Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.278
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Educational Research and Evaluation Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Journal Of Human And Education (JAHE) Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesian Research Journal on Education Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia JOURNAL OF COMMUNITY SERVICE AND APPLICATION SCIENCE (JCSAS)
Ali Ramatni
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Penulisan Karya Ilmiah Untuk Publikasi Pada Guru SD Rantau Rasau Novita, Rian; Rizki, Melinda Yusri; Setiawan, Dodi; Rukhmana, Trisna; Ikhlas, Al; Gusnidar, Gusnidar; Ramatni, Ali
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i3.1105

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan penulisan karya ilmiah untuk publikasi kepada guru-guru Sekolah Dasar (SD) di Rantau Rasau, Jambi. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan guru-guru SD dalam menulis karya ilmiah yang dapat dipublikasikan. Melalui pelatihan dan pendampingan ini, diharapkan para guru dapat memahami konsep penulisan karya ilmiah yang baik dan benar, serta mampu mempraktikkannya untuk menghasilkan tulisan yang layak publikasi. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah ceramah, diskusi, praktik, dan pendampingan. Hasil yang dicapai menunjukkan bahwa sebagian besar guru-guru SD Rantau Rasau telah memahami konsep penulisan karya ilmiah dan mampu mempraktikkannya dalam menghasilkan tulisan yang siap untuk dipublikasikan. Kegiatan PKM ini memberikan dampak positif bagi peningkatan kompetensi guru dalam menulis karya ilmiah serta mendorong mereka untuk aktif dalam kegiatan publikasi ilmiah.
Ekonomi Hijau dan Pembangunan Berkelanjutan:: Membangun Model Manajemen yang Efektif Karim, Kurniati; Firdaus, Firdaus; Ramatni, Ali; Bahtiar, M. Yusuf; Kawani, Fredrik Bastian; Sawlani, Dhiraj Kelly
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1550

Abstract

Ekonomi hijau telah menjadi salah satu pendekatan utama dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan yang berorientasi pada keseimbangan antara pertumbuhan ekonomi, perlindungan lingkungan, dan kesejahteraan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model manajemen yang efektif dalam implementasi ekonomi hijau guna mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang menggabungkan tinjauan literatur dan analisis studi kasus, penelitian ini mengeksplorasi faktor-faktor kunci yang memengaruhi keberhasilan penerapan ekonomi hijau, termasuk kebijakan pemerintah, peran sektor swasta, partisipasi masyarakat, dan inovasi teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi antara berbagai pemangku kepentingan, kerangka kebijakan yang adaptif, serta dukungan finansial dan teknologis memainkan peran penting dalam memastikan keberlanjutan implementasi ekonomi hijau. Model manajemen yang diusulkan diharapkan dapat menjadi panduan praktis bagi pemerintah dan organisasi dalam merancang strategi yang inklusif dan berbasis bukti untuk mencapai pembangunan berkelanjutan.
Implications of Education for Entrepreneurial Abilities: Formal Versus Non-Formal Education Ramatni, Ali
International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Vol. 4 No. 1 (2024): The International Journal of Education, Social Studies, and Management (IJESSM)
Publisher : LPPPIPublishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/ijessm.v4i1.218

Abstract

Entrepreneurship is one of the driving factors in economic development and entrepreneurial ability requires education, both formal and non-formal, to develop individual knowledge and experience in carrying out entrepreneurial activities. This research aims to determine the implications of education for entrepreneurial abilities: formal vs non-formal education through the responses of business actors, as well as the differences in entrepreneurial abilities between individuals who have attended formal education and individuals who have attended non-formal education. This research uses a quantitative research design with case studies in Indonesia. Sample selection using purposive sampling. The data used is primary data (demographic data, attitudes, and views of business actors) and secondary data in the form of sales volume or income from business. The data collection technique used was by distributing questionnaires. Data analysis was carried out using the ANOVA test. The research results show that non-formal education has a more significant influence on entrepreneurial abilities compared to formal education. Through direct experience, practical skills, and the flexibility of non-education, it can encourage entrepreneurial abilities and offers opportunities to adapt to the dynamics of the business world which are changing rapidly in line with the needs of the business world which continues to develop. Through non-formal education, we can gain practical skills, direct experience, and readiness to face real business challenges.
MENINGKATKAN KEBIASAAN MEMBACA MASYARAKAT DENGAN PROGRAM GENERASI MASYARAKAT GEAR MEMBACA MELALUI RUMAH BACA CERIA (CERDAS, RIANG, GEMBIRA) DI DESA NATASARI Huriati, Nining; Rahayu, Indah; Ramatni, Ali; Pahmi, Pahmi; Gusnidar, Gusnidar; Rukhmana, Trisna; Ikhlas, Al
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.29653

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak Program Generasi Masyarakat Gear Membaca (GMM) yang diterapkan melalui Rumah Baca Ceria dalam meningkatkan kebiasaan membaca masyarakat di pedesaan. Metode penelitian kualitatif digunakan, dengan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis tematik sebagai teknik pengumpulan dan analisis data. Hasil menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan frekuensi membaca, keterampilan membaca, dan minat membaca masyarakat Desa Natasari. Selain itu, Rumah Baca Ceria juga berhasil membangun komunitas pembaca yang solid. Penemuan ini menggarisbawahi pentingnya program literasi komunitas dalam meningkatkan literasi di wilayah pedesaan.
PELATIHAN LITERASI KEUANGAN BAGI PENGAMBILAN KEPUTUSAN INVESTASI MASYARAKAT: STUDI EMPIRIS DI KOTA DAN DESA Jange, Beno; Karsim, Karsim; Hastin, Mira; Kesek, Meike Negawati; Ramatni, Ali; Karim, Kurniati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.40495

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan masyarakat melalui pelatihan daring. Pelatihan dilakukan menggunakan platform Zoom Cloud Meeting dengan materi yang mencakup konsep dasar keuangan, pengelolaan keuangan pribadi, dan pengambilan keputusan investasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pemahaman peserta mengenai konsep-konsep keuangan setelah mengikuti pelatihan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan daring dapat menjadi sarana yang efektif untuk meningkatkan literasi keuangan masyarakat.
MEMBANGUN PERTANIAN DESA BERKELANJUTAN, KOLBAORASI PEMERINTAH, SWASTA, UNSUR PENDIDIKAN DAN KOMUNITAS LOKAL Martial, Tri; Ikhlas, Al; Ramatni, Ali; Rohimah, Rohimah; Saragi, Dian Putra; Hasim, Jainudin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 5 (2025): Vol.6 No. 5 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i5.51467

Abstract

Pertanian merupakan sektor strategis yang memiliki peran penting dalam menjaga ketahanan pangan nasional, meningkatkan kesejahteraan masyarakat, serta mendukung pembangunan berkelanjutan. Namun, tantangan seperti degradasi lahan, perubahan iklim, rendahnya produktivitas, dan minimnya kolaborasi antar pemangku kepentingan masih menjadi hambatan utama dalam pembangunan pertanian desa. Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini berjudul “Membangun Pertanian Desa Berkelanjutan: Kolaborasi Pemerintah, Swasta, Unsur Pendidikan, dan Komunitas Lokal”, bertujuan untuk menciptakan model sinergi multipihak dalam pengelolaan pertanian desa yang ramah lingkungan, efisien, dan berdaya saing. Metode pelaksanaan program meliputi pendekatan partisipatif melalui pelatihan teknologi pertanian berkelanjutan, pendampingan manajemen usaha tani, penerapan sistem pertanian organik dan digital farming, serta penguatan kelembagaan kelompok tani. Pemerintah berperan sebagai fasilitator kebijakan dan dukungan infrastruktur, sektor swasta sebagai penyedia modal dan akses pasar, lembaga pendidikan sebagai penyumbang inovasi dan riset, sedangkan komunitas lokal berperan sebagai pelaksana dan penjaga keberlanjutan kegiatan. Hasil yang diharapkan dari program ini adalah meningkatnya kapasitas petani dalam mengelola sumber daya pertanian secara berkelanjutan, terciptanya model kolaboratif yang dapat direplikasi di wilayah lain, serta meningkatnya kesejahteraan masyarakat desa melalui peningkatan produktivitas dan nilai tambah hasil pertanian. Dengan demikian, program ini diharapkan mampu menjadi contoh nyata implementasi konsep pertanian desa berkelanjutan berbasis kolaborasi lintas sektor.
Co-Authors A. Darussalam Ahmad Rudi Alpata Al Ikhlas Al Ikhlas, Al Ikhlas Azwardi Baroroh Barir Dhiraj Kelly Sawlani Dodi Setiawan Dony Kristian Elvina A. Saibi ENITA Ernawita Fata, Tenggo Husnul Firdaus Firdaus Gusnetti Gusnidar Gusnidar, G Hasim, Jainudin Huriati, Nining Ineng Naini Jacobus Wiwin Kuswinardi Jange, Beno Karsim, Karsim Kurniati Karim Loria wahyuni M. Yusuf Bahtiar, M. Yusuf Maidelwita, Yani Meike Negawati Kesek Melinda Yusri Rizki Mira Hastin MS Viktor Purhanudin Muhammad Rifai Nining Andriani Nining Huriyati Pahmi Pahmi Pahmi Rahayu, Indah Rasimin Rian Novita Ridwan Rifky Fandanu Rina Mariyana Rini Dwi Septiyani Rohimah Rohimah Rukhmana, Trisna Saragi, Dian Putra Sawlani, Dhiraj Kelly Siminto Singgih Prastawa Sophia Rahmi Surajiyo Surajiyo Syamsul Anwar Tri Martial Unan Yusmaniar Oktiawati Wieke Tsanya Fariati