhadap motivasi dan hasil belajar siswa di kelas X SMA Negeri 2 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan desain penelitiannya menggunakan True Experimental Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Pematangsiantar yang berjumlah 360 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah random sampling, dengan kelas X-3 sebagai kelas eskperimen dan kelas X-4 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen angket untuk mengukur motivasi belajar dan instrumen tes untuk mengukur hasil belajar. Setelah data diperoleh kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Dari hasil analisis diperoleh rata-rata skor angket pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol yaitu pada kelas eksperimen sebesar 97,33 dan pada kelas kontrol sebesar 93,36. Hasil analisa uji t pada angket diperoleh nilai thitung sebesar 2,2887 dengan (Sig.) 0,002 < 0,05 maka Ha diterima. Rata-rata nilai hasil belajar pada kelas eksperimen sebesar 82,08, rata-rata nilai hasil belajar sebesar 71,94. Berdasarkan perhitungan (N-Gain) hasil belajar pada kelas eksperimen sebesar 67% sedangkan pada kelas kontrol sebesar 53%. Hasil analisa uji t test diperoleh nilai thitung sebesar 5,150 dengan (Sig.) 0,000 < 0,05 maka Ha diterima. Dari hasil penelitian, hipotesis terbukti bahwa terdapat pengaruh pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament pada materi struktur atom dan nanoteknologi terhadap motivasi dan hasil belajar siswa di kelas X SMA Negeri 2 Pematangsiantar.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN SWISH MAX4 MEMAHAMI KONSEP MOMENTUM IMPULS DAN TUMBUKAN DI SMA Yanti, Febri; Astalini, Astalini; Kurniawan, Wawan
EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 4 No 01 (2019): Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 04 Nomor 01, Juni 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research aims to develop physics learning media using SWiSH Max4 a valid and viable class of collision impulse momentum material X MIPA SMA. This type of research was research and development. The steps in the development of Luther include: concept, design, material collecting, assembly, and testing. The subject of the research trials was the students XMIPA4 SMA 11 Jambi City. Data collection instruments using material validation sheets, media and student perception quisionare. Data were analyzed descriptively. The Media developed has flash, movie and EXE formats. The material was presented with text, images, video and animation. Media and material validation results are declared feasible by the validator. Score analysis of the students' perceptions for educational aspects, achieving a score of 135 (very good), the display aspect of the program 138.8 (very good), and the aspect of the technical quality of 132.3 (very good). Physics learning Media using SWiSH Max4 is valid and well worth use.
Co-Authors Abizar Abizar Akbar, Arif Maulana Almeidina, Dhea Ambarita, Meissy Manik Ananda, Cherly Novika Anton Luvi Siahaan Apriani Sijabat Ary Oktora Sri Rahayu Astalini Astalini Batubara, Nurhasana Dalimunthe, Juwita Marwah Damanik, Bernieke Anggita Ristia Diana Susanti Diono, Diono Elna Amatul, Friska Fatmariza Fatmariza Fifi Yasmi Firdaus, Fadli Hardi, Moh. Nabil Khairy Harefa, Tri Putri Indah Rahmawati Jaenam Jaenam Jefiza, Adlian Kamaliah Kamaliah, Kamaliah Lince Meriko Mahmud, Aqil Fadhurahman Mahwiyah, Mahwiyah Margareth, Sarah Maria Montessori Maulana Yusuf Maulana, Dadang Mela, Nanda Fito Mochtar, Henni Mungkap Mangapul Siahaan Nur Baiti, Hanum Ulfah Nurhadi Pane, Eva Pratiwi Putra, Irwanto Zarma Rahmana, Henry RUTH RIZE PAAS MEGAHATI, RUTH RIZE PAAS Siagian, Gunaria Siahaan, Rina Devi Siahaan, Theresia Monika Silalahi, Mastiur Verawaty Silitonga, Immanuel Douglas Simangunsong, Anita Debora Simangunsong, Anita Debora Br. Simanjuntak, Hendra Simatupang, Leo Fernando Sinaga, Asima Rohana Sirait, Debora Situmorang, Masni Veronika Subadriyah, Siti Susanti, Komaria Wahyuningsih, Asriani Rosalina Wawan Kurniawan Wira Ekdeni Aifa Yandi, Fihri Yangu, Juliansah Yosmed Hidayat Yustiani, Paras Zikra zural, mimin mardhiah